... Nhiệm vụ giáo viên: 3.1 Dinhdưỡng - Sức khoẻ Tổ chức chế độ sinh hoạt hợp lý, linh hoạt, phù hợp với độ tuổi Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáodụcdinhdưỡng sức khoẻ cho trẻ, lồng ghép hoạt ... thực phẩm - Giá trị thực phẩm Nhu cầu vai trò dinhdưỡng Thực phẩm nuôi sống người Giáodụcdinhdưỡng sức khoẻ Thói quen vệ sinh, hành vi văn minh dinhdưỡng sức khoẻ - Giữ gìn vệ sinh thân thể ... thực Ích lợi ăn uống Thực phẩm cung Thực phẩm cung phẩm sức đủ lượng đủ chất cấp chất dinh cấp chất dinh khoẻ người sức khoẻ dưỡngdưỡng Ích lợi ăn uống Ích lợi ăn uống đủ lượng đủ chất...
... Văn Tuấn, “ Suy dinhdưỡngtrẻ em: Vấn đề kinh tế” Viện nguyên cứu y khoa Garvan, Úc (01/2008) http:// www ykhoanet Com /binhluan/nguyenvantuan/080120_nguyenvantuan_suydinhduongtreem 25.Trường ... suy dinhdưỡng - Kiến thức dinhdưỡng bà mẹ có tuổi bị suy dinhdưỡng - Thực hành dinhdưỡng bà mẹ có tuổi bị suy dinhdưỡng Bước Đánh giá hiệu trước sau tham vấncho bà mẹ có tuổi bị suy dinh ... dụcdinhdưỡngcho bà mẹ có bị suy dinhdưỡng xã Hương Hồ năm 2009-2010" Với mục tiêu: Đánh giá hiểu biết bà mẹ trước sau tham vấngiáodụcdinh dưỡng-suy dinhdưỡngcho bà mẹ có bị suy dinh...
... kèm thêm bữa ăn nhẹ buổi chiều Không cho ăn vặt 10- Ngoài phụ huynh nên hỗ trợ dinhdưỡngchotrẻ thức ăn nguồn dinhdưỡng giàu lượng để đảm bảo tăng trưởng chotrẻ 10 mẹo giúp chống béo phì trẻ ... tiềm ẩn, đặt tảng cho việc học cấp học cho việc học tập suốt đời 2.1.2 Yêu cầu nội dung, phương pháp giáodụcmầmnon đánh giá phát triển trẻ a) Yêu cầu nội dụng giáodụcmầmnon Đảm bảo tính ... rau nhằm đảm bảo đủ sắt cho thể 2.4.5.Vitamin Mọi vitamin cần chotrẻ lứa tuổi người ta quan tâm đến vitamin A vitamin C Hai vitamin cần cho phát triển bình thường trẻ, cần cho tạo máu, tăng cường...
... chung yêu c u dành riêng cho ñ tu i cu i tu i − N i dung giáo d c dinh dư ng c a b k t qu mong mu n ñ t ñư c − Nhu c u dinh dư ng cho tr − T m quan tr ng c a giáo d c dinh dư ng 2.1 ð c ði m L ... phương pháp hư ng d n giáo d c dinh dư ng cho phù h p 3.2 N i Dung Yêu C u V Giáo D c Dinh Dư ng C a B GD&ðT: - Tìm ki m thông tin, tài li u giáo d c dành cho l c tu i m m non c a B GD&ðT t i website ... QU VÀ BÀN LU N Hình 4.3: Suy dinh dư ng thi u protein Nguyên nhân suy dinh dư ng: Nguyên nhân ch y u c a suy dinh dư ng s thi u ch t dinh dư ng c n thi t ban ñ u cho th th c ăn Bên c nh ñó có...
