loại mg vào dung dịch chứa đồng thời các muối cu no3 2 agno3 fe no3 2 khuấy đều để các phản ứng xảy ra hoàn toàn ta thu được chất rắn b gồm 2 kim loại hai kim loại đó là
Bài tập các loại phản ứng xảy ra trong dung dịch
... Ca(OH )2,< /b> BaCl2, H2SO4, HClO Câu 16: A Ba (NO3)< /b> 2,< /b> Mg(< /b> NO3)< /b> 2,< /b> HCl, CO2, Na2CO3 B Mg(< /b> NO3)< /b> 2,< /b> HCl, BaCO3, NaHCO3, Na2CO3 C NaHCO3, Na2CO3, CO2, Mg(< /b> NO3)< /b> 2,< /b> Ba (NO3)< /b> 2 < /b> D NaHCO3, Na2CO3, CO2, Mg(< /b> NO3)< /b> 2,< /b> HCl ... D Fe(< /b> OH)3, BaCO3 B Al2(SO4)3 + A không C Fe2< /b> (SO4)3 D (NH4)2SO4 B Na2CO3, Ba (NO3)< /b> 2 < /b> D K2SO3, Na2SO4 NaCl + B B D 3PO4 (OH )2 < /b> 3(PO4 )2 < /b> CaCO3 + BaCO3 + H2O A Ba(AlO2 )2 < /b> Ca(OH )2 < /b> B Ba(OH )2 < /b> Ca(HCO3 )2 < /b> ... Na2CO3 + CaCl2 (2)< /b> CaCO3 + 2NaCl 2HNO3 + Na2SO4 (3) H2SO4 (4) Pb (NO3)< /b> 2 < /b> + K2SO4 PbSO4 + 2KNO3 D A B Câu 12:< /b> CaCl2 + Na2CO3 Ca(HCO3 )2 < /b> + NaOH D A B Câu 13: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2 (3) Na2SO4 + BaCl2...
- 5
- 742
- 7
ĐẤU THẦU XÂY DỰNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC DOANH NGHIỆP XÂY DỰNG TRONG LĨNH VỰC ĐẤU THẦU
... mãn cách tốt yêu cầu chủ đầu t Các < /b> nhà thầu phải đợc b nh đẳng thông tin cung cấp từ phía chủ đầu t, đợc trình b y cách khách quan ý kiến trình chuẩn b hồ sơ nh buổi mở thầu 4 .2 < /b> Nguyên tắc b ... tỷ đồng < /b> trở lên + Các < /b> gói thầu mua sắm hàng hoá có tính chất < /b> lựa chọn công nghệ thiết b toàn < /b> b , phức tạp công nghệ kỹ thu< /b> t gói thầu xây lắp đặc biệt phức tạp + Dự án đợc thực theo hợp đồng < /b> ... cố gắng để < /b> mua đợc hàng hoá với mức giá thấp phù hợp với chất < /b> chất lợng định, ngời b n lại cố gắng b n đợc mặt hàng mức giá cao Do đó, nẩy sinh đấu tranh tranh ngời mua (chủ đầu t) ngời b n (nhà...
- 8
- 378
- 1
chương 2 động học các phản ứng dị thể
... KHUYẾCH TA< /b> N Phản < /b> ứng < /b> dị thể: phản < /b> ứng < /b> xảy < /b> chất < /b> không pha với (sự cháy nhiên liệu rắn < /b> lỏng, khử oxyt rắn < /b> b i chất < /b> khí, phản < /b> ứng < /b> chuyển hóa hyrocacbon với xúc tác rắn)< /b> Phản < /b> ứng < /b> không xảy < /b> pha thể ... CÁC PHẢN Ứ NG XÚC TÁC bA PA nhỏ bA PA lớn 2.< /b> ĐỘNG HỌC MỘT SỐ PHẢN ỨNG DỊ THỂ THƯỜNG GẶP ĐỘNG HỌC CÁC PHẢN Ứ NG XÚC TÁC Phản < /b> ứng < /b> xúc tác rắn-< /b> lỏng SẢN PHẨM A Xúc tác rắn < /b> Để thực phản < /b> ứng,< /b> ... mặt v pu 1 dC A n =− = k pubm a A = k pubm KC = κ C n dt Trong phản < /b> ứng < /b> xúc tác lỏng -rắn,< /b> tốc độ khuếch tán nhỏ, phản < /b> ứng < /b> b c 1, đại đa số phản < /b> ứng < /b> b c phân số chất < /b> tan 2.< /b> ĐỘNG HỌC MỘT SỐ PHẢN...
