lap dan y loai cay ma em yeu
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả
Ngày tải lên :
03/04/2013, 09:49
... tác giả nào đI chuyên sâu vào
1
2. Tả chi tiết
3. nêu lợi ích của laòi c y đó
III. Kết bài: Cảm nghĩ của em về loài c y đó.
Ví dụ: em h y tả c y cho bóng mát ở gần nhà em.
Bớc 1: tìm hiểu ... biết c y cỏ cũng có rất nhiều loại: c y cho bóng mát, c y ăn
quả, c y cho hơng thơmVì v y khi tìm hiểu đề bài chúng ta cần xác định rõ
là c y gì? để từ đó đa ra những lời miêu tả phù hợp mang ... nói để th y rõ cách
làm việc, tháI độ, tính nết của ngời đó.
III. Kết luận: Nêu cảm nghĩ, tháI độ, nhận xét về ngời đợc tả.
Ví dụ: Em h y tả một th y giáo hoặc cô giáo đà d y em mà em nhớ nhất.
Bớc1:...
- 14
- 13.5K
- 12
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
Ngày tải lên :
06/04/2013, 08:06
... truyện
+ Vườn trường : Có rất nhiều hoa và c y cảnh.
- Kết Bài : Tình cảm của em đối với ngôi trường.
+ Em rất y u quý và tự hào về mái trường của mình
+ Mỗi ng y đến trường với em là một ng y ... hôm nay, các em cùng lập dàn
ý miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương
quan sát và viết một đoạn văn phần
21
trò
+ Tình cảm của em với mái trường? + Em rất y u quý và tự hào của
trường em.
- Y u ...
miêu tả như v y đọc lên th y mờ nhạt. Nguyên nhân chủ y u là các em không biết
cách quan sát hoặc các em không biết cách hồi tưởng lại kinh nghiêm sống của
mình.
Về phía giáo viên d y văn miêu...
- 27
- 42.3K
- 12
LAP DAN Y CHO BAI VAN
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... kỉ mới “.
* Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ
Khoan có thể suy ra:
+ Người Việt Nam có điểm mạnh.
+ Người Việt Nam có điểm y u.
→ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u.
- Y u cầu về phương ... thu
“của Nguyễn khuyến ?
3. Lời vào bài:
4. Bài mới:
Tg NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG TH Y - TRÒ
15’
I. Phân tích đề:
Đọc các đề và trả lời các câu hỏi nêu dưới đ y:
1. Đề 1:
- Đ y là dạng đề ... SƠ ĐỒ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
Y 1 Y 2 Y 1 Y 2 Y 3 Ý 1 Ý 2
ý1a ý1b ý2a ý2b ý3a ý3b
*Ghi chú : +Ý : Là luận điểm
+ý : Là luận cứ....
- 6
- 21.9K
- 34
Phân tích đề lập dàn ý
Ngày tải lên :
21/06/2013, 00:40
... thông minh nh y
bén với cái mới
+ Người Việt Nam cũng không ít điểm y u: thiếu hụt về
kiến thức cơ bản, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chế.
+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết ... tích đề: Đ y là dạng đề định hướng rõ các nội dung
nghị luận.
- Vấn đề cần nghị luận: Việc chuẩn bị hành trang vào thế
kỉ mới.
- Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan có thể
suy ra:
+ Người ... của 3 để
trong sgk , cử người lên trình b y, Gv nhận
xét, chỉnh sửa.
- Gv chốt lại vấn đề.
- Gv y u cầu 3 nhóm dựa vào kết quả phân
tích đề ở trên, h y lập dàn ý cho mỗi đề văn.
- Gv hướng dẫn...
- 2
- 2.8K
- 9
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:27
...
ghi lại những hiểu biết về thế giới tự nhiên và xà hội đà đ-
ợc loài ngời tích l y hàng nghìn năm nay.
- Sách mở mang sự hiểu biết cho con ngời về thế giới tự
nhiên và xà hội, "mách bảo" ... chức H học theo nhóm.
IV. Tiến trình d y học.
1. Ktra bài cũ.
Nêu các bớc tóm tắt vb thuyết minh? Làm BT2?
