... di n cảm to n b)Tìm hiểu bài: - Những chi tiết thơ gợi - Cả công trờng say ngủ cạnh dòng sông hình ảnh đêm trăng tĩnh Những tháp khoan nhô l n trời ngẫm nghĩ mịch? Những xe ủi, xe ben sóng vai n m ... chống qu n Nguy n +Tranh 3: Nhà Nguy n cấm b n thuốc men cho qu n ta +Tranh 4: Qu n d n nhà Tr n chu n bị thuốc men cho n c ta +Tranh 5: Cây cỏ n c Nam góp ph n làm cho binh sĩ thêm khoẻ mạnh ... trờng say ngủ cạnh dòng sông/ Những tháp khoan nhô l n trời ngẫm nghĩ - ND: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ nhà máy thuỷ đi n Hoà Bình , sức mạnh ngời trinh phục dòng sông GV :Hoàng Thị Lan Trờng...
... vi ngi bng c tm lũng Th hin tr n tng trang vit ca ụng Hoa Hu Nguy n Hng ntn? Ng Vn 12 n ng cao - Ch ngha nh n o c n gn lin vi nim tin mónh lit vo bn cht tt p cú ca ngi, vi thin cn bn vng ca nh n ... thi l ng n ng trang trng, l, ngi ca - VH mang cm hng lóng mn lu n hng v lớ tng, v tng lai, nhng thnh tu c nh n l n nhiu ln vi kớch thc tng lai, hng ng ca t tng cm xỳc lu n i t búng ti ỏnh sỏng, ... ni rng c bit l i vo nhng mt tiờu cc xó hi (Kch Lu Quang V, tiu thuyt í thc v quan nim ngh ca Nguyn Mnh Tun) thut c biu hin nh th + Nh n thng vo nhng tn tht nng n ca chin tranh no? (t trng - Nguyn...
... nn nh n gia đình Lớp theo dõi, nh n xét - Kêt lu n: Tai nn bom m n để lại hậu n ng - Lắng nghe n cho nn nh n, gia đình họ cộng đồng * Hoạt động 2: Nghe kể chuy n trả lời câu hỏi - N i tiếp n u ... Lớp lắng nghe Phong n i khác cho hs nghe - Kết lu n: (sgv) - Nghe, ghi nhớ * Hoạt động 3: Quan sát tranh kể truy n theo tranh Mục tiêu: HS n m nguy n nh n xảy tai nn hậu tai nn bom m n - Treo ... B n bề y n tĩnh Ve lặng y n mệt gió trò chuy n Nhưng từ gian nhà nhỏ vẳng tiếng võng kẽo kẹt , tiếng mẹ ru - Đọc yêu cầu - Làm D n phiếu b cả, chẳng, ngủ, của; cũng, v n, kẻo, võng, những, - Nghe...
... công thức tình - 3Học sinh sửa di n tích xung quanh di n tích to n ph n hình - Cả lớp nh n xét lập phương thể tích hình lập phương Bài 3: - Học sinh đọc đề, quan sát hình - Yêu cầu học sinh nh n ... hs n u -13- Thứ ngày tháng n m Tiết 119 LUY N TẬP CHUNG I Mục tiêu: Ki n thức: - n tập, củng cố quy tắc, công thức tính di n tích tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tr n Kó n ng: - R n ... sinh đọc đề - Làm cá nh n h n) - Nh n xét Hoạt động 3: Củng cố 3’ - Thi đua làm nhanh tính 25% 80 Hs viết kết nhẩm vào bảng - Nh n xét -11- Thứ 1’ ngày tháng n m Tổng kết - d n dò: - Chuẩn...
... ý nghĩa câu chuy n - Câu chuy n Rùa Thỏ khuy n không nn học theo b n Thỏ chủ quan kiêu ngạo nn học tâp b n Rùa dù chậm chạp nh n nại ki n chì thành công 6- Củng cố - d n dò: ? Chúng ta c n ... - B n tự viết nh n - vài em - Nh n cho ta biết gì, Ta không bị nhầm l n - HS nghe, nh n xét, cho điểm - HS K,G cắt nh n vở, tự trang trí viết đầy đủ điều c n có nh n - HS d n nh n l n bảng -Đọc ... (Linh hoạt) 2- Hướng d n HS luy n đọc: a- Giáo v n đọc mẫu to n l n 1: Chú ý: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng - HS ý lắng nghe 22’ b- Hướng d n học sinh luy n đọc: + Luy n đọc tiếng, từ: nh n vở, trang...
... những hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam GV: gợi ý cho HS nh n xét những hình ảnh Ngày Nhà giáo Việt Nam - Quang cảnh đông vui nh n nhịp - Các dáng người khác hoạt động ... hành GV : đê n ba nquan sát hs vẽ hành Nhắc hs ý bố cục cho c n đối ; vẽ đậm nhạt đ n gi n Hoạt động 4: nh n xét đánh giá GV nh n xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nh n tích ... hành GV : đê n ba nquan sát hs vẽ Hoạt động 4: Nh n xét đánh giá GV nh n xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm, cá nh n tích cực phát biểu ý kiê n XD bài D n dò Nhắc HS chưa hoàn...
... đỉnh Phan-xi-păng, cao l n bảng vị trí dãy Hoàng Li n S n, đỉnh nguy n Tây Nguy n TP Đà Lạt Phan-xi-păng, cao nguy n Tây Nguy n thành phố Đà Lạt - Nh n xét 2) Hoạt động 2: Đặc điểm thi n nhi n ... nhi n việc khai thác tài ngu n thi n nhi n đồng bằng(đất phù sa màu mỡ đồng Bắc Bộ & đồng Nam Bộ; môi trường tự nhi n đồng duy n hải Mi n Trung: N ng n ng, bão lục gây nhiều khó kh n đời sống ... di n nhóm trình bày em trình bày đặc điểm) Đặc điểm thi n nhi n Địa hình Khí hậu Hoàng Li n S n Tây Nguy n Dãy n i cao, đồ sộ, nhiều Vùng đất cao, rộng l n đỉnh nh n, sư n núi dốc, gồm cao nguyên...
... -GV nh n xét chung Các nhóm khác bổ sung n i dung -Kết lu n: Để trì cháy, c n li n tục cung nhóm b n cấp không khí Củng cố, d n dò ? Vì không khí c n cho cháy? - HS lắng nghe thực -GV nh n xét ... nghiệm thực -Chia nhóm HS Yêu cầu cac nhóm tự làm thí hành theo nhóm nghiệm trình bày -Gọi nhóm l n trình bày, nhóm khác -Các thành vi n nhóm thảo lu n lắng nghe bổ sung n i dung cử đại di n ... CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC" 1/Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thảng hàng ngang, - Thực nhanh d n chuy n sang chạy số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhẹ nhàng - Học trò chơi"Chạy...
... tiÕng trun Bµi lµm Trun ng«i, trun thèng, trun nghỊ, trun b¸, trun h×nh, trun thanh, trun tin, trun m¸u, trun nhiƠm, trun ®¹t, trun thơ,… Bµi tËp : G¹ch díi c¸c tõ ng÷ chØ ngêi vµ ®Þa danh gỵi nhí ... tr n 104 GV nh n xét chốt ý: Hình 3,4 HĐ3: Thực hành với vật thật GV hướng d n làm việc theo nhóm quan sát hoa thật đâu nhị đực, nhị GV kết lu n: Hoa quan sinh s nquan sinh dục đực gọi nhị, quan ... dạ, đo n vỗ n u kết cánh bay phương Đơng - Lớp nh n xét Bài tập 2: Viết đo n v n ng n đề tài em tự ch n Trong đo n v n có sử dụng phép thay từ ngữ để li n kết câu ( gạch ch n từ ngữ dùng để...
... loạt ti n đánh vị trí quan trọng qn đội quy n Sài G n thành phố; Những n t ki n qn giải phóng ti n vào Dinh Độc Lập, n i Dương V n Minh đầu hàng khơng điều ki n II Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh tư ... trời n ng to, lại khơng mưa lâu nn cỏ héo rũ Câu ghép dùng cặp từ - N ng vừa nhạt , sương bng hơ ứng xống mặt bi n Trời chưa hửng sáng , n ng d n đồng D) Củng cố, d n dò: GV nh n xét học Nhắc ... làm giống? +Được chia làm giống: đực Đó giống n o? +Tinh trùng họăc trứng động vật +Được sinh từ quan sinh sinh từ quann o? quan thuộc dục: đực có quan sinh dục giống n o? đực tạo tinh trùng, có...
... ếch n hình n u phát tri n nòng n c Hình N ng n c thành ếch Hình N ng n c mọc ch n Hình N ng n c mọc ch n Hình N ng n c rụng đi, phát tri n thành ếch con, nhảy l n bờ Hình Ếch trưởng thành − N ng ... tranh minh − HS lắng nghe quan sát tranh hoạ Ghi l n bảng t n nh n vật, giải nghĩa Chú ý ghi nhớ n i dung câu chuy n từ mới, ghi tóm ý đo n b) Hoạt động 2: Hướng d n HS kể Gi¸o n líp Tn 29 Ngun ThÞ ... Quan sát hình cho biết n i dung hình Tr êng TiĨu − HS quan sát hình 2, 3, sau phát biểu Làm việc cá nh n − HS quan sát hình 3, v n ki n thức biết để n u − Chim non chưa đủ lơng cánh nn khơng...
