0

llll the two tables must both have primary keys

Hệ thống bài tập hóa sinh thực phẩm

Hệ thống bài tập hóa sinh thực phẩm

Cao đẳng - Đại học

... Hút 0,4ml dung Albumin chuẩn có nồng độ theo thứ tự 0, 50, 100, 150, 200, 250γ/ml vào ống nghiệm sấy khô đánh số sẵn thực phản ứng ghi phần Muốn ta thực theo bảng sau: Ống số Nồng độ Protein g/ml ... nghiệm Điều : Khi sử dụng Hóa chất dễ cháy, dễ nổ, dụng cụ dễ vỡ, đắt tiền phải tuyệt đối tuân theo dẫn giáo viên Điều : Cần có ý thức tiết kiệm Hóa chất, tránh gây đổ vỡ dụng cụ Khi đổ vỡ dụng ... dùng nước, giẻ lau để dập tắt NỘI DUNG THỰC HÀNH BUỔI BÀI THỰC HÀNH 1 Xác định hàm lượng đường theo phương pháp RODZEVICH 2 Khảo sát biến tính protein 3 Khảo sát số sản phẩm trao đổi Glucid 4...
  • 23
  • 844
  • 0
Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học

Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học

Khoa học tự nhiên

... .16 1.3.3.1 Phân loại theo nội dung 16 1.3.3.2 Phân loại theo mục đích dạy học: .16 1.3.3.3 Phân loại theo cách thức đánh giá kết tập 17 1.3.3.4 Phân loại theo đặc điểm nhận thức ... phải dạy trường phổ thông theo yêu cầu chương trình 14 Theo tác giả, muốn thực có hiệu việc tích hợp đào tạo chuyên môn nghiệp vụ cần: Nghiên cứu xác định lực kèm theo kĩ sư phạm cần có giáo ... học sinh, mức độ khó dễ…cụ thể: 1.3.3.1 Phân loại theo nội dung: - Bài tập hoá học vô - Bài tập hoá học hữu - Bài tập đại cương 1.3.3.2 Phân loại theo mục đích dạy học: - Bài tập đặt vấn đề - Bài...
  • 102
  • 619
  • 0
Đề thi cuối kì cho sinh viên khoa hóa và bài tập hóa đại cương

Đề thi cuối kì cho sinh viên khoa hóa và bài tập hóa đại cương

Hóa học

... chiếu theo phương vuông góc với cách tử số cực đại nhiễu xạ quan sát bao nhiêu? Khi cách tử có khả tán sắc hay không? Câu (1 đ) Để khử phản xạ tia sáng laser He - Ne bước sóng 632,8 nm rọi theo ... thành I2 theo PTPƯ: I2O5 + 5CO = 5CO2 + I2 Lượng I2 tạo thành cất cho hấp thụ hết vào dung dịch KI dư chuẩn độ 7,75 ml dung dịch Na2S2O3 0,00221M Hãy tính hàm lượng CO mẫu không khí theo ppm ... dịch A dung dịch chuẩn HCl 0,1250 theo metyl da cam, dùng hết 43,60 ml dung dịch HCl a) Hãy viết PTPƯ xảy b) Tính độ cứng tạm thời, độ cứng vĩnh cửu độ cứng chung theo tổng số milimol muối Ca, Mg...
  • 83
  • 5,165
  • 0
skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

skkn dạy bài tập hóa học cho học sinh tự học có sự hỗ trợ của giáo viên bộ môn

Giáo dục học

... tắt đèn quạt rời khỏi phòng, dùng giấy tiết kiệm….Nhưng theo dạy học tiết kiệm nhiều thời gian học - Môn hóa học môn kiểm tra đánh giá theo hình thức trắc nghiệm 100% kì thi tốt nghiệp trung ... nhà kể tập dể II.3 KẾT QUẢ: - Một số học sinh học tập theo kiểu đối phó, thầy cô giao việc kiểm tra thường xuyên thi chép tập bạn, học tập theo mùa kiểm tra, mùa thi III NỘI DUNG III.1 HOẠCH ĐỊNH ... Tùy theo thứ tự thao tác dẫn sản phẩm để xác định dự kiện thích hợp 5- Phương pháp biện luận : Một toán lập công thức thiếu số dự kiện(số ẩn số > số dự kiện) dùng phương pháp biện luận tùy theo...
  • 30
  • 293
  • 0
nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học vô cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường thcs

nâng cao kỹ nang giải bài tập hóa học vô cơ cho học sinh thông qua việc giáo viên hướng dẫn học sinh phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường thcs

