0

lap dan y bai van nghi luan giai thich lua sach ma doc cung nhu lua ban ma choi hay coi chung ban gia cua damiron

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

Ngữ văn

... * Thân - Cảm nhận chung tâm Hồ Xuân Hơng thơ: Nỗi cô đơn,trống vắng -> nỗi đau duyên phậndở dang Lỡ làng, muộn màng -> phẫn uất, phản kháng trớc duyên phận hẩm hiu ->ý thức duyên phận - Triển ... chế lối học chay, học vẹt nặng nề" *Kết - Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa vấn đề Phân tích đề lập dàn ý cho đề 3.1 Phân tích đề - Y u cầu nội dung: Cái mạnh y u ngơì Việt Nam - ý luận đề y u: + Con ... nh y bén với + Con ngời Việt Nam có không y u: Thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sáng tạo hạn chế + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u thiết thực chuẩn bị hành trang vào kỷ XXI - Y u...
  • 4
  • 32,351
  • 113
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Giải thích câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân III- Kết bài: - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức 12 Bài tập Đề ... 10 III- Luyện tập Bài tập Trong lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: Có tài đức người vô dụng, có đức tài làm việc khó Theo anh(chị) nên hiểu vận dụng lời d y Người nào? ... có quan hệ khăng khít với ngư ời đ Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có tài 11 lẫn đức Lập dàn ý I- Mở bài: - Giới thiệu lời d y chủ tịch Hồ Chí Minh - Định hướng tư tưởng viết II-...
  • 15
  • 9,608
  • 29
lap dan y bai van nghị luan

lap dan y bai van nghị luan

Ngữ văn

... vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức III Luyện tập * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng ... tài + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giáý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có...
  • 20
  • 5,723
  • 17
Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... ®Ị, lan man - Dµn ý cßn gióp ngưêi viÕt ph©n bè thêi gian hỵp lý qu¸ tr×nh lµm bµi - M« h×nh: §Ị bµi - Dµn bµi - Bµi v¨n + §Ị bµi: c¸i cho trưíc, mang tÝnh b¾t bc + Dµn ý: c¸i tù x y dùng, mang ... có hại +Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc học theo sách có nội dung tốt + Học điều hay – Nguyễn Văn Mạnh sách bên cạnh học thực Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009 4.Dặn dò học sinh ... nhà : Cách lập dàn ý văn nghò luận? -Chuẩn bò : Học bài, làm tập , soạn bài: “Tác gia Nguyễn Du” IV Rút kinh nghi m, bổ sung : ...
  • 4
  • 4,151
  • 15
Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Ngữ văn

... chuù y ? + Quan nióỷm cuớa ngổồỡi cha gồỹi cho em 3/ Lỏỷp daỡn y suy nghộ gỗ vóử vỏỳn õóử õọự - trổồỹt - Cn cổù vaỡo hóỷ thọỳng y tỗm thi cổớ nga y nay? õổồỹc ồớ phỏửn trón ... thi trổồỹt khọng nón naớn chờ ma luọn phaới coù nghở lổỷc, y chờ õóứ vổồn lón + ổỡng nón xem hoỹc õóứ õọự õaỷt laỡ õổồỡng nhỏỳt õóứ coù õổồỹc trờ XH ma chố nón coi muỷc õờch cuớa vióỷc hoỹc ... ngổồỡi + Cha HT laỡ ngổồỡi rỏỳt coi troỹng vióỷc thi cổớ Theo ọng, thi cổớ laỡ quaù trỗnh khọứ luyóỷn nhổng HT õọ,ự ọng rỏỳt lo lừng vỗ sồỹ ọng kióu cng, chuớ quan, coi thổồỡng ngổồỡi khaùc + Khi...
  • 3
  • 2,227
  • 8
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