- 32
- 1,891
- 6
chương 2 động học các phản ứng dị thể
... HÒA 2.< /b> 2 Động học số phản < /b> ứng < /b> dị thể thường gặp 2.< /b> 2.1 Động học phản < /b> ứng < /b> b mặt Quá trình xảy < /b> gồm : + Quá trình khuếch tán : => VKt + Quá trình phản < /b> ứng < /b> b mặt phân cách=> VPubm -Gọi nồng độ chất < /b> ... học phản < /b> ứng < /b> b mặt 2.< /b> 2 .2 < /b> Động học phản < /b> ứng < /b> xúc tác * Trường hợp : xúc tác b mặt khí – rắn < /b> Dạng sơ đồ : AKhí Xúc tác rắn < /b> - Quá trình hấp phụ : θ = A SP bA PA bA PA + Với : θA : Phần lớp b mặt ... Vpubm Ta < /b> có : Suy : Vậy : VKT = kkt (C1 − C2 ) V pubm = k pubm C2 kkt C2 = C1 kkt + k pubm V pu = VKT = V pubm Nên : V pu = k pu C1 KHOA CÔNG NGHỆ HÓA kkt = k pubm C2 = k pubm C1 kkt + k pubm...
- 18
- 334
- 2
Ảnh hưởng của hơi nước đến hoạt tính của một số xúc tác oxit kim lại trong phản ứng oxi hóa hoàn toàn
... 10%CuO/ -Al2O3 10%Cr2O3/ -Al2O3 15%MnO2/ -Al2O3 5%MnO2/ -Al2O3 10%CuO+10%Cr2O3 / -Al2O3 10%CuO+15%MnO2/ -Al2O3 10%CuO +5%MnO2/ -Al2O3 10%CuO + 15%MnO2+10%Cr2O3/ -Al2O3 10%CuO +20< /b> %CeO2/ -Al2O3 ... 15%MnO2+7%CeO2/ -Al2O3 5%MnO2 +2%< /b> CeO2/ -Al2O3 Kí hiệu xúc tác 1 0Cu/< /b> -Al2O3 10Cr/ -Al2O3 15Mn/ -Al2O3 5Mn/ -Al2O3 1 0Cu1< /b> 0Cr/ -Al2O3 1 0Cu1< /b> 5Mn/ -Al2O3 1 0Cu5< /b> Mn/ -Al2O3 1 0Cu1< /b> 5Mn10Cr/ -Al2O3 1 0Cu2< /b> 0Ce/ -Al2O3 ... -Al2O3; b) 1 0Cu5< /b> Mn/ -Al2O3; c) 1 0Cu1< /b> 5Mn10Cr/ -Al2O3 Hình 2:< /b> Phổ XRD xúc tác chứa < /b> CeO2: a) 1 0Cu2< /b> 0Ce/ -Al2O3; b) 15Mn7Ce/ -Al2O3; c) 5Mn2Ce/ -Al2O3 G: -Al2O3, Alpha: -Al2O3, M1: MnO2, M2: Mn2O3...
- 8
- 691
- 1
chương 1 động học các phản ứng hóa học đồng thể
... 1 .2.< /b> 2 PHẢN ỨNG B ̣C HAI , a > b a −x b k.t = ln a b b − x a , a < b b −x a k.t = ln b a a −x b LOGO Bài tập tự giải : Sự thu< /b> phân etyl axetat xút phản < /b> ứng < /b> b c Sự biến thiên lượng ... Phản < /b> ứng < /b> đơn phân tử: I2 → 2I Phản < /b> ứng < /b> lưỡng phân tử: 2HI → I2 + H2 Phản < /b> ứng < /b> tam phân tử: 2NO + O2 → 2NO2 1.1.3 Phân loại động học các phản ứng 1.1.3 Phân loại động học các phản ứng b ... chất này b ̀ng sau 9,9 năm nếu phản ứng là b ̣c LOGO Bài tự giải Sự phân huỷ N2O5: 2N2O5 2N2O4 + O2 tuân theo quy luật động học phản < /b> ứng < /b> b c vớik = 0,0 02(< /b> ph −1 ) Hỏi có %N2O5 b phân...
