... thơ đều có thương cảm, bàng hòang, đau xót nhưng đã biết tự kiềm chế. 3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và 3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua...
... 43Ngày so n: 18/11/09Làm văn LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNSO SÁNHI. Mục tiêu cần đạt.1. Kiến thức : Củng cố những kiến thức vềlậpluậnsosánh .2. Kĩ năng : Biết vận dụng thaotáclậpluậnso ... Đ1: GV giúp HS ôn lại kiến thức đã học vềthao tác so sánh.(?) Mục đích hàng đầu của thao táclậpluậnsosánh làgì? (?) Khi sử dụng thaotác so sánh trong bài văn nghị luận cần phải đảm ... SGK.- HS ôn tập lại kiến thức về thao táclậpluậnso sánh:+ Mục đích của sosánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu trong tương quan với đối tượng .So sánh đúng làm cho bàivăn nghị...
... ngàn thu. (Lưu Trọng Lư)LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬP LUẬN SO SÁNHGiáo viên: Hà Thị Mỹ HạnhLớp dạy: 11 B1I) Ôn tập lý thuyết:•Thế nào là thaotáclậpluậnso sánh:•TTLLSS: Đối chiếu hai hay ... rõ đặc điểm và giá trị của từng sự vật.•Khi sosánh cần chú ý lựa chọn và duy trì một tiêu chí, một bình diện sosánh nhất định.•Có 2 cách so sánh: tương đồng, tương phản. ... nhà:•Bài tập 4: Tự chọn đề tài (một danh ngôn hoặc thành ngữ, tục ngữ có nội dung so sánh…)để viết đoạn văn so sánh:•Một kho vàng không bằng một nang chữ.•Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.•Học...
... LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNSO SÁNH - Nắm được cách sosánh tương đồng và so sánh tương phản- Biết cách viết đoạn văn có sử dụng thao tác lậpluậnso sánh.CỦNG CỐ Cách sosánh tương ... tiếp theo: Luyệntập vận dụng kết hợp các thaotác lập luậnsosánh và phân tíchDặn dò: 1. Nhắc lại khái niệm vềthaotáclậpluậnso sánh? - Sosánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên ... tượng đang nghiên cứu trong tương quan với các đối tượng khác.2. Yêu cầu của thaotáclậpluậnsosánh là gì? - Khi so sánh, phải đặt các đối tượng vào cùng một bình diện, đánh giá trên cùng...
... vậy thaotáclậpluậnso sánh cũng có “cái được đem ra so sánh”, “cái so sánh”, tiêu chí so sánh, quan trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thaotáclập luận sosánh ... và học thaotáclập luận sosánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thaotáclậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thaotáclậpluậnso sánh, luyệntậpthaotác ... hiện tượng được so sánh. Như vậy, cấu trúc của sosánh theo sosánh lôgic thường có hai vế “cái so sánh” và “cái được so sánh”, có “từ” chỉ quan hệ so sánh. Ngoài ra, trong so sánh lôgic còn...
... vậy thaotáclậpluậnso sánh cũng có “cái được đem ra so sánh”, “cái so sánh”, tiêu chí so sánh, quan trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thaotáclập luận sosánh ... và học thaotáclập luận sosánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thaotáclậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thaotáclậpluậnso sánh, luyệntậpthaotác ... 2.1.4. Dạy học thaotáclậpluậnsosánh theo hướng tích cực 2.1.4.1. Nguyên tắc để lựa chọn phương pháp dạy học thaotáclậpluậnso sánh theo hướng tích cực Dạy học thaotáclậpluậnsosánh theo...
... II. Cách so sánh 1. Xét ngữ liệu: Sgk- tr802. Phân tích ngữ liệu3. Nhận xét- Cách so sánh:+ Đối tượng: cùng một bình diện, dựa trên tiêu chí rõ ràng:* Sosánh tương đồng* Sosánh tương ... Nguyễn Khuyến)ãĐức tính tự ti và tự phụ của con người Thao tác LLSSQuan niệm Thái độ của tác giảCăn cứĐược so sánh So sánhMục đích Soi đườngCải lươngHoài cổKhông đồng tìnhĐồng tình, ... quyền độc lập tự chủ- Nghệ thuật: Lậpluậnsosánh (vừa tương đồng, vừa tương phản ) => Tư cách ngang hàng2. Bài 2 Em sử dụng thaotáclậpluậnsosánh như thế nào trong trường hợp: -...
... văn Thao táclậpluậnso sánhA. Chuẩn bịI. Mục tiêu1. Kiến thức, kĩ năng- Giúp HS hiểu vai trò của thaotácsosánh trong bài văn nghị luận.- Biết vận dụng thaotácsosánh khi viết một đoạn ... chứng và sosánh để tìm ra sự khác1- Sosánh đã chỉ ra điều gì? - Ngô Tất Tố viết về người nông dân rất mới mẻ "soi đường- Mục đích của sự sosánh đólà gì?- Mục đích của sự sosánh ... bị bài (2 phút)- Đọc lại các đoạn văn đã học để thấy rõ hơn thaotáclậpluậnso sánh.- Viết một đoạn văn sử dụng thaotáclậpluậnso sánh.- Đọc lại toàn bộ tác phẩm văn học đã học. Học thuộc...
... việc sosánh là có ngay được lập luậnsosánh hay không? Vì sao? Để có một lậpluậnso sánh, người viết( nói) phải làm công việc so sánh. Không có so sánh, không thể có lậpluậnso sánh. Song ... b.Taùc duỷng của thaotáclậpluậnso sánhNhư vậy, thaotáclậpluậnsosánh coù taùc duỷng gì? Chỉ ra sự giống nhau và khác nhau của đối tượng sosánh hoặc được so sánh. Thấy được bản ... nhận xét, đánh giá về đối tượng sosánh và đối tượng được so sánh. Khi thực hiện thao tác lậpluậnsosánh cần chú ý điều gì? Khi thực hiện thao tác lậpluậnsosánh cần chú ý điều gì? TiÕt...
... và người viết với vấn đề được so sánh. 3. Yêu cầu của thaotáclậpluậnso sánh: -So sánh là cần thiết. Song, để sosánh một cách có hiệu quả, cần :+ Sosánh dựa trên cùng một tiếu ... phải làm công việc so sánh. Không có sự so sánh, không thể có lậpluậnso sánh.- Song để hình thành một lậpluậnso sánh, cần phải tiến hành lậpluận ( nghĩa là phải dùng so sánh làm cách ... Khi so sánh, cần phải rút ra những nhận xét – đánh giá về đối tượng sosánh và đối tượng được so sánh. D/ Luyệntập :1/ Phân biệt sự giống và khác nhau giữa thao tác lậpluậnso sánh...
... luận cứ làm sáng tỏ luận điểm.+ Các thaotác vận dụng: phân tích và so sánh.- Xác định được thaotác nào là chính, thaotác nào là phụ. Kết hợp các thao tác một cách hợp lý để viết đoạn ... đó có sử dụng thaotáclập luận phân tích và so sánh.+ Tổ 3: Viết một văn abnr nghị luận về phẩm chất của người HS, trong đó có vận dụng kết hợp thao tác lậpluận phân tích và so sánh.+ Tổ ... tố , từng khía cạnh song cần đặc biệt lưu ý đến quan hệ giũa chúng chúng với nhau trong một chỉnh thể toàn vẹn, thống nhất.2. Thaotáclậpluậnso sánh:+ Mục đích của sosánh là làm sáng...