li thuyet kien tao

Vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo vào dạy học vật lí ở THPT thể hiện qua chương động học chất điểm vật lí 10 ban KHTN

Ngày tải lên : 23/12/2013, 17:04

... vật rơi, bút đầu cần rung ghi băng giấy vết nhỏ thời điểm li n tiếp (khoảng thời gian nh nhau), khoảng cách li n tiếp vết ngày lớn Các số li u từ thí nghiệm chứng minh vật rơi tự chuyển động nhanh ... vào giải tập cách linh hoạt Mà giúp HS trả lời đợc câu hỏi: Làm để xây dựng đợc kiến thức xa bồi dỡng cho HS khả làm việc, để sau tự học để xây dựng kiến thức cho mà dựa vào số li u Mô hình dạy ... định hớng, chiều sâu, bề rộng, tính linh hoạt, tính mềm dẻo, tính độc lập, tính phê phán, tính quán, tính khái quát Giữa thao tác t phẩm chất trí tuệ có mối li n hệ chặt chẽ với Các thao tác t...

91
640
3

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung vật lí trong môn khoa học ở tiểu học và môn vật lí ở trung học cơ sở trên cơ sở vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:50

... để đạt tới kiến Các hoạt động lớp học thờng chủ yếu dựa vào nguồn li u gốc, quan sát thí nghiệm - Các vấn đề xuất phát thờng gắn li n với tình thực tế; thờng vấn đề đầy đủ, phức tạp thức khoa học ... chứng giải pháp hỗ trợ tài li u, sở vật chất, Để kiểm tra khác có thực phơng pháp dạy học Các GV đánh giá việc nắm bắt đợc hiểu biết, quan niệm hay không, phân tích tiếp số li u phơng ban đầu phổ ... mức độ yêu cầu chơng trình, cụ thể hoá Piaget, Driver, nhóm nghiên cứu Glym, Hodson & Hodson, Orlich, tiến trình dạy học cho đối tợng : HS tiểu học THCS nhóm nghiên cứu RECSAM, ) để tìm hiểu...

13
594
0

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:54

... cứu nh ng tài li u l luận h c môn Toán trường ph thông - ghiên cứu nh ng tài li u c li n uan đ n l thu t i n tạo ghiên cứu chư ng trình sách giáo hoa toán - sách toán s c p, tài li u 6.2 P ươ ... như: Năng lực ự đoán, phát nđ i phư ng pháp ựa c s quy luật tư iện chứng, tư ti n logic, li n tư ng di chu n li n tư ng; Năng lực đ nh hư ng tìm tòi cách thức giải u t huy động i n thức đ giải u ... ch ng th h c i n tạo giáo iên c n phải tuân theo ngu ên t c sau đâ [ 8]: - D ng li u thô ngu ên gốc c ng i ật li u c lôi tư ng tác - S ng thuật ng nhận thức cogniti e terminolog phân t ch, ự...

172
1.3K
4

Dạy học theo lí thuyết kiến tạo potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20

... Tóm lại, việc lựa chọn PP cần vào nhiều yếu tố, mục tiêu nội dung dạy học Tuy nhiên, GV cần phải linh hoạt, biết sử dụng phối hợp nhiều PP điều kiện cụ thể Không áp dụng máy móc xem nội dung sử...

4
429
4

Tìm hiểu việc vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 04/10/2014, 01:52

63
3.6K
20

tóm tắt luận án vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:21

... Gợi mở (Elicit) - Thu kiến thức tiền đề Bước Khám phá (Exploration) - Học sinh hoạt động chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm chung chúng thu thập li u Bước Giải thích (Explanation) - Sử dụng li u để ... - Học sinh hoạt động chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm chung chúng thu thập li u Bước Giải thích (Explanation) - Sử dụng li u để giải vấn đề, công thức hóa từ vựng giới thiệu Sơ đồ 1.2 Chu trình ... kiến tạo c n ph t ân theo c c n tắc s đâ ( rooks nd rooks 1993, Chương 9): D ng c c li thô ng n g c c ng c c ật li có ô c n tương t c Sử dụng c c th ật ngữ nhận th c (cogn t e ter no og ) như:...