- 45
- 1,511
- 4
Bài giảng động học xúc tác động học các phản ứng phức tạp
... ax dx1 k1 k dx1 dx dx2 k2 k2 k1 x1 x2 const k2 X x1 X x2 k1 k2 ĐỘNG HỌC P.Ư PHỨC TẠP 1 .2 < /b> Phản < /b> ứng < /b> song song b c k1 k2 A (a X (x2 ) B + x) X (x1) (b x ) kn X n (xn ) Phương ... tạp Phản < /b> ứng < /b> thu< /b> n nghịch Phản < /b> ứng < /b> song song Phản < /b> ứng < /b> nốI tiếp ĐỘNG HỌC P.Ư PHỨC TẠP Phản < /b> ứng < /b> song song KCl + O2 KClO KClO + KCl OH NO + H2 O OH OH + HN O + H2 O NO OH O2N NO + NO H2 O ĐỘNG ... x Biết KCB tỷ số k=kt/kn dễ dàng tính giá trị kt kn phản < /b> ứng < /b> ĐỘNG HỌC P.Ư PHỨC TẠP 1 .2 < /b> Phản < /b> ứng < /b> nối tiếp b c 1-1 t [A] (1) a [B] (2)< /b> max [C] (3) a t max k2 ln k1 k k1 k2 [B] max...
- 12
- 422
- 1
nghiên cứu qui trình xác định đồng thời các kim loại nặng trong đất trồng trọt bằng thiết bị icp-oes
... 0.54 0 .28< /b> 0 .20< /b> Ni 16 32 < /b> 4.70 2.< /b> 40 2.< /b> 20 1.00 0. 92 < /b> 0. 62 < /b> 0.81 0.60 0.59 Pb 16 32 < /b> 522< /b> .0 378.0 164.0 460.0 26< /b> 0.0 108.0 116.0 104.0 69.0 Zn 16 32 < /b> 1 72.< /b> 0 66.0 54.0 94.0 48.0 46.0 72.< /b> 0 42.< /b> 0 42.< /b> 0 13 2.< /b> 3 Phƣơng ... 22< /b> 8.8 02 < /b> 324< /b> .7 52;< /b> 327< /b> .393 23< /b> 1.604; 23< /b> 2.003 22< /b> 0.353; 28< /b> 3.306 20< /b> 2.548; 20< /b> 6 .20< /b> 0 - Nồng độ (mg/< /b> L) 0.5 0.1 0.5 0.5 Ghi Chú Các < /b> nguyên tố đề tài khảo sát (As, Cd, Cu,< /b> Ni, Pb, Zn) (Chuẩn đƣợc pha HNO3 2%< /b> ) ... kim loại < /b> phân b n. [2]< /b> Kim loại < /b> As B Cd Co Cr Cu < /b> Ni Pb Zn Phân lân (mg/< /b> kg) 2-< /b> 120< /b> 0 1-115 0.1-170 1- 12 < /b> 66 -24< /b> 5 1-300 7-38 7 -22< /b> 5 50-1450 Phân đạm (mg/< /b> kg) 2.< /b> 2- 120< /b> 0.05-8.5 5.4- 12 < /b> 3 .2-< /b> 19 7-34 15-566 Nhiều...
- 112
- 808
- 3
Luận văn : Sử dụng kỹ thuật multiplex – PCR để phát hiện đồng thời các gen độc: stx1, stx2, eae, ehxA, và uid của E. coli part 2 ppsx
... cần diện tế b o 2.< /b> 4 .2 < /b> Nguyên tắc Phản < /b> ứng < /b> PCR thực sở phản < /b> ứng < /b> sinh tổng hợp DNA, phản < /b> ứng < /b> gồm nhiều chu kì nối tiếp Mỗi chu kì gồm b ớc: 15 B ớc 1: giai đoạn biến tính (denaturation), nhiệt ... Thermus aquaticus suối nước nóng Taq không b phá hủy nhiệt độ cao xúc tác tổng hợp từ đầu đến cu< /b> i trình phản < /b> ứng < /b> diện Mg2< /b> + Hoạt lực Taq b ảnh hưởng lớn nồng độ Mg2< /b> + Nồng độ tối hảo Mg < /b> thường 1,5 ... Thị Dân, 20< /b> 01) - DNA mẫu xét nghiệm 16 2.< /b> 4.4 Phân tích kết PCR Sau thực phản < /b> ứng < /b> PCR, tùy vào < /b> mục đích mà người ta < /b> sử dụng nhiều kỹ thu< /b> t sinh học phân tử khác để < /b> phân tích sản phẩm phản < /b> ứng < /b> PCR...