... – NX - Lăng Tự Đức, đi n H n Ch n, chùa Thi n Mụ, khu Kinh Thành Huế, cầu Trường Ti n, chợ Đông Ba, - chợ Đông Ba, Ngọ M n, lăng Tự Đức, sông Hương, cầu Trường Ti n, n i Ngự Bình ? N u thu n ... HS nhắc lại t n - Quan sát tranh sgk/ 43 – NX -1 HS đọc thông tin/ đọc thầm Thảo lu n nhóm – báo cáo – NX ? Tình trạng môi trường n o? - Môi trường hi n bị ô nhiểm n ng ( Môi trường n ớc, không ... ban ngày có ánh sáng mặt trời + N4 : Quá trình hô hấp xảy n o? - Quá trình hô hấp di n vào ban ban đêm ? Điều xảy trình hô hấp trình - N u trình hô hấp trình quang hợp bị ngừng? quang hợp bị ngừng...
... To n mà b n Lan, Tùng ngồi làm việc -Nh n xét khác không ý nghe không hiểu Như em không làm tốt b n ph n, trách nhiệm làm ảnh hưởng đ n quy n học tập em Lan, Tùng nn làm với b n -Vừa n, vừa xem ... b n vào vư n hoa Thấy khóm hồng n hoa đẹp, Huệ thích -Giáo vi n nh n xét Huệ giơ tay đònh ngắt hồng Tu n thấy vội ng n b n lại Tu n khuy n Huệ không ngắt hoa vư n Hoa vư n phải -Giáo vi n nh n ... thành v n ng n Hoạt động : Luy n tập giới thiệu Bài 1: Hỏi đáp: T n b n gì? -GV nhắc nhở HS trả lời tự nhi n, h n nhi n câu hỏi th n -Nh n xét Bài 2: Qua em n i lại điều em biết b n -GV nh n xét...
... ph n thưởng Na, b n mẹ vui mừng sao? Hoạt động : Kể to n chuy n -Giáo vi n hướng d n kể to n chuy n theo hình thức -Nh n xét n i dung, cách di n đạt 3.Củng cố : Na cô bé n o? Giáo dục tư tưởng Nh n ... nhật -Chưa giỏi -Điểm thi, ph n thưởng Na lắng nghe -Đề nghò cô thưởng Na -Các b n Na thầm b n chuy n gì? -Cô khen b n nào? -Buổi lễ phát thưởng di n nào? -Có điều bất ngờ buổi lễ n y? -Khi Na ... thật nh n nhòp vui vẻ -Nh n xét, ch n em đọc hay - Qua v n em có nh n xét cuôïc -1 em đọc sống quanh ta? * Li n hệ ý thức BVMT: “Đó môi trường sống có ích thi n nhi n người -Đọc nhiều l n chúng...
... làm ? -Quan sát Tranh : -Gặëp Hổ rình -Hai b n Nai gặp chuy n ? -Tìm n ớc uống -Lúc hai b n làm ? -Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy -B n Nai Nhỏ làm ? -Em thấy b n Nai Nhỏ thông minh nhanh -Nhanh trí ... : N u vai trò xương ch n ? Xương sư n, xương sống, xương ức bảo vệ -Tim, phổi quan ? 12 -Nh n xét đánh giá 2.Dạy -Quan sát mô tả hình dáng, khu n mặt b n Nhờ đâu người có khu n mặt hình dáng ... học kể chuy n B n Nai Nhỏ Hoạt động : Hướng d n kể chuy n -Quan sát * Tranh -Chia nhóm kể tứng đo n -Kể đo n: -Nh n xét lời b n kể -Kể nhóm : Yêu cầu chia nhóm -Đại di n nhóm trình bày Mỗi em...
... di n nhóm l n trình bày kết việc thảo lu n nhóm Tình 1,2 (VBT) -V nnn bày tỏ ý ki n để cô giáo không hiểu lầm, nn nêu lí em bò tai vàxin phép cô ngồi l n phía -Các b nnn lắng nghe Dương ... b n Hà -Luy n đọc theo vai nhóm -L n lượt nhóm trình bày 3.Củng cố : B n Tu n truy n -B n vừa đáng khen, vừa đáng chê Đáng đáng chê hay đáng khen ? Vì ? chê Tu n nghòch ác với Hà Đáng khen biết ... Tu n d n đ n kết ? -Giáo vi n nh n xét Kể đo n (TT Đo n 1) -Nh n xét * Kể to n câu chuy n -Yêu cầu kể theo ph n vai ( L n 1) -Giáo vi n d n chuy n -Kể l n : Giáo vi n gọi học sinh xung phong...
... cong đầu n i li n với n t cong phải - Kiểm tra viết bảng - GV nh n xét , u nnn Hướng d n viết câu ứng dụng : - Giới thiệu câu ứng dụng - GV giải thích nghóa câu ứng dụng - Hướng d n H quan ... Kết lu n : Tính bừa bãi dương khi n nhà cửa l n x n, làm b n nhièu thời giantìm kiếm Do em nn tập thói qu n GG-NN Hoạt động : Thảo lu n nh n xét n i dung tranh Mục tiêu : Giúp HS biết ph n biệt ... chen, leng keng, h n, len + Lời giải: len, k n, khen, h n, … xẻng, leng keng, kẻng, … - BT2b : (ti n hành tt BT2) C Củng cố : 16 - Nh n xét tiết học - Về nhà tìm từ chứa tiếng có v n en / eng...