0

luo and chun c lai

Báo cáo y học:

Báo cáo y học: "Hepatitis B Virus (HBV) and Hepatitis C Virus (HCV) Dual Infection"

Y học thưởng thức

... seroclearance Int J Med Sci 2006, 60 Dual Infection of HBV and HCV and hepatocellular carcinoma (HCC) Conflict of interest HBV and HCV infections are confirmed causes of HCC What’s the combined ... that occult infection may contribute to chronic liver damage and the development of HCC [32, 33, 34, 35] Cacciola [36] studied the prevalence and clinical significance of occult HBV infection ... effect of HBV and HCV coinfection on HCC? Accumulated epidemiological data suggested that coinfection with HBV and HCV could increase the risk for development of HCC A case-control study [51] conducted...
  • 6
  • 621
  • 1
Xây dựng hệ thống ISO9000 nhằm nâng cao chất lượng phục vụ tại Công ty Vận chuyển khách Du lịch

Xây dựng hệ thống ISO9000 nhằm nâng cao chất lượng phục vụ tại Công ty Vận chuyển khách Du lịch

Kinh tế - Thương mại

... rng khach hang tiờu dung trc tiờp cua c ng ty la cac tụ chc du lich, cac tụ chc ca nhõn co nhu c u du lich, võn chuyờn, lu tru, t ve may bay(cac dich vu c ng ty cung c p) ụi vi dich vu cho thuờ ... õt nc ta ang c gng nụ lc khụi phuc cac net ep truyờn thụng hoa nh cac lang nghờ, cac lờ hụi, cac phong tuc tõp quan tụt ep va cac di san hoa cua dõn t c ta nh cac di tich lich s c biờt la cac ... 9000, co thờ coi chõt lng dich vu la mc ụ cua mụt tõp hp cac c tinh vụn co ap ng cac yờu c u, yờu c u la nhu c u hay mong i a c cụng bụ, ngõm hiờu chung hay bt bu c Chung ta co thờ hiờu chõt lng...
  • 79
  • 711
  • 4
Customer Service - Principles of Service Marketing and Management - C Lovelock & L Wright

Customer Service - Principles of Service Marketing and Management - C Lovelock & L Wright

Tiếp thị - Bán hàng

... exclusively— those w h o are in direct contact with customers promotion and education: all communication activities and incentives designed to build customer preference for a specific service ... service delivery system, balancing demand and capacity, applying technology to service processes, and managing people as part of the service product Balancing Productivity and Quality Concerns ... posterity; and transformed into a manufactured product, such as a compact disc, videotape, or audiocassette, which may then be packaged and marketed CHAPTER TWO • UNDERSTANDING SERVICE PROCESSES much...
  • 387
  • 1,194
  • 6
Phương trình lượng giác hỗn hợp

Phương trình lượng giác hỗn hợp

Toán học

... cosx)(1 + sinx) = (ĐH AN NINH 98-D,G) 35 2sinx.cosx-2( sinx + cosx )+1 = (PV BÁO CHÍ HCM 2000) 36.cotx – tanx = sinx + cosx (ĐH NGOẠI NGỮ) 37 2cos3x + cos2x + sinx =0 (ĐH DL C NG NGHỆ TÔN Đ C ... 22.(1+sin2x)cosx + (1+cos2x)sinx= 1+ sin2x (TUYỂN SINH ĐH 2007-A) cos x + sin x − sin x 23 cot x − = + tan x 6 32 cos x + sin x = cos x + 16 (ĐH NGOẠI NGỮ 99) 33 sin x x + cos = − sin x 2 (ĐH C NG ... 25 cot x + sin1 + tan x tan  = (TUYỂN SINH ĐH 2006-B) 26 cos3x + cos2x – cosx - 1=0 (TUYỂN SINH ĐH-2006-D) 27 3 = ( tan x − cot x ) + cot x − tan x + sin x ( H C VIỆN QHQT) = ( tan x + cot...
  • 2
  • 1,245
  • 8
góc và cung lượng giác (nội dung chính) do Nguyễn Minh Hồng

góc và cung lượng giác (nội dung chính) do Nguyễn Minh Hồng

Sinh học

... đó đã chọn chiều chuyển động là chiều dương, chiều ngươ c lại là chiều âm + • Qui ươ c: Chiều dương là chiều ngươ c chiều kim đồng hồ • A – Cung lượng gia c: Víi ®iÓm A, B trªn ... h­íng c v« sè cung l­îng gi c t¹o thµnh B O A G c l­îng gi c B M O A G c l­îng gi c B O A M G c l­îng gi c Tia OM quay xung quanh go c O từ điểm A đến điểm B tạo một go c lượng gia c Kí ... niÖm cung vµ g c l­îng gi c §­êng trßn ®Þnh h­íng vµ cung l­îng gi c • • • • • • • O -1 -2 -3 §­êng trßn ®Þnh h­íng vµ cung l­îng gi c Đường tròn định hướng: là đường tròn đó đã chọn chiều...
  • 12
  • 352
  • 0
góc vá cunng lượng giác(Nguen Minh Hong)

góc vá cunng lượng giác(Nguen Minh Hong)