Hóa học - Dầu khí

... tính theo PTHH dựa vào lượng chất tham gia sản phẩm I/ Yêu cầu: - Học sinh nắm vững công thức hoá học chất theo qui tắc hoá trị - Viết CTHH chất tham gia sản phẩm - Nắm vững cách tính theo PTHH theo ... (mol) t PTHH: 2H2 + O2 → 2H2O 2mol 1mol 2mol 0,9mol 0,45mol 0,9mol Theo PTHH: nH : nO = : Theo đầu bài: 0,45 > Vậy H2 dư tính theo O2 mH O = 0,9 18 = 16,2 (g) Bài 2: Hoà tan 2,4 g CuO 200 gam ... BaSO4 + 2HCl 1mol 1mol 0,1mol 1mol 2mol 0,1mol 0,1mol 0,2mol Theo PTHH: nH SO : nBaCl = : Theo đầu bài: 0,233 0,1 > Vậy H2SO4 dư tính theo BaCl2 1 mBaSO = 0,1 233 = 23,3 (g) mH SO (dư) = 22,8...
  • 26
  • 1,097
  • 0
giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... lít 22,4 lít D 5,6 lít; 11,2 lít; 0,56 lít 11,2 lít D DẠNG : BÀI TOÁN TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC I Tìm số mol chất A theo số mol xác định chất PTHH Ví dụ: Tính số mol Na2O tạo thành có 0,2 mol ... Tính khối lượng sản phẩm thì: Khối lượng tính theo phương trình x H Khối lượng sản phẩm = 100 - Tính khối lượng chất tham gia thì: Khối lượng tính theo phương trình x 100 24 - Khối lượng chất ... độc lập sáng tạo công việc - Bài tập hóa học tính theo phương trình hóa học kiến thức quan trọng, làm tảng cho học sinh việc giải toán tính theo phương trình hóa học cấp học sau 30 - - Thông...
  • 33
  • 2,881
  • 2
Xây dựng bài tập hóa học phân tích cho các kì thi olympic sinh viên toàn quốc và học sinh giỏi trung học phổ thông cấp quốc qia”

Xây dựng bài tập hóa học phân tích cho các kì thi olympic sinh viên toàn quốc và học sinh giỏi trung học phổ thông cấp quốc qia”

Khoa học xã hội

... 2FeF3 + 2I- 2Fe2+ + I2 + 6F- Với K = K22.K3-1 = 10-17,325 Vì K bé nên phản ứng xảy theo chiều thuận, mà xảy theo chiều nghịch SVTH: Phạm Thị Hồng Phượng – Hóa 2A 33 Tiểu luận Hóa học phân tích ... (K ) > (K1 ) nên phản ứng xảy theo thứ tự (1), (3), (2), (4) Tính số phản ứng Sau phản ứng kết thúc [CO 2] = 0,001M; [HSO3-] = 0,002M; [SO32-] = 0,001M pH tính theo dung dịch SO2 HSO3- pH = + ... [Pb2+] = 5,7.10 = 2,7810.10-6 M Ta có: Độ tan S = [Ca2+] Cân khối lượng: [Ca2+] = [ + [H + [H2C2O4] Theo đề: [H3O+] = 1,00.10-4M [H3O+ ].[C2O 2- ] 1,00.10-4 [C 2O 2- ] 24 [HC2O ] = = = 1,85.[C2O ]...
  • 71
  • 1,224
  • 16
Bài tập hóa học đại cương - Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng

Bài tập hóa học đại cương - Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng

Cao đẳng - Đại học

... định hướng dọc theo trục X, AO 2py định hướng dọc theo trục y tọa độ Descartes Sự định hướng xác định số lượng tử từ m Khi m = +1 định hướng 2p dọc theo trục X, m = -1 định hướng dọc theo trục y ... P„=^(8-3)=2.5 í Bậc liên kết tâng theo thứ tự sau: Oị~ < Ol < < c>2 Do đó: độ dài liên kết giảm, lượng liên kết tăng theo chiểu 3.8.a Liên kết phân tử c o liên kết ba Hãy giải thích theo hai phương pháp VB ... HÕH - 104,5° Độ bội liên kết (Bậc liên kết) Theo phương pháp VB: Độ bội liên kết số cặp electron chung liên kết trực tiếp hai nguyên tử với phân tử Theo phương pháp MO: Độ bội liên kết hai nguyên...
  • 157
  • 3,610
  • 6
Cách nhẩm nhanh bài tập hóa dành cho giáo viên và học sinh THCS và THPT

