luyện giải toán violympic lớp 2
Đề thi giải toán violympic lớp 8 vòng 16 mới nhất cấp huyện năm 2014
... 10 cm, BC = 12 cm, đường cao AD BE cắt 9,6 H Độ dài đoạn BE cm Câu 2: Cho tam giác ABC có BC =20 cm, AB=12cm Trên AB, AC lấy M, N cho 4,8 MN//BC MN=8cm Tính AM? Kết AM = cm Câu 3: 0, 12 Giá trị lớn ... Câu 2: Nghiệm lớn phương trình Câu 3: Cho tam giác có đường cao đồng quy Tỉ số Câu 4: -2 Tìm để phương trình có vô số nghiệm.Kết Câu 5: Tìm số có sáu chữ số biết số có tận chuyển chữ số 1 025 64 ... tia AD lấy điểm M cho AM = 21 cm MB cắt DC N Độ dài đoạn thẳng CN 3,5 cm (nhập kết dạng số thập phân) Câu 10: Tổng số tuổi hai mẹ 28 tuổi, sau năm tuổi mẹ gấp lần tuổi 26 Tuổi mẹ BÀI THI SỐ Chọn...
- 16
- 12,770
- 77
Bộ đề luyện thi học sinh giỏi toán Violympic lớp 5 - Tập 2
... www.nhatkhang.vn 26 24 i ta x p 1 728 kh i l l c nh 1c nx t kh i l cm b 25 X ; h = cm HLP nh c 26 H i ph m t kh 27 x p? tc b p ch nh il c ng 1,2dm cao 9cm? i ta x p nh nh v ax 28 c p ch 6m tc s ... www.nhatkhang.vn 20 a t o 21 n m M, N, P, Q, R N - 0987.104.106 nh BC nh A v Website: www.nhatkhang.vn m NH T - - I Ki n th c c n nh a Chu vi: P = a :S=a a a=P:4 a S 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 22 5 25 6 ... = 25 0 l y M cho MB = 2MC Bi t SABC = 360 cm2 ; SABM = ? - 0987.104.106 Website: www.nhatkhang.vn 17 b ng 175,5cm2 y di 18 b ng 420 cm2 y m M; N cho BM = MC; NA = 19 ng 450cm m M; N cho MC = 2MB;...
- 135
- 5,085
- 6
Bộ đề luyện thi học sinh giỏi toán Violympic lớp 5 - Tập 1
... www.nhatkhang.vn 30 luy n thi h c sinh gi p5 T p1 n Ng c mm2 b) 1cm2 d) 98m2 e) 8hm2 g) 48cm2 = h) 25 m2 i) 450 dam2 j) 25 0 k) 160dm2 l) a = m) km n) 10hm2 S p x p t nl n t Khang 0987.547.599 - www.nhatkhang.vn ... nh s s b ng 23 t n nh s s b ng 24 t n nh s s b ng 12 t nh s s b ng 25 t nh s s b ng 20 S S S S S a T ng c a hai s t ch t Khang ts l a hai s t 0987.547.599 - www.nhatkhang.vn ts 12 luy n thi h ... c 10 25 luy n thi h c sinh gi p5 H T p1 n Ng c i ph a c H s i ta c c 20 m (M c 12 c H i h ph (M vi i cm i? (M M t2 i mu in t ? M t 12 t Khang in 0987.547.599 - www.nhatkhang.vn h t 31 26 luy...
- 107
- 3,820
- 5
tổng hợp 78 bài luyện thi toán violympic - học sinh giỏi lớp 2
... Bài 41: Hai lớp 2A 2B thăm đền Cổ Loa, dự định lớp đoàn Để chia thành hai đoàn có số người nhau, cô giáo chuyển bạn nữ lớp 2A sang lớp 2B chuyển bạn nam lớp 2B sang lớp 2A Lúc đoàn có 32 bạn Hỏi ... …………………………………………………………………………………… Bài 22 : a) Tìm số lớn 35 mà chữ số hàng chục bé …………………………………………………………………………………… b) Tìm số có hai chữ số bé 26 mà chữ số hàng đơn vị lớn 4? Bài 23 :Tìm x: a) 24 < x < 27 b)36 ... 11 BÀI ÔN LUYỆN HSG LỚP Bài 71:a) Có số có hai chữ số lớn 34? b) Có số có ba chữ số bé 425 ? c) Từ 68 đến 27 9 có số có ba chữ số? Bài 72: Tìm tất số có hai chữ số bé 24 mà chữ số...
