liªn kõt kim lo¹i
Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
... học CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E- BOOK HÓA HỌC 11 NC ( PHẦN PHI KIM) 2.1 Phân tích chƣơng trình SGK Hóa học 11 NC (phần phi kim) 2.1.1 Cấu trúc chương trình Dựa quan điểm xây dựng chương trình ... lớp 12 NC phần kim loại, Đại học Sư phạm Hà Nội, 2008 15 14 Nguyễn Thanh Khuyến (2007), PP giải tập trắc nghiệm hoá học Đại cương vô cơ, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 15 Nguyễn Bá Kim (1998), Học ... Phạm vi nghiên cứu Lựa chọn sử dụng phần mềm exe để xây dựng e -book hoá học 11 NC phần phi kim PP sử dụng e -book kết hợp với dạy học truyền thống để NC chất lượng dạy học Hoá học trường...
- 17
- 387
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Xây dựng e book hóa học phần phi kim lớp 1 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
... học CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E- BOOK HÓA HỌC 11 NC ( PHẦN PHI KIM) 2.1 Phân tích chương trình SGK Hóa học 11 NC (phần phi kim) 2.1.1 Cấu trúc chương trình Dựa quan điểm xây dựng chương trình ... ứng dụng CNTT&TT dạy học hóa học Nghiên cứu nội dung chương trình SGK lớp 11 nâng cao phần phi kim Nghiên cứu, lựa chọn phần mềm để xây dựng e -book 5.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm xử lí ... từ rút kết luận đề tài Những đóng góp của đề tài - Xây dựng học Hoá học lớp 11 NC (phần phi kim) dạng e– book - Nghiên cứu sử dụng e- book hiệu quả, tăng cường lực tự học cho HS Cấu trúc...
- 23
- 378
- 0
lo¹i h×nh tæ chøc - lo¹i ho¹t ®éng cã liªn quan ®Õn an toµn cña hÖ thèng tÝn dông ng©n hµng
... cụng tỏc kim tra t chc tham gia BHTG, cỏc ni dung sau õy cn c quan tõm: * C s phỏp lý cho cụng tỏc kim tra * Th ch hoỏ ni dung v quy trỡnh kim tra * Ngun nhõn lc thc hin kim tra Chc nng kim tra ... cụng tỏc kim tra cn c y mnh hn na theo hng xõy dng mt quy trỡnh kim tra kp thi v khoa hc nh hng ci tin cụng tỏc kim tra thi gian ti l gii quyt cỏc hn ch cũn tn ti, ng thi a cụng tỏc kim tra thnh ... cụng tỏc kim tra l cn cú c s phỏp lý khng nh hot ng kim tra ca t chc BHTG Vit Nam i vi t chc tham gia BHTG c lp vi cụng tỏc kim tra ca n v thc hin chc nng tra ca Ngõn hng nh nc Cụng tỏc kim tra...
- 25
- 470
- 0
Ảnh h−ëng ¡n mßn kim lo¹i ®Õn kh¶ n¨ng chÞu lùc cöa van thÐp c«ng tr×nh thuû lîi doc
... (a) (b) Hình 1: Các dạng ăn mòn kim loại: (a) Ăn mòn vi sinh; (b) Ăn mòn lỗ ii Tính toán khả chịu lực cửa van d Việc tính toán đánh...
- 6
- 234
- 0
vận dụng sáng tạo, linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954, lớp 12 thpt
... chúng, giác ngộ người nông dân trước cảnh khốn (chịu ảnh hưởng từ phong trào phá kho thóc Nhật) Kim Lân thể rõ qua lời Thị - vợ Tràng: “Trên mạn Thái Nguyên, Bắc Giang người ta không chịu đóng ... cầu học sinh Đặc biệt cần phải chuẩn bị thật tốt hệ thống câu hỏi Hệ thống câu hỏi giáo viên vừa kim nam, vừa bánh lái hướng tư học sinh theo lôgic hợp lý, kích thích tính tìm tòi, trí tò mò khoa...
- 69
- 541
- 0
Phân tích mối quan hệ chi phí – sản lượng – lợi nhuận tại công ty cổ phần Nhựa Đà Nẵng
... hoạt động công ty Hình 3.1: Tiêu thụ sản phẩm nhựa bình quân theo đầu người Việt Nam Hình 3.2: Kim ngạch xuất sản phẩm nhựa năm 2010 công ty Hình 3.3: Sơ đồ máy kế toán quản trị kết hợp với kế...
- 98
- 2,239
- 63
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25