Cách nhẩm nhanh bài tập hóa dành cho giáo viên và học sinh THCS và THPT

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ®¹i sè : - Theo khèi lỵng cđa hçn hỵp B : 56 x + 72 y + 232 z + 160 t = 12 (1) - Theo sè mol Fe : x + y + 3z + 2t = a/56 (2) Theo sè mol nguyªn tư oxi : y + 4z + t = (12-a)/16 (3) Theo sè mol ... Fe2O3 = 160 → CuO + HCl CuCl2 + H2O (1) → Fe2O3 + HCl FeCl3 + H2O (2) Theo (1) : Để mol CuCl2 cần mol CuO (hay 80g CuO ) Theo (2) : Để mol FeCl3 cần 0,5 mol Fe2O3 (hay 80g Fe2O3 ) Vậy khối lượng ... cacbonat chun thµnh mol mi Clorua t¹o mol CO vµ khèi lỵng mi tan : ( M + 71 ) - ( M + 60 ) = 11 g Theo ®Ị bµi khèi lỵng mi tan : 5,1 - = 1,1 g sÏ cã 0,1 mol CO2 tho¸t Câu 12: Cho 4,2g hỗn hợp Mg...
  • 28
  • 565
  • 1
Bài tập hóa Hữu Cơ,Ôn thi cho sinh viên Đại Học

Bài tập hóa Hữu Cơ,Ôn thi cho sinh viên Đại Học

Đề thi dành cho sinh viên

... TB: Hãy xếp chất sau theo thứ tự tăng pKa (độ giảm axit): phenol (1), axit axetic (2), CH3SO2CH2COOH (3), etanol (4) A.3>2>1>4 B.1>2>3>4 C.4>3>2>1 D.2>1>4>3 Hãy xếp chất sau theo thứ tự tăng pKa ... Hãy xếp chất sau theo thứ tự tăng pKa (độ giảm axit): phenol (1), p – CH3C6H4OH (2), (CH3)3CCOOH (3), (C6H5)3CH (4) A.3>1>2>4 B.3>2>1>4 C.1>2>3>4 D.4>3>2>1 Hãy xếp chất sau theo thứ tự tăng pKa ... Hãy xếp chất sau theo thứ tự tăng pKa (độ giảm axit): etanol (1), p – CH3C6H4OH (2), (CH3)3CCOOH (3), (C6H5)3CH (4) A.3>2>1>4 B.1>4>3>2 C.1>2>3>4 D.4>3>2>1 Hãy xếp chất sau theo thứ tự tăng pKa...
  • 46
  • 2,830
  • 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Quản trị kinh doanh

... a Xác định CTCT C6H14, biết tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1:1 ta thu đƣợc đồng phân Gọi tên đồng phân b Isopren cộng hợp brom theo tỉ lệ mol 1:1 theo cách để tạo thành đồng phân vị trí Viết ... ta xếp chúng theo thứ tự từ tập dễ đến tập khó Từ mà ta tùy trình độ HS (giỏi, trung bình, yếu) mà chọn mà đƣa tập vừa sức cho HS giải Đây dạy học phân hóa tập phân hóa) Dạy học theo tiếp cận ... Biên soạn tập tùy theo yêu cầu sƣ phạm định trƣớc Nếu nắm đƣợc phân loại kiểu điển hình quy luật biến hóa (dọc ngang) tập, GV biên soạn tập cách vận dụng quy luật biến hóa Tùy theo yêu cầu sƣ phạm,...
  • 132
  • 5,315
  • 24
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Khoa học tự nhiên

... cho sinh viên chuyên ngành hóa- học sinh chuyên theo kịp phương pháp dạy học kết hợp với hệ thống tập phù hợp hỗ trợ Vì vậy, thiết kế tập đa dạng, theo chủ đề bám sát chương trình học học sinh ... hóa học [37], [40] 1.2.1 Khái niệm Theo từ điển Tiếng Việt “ Bài tập giao cho HS làm để vận dụng kiến thức học, toán vấn đề cần giải phương pháp khoa học” Theo nhà lý luận dạy học Liên Xô (cũ), ... hoàn thiện tri thức kĩ cách trả lời vấn đáp, trả lời viết có kèm theo thực nghiệm Hiện nay, nước ta thuật ngữ “bài tập” dùng theo quan điểm 1.2.2 Ý nghĩa tác dụng BTHH Nhiều nhà lí luận học xếp...
  • 147
  • 6,836
  • 63
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Khoa học tự nhiên

... cách giải thông minh Nó thể phân tích tinh vi hoạt động tƣ Nơi điều tra Kết Đúng, theo cách Đúng, theo cách Đúng theo cách 10 ch toán Tỉ lệ % 12/12 100 2/12 16,6 2/12 16,6 – C.3 Cầu xe Tỉ lệ ... ??] Thịnh hành tâm lý học tƣ sản quan điểm theo khuynh hƣớng di truyền học Họ cho đặc điểm tâm lý lực, tiềm lực sinh vật gây có tính chất tiền định Theo họ, khiếu ngƣời phát triển chủ yếu phụ ... quán tƣ duy: Phẩm chất biểu chủ yếu kỹ tuân theo trình tự logic nghiêm túc tƣ duy, giải vấn đề dựa nguyên tắc định, phù hợp chặt chẽ với nhau, tiến triển theo hƣớng định tới giải pháp Tƣ có bề rộng:...
  • 77
  • 1,300
  • 5
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập hóa học

Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập hóa học

Khoa học tự nhiên

... 1.3.4.2 Sử dụng phương pháp dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực - Sử dụng thí nghiệm hóa học theo hướng dạy học tích cực: sử dụng thí nghiệm theo phương pháp nghiên cứu, sử dụng thí nghiệm ... thích *Trong nhóm A, theo chiều Z tăng, lượng ion hóa nói chung nguyên tử nguyên tố tăng hay giảm dần? Giải thích? * Theo số liệu bảng 2.2 (tr.46, sgk), có trường hợp không tuân theo qui luật chung ... Biểu đồ phân loại HS theo kết điểm (bài TN3, trường Ngô Quyền) 86 Hình 3.11: Đồ thị đường lũy tích (bài TN3, trường Tam Phước) 87 Hình 3.12: Biểu đồ phân loại HS theo kết điểm (bài...
  • 154
  • 1,925
  • 11
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... luận theo nội dung sau : - Biện luận theo hố trị hay số oxi hố - Biện luận theo ngun tử khối hay phân tử khối chất - Biện luận theo quy luật phản ứng - Biện luận theo tính chất chất - Biện luận theo ... nhóm - Thuyết trình theo chủ đề - Tổ chức cho học sinh nhận xét, góp ý, tham gia vào q trình đánh giá lẫn - Câu lạc hóa học 1.3 Bài tập hóa học 1.3.1 Khái niệm tập hóa học Theo nghĩa chung nhất, ... luyện thể chất tinh thần (trí tuệ).[24] Theo từ điển tiếng Việt, tập giao cho HS làm để vận dụng kiến thức học, tốn vấn đề cần giải phương pháp khoa học Theo nhà lý luận dạy học Liên Xơ (cũ),...
  • 150
  • 3,114
  • 40
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Khoa học tự nhiên

... chia thành kiểu tập sau: - Kiểu 1: Xác định CTPT, CTCT - Kiểu 2: Tính % hỗn hợp theo số mol, theo khối lượng, theo thể tích… - Kiểu 3: Tính khối lượng, số mol, thể tích chất hay hỗn hợp chất ... Biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo, mềm dẻo kiến thức hướng nhận thức vào tình mới, không theo đường mòn Theo học sinh giỏi cần bổ sung phẩm chất sau: - Khả nhận thức vấn đề nhanh, rõ ràng - Luôn ... hủy chất hữu phân động vật Theo em, ta phải làm để khắc phục điều 10 ■Vì xoong chảo đun bếp dầu thường bị đen đun bếp ga 11 ♦Trong phân tử ankan X, cacbon chiếm 83,33% theo khối lượng a) Tìm công...
  • 184
  • 7,710
  • 57
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... luyện tập theo mẫu, luyện tập không theo mẫu, luyện tập thường xuyên luyện tập theo nhiều hình thức giải tập hóa học khác 1.4 Tổng quan học sinh yếu 1.4.1 Khái niệm học sinh yếu - Theo quy định ... sáng tạo đòi hỏi HS giải vấn đề theo hướng mới, kĩ thuật mới, phương pháp Trong thực tế dạy học, có hai cách phân loại tập có ý nghĩa phân loại theo nội dung theo dạng 1.2.2.3 Vị trí tập hóa ... chất đồng phân, giải toán hóa học thuộc kiểu đó, nêu đặc điểm nguyên tố theo vị trí hệ thống tuần hoàn nguyên tố hóa học… Tùy theo tính chất hoạt động cần tiến hành (tái hay sáng tạo) mà tập gồm...
  • 137
  • 4,902
  • 39
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Khoa học tự nhiên

... niệm [28] Theo nghĩa chung nhất, thuật ngữ “bài tập”,Tiếng Anh-“Exercise”, tiếng Pháp-“Exercice” dùng để loạt hoạt động nhằm rèn luyện thể chất tinh thần (trí tuệ) Trong giáo dục, theo “Từ điển ... đó, cách trả lời miệng hay trả lời viết kèm theo thực nghiệm Ở nước ta, sách giáo khoa sách tham khảo hay sách điện tử…, thuật ngữ “bài tập” dùng theo quan niệm Câu hỏi – làm mà hồn thành chúng, ... chất hữu … Tùy theo tính chất hoạt động cần tiến hành (tái hay sáng tạo) mà tập gồm tồn câu hỏi hay tồn tốn hay hỗn hợp câu hỏi lẫn tốn Tóm lại, tập hóa học xem phương tiện dạy học then chốt q trình...
  • 238
  • 6,649
  • 16

Xem thêm