28
925
2

Dạy học bài Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự trong SGK Ngữ văn 10 theo lí thuyết kiến tạo

Ngày tải lên : 08/10/2014, 02:11

57
866
1

vận dụng quan điểm của lí thuyết kiến tạo để dạy học một số nội dung thuộc chương từ trường và chương cảm ứng điện từ vật lí 11 - thpt

Ngày tải lên : 28/10/2014, 14:43

95
430
0

vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập

Ngày tải lên : 13/11/2014, 15:11

... Duckworth, George Forman, Roger Schank, Jacqueline Grennon Brooks and Martin G Brooks [40] Phương pháp Nossbaun Novick (1981, 1982), Lawson (1988), nhóm CLIS (Children’s Learning in Science) (1988) ... trường THPT; - Nghiên cứu sách, báo, tạp chí chuyên ngành, luận án, luận văn có li n quan đến đề tài; - Nghiên cứu tài li u tâm lí học, giáo dục học, sở lí luận PPDH vật lí phổ thông theo hướng tích ... tượng tăng hiệu dạy học Do đó, PHT trở thành phương tiên giao tiếp GV – HS, HS – HS, mối li n hệ thường xuyên li n tục [13] Phương tiện đơn giản trì hưng phấn kích thích tư HS học Khi sử dụng PHT...

88
1.3K
5

dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lí thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường thpt

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:32

... trực tiếp trình hoạt động thực tiễn Trong nhận thức khoa học, tri thức kinh nghiệm kết quả, số li u, li u… thu thập qua thực nghiệm Tri thức kinh nghiệm nảy sinh cách trực tiếp từ thực tiễn, giúp ... tượng chiếm lĩnh kiến thức 1.2.3 Mối li n hệ tri thức vật tri thức phương pháp Trong trình dạy học Toán trường phổ thông, tri thức vật tri thức phương pháp có mối li n hệ hữu với *Trước hết thống ... sử môn hình học, ta thấy Ơclit- nhà Toán học kiêm triết học HiLạp sống vào ký thứ ba trước Công nguyên đặt móng cho đời phương pháp tiên đề Tác phẩm “Cơ bản” tiếng Ơclit đóng góp xuất sắc việc...

83
853
3

Vận Dụng Lí Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Vectơ

Ngày tải lên : 22/01/2015, 22:05

... http://luanvan.co/luan-van/thiet-ke-va-su-dung-cac-tinh-huongday-hoc -kien- tao -kien- thuc-trong-day-hoc-toan-o-truong-phothong-3226/  http://khotailieu.com/luan-van-do-an-bao-cao/khoa-hoc-tunhien/toan-hoc/buoc-dau-van-dung-ly -thuyet- kien- tao- vao-dayhoc-giai-toan-dai-so-to-hop-o-trung-hoc-pho-thong.html ... thân  Thiết kế hình ảnh minh họa, có tính trực quan cao, để hỗ trợ HS việc phát tri thức 24 Tài Li u Tham Khảo Bài tập Hình Học 10 Nâng cao, Văn Như Cương-Phạm Vũ KhuêTrần Hữu Nam Địa truy cập: ... tượng chúng gặp sống mang tính chất “kinh nghiệm” mà không rõ sở khoa học Khi đứa trẻ học kiến thức li n quan đến tượng trường học, chúng hiểu rõ hơn, tự điều chỉnh lại, khẳng định “kinh nghiệm” trước...