2. Giới thiệu bài mới.
Hoạt động của G và H Y u cầu cần đạt
Lập dàn ý có tác dụng ...
lan man.
- Dàn ý còn giúp ngời viết phân bố thời gian hợp lý trong
quá trình làm bài.
- Mô hình: Đề bài - Dàn bài - Bài văn.
+ Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.
+ Dàn ý: cái tự x y dựng,...
- 3
- 49.7K
- 212
Phân tích đề - lập dàn ý văn nghị luận
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... y u
Phát huy điểm mạnh,
khắc phục điểm y u
Thông minh
Nh y bén với cái
mới
Hổng về kiến thức
Khả năng thực hành
và sáng tạo bị hạn chế
Luận cứ
Luận cứ
1
2
3
Phát huy sự thông
minh, nh y ... hành trang vào thÕ kØ míi
23
Sai rồi các
bạn ạ
5
b. Phương tiện d y học
b. Phương tiện d y học
-Th y: sgk, sgv,giáo án,m y chiếu,bảng phụ,
phiếu học tập
- Trò: sgk, vở, bảng phụ, bài soạn
C ... thế nào để xác định rõ y u cầu
của đề?
- Đọc kĩ đề, chú ý những từ
ngữ then chốt để xác định y u
cầu của đề
ã
GV lưu ý HS việc đổi mới cách ra
đề hiện nay.
ã
Đề truyền thống,
ã
Đề mở
- HS...
- 23
- 7.7K
- 10
Tiết 81: Lập dàn ý làm văn nghị luận
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... bài:
-
Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh
- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn
luyện tu dưỡng của từng cá nhân.
- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có
cả ... mang
tính quyết định cho hiệu quả của công việc.
III- Kết luận:
III- Kết luận:
Khẳng định:
+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc
phục.
+ Khó khăn chính là môi trường rèn luyện ... n
LuËn cø 1
LuËn cứ 2
Luận cứ n
Kết bài
Mở bài
Thân
bài
10
III- Luyện tập
III- Luyện tập
Bài tập 1
Bài tập 1
Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí
Minh đà chỉ rõ: Có tài mà không...
- 17
- 8.9K
- 57
iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
...
đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế
Ng y giảng:
Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.
A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh:
- Nắm vững cách phân tích và xác định y u ... 1
3.1. Phân tích đề.
- Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của
con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái
y u:
+ Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh:
Thông minh nh y bén với cái mới.
+ ... không ít cái
y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng
thực hành và sáng tạo hạn chế.
+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là
thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI.
- Y u cầu dẫn...
- 4
- 32.4K
- 113
lạp dàn ý cho bài văn nghị luận
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:27
... Giới thiệu lời d y của Bác.
+ Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ý
nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng của
từng cá nhân.
+ Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y của
Bác.
1. ... bài văn nghị luận,
hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện
tập.
- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)
theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK):
+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.
+ Sự nghiệp văn học.
... tài có quan hệ khăng khít với nhau.
+ Ý nghĩa lời d y của Bác: Là kim chỉ nam giúp
chúng ta xác định hướng đi đúng đắn trong việc rèn
luyện, tu dưỡng nhân cách của mình
Làm văn:
LẬP DÀN...
- 18
- 11.8K
- 21
lập dàn ý cho bài văn nghị luận
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:27
... Giới thiệu lời d y của Bác.
+ Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ý
nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng của
từng cá nhân.
+ Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y của
Bác.
- Kết ... phấn đấu rèn luyện để có đủ cả tài và
đức.
Hướng dẫn tự học:
- Nắm cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận,
hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện
tập.
- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)
theo ... go-rơ-ki có viết: “Sách mở rộng trước
mắt tôi những chân trời mới”
H y giải thích và bình luận ý kiến trên.
III. Luyện tập
1. Củng cố:
- Tác dụng của việc lập dàn ý.
- Cách lập dàn ý cho...
- 18
- 7.9K
- 22
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
... bài:
-
Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh
- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn
luyện tu dưỡng của từng cá nhân.
- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có
cả ... mang
tính quyết định cho hiệu quả của công việc.
III- Kết luận:
III- Kết luận:
Khẳng định:
+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc
phục.