Toán học

... Chương : Cung g c lượng gi c C ng th c lượng gi c Bài : Cung g c lượng gi c I.Khái niệm cung g c lượng gi c Đường tròn định hướng cung lượng gi c O -1 -2 -3 Đường tròn định hướng cung ... lượng gi c ng tron inh hng: la ng tron trờn o a cho n chiờu chuyờn ụ ng la chiờ u dng, chiờu ng c la i la chiờu õm + Qui c: Chiờ u dng la chiờu ng c chiờu kim ụ ng hụ A Cung l ng giac: Vi hai ... 44" c) Man hinh xuõt hiờn ch D 13,1 shift DRG > = c) ụ dai cung tron: ụ dai cung tron co sụ o : l = R. ( c tinh b ng rad) VD: Mụ t ng tron co ban kinh 30 cm Tinh ụ dai cac cung tron co sụ...
  • 14
  • 254
  • 0
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán   lượng giác

Chuyên đề ôn thi đại học môn toán lượng giác

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... x.cos x + c cos2 x = (a ;c ≠ 0) (1) C ch giải 1: − cos2 x + cos x cos2 x = 2 c ng th c nhân đôi : sin x.cos x = sin x thay vào (1) ta biến đổi pt (1) dạng p dụng c ng th c hạ b c : sin2 x = C ch ... = C ng th c nhân ba: cos α = sin 3α = 3sin α − 4sin α cos 3α + cos α sin α = cos 3α = cos3 α − 3cos α sin α − sin 3α C ng th c hạ b c: cos2 α = + cos 2α ; sin2 α = 6 .C ng th c tính sin α ,cos ... lượng gi c: C c hệ th c bản: cos2α 1 + cot 2α = sin α tanα cotα = 1 + tan2α = cos α + sin α = tanα cotα sinα cosα cosα = sinα = Ví dụ: Chứng minh rằng: cos4 x + sin x = − sin2 x cos2 x cos x +...
  • 23
  • 1,237
  • 14
Lượng giác toàn tập

Lượng giác toàn tập

Toán học

... + x) + cos(2π − x) + cos(3π + x) 36 π VI C ng th c lượng gi c: C c hệ th c bản: cos2α + sin α = sinα tgα = cosα cosα cotgα = sinα cos2α 1 + cotg2α = sin α tgα cotgα = 1 + tg2α = Ví dụ: Chứng ... Dạng 4: cos x + sin x = d) tgx − = cos x − sin x = cos x − sin x − a sin x + b sin x.cos x + c cos2 x = (a ;c ≠ 0) cos x (1) C ch giải 1: − cos x + cos x cos2 x = 2 c ng th c nhân đôi : sin x.cos ... sin 2α cos α = cos 3α + cos α sin α = sin α − sin 3α cos 3α = cos3 α − 3cos α sin 3α = 3sin α − 4sin α 37 C ng th c hạ b c: cos α = + cos 2α − cos 2α ; sin α = ; 2 6 .C ng th c tính sin α ,cos α...
  • 12
  • 579
  • 6
Lượng giác trong các đề thi ĐH

Lượng giác trong các đề thi ĐH

Toán học

... 61)Cao đẳng hải quan: giải phơng trình: sin3x = 3sin x- cos3x 62)Cao đẳng s phạm TPHCM: giải phơng trình: 3cosx + cos2x cos3x + = 2sinxsin2x cosx cos2x + cos3x = )=0 cos x 44)Đai h c Mỏ C: Cho ... 53)Đai h c Xây dựng: giải phơng trình: m.cotg2x = 54)Đai h c Y TPHCM: Tìm a để haiphơng trình sau tơng đơng 2cosx cos2x = 1+ cos2x + cos3x 4cos2 x - cos3x = acosx ( 4- a ) ( + cos2x) 55)Đai h c y ... x sin x cos 2 37)Đại h c D c HN: giải phơng trình 4x cos cos x =0 tg x 38)Đại h c Đà nẵng: giải phơng trình 1) cos 4x - cos23x =1 2) 1+ 3cosx + cos 2x = cos3x + sinxsin2x 39)Đại h c GTVT: giải...
  • 2
  • 419
  • 3
phương trình lượng giác thường gặp