Ngữ văn

... - Thường xuyên rèn luyện để có đức lẫn tài b Lập dàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời d y Bác định hướng nội dung viết - Thân bài: + Giải thích câu nói Bác + Ý nghĩa câu nói việc rèn luyện tu dưỡng ... luận điểm, luận trình b y phần tìm ý) c Kết luận: - Khẳng định vai trò tác dụng sách - Đề nghị hướng đọc sách tiếp cận sách Kết luận:(phần Ghi nhớ SGK, trang 108) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung ... Sách mở rộng chân trời mới: (có luận cứ) + Giúp ta hiểu biết lỉnh vực + Giúp ta vượt thời gian, không gian + Là người bạn tâm tình gần gủi giúp ta tự hoàn thiện nhân cách -Thái độ sách việc đọc...
  • 5
  • 11,690
  • 33
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

Cao đẳng - Đại học

... phân tích Phân tích đề xác định y u cầu kiểu đề, đề văn nghị luận? nội dung, phạm vi tư liệu cần sử dụng, Công việc đòi hỏi y u cầu Y u cầu: nào? - Đọc kĩ đề + HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức - ... mạnh: thông minh, nh y bén với (dẫn chứng) o Người Việt Nam có điểm y u: thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sang tạo hạn chế (dẫn chứng) o Phát huy điểm mạnh, khắc phục đỉêm y u hành động thiết ... SGK ) luyện tập: IV Luyện tập: + GV : Chia lớp thành nhóm, y u Đề cầu nhón thảo luận tập a Phân tích đề: SGK - Dạng đề: định hướng rõ nội dung nghị + HS: thảo luận theo nhóm, trình b y luận kết...
  • 7
  • 8,770
  • 9
Tiết 81 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

Tiết 81 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

Cao đẳng - Đại học

... người viết bao quát nội dung chủ y u, luận điểm, luận cần triển khai, phạm vi mức độn nghị luận, tránh việc bỏ sót, triển khai ý không cân xứng, giúp phân phối thời gian làm hợp lý II Cách lập dàn ... diệu người: + Sách sản phẩm tinh thần + Sách kho tàng kiến thức + Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian - Sách mở rộng chân trời mới: + Sách giúp ta hiểu biết lĩnh vực tự nhiên xã hội + Là ... làm theo sách tốt, phê phán sách có hại + Tạo thói quen lựa chọn sách có nội dung tốt + Học điều hay liên hệ với sống Lập dàn ý: GV cho HS tìm thêm luận lý lẽ, dẫn chứng để làm sáng tỏ nội dung...
  • 5
  • 1,031
  • 1
Phan tich de, lap dan y bai van nghi luan

Phan tich de, lap dan y bai van nghi luan

Ngữ văn

... nờu cm ngh - Y u cu v t liu: Dn chng th HXH l ch yu 3:V mt v p ca bi th Cõu cỏ thu (Thu iu) ca Nguyn Khuyn Phõn tớch - Vn ngh lun: Mt v p ca bi th Cõu cỏ thu - Nguyn Khuyn - Y u cu v ni dung: ... ngh lun: - Y u cu ni dung: - Y u cu phng phỏp: - Y u cu v t liu 1: T ý kin di y anh ch cú suy ngh gỡ v vic chun b hnh trang vo th k mi? Cỏi mnh ca ngi Vit nam l s thụng minh v nhy bộn vi cỏi ... di y anh ch cú suy ngh gỡ v vic chun b hnh trang vo th k mi? Cỏi mnh ca ngi Vit nam l s thụng minh v nhy bộn vi cỏi mi Nhng bờn cnh ú tn ti khụng ớt cỏi yu y l nhng l hng v kin thc c bn chy...
  • 13
  • 2,476
  • 11
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung trình b y c nêu nhận định, bình luận, nhằm khơi gợi suy nghĩ cho người đọc III Ghi nhớ - Hs đọc phần ghi nhớ sgk ( Sgk ) IV Luyện tập Đề - Y u cầu hs làm lớp a Phân tích đề: Đ y dạng đề định ... hạn chế + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u thiết thực chuẩn bị hành trang vào kỉ XXI - Y u cầu phương pháp: sử dụng thao tác lập luận bình luận, giải thích, chứng minh - Y u cầu tư liệu: ... chuẩn bị hành trang vào kỉ - Y u cầu nội dung: Từ ý kiến Vũ Khoan suy ra: + Người Việt Nam có nhiều điểm mạnh: thông minh nh y bén với + Người Việt Nam không điểm y u: thiếu hụt kiến thức bản,...
  • 6
  • 903
  • 0
tiết 80,lập dàn ý bài văn nghị luận