+ Khó khăn chính là môi trường rèn luyện ... n
LuËn cø 1
LuËn cứ 2
Luận cứ n
Kết bài
Mở bài
Thân
bài
11
III- Luyện tập
III- Luyện tập
Bài tập 1
Bài tập 1
Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí
Minh đà chỉ rõ: Có tài mà không...
- 15
- 9.6K
- 29
Lập dàn ý bài văn thuyết minh
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:26
... đến mÃi ng y nay và sau n y.
2. Giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo.
Chia lớp thành 4
nhóm. Mỗi nhóm
h y lập dàn ý cho
mỗi y u cầu của
phần Luyện tập
trong SGK.
Em h y trình b y
dàn ý ... người.
- VD:
+ Thuyết minh
về tác giả Nguyễn Du.
+ Thuyết minh
về Ngũ Hành Sơn và
ngọn núi Thổ Sơn.
Em hiểu như thế
nào là việc
xácđịnh đề tài
trong bài văn
thuyết minh?
Em h y xác định đề ... trình b y
dàn ý giới thiệu về
tác giả Nguyễn
Bỉnh Khiêm?
Em h y giới
thiệu quy trình
để làm ra hạt
gạo.
Vế ANH MINH
T
HPT QUNG XNG 4
8
Chúc các em häc tèt !
VÕ ANH MINH
VÕ ANH MINH
...
- 8
- 20.6K
- 52
lap dan y bai van nghị luan
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:27
... hoàn thành đ y đủ các bài tập ở
phần luyện tập.
- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)
theo câu hỏi hướng dẫn học bài
(SGK):
+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.
+ Sự nghiệp văn học.
III. Luyện tập
1. ... tôi những chân trời mới”
H y giải thích và bình luận ý kiến trên.
III. Luyện tập
* Lập dàn ý cho bài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời d y của Bác.
+ Khẳng định đ y là bài học quý
giá và có ... người.
e. Cần phải thường xuyên rèn luyện và phấn
đấu để có cả tài lẫn đức.
c. Kết bài:
- Khẳng định lại vai trò và tác dụng của
sách.
- Nêu ra các nội dung khác để gợi suy nghĩ
cho người đọc:
*...
- 20
- 5.7K
- 17
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự
Ngày tải lên :
16/08/2013, 18:10
...
+ Chọn nhân vật: Anh
Đề- mang cái tên Tnú.
Như v y phải có Mai
(chị của Dít)
+ Cụ già Mết phải có vì
là cội nguồn của bản
làng, của T y Nguyên
mà nhà văn đã th y
được. Cả thằng bé
Heng.
- ... học
tập.
Thân bài:
+ Mạnh nghĩ về những
khuyết điểm, việc làm
của mình trong những
lúc y u mềm. Đó là trốn
học đi chơi lêu lổng với
bạn.Chuyến đi y chẳng
mang lại kết quả gì.
+ Gần một tuần bỏ ...
quyền , phá kho thóc của
Nhật.
* Kết bài:…
b.Đề 2:
Người đ y nắp hầm bem
* Mở bài:
* Thân Bài:
* Kết bài:
2.Ghi nhớ:
-Lập dàn ý bài văn tự sự là
nêu rõ nội dung chính cho
câu chuyện...
- 5
- 39K
- 57
Tiết 56 Lập dàn ý bài văn thuyết minh
Ngày tải lên :
17/08/2013, 09:10
... n y có thể làm mẫu để
thuyết minh về các nhân vật
lịch sử (nhà trị, nhà văn, nhà
giáo)
2.Bài văn thuyết minh về
tác phẩm văn học :Ra -ma-
ya-na
Bài gồm 3 phần :
-Giới thiệu lai lịch, quy ... nhóm, cử
người trình b y
- Học sinh đọc văn bản
:Ra -ma- ya-na
- Học sinh trao đổi
theo nhóm , cử người
trình b y
Họat động2:
Học sinh xác định dàn
bài cho bài văn thuyết
minh
- Học sinh ... nhóm, cử
người trình b y
- Giáo viên hướng dẫn,
lưu ý một số điểm
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh đọc văn
bản :Ra -ma- ya-na
- Giáo viên hỏi:Kết
cấu của văn bản n y
trình b y theo lối nào?
-...
- 3
- 10.1K
- 72