... blog công cộng mang tên Thế Giới Trẻ Thơ địa http://giaoducdinhduong.spaces.live.com nhằm giới thiệu cách triển khai thực nội dung giáodụcdinhdưỡng Bộ GD & ĐT tới đối tượng người xem giáo viên ... triển trẻ – tuổi - Tình hình dinhdưỡngtrẻ em Việt Nam - Chương trình giáodụcdinhdưỡngchotrẻ mẫu giáo Bộ GD & ĐT - Nhu cầu dinhdưỡngtrẻ – tuổi 2.1 Yêu cầu giáodụcchotrẻ mẫu giáo Theo Thông ... dinhdưỡng thực phẩm Nội dung - ung cấp ki n th c c dinhdưỡng - s c khỏe để chăm sóc, giáodụctrẻ tuổi mẫu giáo; - Giới thiệu cách triển khai nội dung giáodụcdinh dưỡng, công cụ h trợ cho...
... dinhdưỡngchotrẻmầmnon trường mầmnon Minh Phú “ Do điều kiện thực tế thời gian nên đề tài chắn không tránh khỏi thiếu sót, mong thầy cô trường,thầy cô môn bạn đóng góp ý kiến xây dựng cho ... dụcmầmnon chăm sóc sức khoẻ, dinhdưỡng tâm lý cho cháu Đến trường không ngừng phát triển vững mạnh số lượng chất lượng, điểm sáng bậc học mầmnon Việt nam Thành công hôm trường Mầmnon Minh ... trước 1% Một số hình ảnh trường MầmNon Minh Phú: Phòng Máy tính riêng cho cháu Máy Chiếu Dành Cho Học Tập Đồ chơi Dành Cho Các Cháu Phòng Nhà Bếp Dành Cho Các Cháu Những thuận lợi trường có...
... dung giỏo dc dinh dng vo trng hc, c bit quan tõm giỏo dc dinh dng cho tr bc hc mm non -Tụi ó c tip thu chuyờn Giỏo dc dinh dng cho tr mm non Phũng Giỏo dc & o to TP.Pleiku trin khai nờn nm bt ... tng bc tụi rốn cho tr thúi quen t phc v bn thõn 2/ Giỏo dc dinh dng cho tr bng hỡnh thc lng ghộp cỏc ni dung vo tit hc v hot ng vui chi cho tr: H Th Thỏi MN 19/8 - Pleiku Giỏo dc dinh dng khụng ... chỏu: bui sỏng cho chỏu n chỏo dinh dng hoc n sỳp nh nhng; c ngy n lp, ti v cho chỏu n vo lỳc 18h-18h30, c gng cho chỏu i ng trc 21h00 vỡ la tui ca chỏu cn ng nhiu hn; trc i ng cho chỏu ung ly...
... GIO DC DINH DNG CHO TR 24 - 36 THNG NM HC 2010- 2011 MT S KINH NGHIM GIO DC DINH DNG CHO TR 24-36 THNG I T VN : Dinh dng l nhu cu sng hng ngy ca mi ngi núi chung v tr em núi riờng Tr em cn dinh ... dung giỏo dc dinh dng vo trng hc, c bit quan tõm giỏo dc dinh dng cho tr bc hc mm non -Tụi ó c tip thu chuyờn Giỏo dc dinh dng cho tr mm non Phũng Giỏo dc & o to TP.Pleiku trin khai nờn nm bt ... tr hon ton vỡ tng bc tụi rốn cho tr thúi quen t phc v bn thõn 2/ Giỏo dc dinh dng cho tr bng hỡnh thc lng ghộp cỏc ni dung vo tit hc v hot ng vui chi cho tr: Giỏo dc dinh dng khụng c t chc thnh...