phương trình lượng giác thường gặp

Toán học

... ca c Nhă c lại ca c hằng đẳng thư c bản: hằng đẳng thư c lượng gia c lượng gia c bản Ví dụ 6/32 bản, hướng dẫn hv sử dụng Ví dụ 7/33 ca c công thư c đó để đưa ca c Ví dụ ... bâ c hai • 3cot x -5cotx - = Phân nhóm hv, phát đối với một hslg: • 3cos x - 5cosx + = phiếu ho c tập Ca c hằng đẳng thư c lượng gia c • 3tan x - tanx + = Treo bảng tóm tắt ca c Nhă c ... và về pt bâ c hai đối với một hàm số lượng gia c Hướng dẫn hv giải ví dụ 8/34 Hoạt động 4:phương trình asinx + bcosx = c Treo bảng c ng thư c Nhă c lại c ng thư c cộng III Phương...
  • 2
  • 609
  • 2
Đề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi môn Toán lớp 5

Đề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi môn Toán lớp 5

Tư liệu khác

... hình chữ nhật có diện tích bằng Diện tích của mỗi hình là: 192 : = 48 (m2 ) Chiều dài mỗi hình chữ nhật là: 48 : = 12 (m) Cạnh ao cũ là : 12 – = (m) Diện tích ao cũ là: ... 2: Vì tổng là 1000 nên không thể có một số hạng nào có chữ số trở lên hay cả số hạng có chữ số, cũng không thể không có số hạng có chữ số ( 55 x 10 = 550; 550 < 1000) ... Diện tích ao cũ là: x = 64 (m2) Bài 5: Vì ca c tích riêng đều có chữ số nên thừa số thứ không thể lớn Vậy thừa số thứ phải là 11 Ta có phép tính: × 52 11 52 52 572 ...
  • 3
  • 970
  • 3
BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN

Tư liệu khác

... − 2) =   cot  x − ̉ ́ BÀ I 2: GIAI CAC PHƯƠNG TRÌNH a) sinx = 0, sinx = 1, sinx = – b) cosx = 0, cosx = 1, cosx = – c) sin2x = 0, cos2x = 0, cos = π π   d) sin  x + ÷ = , cos  x − ÷ ... gia c bản cosx = ⇔ x = π + kπ ( k ∈ ¢ ) Phương trinh tanx = a ̀ Đk : x ≠ π + kπ ( k ∈ ¢ ) x = arc ta n a + kπ, k ∈ ¢ Chú ý: phương trinh cotx ̀ x ≠ kπ ( k ∈ ¢ ) Đk : x = arc cota + kπ, k ∈ ¢ Chú ...  x − ÷ 6    π π   c) cos  − x ÷− cos  x + ÷ = 4 4   Bài Giải phương trình a) sinx ± cosx = b) cos2x + cos4x = c) sinx + sin5x = π  d) sin  x − ÷− cos x = 3  Bài Giải phương...
  • 4
  • 737
  • 3
BÀI TẬP HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC

BÀI TẬP HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC

Tư liệu khác

... lượng gia c b) y = sin2xcos2x c) y = sinx ± cosx d) y = sin x + cos x + 2 e) y = cos x + cos x f) y = − 2sin x cos x Bài a) y = sin x + sin x + b) y = −2 cos x + cos x + DANGK TOÁN III – X c định ... gia c sin x π  tan  x − ÷ f) 4  y= sin x − cos x + sin x g) y = cos x − cos 3x Bài a) y = tanx b) y = cotx π  c) y = tan  x − ÷ 4  π  d) y = cot  x + ÷ 3  Bài − sin x a) y = + cos ... k) y = cos  x + ÷ 3  cos x − cot x l) y = tan x m) y = cos3 x − tan x n) y = − sin x cos x + + cot x o) y = sin x DẠNG TOÁN IV – Chứng minh Bài a) sin ( x + kπ ) = sin x k 2π   b) cos3 ...
  • 3
  • 679
  • 1
Chuyen de bất đẳng thức lượng giác luyện thi đại học

Chuyen de bất đẳng thức lượng giác luyện thi đại học

Toán học

... Trigonometry  cot C cot A   c: Trư ng THPT chuyên Lý T Tr ng – C n Thơ B t ñ ng th c lư ng gi c Chương C cc ñ u s cos A cos B cos B cos C cos C cos A + + A B B C C A cos cos cos cos cos cos 2 2 ... C + cot C cot A = Khi ñó : (cot A − cot B )2 + (cot B − cot C )2 + (cot C − cot A)2 ≥ ⇔ (cot A + cot B + cot C ) ≥ 3(cot A cot B + cot B cot C + cot C cot A) = ⇒ cot A + cot B + cot C ≥ D u b ... THPT chuyên Lý T Tr ng – C n Thơ B t ñ ng th c lư ng gi c Chương C cc ñ u s L i gi i : Ta c : cot ( A + B ) = − cot C cot A cot B − ⇔ = − cot C cot A + cot B ⇔ cot A cot B + cot B cot C + cot...
  • 28
  • 753
  • 9
Chuyên đề hệ phương trình. bất phương trình lượng giác 2017