- 9
- 314
- 0
Nghiên cứu phương pháp xác định đồng thời các chất trong cùng một dung dịch bằng phương pháp trắc quang
... Nd 0 .21< /b> 44 0 .22< /b> 62 < /b> 0 .23< /b> 81 0 .24< /b> 48 0 .24< /b> 4 0 .23< /b> 45 0 .21< /b> 93 0 .20< /b> 62 < /b> 0 .20< /b> 04 0 .20< /b> 36 0 .21< /b> 49 0 .23< /b> 58 0 .26< /b> 28 0 .28< /b> 21 0 .27< /b> 45 0 .23< /b> 93 0.1931 0.1505 0.1154 0.0877 Pr 0 .21< /b> 11 0 .21< /b> 37 0 .21< /b> 62 < /b> 0 .21< /b> 55 0 .20< /b> 99 0.19 92 < /b> 0.1847 ... 0.3 321< /b> 0.3063 0 .28< /b> 76 0 .28< /b> 05 0 .28< /b> 56 0 .29< /b> 57 0 .29< /b> 83 0 .28< /b> 47 0 .25< /b> 46 0 .21< /b> 2 0.1665 Pb 0 .28< /b> 04 0.3045 0.3 427< /b> 0.3 924< /b> 0.4441 0.48 12 < /b> 0.4871 0.45 92 < /b> 0.4134 0.3678 0.3304 0.3009 0 .28< /b> 33 0 .28< /b> 29 0 .29< /b> 73 0.3148 0. 322< /b> 6 ... 0.1093 0.0839 0.0637 Mu A 0 .21< /b> 37 0 .22< /b> 37 0 .23< /b> 37 0 .23< /b> 89 0 .23< /b> 72 < /b> 0 .22< /b> 74 0 .21< /b> 24 0.1996 0.1939 0.1968 0 .20< /b> 74 0 .22< /b> 74 0 .25< /b> 31 0 .27< /b> 14 0 .26< /b> 40 0 .22< /b> 99 0.1856 0.1446 0.1109 0.08 42 < /b> Mu A 0.1785 0.1850 0.1918...
- 84
- 549
- 2
BÀI tập lớn đồ gá: Tính toán thiết kế đồ gá chuyên dùng gia công chi tiết càng C15 với nguyên công phay đồng thời các mặt A , B và E
... = 21< /b> , 82< /b> m 22< /b> àm [ct] = 22< /b> àm Nhng yờu cu < /b> k thut ca gỏ : 1) Yờu cu < /b> i vi thõn gỏ: + Tt c thõn gỏ v gỏ phi c kh ng sut d 2)< /b> Kim tra gỏ : + Phi kim tra tt c cỏc kớch thc chun + Kim tra ... Phin t cú hỡnh dng v cỏc kớch thc nh hỡnh v : Hai cht nh v tip xỳc vi b mt trụ : 22< /b> 10 0,03 C 15 ỉ 10 62 < /b> E D 21< /b> Rz20 Rz20 C Rz20 10 20< /b> Rz20 B Rz20 Cht tr ng kớnh 10 (mm), cú chiu cao phn nh v ... dao b mũn , ly K2 = 1,4 K3 : h sụ lm tng lc ct gia cụng giỏn on , b qua K : h s tớnh n sai s ca c cu < /b> kp cht, vỡ kp cht bng tay nờn K4 = 1,3 K5 : h s tớnh n mc thun li ca c cu < /b> kp bng tay, kp thun...