tiết 80,lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nói Hồ Chí Minh -Lời d y bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện,tu dưỡng cá nhân *Kết : -Cần phải thường xuyên rèn luyện,phấn đấu để có tài lẫn đức -Giáo viên gợi ý tập ,y u cầu học sinh nhà hoàn ... tiện cung cấp tri thức cho người,giúp người trưởng thành mặt -Quan điểm vấn đề : Đ y vấn -Câu hỏi : Để xác định đề đắn luận điểm,ta cần phải làm nhu b,Xác định luận điểm nào? *Học sinh huy động ... cho văn tập,cho thời gian suy nghĩ -Tìm ý tìm hệ thống luận điểm,luận cho trả lời câu hỏi văn.Muốn tìm ý,cần phải vào y u cầu,vào thao sách giáo khoa tác,có hai thao tác chủ y u giải thích bình...
  • 4
  • 752
  • 2
Lap dan y bai van nghi luạn

Lap dan y bai van nghi luạn

Ngữ văn

... điểm 3: Triển khai luận cứ: + Cần biết y u quý, trân trọng sách, tích cực đọc sách + Biết cách chọn sách hay, phù hợp + Cần lĩnh hội điều hay lẻ phải sách mang lại để hoàn thiện Bớc 2: Lập dàn ... văn nghị luận II Luyện tập Đề 1: Hiện nớc ta, dòng sông năm xa xanh thơ mộng trở thành dòng sông bị ô nhiễm trầm trọng Anh/chị viết văn b y tỏ suy nghĩ thân tình trạng trên? Y u cầu: Các bạn lập ... đợc nội dung chủ y u, luận điểm luận ca cần triển khai, tránh tình trạng xa đề, lạc đề, lập ý + Phân phối thời gian làm hợp lí, không rơi vào tình trạng đầu voi đuôi chuột nh th y tronh nhiều làm...
  • 17
  • 621
  • 1
lập dàn ý bài văn nghị luận

lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... d y Bác để lập dàn ý chi gợi ý + Định hướng tư tưởng viết tiết - Thân bài: + Giải thích câu nói + Lời d y bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân - Kết bài: Cần phả thường xuyên ... nhớ: (SGK) 10’ III Luyện tập: Bài tập 1: - Hướng dẫn HS - Làm a Bổ sung ý thiếu: làm tập tập SGk - Đức tài có quan hệ khăng khít với SGK người - Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có ... vượt qua thời gian, không gian(biết qua khứ, tại, biết nhiều nơi giới…) - Luận điểm 2: luận cư + (a2) Sash giúp ta hiểu biết lĩnh vực tự nhiên xã hội + (b2) Sách người bạn, người th y, sách tốt...
  • 5
  • 1,857
  • 1
Soạn bài phân tích đề lập dàn ý bài văn nghị luận

Soạn bài phân tích đề lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... không phần thâm nghi m Quang cảnh nói lên uy quyền bậc nhà chút + CÙng với xa hoa quanh cảnh cung cách sinh hoạt thượng lưu, quyền quý đ y kiểu cách - Từ tranh n y, ta nhận th y thái độ phê phán ... Gợi ý Phân tích đề: - Đ y dạng đề định hướng rõ nội dung thao tác nghị luận - Y u cầu nội dung: Giá trị thực sâu sắc đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh - Y u cầu hình thức: Đ y đề thuộc kiểu nghị luận ... luận văn học, phát biểu cảm nghĩ giá trị thực văn Dẫn chứng chủ y u l y đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh Lập dàn ý: Các ý cần trình b y là: - Bức tranh thực sinh động sống xa hoa nơi phủ chúa: + Quang...
  • 3
  • 863
  • 0
Ngữ văn 11_phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn 11_phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nh y bén với (Dẫn chứng minh họa làm sáng rõ vấn đề)  Cái y u:  Lỗ hổng kiến thức  Khả thực hành, sáng tạo bị hạn chế -> Ảnh hưởng đến công việc, học tập lực làm việc  Mỗi cần phát huy điểm ... hạnh phúc bị san sẻ Đề 3: Có luận điểm luận t y thuộc vào vẻ đẹp thơ học sinh lựa chọn Ví dụ lập dàn ý: * Mở  Giới thiệu vấn đề( Nhìn nhận mạnh y u người VN để bước vào kỷ XXI )  Trích đề ... chế -> Ảnh hưởng đến công việc, học tập lực làm việc  Mỗi cần phát huy điểm mạnh khắc phục điểm y u, tự trang bị kiến thức tốt để chuẩn bị hành trang bước vào kỉ XXI * Kết luận  Đánh giá ý nghĩa...
  • 2
  • 961
  • 0
Tiết 81: Lập dàn ý làm văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý làm văn nghị luận