- 12
- 6,283
- 231
bài tự luyện giải toán qua mạng lớp 5
- 31
- 1,343
- 0
HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009
... OA = 2. OK = 2R => ∆OMK tam giác => MH = R => S ∆AOM = SqOKM = ∠AOM = 600 1 3 OA.MH = R.R = R2 (đvdt) 2 2 Π.R 60 Π R = 360 => S = S ∆AOM - SqOKM = (đvdt) R2 Nguyễn Đăng Ánh Π.R 3 −Π − = R2 6 ... không đổi nên ta có phương trình : (a-4) ( 720 a +6) = 720 ⇔ a2 -4a-480 = a = 24 ⇔ a = 20 (< 0)loai Vậy chiều rộng mảnh vườn 24 m chiều dài mảnh vườn 30m Câu (3,5 điểm) Cho điểm A nằm đường ... ∆OCD vuông C có CI đường cao áp dụng hệ thức lượng tam giác vuông, ta có: OC2 = OI.OD mà OC = OM (=R) (2) Từ (1) (2) : OM2 = OH.OA ⇒ OM OA = OH OM Xét tam giác : ∆OHM ∆OMA có : ∠AOM chung OM OA...
- 4
- 644
- 1
luyện giải toán 5
... c) 16 + + + + + 11 11 25 1313 165165 424 2 42 + + 21 21 143143 151515 + 1 + + + 16 32 + + 16 1 + + 64 128 25 6 17 Tìm 10 số lẻ liên tiếp có tổng 140 18 An tham gia đánh cờ đánh 25 ván Mỗi ván thắng ... on thng BO N O B C 14 Sách giáo khoa toán dày 22 0 trang Hỏi ngời ta dùng chữ số để đánh thứ tự trang sách đó? 15 Cho biểu thức: A = 4 ,25 ì (a + 41,53) - 125 a) Tính giá trị biểu thức A a = 58,47 ... hình tam giác có đỉnh đỉnh đất,đáy bị xén vào12m.Vì diện tích đất bị giảm 24 0 m2 a,Tính diện tích ban đầu đất b,Do mảnh đất liền mặt đờng nên giá 1m2 đất tăng 300% giá trị ban đầu.Hỏi chủ đất thiệt...
- 5
- 637
- 0
De toan violympic lop 8 v25
... Tổng nghiệm phơng trình : (8x+3)^3+(10x+8)^3=(18x+9)^3 ? Phơng trình :/x +26 /+/x -20 09/ =20 35 có ? nghiệm ? Cho HCN ABCD, AB=10, AD=6.E,F,G,H theo thứ tự thuộc cạnh AB,BC,CD,DA.Tính ... ABC đồng dạng với tam giác ABC Diện tích tam giác ABC 100 cm2 Biết AB=4,AB=10.Diện tích tam giac ABC ? Tính a+b biết đa thức : (x ^20 09+2x^1009+xa+b) chia hết ...
- 3
- 558
- 1
Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán
... tìm lời giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải toán lớp cuối bậc tiểu học 2. 1 Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ tìm hiểu toán trình tìm lời giải toán 2. 2 Biện pháp 2: Chú ... 1.7.1 Chơng trình dạy học giải toán lớp 4,5 1.7 .2 Vai trò việc rèn luyện kỹ tìm lời giải toán 1.7.3 Thực trạng dạy học rèn luyện kỹ tìm lời giải toán dạy học giải toán Tiểu kết chơng ... rèn luyện kỹ tìm kiếm lời giải toán trình thực hành luyện tập 2. 2.1 Giúp học sinh thấu hiểu nắm kiến thức làm sở cho việc tiếp nhận tri thức làm tảng t trình giải toán 2. 2 .2 Luyện...
- 94
- 1,045
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008