25
1.9K
12

Vận dụng lí thuyết kiến tạo và sử dụng phần mềm Maple trong dạy học chương trình nguyên hàm, tích phân và ứng dụng lớp 12 trung học phổ thông (ban cơ bản

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:19

... trỡnh by li gỡi tng minh Bc 4: Kim tra, nghiờn cu li gii Kim tra li xem li gii cú sai lm hoc thiu gỡ khụng, nht l nhng bi toỏn cú t iu kin, hoc bi toỏn bin lun Nghiờn cu kh nng ng dng kt qu li gii, ... tớnh cỏ nhõn cao 1.3.3 Yờu cu i vi li gii bi toỏn Theo Lờ Vn Tin [40, tr 183] li gii ca bi toỏn núi chung cn phi t nhng yờu cu sau: - Li gii khụng cú sai lm: li gii khụng cú sai sút v kin thc ... phi chng minh, li n h cỏi ó cho hoc cỏi phi tỡm vi nhng tri thc ó bit, li n h bi toỏn cn gii vi mt bi toỏn c tng t, mt trng hp riờng, mt bi toỏn tng quỏt hn hay mt bi toỏn no ú cú li n quan, s...

127
917
1

Vận dụng lí thuyết kiến tạo để nâng cao chất lượng dạy học Di truyền học (Sinh học 12)

Ngày tải lên : 07/07/2015, 10:37

... kiến thức, kinh nghiệm li n quan đến nội dung học này? → HS huy động kiến thức, kinh nghiệm có li n quan đến học Với học sau, HS lớp TN chủ động đưa kiến thức, kinh nghiệm có li n quan đến học mới, ... nắm vững tri thức HS, giúp củng cố li n kết kiến thức, tăng khả lưu trữ tái thông tin cách vận dụng kiến thức vừa học vào giải tập, để giải thích tượng có li n quan đến thực tế, khái quát hóa ... nhằm li n tục cung cấp thông tin phản hồi cho GV tiến HS giúp GV có hiệu chỉnh hợp lý trình dạy thực nghiệm Nội dung Thái độ học tập HS thể học Lớp ĐC TN HS chủ động nhớ lại kiến thức biết có li n...

28
603
0

Vận dụng quan điểm của lí thuyết kiến tạo để dạy học một số nội dung thuộc chương Từ trường và chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 - THPT

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:46

... hành thí nghiệm, thu thập sử lí số li u thí nghiệm khảo sát F phụ thuộc vào I; l; + Vận dụng linh hoạt biểu thức F BIl sin tính toán để giải số tập có li n quan II.Chuẩn bị: HS: Ôn lại qui ... khảo sát F phụ thuộc hoàn thành phiếu học tập P3) HS: Phân tích số li u đưa dự - Từ bảng số li u trên, suy nghĩ đoán: xem li u phụ thuộc F vào yếu tố I; l; có tuân theo qui luật F ~I ; không? ... ec t - Xác định từ thông riêng mạch kín: Li -40- - Tính độ tự cảm ống dây L 10 N2 S l - Hiểu tượng tự cảm giải thích số tượng đơn giản khác có li n qan: Hiện tượng tự cảm tượng cảm ứng điện...

102
489
2

Tổ chức dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của kĩ thuật dạy học tích cực

Ngày tải lên : 14/09/2015, 08:51

... cần tìm hiểu quan niệm ban đầu học sinh li n quan tới kiến thức cần xây dựng Trên sở đó, giáo viên đưa tình học tập thí nghiệm đơn giản, đoạn clip câu hỏi li n quan đến vấn đề học tập mà gần gũi ... lịch sử Ga -li- lê 46 Hình 2.7: Bơm quán tính………………………………………………… 47 Hình 2.8: Thí nghiệm Định luật III Niu-tơn………………………… …… 48 Hình 3.1: HS tiến hành làm thí nghiệm lịch sử Ga -li- lê 68 ... tài đặt Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận: đọc sách báo, tài li u, công trình nghiên cứu có li n quan đến lí thuyết kiến tạo, kỹ thuật dạy học tích cực từ phân tích, đánh giá,...

