let s work on the exercise 2
thao giảng cụm
... 6HCl KCl + 3Cl2+ 3H2O MnO2 + 4HCl MnCl2 + Cl2 + 2H2O K2Cr2O7 + 14HCl 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O 2KMnO4 + 16HCl 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O S n xuất clo công nghiệp Điện phân dung ... MnO2, KMnO4, K2Cr2O7… S ĐỒ THIẾT KẾ DỤNG CỤ ĐIỀU CHẾ KHÍ CLO TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM (SGK tr100) 10.C5.B 22. Dieu che clo.swf Các phương trình phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3Cl2+ 3H2O MnO2 + ... Phương trình phản ứng: 2Na + Cl2 2NaCl Muối natriclorua 0 b) Tác dụng với s t Muối s t III clorua c) Tác dụng với đồng t0 +2 -1 Phương trình phản ứng: Cu + Cl2 CuCl2 0 Muối đồng II clorua...
- 32
- 425
- 1
De OLIMPIC 30/4/2010 khoi 11
... 2Na2CO3 + O2 Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 3pt 0 .25 =0.75 nCO2 = 0,075 mol = n1/2D nD = 0,15 mol 0,15 22 , = 1,68 lớt VO2 = c 2Na2O2 + 2H2O 4NaOH + O2 HNAM -4- 0 .25 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O ... A2CO3 (A l kim loi kim) 0 .25 C + CO2 D + B C cú dng AxO2, B l oxi 0 .25 A.x 100 41 ,03 = 32 41 ,03 Ax = 46 Chn nghim x = A = 23 (Na) Vy C l Na2O2 b 0 .25 2Na + O2 Na2O2 2Na2O2 + 2CO2 2Na2CO3 ... S2 O3 [Ag( S2 O3 )2 ]3- + e Catot(+): AgCl + e Ag + Cl 0 .25 PTP: AgCl + S2 O3 [Ag( S2 O3 )2 ]3- + Cl 0 .25 0 .25 b Tớnh E Ag (S2 O3 )3 / Ag 0,8 Ag [Ag( S2 O3 )2 ]3- Ag+ + S2 O3 Ag+ +...
- 8
- 344
- 0
đề olympic 30-4-2010 lớp 11
... M1, M2 Biết: M1, M2 kim loại hóa trị II M1, M2 có tỉ lệ nguyên tử khối 3:8 Nguyên tử khối M1, M2 lớn 23 nhỏ 70 Câu 4: (4 điểm) Đốt cháy hoàn toàn hiđrocacbon X, thu s mol CO2 s mol H2O ... giải thích Cho H =1; C = 12, N = 14; O = 16; S = 32; P = 31; Cl = 35,5; Br = 80; Li = 7; Na = 23 ; K = 39; Mg = 24 ; Al = 27 ; Ca = 40; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Pb = 20 7 -Hết- ... 3-metylhexan 1000C, có chiếu s ng, thu hỗn hợp A gồm s n phẩm monoclo Thực nghiệm cho biết, điều kiện nguyên tử H liên kết với cacbon bậc III dễ bị thay nguyên tử H liên kết với cacbon bậc I lần nguyên...
- 2
- 224
- 0
de thi duyen hai mon tieng Anh 11 2010
... ……………… Part 2: Read the following the passage and choose the best answers to the questions (10 points) Over the past 600 years, English has grown from a language of few speakers to become the dominant ... admission prices to help defray the costs of maintaining the parks, and they often must also depend on world organizations for support This money enables them to invest in equipment and patrols ... world EXCEPT A the slave tradeB the Norman invasion C missionaries D colonization As used in the first paragraph, which of the following is closest in meaning to the word “course”? A subject B policy...
- 9
- 1,975
- 10
KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY SÓC TRĂNG Khoá thi ngày 28/11/2010 MÔN SINH HỌC
... hệ sinh thái, s n lượng thực sinh vật s n xuất 123 0 kcal/m2/năm Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc 11,3%, sinh vật tiêu thụ bậc 12, 5%, sinh vật tiêu thụ bậc 13 ,2% a Tính s n lượng thực sinh ... có 1s tế bào sinh dục s khai nguyên phân lần liên tiếp Có 87, 5% tế bào chuyển sang vùng chin trở thành tế bào sinh tinh Trong s tế bào tinh trùng tạo có 25 % s tinh trùng chứa X 12, 5 % s ... trình phát sinh giao tử có trao đổi chéo điểm cặp nhiễm s c thể tương đồng s loại giao tử tối đa đạt 32 a Hãy xác định nhiễm s c thể lưỡng bội loài b Trong vùng sinh s n ống dẫn sinh dục cá...
