loi mo dau phuong phap day lay nguoi hoc lam trung tam
BÀI BÁO CÁO-THỰC TRẠNG THỰC HIỆN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM CSO HIỆU QUẢ Ở TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT
Ngày tải lên :
18/05/2015, 17:19
... học - Mạng internet (LAN, wifi) Các môn học thường xuyên áp dụng phương pháp lấy người học làm trung tâm Môn học - Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng - Kỹ thuật (tin học, CNTT…) - Năng khiếu ... Thảo luận nhóm Seminar Thí nghiệm Angorit Các môn học có vận dụng phương pháp lấy người học làm trung tâm Môn học - Khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, trị… - Pháp luật - Môi trường người...
- 12
- 730
- 0
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... học làm trung tâm” với “dạy học thụ động, lấy người thầy làm trung tâm” [1,tr 33] Việc so sánh “dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm” với “dạy học thụ động, lấy người thầy làm trung tâm” ... pháp nêu vấn đề THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở VL Vật lý iv DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ HÌNH VẼ Bảng hình vẽ Trang Bảng 2.1 So sánh “dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm” với “dạy ... sánh “dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm” với “dạy học thụ động, lấy người thầy làm trung tâm” 2.3 Bản chất quan điểm dạy học “lấy người học làm trung tâm” [1] Trong phạm vi trình dạy...
- 72
- 2.2K
- 20
Kết hợp phương pháp dạy- học lấy người học làm trung tâm docx
Ngày tải lên :
21/06/2014, 07:20
... phương pháp day- học, người ta thường sử dụng thuật ngữ khác nhau: Phương pháp dạy- học mới; phương pháp dạy- học lấy người học làm trung tâm; phương pháp dạy học đại; phương pháp day- học tích ... pháp khơi dạy, phát huy tính chủ động, sáng tạo tích cực người dạy người học, lấy người học làm trung tâm sở phát huy vai trò định hướng, tổ chức người thày, vai trò thực hiện, Ỏthi côngÕ trò...
- 6
- 581
- 4
Thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm
Ngày tải lên :
02/07/2014, 17:49
... học làm trung tâm” với “dạy học thụ động, lấy người thầy làm trung tâm” [1,tr 33] Việc so sánh “dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm” với “dạy học thụ động, lấy người thầy làm trung tâm” ... pháp nêu vấn đề THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở VL Vật lý v DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ HÌNH VẼ Bảng hình vẽ Trang Bảng 2.1 So sánh “dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm” với “dạy ... sánh “dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm” với “dạy học thụ động, lấy người thầy làm trung tâm” 2.3 Bản chất quan điểm dạy học “lấy người học làm trung tâm” [1] Trong phạm vi trình dạy...
- 63
- 1.2K
- 0
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm lấy người học làm trung tâm trong dạy học môn Thực tập Trang bị điện ô tô tại Trường Đại học Trần Đại Nghĩa
Ngày tải lên :
01/04/2015, 17:00
... học lấy GV làm trung tâm sang quan điểm dạy học lấy HS làm trung tâm Bảng 1.1: So sánh đặc trưng quan điểm dạy học với giáo viên làm trung tâm quan điểm dạy học với người học làm trung tâm Nội ... trung tâm (Luận văn, trang 28) 1.2.6 Hoạt động GV HS MHDH theo quan điểm lấy người học làm trung tâm (Luận văn, trang 29) Hình 1.2: Những yếu tố cần thiết để tiến hành dạy học với người học trung ... thấy có khác kết điểm số trung bình lớp thực nghiệm lớp đối chứng việc triển khai dạy học theo quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm phương pháp tích cực đạt kết mong muốn, góp phần nâng...
- 24
- 887
- 3
Quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm và phương pháp tình huống trong dạy-học môn giáo dục học
Ngày tải lên :
22/04/2015, 23:35
... thực việc dạy học Thực chất quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm, hệ phương pháp dạy - học tích cực lấy người học làm trung tâm gọi hệ PP dạy - tự học, xem hệ thống PPDH đáp ứng yêu ... khoa học “Giảng dạy lấy người học làm trung tâm” Trong phạm vi viết xin trình bày số cố gắng thân việc vận dụng PP tình - PPDH tích cực lấy người học làm trung tâm vào việc dạy - học môn Giáo ... thống PPDH đáp ứng yêu cầu mục tiêu giáo dục thời kỳ đổi Hệ thống PPDH tích cực lấy người học làm trung tâm kết kết hợp lý luận thực tiễn, thực nghiệm nhà trường Việt Nam từ nhiều năm Đó tổng hợp,...