... GIÁODỤC THẨM MỸ CHOTRẺMẦMNON 34 2.1 Tổ chức ngày lễ, ngày hội trường mầmnon 34 2.2 Tổ chức hoạt động vui chơi trò chơi dân gian trường mầmnon 39 2.3 Tổ chức chotrẻ hoạt động ... THẨM MỸ CHOTRẺMẦMNON 31 ĐỒ CHƠI DÂN GIAN TRONG GIÁODỤCTRẺMẦMNON 31 1.1 Phân loại đồ chơi dân gian 31 1.2 Vai trò, ý nghĩa trò chơi, đồ chơi dân gian việc giáodụctrẻmầmnon 33 ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 10 GIÁODỤC THẨM MỸ CHOTRẺMẦMNON 10 1.1 Khái niệm thẩm mỹ 10 1.2 Giáodục thẩm mỹ chotrẻmầmnon 10 1.3 Giáodục thẩm mỹ với tư cách môn khoa...
... văn học Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu phận văn học dành chotrẻ em, qua thấy vai trò văn học dành chotrẻ em việc giáodục thẩm mỹ chotremầmnon Lịch sử nghiên cứu đề tài PGS.TS Nguyễn Thị Bình ... Ta qua ngõ thấy bò Con đất tro Ta gánh nước tắm cho Kết cấu đối đáp: - Đêm trăng anh hỏi nàng Trenon đủ đan sàng chăng? - Đan sàng thiếp xin Trenon đủ nên chàng Xen kẽ trần thuật đối đáp: Sáng ... gian nghiên cứu không dài, văn học dành chotrẻ em kho tàng rộng lớn Với đề tài đề cập đến vấn đề giáodục thẩm mỹ chotrẻmầmnon qua phân văn học dành chotrẻ em Dựa thể loại tự dân gian (thần...
... Giáodục lễ giáochotrẻ tuổi mầmnon bước đầu hình thành trẻ sở nhân cách người xã hội chủ nghĩa Thực trạng hình thức tổ chức giáodục thể chất chotrẻmầmnonGiáodục lễ giáochotrẻ có ý nghĩa ... giới thực vật trẻ biết yêu xanh xanh góp phần làm cho môi trường xanh – - đẹp mang nhiều lợi ích cho người ( Cho bóng mát, cho hoa thơm ngọt, cho gỗ làm đồ dùng dồ chơi ) nên phải tích cực trồng ... chức giáodục thể chất chotrẻmầmnon Như việc tìm hiểu cách tổ chức hình thức giáodục thể chất chotrẻ để từ tìm số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáodục thể chất chotrẻ việc làm quân...
... đề chotrẻ góp phần nâng cao chất lượng giáodục toàn diện chotrẻMầmnon II THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN Thuận lợi: - BGH nhà trường quan tâm, giúp đỡ lớp mặt, trang bị đầy đủ dụng cụ âm nhạc cho ... chủ đề Chủ đề nghề nghiệp Bài thơ: Em làm thợ xây (Hoàng Dân) Em làm thợ Xây nên nhà Cho bà, cho mẹ Cho chị, cho cha Nhà xây đẹp ghê Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn Như bác thợ nề Em làm thợ Xây ... chế nhạc sĩ thường ý đến mảng sáng tác chotrẻMầmnon Chính để đáp ứng yêu cầu “Giáo dục âm nhạc” theo hướng tổ chức hoạt động theo chủ đề , cô giáomầmnon cần có thêm ca khúc không phản ánh...
... GDTC chotrẻ trường mầmnon 2.1 Nhiệm vụ nghiên cứu giáodục thể chất chotrẻmầmnon 2.2 Phương pháp nghiên cứu giáodục thể chất chotrẻmầmnon Cơ sở khoa học giáodục thể chất chotrẻmầmnon ... chotrẻmầmnon ( Tiếp theo) 9 12 12 Nội dung 11: Nội dung GDTC chotrẻmầmnon ( Tiếp theo) Nội dung 12: Tổ chức hoạt động GDTC chotrẻ trường mầmnon 3 Nội dung 13: Tổ chức hoạt động GDTC cho ... tiện giáodục thể chất chotrẻmầmnon Đặc điểm chung phương tiện GDTC chotrẻmầmnon Các phương tiện 2.1 Phương tiện vệ sịnh 2.1.1 Chế độ vệ sinh tập luyện chotrẻmầmnon 2.1.1 Vệ sinh thiết...