Ngữ văn

... Giải thích câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân III- Kết bài: - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức 11 Phiếu học tập ... học điều hay sách III- Kết luận: Khẳng định vai trò tác dụng sách người Xác định luận đề Mở Tìm luận điểm Tìm luận Sắp xếp luận điểm, luận Triển khai luận điểm, luận Thân Kết III- Luyện tập Bài ... có quan hệ khăng khít với ngư ời đ Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có tài 10 lẫn đức Lập dàn ý I- Mở bài: - Giới thiệu lời d y chủ tịch Hồ Chí Minh - Định hướng tư tưởng viết II-...
  • 17
  • 8,946
  • 57
Tài liệu PHÂN TÍCH ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý CHO VĂN NGHỊ LUẬN

Tài liệu PHÂN TÍCH ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý CHO VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... điểm mạnh Người Việt Nam điểm y u Thông minh Nh y bén với Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Luận Luận Hổng kiến thức Khả thực hành Luận Phát huy thông minh, nh y bén Bổ sung kiến thức sáng ... tổ chức HS thảo luận -Các nhóm trình b y vào bảng phụ Đề 1: có luận điểm Người VN có nhiều điểm mạnh Người VN K điểm y u Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Đề 2: có luận điểm -GV nhận xét , ... xác định rõ y u cầu đề? - - HS trả Lời, GV chốt kiến thức - Đọc kĩ đề, ý từ ngữ then chốt để xác định y u cầu đề GV lưu ý HS việc đổi cách đề Đề truyền thống, Đề mở Hoạt động Th y trò Kiến thức...
  • 23
  • 3,232
  • 2
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... bóng rợp mình, nói tới ng y mai Ng y mai ng y sum họp Đã toả sáng Những tâm hồn cao đẹp! (Nguyễn Mỹ) Sỡ dĩ văn chương thời kì giàu vẻ đẹp lãng mạn thực cách mạng có nhiều gian khổ, thiếu thốn, hi ... chuyện ô uế, dâm đãng, bảo nhỏ nhen, há dễ Zôla (Dôla), Hugo (Huygô), Mabraux (Mabrô), Dostoievski (Đôtstôiepski), Maxime Gorki (Maxim Gorki) lại không nhỏ nhen? Nếu ông không muốn sờ lên g y ... mênh mang phía dòng sông Dương Tử ch y đông Đứng lầu cao, cảm giác người bé nhỏ trước vũ trụ, trước không gian vĩnh thời gian ch y trôi vĩnh viễn Do đó, bốn câu đầu gợi tả quang cảnh chung suy niệm...
  • 12
  • 6,011
  • 23
1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 6 pdf

1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... internet Vn, theo bạn? Kết Cũng giống nghi n rượu hay ma tuý v y, nghi n Internet mang lại hậu định tâm lí, thể xác mối quan hệ xung quanh Đừng để thành coiý nghĩa xã hội loài người lại huỷ ... cách hành xử hay thiếu tự tin bị nghi n Internet làm trầm trọng thêm, khứ, Internet, chúng tìm tới tội ác, ma t y, có tự tử để đối phó với vấn đề Để xử lý vấn đề n y, phủ Hàn Quốc x y dựng mạng ... nghi n Internet thường đau khổ trầm uất, sợ sệt không sẵn lòng giao tiếp với người khác Nhiều em mắc bệnh rối loạn giấc ngủ, tê cóng hai tay Tuy nhiên, Internet chất xúc tác nguyên nhân g y nghi n...
  • 10
  • 1,146
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25