125
721
2

Vận dụng quan điểm của lí thuyết kiến tạo vào dạy học chương động học chất điểm vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 24/09/2015, 12:10

... THPT ắc Thăng Long giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi trình tác giả nghiên cứu, tìm kiếm tài li u thu thập số li u Xin cảm ơn quan, đồng nghiệp gia đình giúp đỡ, động viên tạo điệu kiện tốt để tác ... phối hợp số phƣơng pháp nghiên cứu: 6.1 Nghiên cứu lý thuyết: đọc sách báo, tài li u, công trình nghiên cứu có li n quan, từ phân t ch, t ng hợp, vận dụng để xây dựng sở lý luận đề tài 6.2 Nghiên ... giải toán đơn giản có li n quan đến gia tốc chuyển động thẳng biến đ i - iết thiết lập phƣơng trình chuyển động thẳng biến đ i đều: x  x  v0 t  at 2 - Nắm vững công thức li n hệ độ dời, vận...

112
294
0

Tổ chức dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 THPT theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của kĩ thuật dạy học tích cực

Ngày tải lên : 06/10/2015, 11:02

... cần tìm hiểu quan niệm ban đầu học sinh li n quan tói kiến thức cần xây dựng Trên sở đó, giáo viên đưa tình học tập thí nghiệm đơn giản, đoạn clip câu hỏi li n quan đến vấn đề học tập mà gần gũi ... chất lượng kiến thức học sinh - Có thể làm tài li u tham khảo cho giáo viên Vật lí THPT Cấu trúc luận văn 2.2.28 Ngoài phần mở đầu, kết luận tài li u tham khảo, phụ lục, luận văn gồm chương: 2.2.29 ... đánh giá phê phán trình thu thập ý tưởng thành viên - Li n hệ vói ý tưởng trinh bày - Khuyến khích số lượng ý tưởng - Cho phép tưởng tượng li n tưởng * Các bước tiến hành - Người điều phối dẫn...

147
684
1

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý 11 chương trình nâng cao theo lí thuyết kiến tạo

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:35

... thí nghiệm dùng cho dạy học chương theo LTKT + Xây dựng sở li u trực quan số hóa bao gồm: ảnh tĩnh, ảnh động, thí nghiệm mô phỏng, video clip dùng cho dạy học Vật lí chương "Cảm ứng điện từ " Vật ... đoạn mở đầu tiếp thu kiến thức thông qua lời nói GV, hay sách vở, kể tài li u khái quát hoá Giữa hai đường phải có mối li n hệ chặt chẽ Nhưng tính kiến thức khái quát hoá phải dựa cảm giác, tri ... thuyết kiến tạo nhóm CLIS 13 1.3.4.4 Phương pháp Guy Robardet Jean Claudde Biểu diễn sơ đồ 2: GV đề xuất Quan niệm HS Một dự án thực nghiệm hay mô tả Một tình Vấn đề Hình thành li n tưởng giả thuyết...

126
527
1

Vận dụng một số quan điểm của lí thuyết kiến tạo vào dạy học giải bài tập hình học 10 thông qua dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong các hình

Ngày tải lên : 27/11/2015, 22:04

... tài li u li n quan đến LTKT Nghiên cứu quan điểm LTKT dạy học toán Nghiên cứu tài li u li n quan đến chương trình hình học 10 Nghiên cứu tài li u triết học, tâm lí học, giáo dục học, tài li u ... thu thập li u Tiến hành thu thập li u với công cụ bao gồm: Phân tích sách giáo khoa tài li u li n quan đến đề t Điều tra tình hình dạy học khối 10 (1-2 trường) như: kết học tập, yếu tố li n quan ... “Về lý thuyết cho việc học gắn li n với tương tác hai yếu tố sau: Những sơ đồ tri thức người học, tri thức Sự tương tác gắn li n với hai trình đồng hoá điều ứng có li n hệ nội sau đây: Đồng hoá...

13
877
2