- 15
- 1.9K
- 1
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm lấy người học làm trung tâm trong dạy học môn thực tập trang bị điện ô tô tại trường đại học trần đại nghĩa
Ngày tải lên :
22/08/2015, 23:12
... điểm dạy học với giáo viên làm trung tâm và quan điể m dạy học với người ho ̣c làm trung tâm Dạy học Dạy học với giáo viên làm trung tâm với ngƣời ho ̣c làm trung tâm - Phương pháp chủ yếu ... trường trung cấp, cao đẳng, đại học nước thực mô hình dạy học lấy người học làm trung tâm, nhiên chưa thực hiệu và phổ biế n rộng Ở nước ta, tư tưởng dạy học lấy người ho ̣c làm trung tâm ... ̣c làm trung tâm cho GV cốt cán tỉnh Nam Trung và Tây Nguyên Nhiều và nhiều trường Đại học , Cao đẳng nước và chuyển từ cách dạy truyền thống sang cách dạy lấy người ho ̣c là trung tâm...
- 200
- 626
- 1
Ý KIẾN NHỎ về vấn đề lấy NGƯỜI học làm TRUNG tâm TRONG dạy học LỊCH sử
Ngày tải lên :
14/08/2013, 09:37
... dạy lấy người học làm trung tâm” Đổi phương pháp dạy - học nâng cao chất lương dạy - học trình khó khăn, lâu dài tùy thuộc vào nhiều yếu tố, với việc “lấy người học làm trung tâm”, bậc đào tạo ... giỏi thao tác nghề - thao tác sư phạm, nhiều trở thành nhà nghiên cứu lịch sử tài ba, giáo viên day giỏi môn lịch sử - Một người giáo viên giỏi lý thuyết phương pháp mà không giỏi thao tác nghề ... trên: Trường Đại học An Giang, 06/2007 42 Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Giảng dạy lấy người học làm trung tâm” - Dạy học nghề, lại nghề đặc biệt với yêu cầu ban đầu giọng nói, cách phát âm, chu phong...
- 4
- 569
- 0
Tài liệu Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ. pptx
Ngày tải lên :
24/01/2014, 03:20
... dạy lấy người học làm trung tâm” Đổi phương pháp dạy - học nâng cao chất lương dạy - học trình khó khăn, lâu dài tùy thuộc vào nhiều yếu tố, với việc “lấy người học làm trung tâm”, bậc đào tạo ... giỏi thao tác nghề - thao tác sư phạm, nhiều trở thành nhà nghiên cứu lịch sử tài ba, giáo viên day giỏi môn lịch sử - Một người giáo viên giỏi lý thuyết phương pháp mà không giỏi thao tác nghề ... trên: Trường Đại học An Giang, 06/2007 42 Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Giảng dạy lấy người học làm trung tâm” - Dạy học nghề, lại nghề đặc biệt với yêu cầu ban đầu giọng nói, cách phát âm, chu phong...
- 4
- 699
- 0
Đường hướng lấy người học làm trung tâm và dạy môn đọc - hiểu ở giai đoạn đề cao.PDF
Ngày tải lên :
12/03/2015, 14:37
... IL Ve phuong phap giang day Dudng hudng LNHLTT ed ndn tang ly thuyet la thuydt hge eiia ngudi Idn, dd cie dac didm vd nhin thirc, quan niem, kinh nghiem, thdi quen, ddng co, mue dfch, phuong ... se tdt hcwi la kiii bgc chi don thuin lam theo yeu cau eua g/v Nguyen tie duge ap dung cich day ca eac bai dgc chgn sin va bai or ehgn, v/d phuong phip day xin duge trinh b)ay cu the hon b phin ... b/s ngdi lam ea tiet, sau dd chira ea loat bai tip Lam nhu viy khdng phu hgp vi trudc bet la khdng phit tridn duge tdt dd dge, sau niia la h/s nhidu khdng bidt minh lam bid tip ay dd lam gi, each...