Chuyên đề hệ phương trình. bất phương trình lượng giác 2017

Toán học

... với m c đích cung c p, bổ sung kiến th c cho h c sinh THPT số bạn đ c quan tâm đến mảng kiến th c trình h c tập làm vi c Trong tập “PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GI C này, ... diễn đàn MathScope M C L C TẬP : PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GI C CHƯƠNG : SƠ LƯ C VỀ HÀM LƯỢNG GI C NGƯ C I II MỘT SỐ TÍNH CHẤT C BẢN VỀ HÀM LƯỢNG GI C NGƯ C ... GI C NGƯ C Hàm số hàm lượng gi c ngư c hàm số , c số tính chất sau [ ( ( { Hàm số hàm số { ) [ ] ) ( ) [ ] hàm lượng gi c ngư c , c số tính chất sau [ ] ( ) [ ] ) [ ] ( ) hàm lượng gi c , c ...
  • 200
  • 1,253
  • 119
Hệ thống chỉ tiêu đánh giá chất lượng các phần mềm kế toán việt nam

Hệ thống chỉ tiêu đánh giá chất lượng các phần mềm kế toán việt nam

Kinh tế - Thương mại

... ng C c báo c o liên quan ñ n qu n lý tài s n c ñ nh h u chưa th c hi n ñư c ho c ch th c hi n nh ng báo c o ñơn gi n 14 2.1.2.5 Qu n lý v t tư, c ng c d ng c Cũng tương t phân h kh c, ch c cho ... ñ u ñư c gi i quy t m t c ch d dàng, chu n x c C c ph n m m k toán c ng c hi u qu nh t ñ ki m soát trì ho t ñ ng cho “b não tài chính” c a c ng ty, b i chúng ñư c s d ng ñ ph c v nhu c u qu n ... tư ng c liên quan ñ n s th a mãn nh ng nhu c u c th C c nhu c u không ch t phía khách hàng mà t bên c liên quan, ví d yêu c u mang tính pháp ch , nhu c u c a c ng ñ ng xã h i - Nhu c u c th...
  • 26
  • 650
  • 0
Đánh giá chất lượng nước sông phú lộc dựa trên các chỉ thị sinh tảo

Đánh giá chất lượng nước sông phú lộc dựa trên các chỉ thị sinh tảo

Khoa học tự nhiên

... giá ch t lư ng nư c b ng ch s Palmer (1969) Ch s Palmer (1969) ñư c xây d ng d a s c m t c a chi ho c loài t o c kh ch u ñ ng ñư c s ô nhi m h u th y v c Trong nghiên c u ch n c ch x c l p ch ... nư c sông Phú L c d a ch th sinh h c t o” M C ĐÍCH NGHIÊN C U X c ñ nh ñư c ch t lư ng nư c sông Phú L c d a ch tiêu sinh h c t o, ñ ng th i phân tích tương quan v ch t lư ng nư c sông qua ch ... nư c r r c t khu v c bãi r c Khánh Sơn c ñã ñóng c a 13 Nư c r c ch y u ñư c x lý t nhiên t i h sau ñó ñư c ñ vào sông Phú L c Tuy nhiên kh t làm s ch c a h v n chưa ñ m b o ñư c n ng ñ trư c...
  • 26
  • 1,350
  • 3
[Khóa luận]nghiên cứu tổng quan về hệ truyền động xoay chiều ba pha  đi sâu xây dựng bộ ước lượng tốc độ động cơ phục vụ điều khiển sensor less

[Khóa luận]nghiên cứu tổng quan về hệ truyền động xoay chiều ba pha đi sâu xây dựng bộ ước lượng tốc độ động cơ phục vụ điều khiển sensor less

Kỹ thuật

... bB =L cC =L Aa = L Bb =L Cc =Mcos L aB =L bC =L cA =L Ba = L Cb =L Ac =Mcos(+2/3) L aC =L bA =L cB =L Ca = L Ab =L Bc =Mcos( -2/3) s = ia _ ib is = i c a b c , r = _ ir = A B C iA iB iC ... vectơ rôto r c u tr c ph c tạp, đắt tiền, độ tin c y thấp (hiện c vi mạch tích hợp cao, độ 11 x c cao), vi c đo dòng điện qua c m biến gây chậm trễ, đáp ứng momen hệ điều khiển vectơ chậm (c ... phải c chuyển đổi dq/abc từ đại lợng dòng đo đ c đem phản hồi c chuyển đổi ng c từ abc/dq Vấn đề nảy sinh chuyển đổi hai toạ độ c n phải c g c lệch chúng (s) Từ c hai giải pháp: -Lấy s c ch...
  • 68
  • 546
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008