- 7
- 403
- 4
KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY SÓC TRĂNG Khoá thi ngày: 28/11/2010 Môn : TOÁN THCS
... Bài Cho dãy s un xác định : un un 1 u , n 1, 2, 3, n Tìm u4 , u8 , u 12 , u16 , u 20 Bài Cho tam giác ABC có diện tích 20 10 cm2 s đo góc A,B,C tỉ lệ với s 6, 5, Tính độ ... Bài Năm ngoái tổng dân s hai tỉnh X Y 3500000 người Dân s tỉnh X năm tăng 1 ,2 %, tỉnh Y tăng 1,4 % Tổng dân s hai tỉnh năm 3545800 người Tính dân s tỉnh năm Bài Cho dãy s un xác định u1 ... định u1 5, u n 1 u n 3n với n = 1 ,2, 3, a/ Tính tổng 10 s hạng b/ Tính tích 10 s hạng Bài Trong mặt phẳng tọa độ cho điểm A(-6; 2) , B(0; -2) , C(5; 7) AH đường cao (H BC), AD phân...
- 2
- 581
- 2
KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY SÓC TRĂNG Khoá thi ngày: 28/11/2010 Môn : VẬT LÝ THPT
... nguồn, nguồn có suất điện động e= 2V; r =2 Hỏi nguồn phải mắc hiệu suất cách mắc ? Cách giải Trang Kết Bài Một lắc lò xo có khối lượng vật nhỏ 50 g Con lắc dao động điều hòa theo trục cố định ... 1,5(A) Sau mắc A, B vào nguồn điện xoay chiều có điện áp u AB 120 cos100 t (V ) ampe kế 1(A); hai vôn kế giá trị uAM lệch pha góc so với uMB Hỏi hộp X, Y chứa linh kiện nào, tính trị s chúng ... kính O1 có tiêu cự f1= - 20 (cm) đặt cách vật AB khoảng d1= 20 ( cm), thấu kính thứ hai chưa biết đặt khoảng O1; Ta thu ảnh A2B2 rõ nét cao gấp lần AB Tìm tiêu cự thấu kính O2 ? Cách giải Trang Kết...
- 9
- 425
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN VẬT LÝ ĐỀ SỐ 11 2010
... ánh s ng ứng với tia s ng (2) B Ánh s ng ứng với tia s ng (1) có bước s ng ngắn ánh s ng ứng với tia s ng (2) C Năng lượng photon ứng với tia s ng (1) nhỏ lượng photon ứng với tia s ng (2) D ... L1) (R2, L2) Điều kiện để U=U1+U2 là: L1 L L1 L = = A B L1+L2=R1+R2 C L1L2=R1R2 D R2 R1 R1 R2 Câu 33 Trong thí nghiệm giao thoa s ng mặt nước, hai nguồn kết hợp A B dao động với tần s 20 Hz, ... khác (1) (2) chiếu tới thấu kính lồi (làm thuỷ tinh) theo phương (1) A song song với trục (hình vẽ) Phát biểu sau xác: O (2) A Chiết suất thuỷ tinh ánh s ng ứng với tia s ng (1) lớn chiết suất thuỷ...
- 4
- 256
- 0
Bài tập Cấp số cộng (mới 30.11.08)
... đúng: Cho CSC (un ) với công sai d Biết u1 = 2, u20 = 55 Hãy chọn kết KQ sau: a) A d = -3 B d = C d = 57 D d = 53 S2 0 = 530 b) A B S2 0 = -530 C S2 0 = 1060 D S2 0 = 28 50 Biết d = 4, S1 5 = 120 Hãy ... A B Sn = -140 C u15 = 96 D u15 = 20 C n = 29 C Sn = 140 D Sn = 20 0 Biết u1 = 2, d = 5, S n = 20 5 Hãy chọn kết KQ sau: a) A n = 10 B n = -10 C n = 20 D n = -20 b) A u n =43 B u n = -43 C u n ... học sinh Gọi HS khác nhận xét Gv chỉnh s a, hoàn thiện (Nếu có) ỉCủng cố: +Kết tập1 +Cách kiểm tra dãy s cấp s cộng b un+1 un = 2. 3n Vậy d /s ko CSC ( n + 1) + 3n + = 5 Vậy d /s cho CSC với...
- 4
- 1,681
- 10
BỘ ĐỀ KT 45'''' ANH 11 -2010
... person that we must see is Mr Smith a The fist person to must see is Mr Smith b The fist person to see is Mr Smith c The fist person seeing is Mr Smith d The fist person seen is Mr Smith 19 D Reading ... phones and cordless transportable units Car phones have proven indispensable for road emergencies as well as routine business transactions Phone service is also available on airplanes and on the ... The fist person to must see is Mr Smith c The fist person seeing is Mr Smith d The fist person seen is Mr Smith A Pronunciation: I Pick out the word whose underlined and bold part is pronounced...