- 8
- 357
- 0
Thiết kế các hoạt động hỗ trợ chương trình dạy kỹ năng nói theo đường hướng lấy người học làm trung tâm cho sinh viên năm thứ nhất
Ngày tải lên :
12/03/2015, 14:45
... nang cao, tap trung; la ngudi quyet dinh qui trinh day va hgc; nhu clu cua sinh vien cung chinb la muc dich cua bai hgc 1.3 Ifng dung dudng hudng lay ngudi hgc lam trung tam viec day ky nang ndi ... trao ddi y kie'n vdi sinh vien nhu mot ngudi kinh nghiem hon; la ngudi quan sat; va cudi cung la ngudi tham gia hgc nhu mot sinh vien La'y ngudi hgc lam trung tam la ngudi hgc, sinh vidn khdng ... Vdi dudng hudng lay ngudi hgc lam trung tam, ngoai vai trd truyen thd'ng cua ngudi giao vien la truyen dat tri thflc, ky nang,...
- 8
- 455
- 0
Tìm hiểu và ứng dụng phần mềm microsoft exchange 2003 xây dựng mail server quản lý mail cho các doanh nghiệp và thiết kế dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung tâm
Ngày tải lên :
20/08/2015, 07:17
... điện tử khác Đóng trung chuyển (Open relay) th từ địa không thuộc máy chủ th quản lý gửi đến địa cho quản lý Nếu bắt buộc phải Relay cho phép số tên miền số địa IP đợc phép sử dụng trung chuyển th ... thiệu MDaemon Server Là phần mềm Mail Server tiêu chuẩn thơng mại đợc phát triển công ty phần mềm Alt-N MDaemon đợc phát triển hệ điều hành Win/NT có giao diện sử dụng thân thiện MDaemon Server ... đợc chấp nhận Outlook Moblie Access gói Exchange Active Sync đợc cài Setup Trong phên trớc, bạn phải cài đặt Microsoft Moblie Information Server để hỗ trợ cho thiết bị mobile Bây giờ, Exchange...
- 121
- 633
- 0
Thiết kế bài giảng phần lịch sử việt nam từ 1930 đến 1945 (lịch sử lớp 12) theo hướng lấy người học làm trung tâm
Ngày tải lên :
18/12/2013, 21:45
... học"lấy ngời dạy làm trung tâm" sang dạy học "lấy học sinh làm trung tâm" đặc trng chất quan điểm dạy học "Dạy học lấy ngời học làm trung tâm" có số thuật ngữ tơng đơng: dạy học tập trung vào ngời ... ngời học làm trung tâm" (dạy học tập trung vào học sinh) mặt ngữ nghĩa đối lập với dạy học "tập trung vào giáo viên" nhng thực tế không diễn đơn có có Dạy học "lấy ngời học làm trung tâm" đòi ... ngời học làm trung tâm tích hợp thờng xuyên mối quan hệ giáo dục trò - lớp - thầy trình hoạt động giáo dục theo quan điểm lấy ngời học làm trung tâm với đặc trng : ngời học trở thành trung tâm,...
- 117
- 1.6K
- 2
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc
Ngày tải lên :
28/03/2014, 11:20
... Ngược lại với đường hướng lấy người dạy làm trung tâm, đường hướng lấy người học làm trung tâm chủ trương tổ chức hoạt động lớp học sinh cách tập trung vào người học Chủ trương thể bốn khía cạnh: ... học làm trung tâm linh hoạt đa dạng: học sinh văn (nghe viết), học sinh - giáo viên học sinh - học sinh Nội dung giảng dạy ngoại ngữ theo đường hướng lấy người học làm trung tâm tập trung vào ... hoạt động lớp theo đường hướng lấy người học làm trung tâm khác hẳn với tổ chức hoạt động lớp theo đường hướng lấy người dạy làm trung tâm Nó tập trung vào người học, yêu cầu người học phải làm...
- 9
- 600
- 3