- 19
- 2,037
- 2
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TÍN DỤNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI (2).doc
... 33, 02 < /b> 40,94 4. 923< /b> 744 1050 1330 1799 4.045 524< /b> 723< /b> 124< /b> 4 1554 955 605 9 32 < /b> 1018 126< /b> 3 25< /b> 20< /b> 24< /b> 27< /b> 28< /b> 2,< /b> 62 < /b> 3,3 2,< /b> 57 2,< /b> 65 2,< /b> 22 < /b> 210 24< /b> 4 385 2,< /b> 14 2,< /b> 38 2,< /b> 86 1,55 100 Chªnh lƯch TL% 100 15,11 21< /b> ,33 27< /b> , 02 < /b> ... +D NQ2+DN Q3 +DN Q4)/4 §¬n vÞ tÝnh: triƯu ®ång -D nỵ BQ cđa DN n¨m 20< /b> 02 < /b> = ( 128< /b> 4 +28< /b> 03) /2 < /b> = 2.< /b> 043 -D nỵ BQ cđa HSX n¨m 20< /b> 02 < /b> = (29< /b> 7+590+ 720< /b> ) /3 = 536 -D nỵ BQ t/phÇnkh¸c 20< /b> 02 < /b> = (23< /b> 89+5 722< /b> +7388) ... ChÕ biÕn, ®¸nh b t h¶i s¶n - ChÕ biÕn, s¶n xt hµng tiĨu thđ c«ng nghiƯp 28< /b> 8, 92 < /b> 52 < /b> 18,57 95 33, 92 < /b> 108 38,59 135 155 335 330 14,17 16 ,23< /b> 35,07 34, 52 < /b> 110 103 24< /b> 0 22< /b> 2 440,0 198,1 25< /b> 2,6 20< /b> 5,5 100 25< /b> ...
- 35
- 754
- 0
Các phản ứng của kim loại
... dụ 2:< /b> Khi cho Fe < /b> pứ với dd AgNO3 < /b> ,sẽ thu < /b> A Fe < /b> (NO3)< /b> 3 C Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> B Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 3 D D A ,B, C Fe < /b> +AgNO3 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 3 Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 3 Ví dụ 3: Hoà tan hết 5,6 gam Fe < /b> ddAgNO3 ; thu < /b> loại < /b> muối < /b> ... dd AgNO3 < /b> Giáo khoa Fe < /b> + AgNO3< /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> + Ag (1) Sau (1) AgNO3 < /b> thì: AgNO3 < /b> + Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> → Fe < /b> (NO3)< /b> 3 + Ag (2)< /b> Tóm lại: Fe+< /b> AgNO3 < /b> ? ? Fe < /b> (NO3)< /b> 3 Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 3 Trong đònh lượng: Phản < /b> ứng:< /b> ... lượng muối < /b> b ng: A 24< /b> ,2 < /b> gam B 18 g C 8,32g D Không xác đònh Gợi ý: Fe < /b> +AgNO3 < /b> Fe < /b> 0,1 mol Fe < /b> (NO3)< /b> 3 Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> Fe < /b> (NO3)< /b> 3 Fe < /b> (NO3)< /b> 3 0,1 mol ⇒ mmuối = 0,1 24< /b> 2 = 24< /b> ,2 < /b> g Fe < /b> 0,1 mol Fe < /b> (NO3)< /b> 2 < /b> 0,1...
- 33
- 1,492
- 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: NGHIÊN CỨU CÁC ĐIỀU KIỆN LÊN MEN MỘT SỐ LOẠI CÀ PHÊ (Coffea L.) PHỔ BIẾN Ở VIỆT NAM BẰNG CHẾ PHẨM BIOCOFFEE-1 NHẰM THU ĐƯỢC CHẤT HÒA TAN CAO (Phần 2)
... Coffea arabica Var managogype Coffea arabica Var laurina Coffea arabica Var mokka Coffea arabica Var mundonovo Coffea arabica Var catuai Coffea arabica Var catimor 2.< /b> 1.6 .2 < /b> Cà phê vối (Coffea ... nhiên loài Arabica – Robusta 14 Arabusta có hàm lượng caffeine thấp, cho chất < /b> lượng cà phê tốt Robusta sức đề kháng b nh cao so với Arabica Hiện Việt Nam có loại < /b> cà phê là: Arabica, Robusta Chari ... dịch < /b> H2SO4 đậm đặc o Dung < /b> dịch < /b> CH3COOH đậm đặc 49 o Dung < /b> dịch < /b> H2O2 30% o Dung < /b> dịch < /b> H2SO4 0,1N o Dung < /b> dịch < /b> NaOH 0,1N o Dung < /b> dịch < /b> NaOH 5% o Dung < /b> dịch < /b> CH3COOH 1N o Dung < /b> dịch < /b> HCl 5% o Dung < /b> dịch < /b> chì...
- 125
- 1,080
- 1
Các phản ứng của kim loại.
... thu < /b> m gam rắn < /b> loại < /b> muối < /b> sắt Vậy m có giá trò : A 23< /b> ,76 gam B 21< /b> ,6 g C 25< /b> ,112g D 28< /b> ,6 g nAg+ =2,< /b> 2 nFe Sản phẩm Fe < /b> 2+< /b> Fe < /b> dư Fe < /b> 2+< /b> Fe < /b> 3+ 2+< /b> Fe < /b> ⇒ Ag + : Hết ⇒ n Ag = n Ag + = 0 ,22< /b> mol Fe < /b> 3+ Fe < /b> 3+ Ag ... (2< /b> ) B ng tóm tắt sản phẩm: (1’), (2< /b> ) ⇒ b ng TTSP: + nAg nFe Sản phẩm Fe < /b> 2+< /b> Fe < /b> dư Fe < /b> 2+< /b> Fe < /b> 3+ 2+< /b> Fe < /b> Fe 3+ Fe < /b> 3+ Ag + :dư Ví dụ 2:< /b> Khi cho Fe < /b> pứ với dd AgNO ,sẽ thu < /b> A Fe(< /b> NO ) C Fe(< /b> NO ) D B ... thu < /b> loại < /b> muối < /b> sắt Vậy khối lượng muối < /b> b ng: A 5,4 gam B 7 ,26< /b> g D.DKhông xác đònh Fe < /b> Fe Fe(< /b> NO ) m muối < /b> = 24< /b> ,2 < /b> g Fe(< /b> NO ) m muối < /b> = 18 g C 8,32g Ví dụ 4: Hoà tan hết 5,6 gam Fe < /b> 22< /b> 0ml ddAgNO 1M ; thu...
- 33
- 504
- 0
Luận văn nghiên cứu, thiết kế hệ thống pha chế, cung cấp dung dịch tự động cho dây chuyền sản xuất rau an toàn bằng phương pháp thuỷ canh
... 22< /b> 2.< /b> 2 .2.< /b> 2.1 Các < /b> kh i t ch c OB 22< /b> 2.< /b> 2 .2.< /b> 2 .2 < /b> Các < /b> hàm kh i hàm 24< /b> 2.< /b> 2 .2.< /b> 2.3 Module ñi u n m m SIMATIC Manager[19] 25< /b> 2.< /b> 2.3 M ng PLC dùng Profibus DP 30 2.< /b> 2.3.1 ... S7-300 20< /b> 2.< /b> 2 Ph n m m STEP 21< /b> 2.< /b> 2.1 Các < /b> ch c b n c a STEP 21< /b> 2.< /b> 2 .2 < /b> Phương pháp t ch c chương trình ñi u n 22< /b> 2.< /b> 2 .2.< /b> 1 L p trình n tính 22< /b> 2.< /b> 2 .2.< /b> 2 L p trình ... thu < /b> t 24< /b> không nên ghi b t c d li u vào < /b> bi n t m này: STEP7 ghi vào < /b> bi n m i l n OB b t ñ u ch y, b t c d li u mà ta < /b> c t ñó s b m t Ta < /b> có th thêm bi n khác cho OB sau 20< /b> bytes ñ u 2.< /b> 2 .2.< /b> 2.2...
- 137
- 1,880
- 9
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học
... 1) 2 < /b> Fi (Xi - X 1) Xi Fj 0 -3, 32 < /b> 11, 02 < /b> 22,< /b> 04 11 -2,< /b> 32 < /b> 5,38 59 ,20< /b> 13 -1, 32 < /b> 1,74 22< /b> , 62 < /b> 20 -0, 32 < /b> 0,10 2,< /b> 04 16 0,68 0,46 7,39 13 1,68 2,< /b> 82 < /b> 36,69 10 2,< /b> 68 7,18 64,64 X 44 Fi Luận văn tốt nghiệp Ta < /b> ... 1,60 2,< /b> 60 3,60 Ta < /b> có : Do ta < /b> có: Nguyễn Huy Minh X 2)< /b> X 2)< /b> Fi (Xi - 11,56 5,76 1,96 0,16 0,36 2,< /b> 56 6,76 12,< /b> 96 X 2)< /b> Fi 23< /b> , 12 < /b> 23,04 41,16 3 ,20< /b> 4, 32 < /b> 33 ,28< /b> 47, 32 < /b> 64,80 ( X i X ) Fi =24< /b> 0 ,24< /b> 22< /b> 9,84 ... 2,< /b> 64 3,64 11 ,28< /b> 5,56 1,84 0, 12 < /b> 0,40 2,< /b> 68 6,96 13 ,24< /b> 42 < /b> Fi (Xi - X 2)< /b> 22< /b> ,57 33,41 35,14 2,< /b> 46 4,91 29< /b> ,58 48,78 52,< /b> 99 Fi Luận văn tốt nghiệp Ta < /b> có : n i =2 < /b> Do ta < /b> có: 2 < /b> ( X i X ) Fi = 22< /b> 9,84 = 80...
- 66
- 9,815
- 47
Xây dựng bộ câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan về cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan
... Trong dung < /b> dịch < /b> chứa < /b> đồng < /b> thời < /b> muối < /b> PbBr2 ( K S1 =10-5,04) PbCl2 ( KS2 =10-4,79) độ tan PbBr2 PbCl2 là: A 9,96.10-3 1,33.10 -2 < /b> B 2,< /b> 32.< /b> 10-3 1, 32.< /b> 10 -2 < /b> C 1, 32.< /b> 10 -2 < /b> 1,59.10 -2 < /b> D 1,80.10 -2 < /b> 1,15.10 -2 < /b> Câu ... hợp để < /b> tách muối < /b> sunfua Một số muối < /b> tan kim loại < /b> lưỡng tính có khả tan kiềm dư PbCrO4, PbSO4 tan NaOH dư: + PbCrO4 ↓ ƒ Pb2+ + CrO 42-< /b> Pb2+ + 4OH- ƒ PbO 22-< /b> + 2H2O PbCrO4 ↓ + 4OH- ƒ PbO 22-< /b> + CrO 42-< /b> ... 0 ,25< /b> .1 02 < /b> D.1,57.10 -2 < /b> Câu 57 Một pin có xảy < /b> phản < /b> ứng:< /b> Pb(r) + CuBr2(dd 0,01M) → PbBr2 ↓ + Cu < /b> 0 Biết 25< /b> 0C suất điện động pin 0,456V E Pb2+/Pb = - 0, 126< /b> V; E Cu < /b> 2+< /b> /Cu < /b> = 0,34V Tính tích số tan PbBr2(r)...
- 100
- 1,167
- 7
Nghiên cứu công nghệ khai thác đồng thời các hợp chất thơm và axit chikimic từ quả hồi việt nam ứng dụng cho công nghiệp thực phẩm và dược phẩm
... ngời ta < /b> thờng dựa vào < /b> số để < /b> đánh giá cách sơ chất < /b> lợng tinh dầu B ng 2.< /b> 2 thể đa dạng tinh dầu hồi có mặt thị trờng giới [ 52]< /b> B ng 2.< /b> 2 Chỉ số hoá lý số loại < /b> tinh dầu hồi chủ yếu giới D2 020< /b> nD20 D20 ... lợng dung < /b> môi 120< /b> 0 ml Thời < /b> gian trích ly lần 4h Sau đó, lọc tách phần dịch < /b> b Phần b đợc hoà vào < /b> 20< /b> 0 ml nớc cất, trích ly lần dung < /b> môi ete petrol (2 < /b> x 20< /b> 0ml) để < /b> thu < /b> nhận tinh dầu Phần dịch < /b> trích ... dầu Các < /b> lớp dịch < /b> tan ete petrol (lớp trên) đợc gộp lại làm khô Na2SO4, lọc loại < /b> phần chất < /b> 29< /b> rắn,< /b> đuổi dung < /b> môi ta < /b> thu < /b> đợc tinh dâu hôi thô.Lớp dịch < /b> tan nớc (lớp dới) đợc đa sang công đoạn thu...
- 59
- 527
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25