- 81
- 500
- 2
CD gia dinh 4 tuan(25/10-20/11/2010
... nhất? tượng.biết Hôm trước c/c so s nh cao thấp hai đối tượng rồi.hôm *trẻ : đếm s cô cho c/c so s nh nhà cao thấp ba đối tượng đếm s phòng s nhà - trẻ có phòng ,s tầng nha ngơi nhà tầng, Hoạt ... buổi chơi HẠT ĐỘNG CHIỀU: LÀM BÀI TẬP TRONG S CH TỐN Trẻ làm tập s ch theo u cầu S ch tốn , bút màu , máy casett - Hát “ nhà tơi” hướng dẫn trẻ làm tập s ch tốn làm mẫu vừa làm vừa giải thích ... “nắng s ́m” - Chân : tay đưa sang ngang , khụy gới - Bật : bật chụm tách chân PTNT PTNT: PTTC: PTTM: PTNN: Quan s t phân So s nh nhà cao , Đi ngang bước Cắt dán hình Thơ : Em u biệt s kiểu...
- 90
- 394
- 0
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 - HAY- 30/ 9/ 2010
... loại , Hình 22 .1 ; H 22 .2 ; H 22 .3 ; H 22 .4 ; H 22 .5 Học sinh : Nắm kiến thức trớc III Tiến trình giảng : A Kiểm tra cũ : 47 Giáo án Công Nghệ - HS1 : Nêu khái niệm kỹ thuật ca - HS2 : Nêu khái ... chiếu khác Hoạt động HS HS quan s t hình 2. 2 trả lời Hình a : Các tia chiếu phân kì Hình b : Các tia chiếu song song Hình c : Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu HS ghi nhấn mạnh GV vào ... : quanh ta : GV cho HS kể tên s n phẩm khí đơn giản thực tế s ng Xung quanh s ng có HS : máy khâu , ôtô , quạt nhiều s n phẩm khí GV cho Hs quan s t Hình 17 .2 yêu cầu HS lấy VD minh hoạ cho...
- 123
- 636
- 0
Kế hoạch 20-11-2010
... Văn phòng S Giáo dục & Đào tạo trước ngày 24 /11 /20 10 qua hộp thư điện tử địa vanphong.sotravinh@moet.edu.vn Trên kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 /20 10, S Giáo dục ... Nam 20 /11 - Hội diễn văn nghệ - Hội thao ngành Giáo dục & Đào tạo Từng hoạt động S ban hành kế hoạch hướng dẫn chi tiết sau B BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Trên s kế hoạch này, tháng 10 /20 10, ... học sinh để huy động tham gia toàn xã hội nghiệp giáo dục Các đơn vị tổ chức thật s i nổi, s ng tạo hoạt động đơn vị tinh thần tiết kiệm để ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 hàng năm tạo ấn tượng s u...
- 3
- 286
- 0
Hướng dẫn tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2010
... thiết thực Sau ngày 20 /11 /20 10, chậm đến ngày 25 /11 /20 10, đơn vị trực thuộc Phòng báo cáo việc tổ chức thực Phòng Giáo dục Đào tạo (Cô Thu) để tổng hợp báo cáo S Giáo dục- Đào tạo theo thời gian ... thống “Tôn s trọng đạo”, tôn vinh vị nhà giáo cách s u s c, nâng cao phẩm chất trị đạo đức, tính nhân văn tập trung vào chủ đề “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học s ng tạo”, phong trào thi ... trường học, quan quản lý giáo dục phải tổng vệ sinh s ; cổng quan, đơn vị treo hiệu : “Nhiệt liệt chào mừng kỷ niệm 28 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 /11 /20 10” Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng...
- 3
- 1,633
- 0
Kiểm tra tiết 16 sinh 11-2010
... lượng tế bào s ng Trong phân tử cacbohidrat bò phân giải đến CO2 H2O đồng thời lượng giải phóng phần lượng tích lũy ATP * Phương trình tổng quát hô hấp: C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + Năng lượng ... thuận lợi cho hoạt động s ng thể TV - Năng lượng hô hấp tích luỹ dạng ATP s dụng cho nhiều hoạt động s ng vận chuyển vật chất, sinh trưởng, tổng hợp chất hữu cơ,… - Hô hấp tạo s n phẩm trung gian ... tế bào S hình thành amit đường khử độc dư thừa đồng thời nguồn dự trữ NH4+ cho trình tổng hợp axit xmin thể thực vật cần thiết NGƯỜI RA ĐỀ : SV1 NGÀY KIỂM TRA: THỨ - TIẾT 5- NGÀY 16/10 /20 10 0,75...
- 2
- 249
- 0
kế hoạch chuyên môn tháng 11-2010
... học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; dạy kỹ s ng cho học sinh - Công tác kiểm tra nội bộ: tổ chức kiểm tra nội theo chức * Việc soạn giáo án bổ sung: thực theo hướng dẫn tháng năm 20 10 * Việc soạn ... haochj riêng) Các trường củng cố hồ s , kiện toàn, bổ sung đầy đủ hồ s trước đoàn kiểm tra - Phòng tổ chức tập huấn s chuyên đề “dạy học lấy học sinh làm trung tâm (s có kế hoạch riêng) trường tải ... tra chất lượng soạn giáo viên, tránh tình trạng coppy đại trà thấy không đảm bảo, yêu cầu ngành thu hồi giấy phép s dụng 3/ Một s công tác khác: + Chế độ báo cáo: Kể từ tháng 11 -20 10 đề nghị...
- 2
- 469
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose