...
2.Lai phân tích:
Lai phân tích là
phép lai giữa cá thể
mang tínhtrạng trội
cần xác định kiểu
gen với cá thể mang
tính trạng lặn.
+Nếu kết quả: đồng
tính thì cá thể ... dược:
+Kiểu gen mang tính
trạng trội đem lai với
kiểu gen mang tính
trạng lặn.
Hs lần lượt điền cụm
từ:
1: Trội
2: Kiểu gen
3: Lặn
4: Đồng hợp
5: Dị hợp
-1 -2 học sinh đọc lại ... đó tính
trạng trội thường có
lợi. Vì vậy trong
chọn giống cần phát
2p trội không hoàn toàn
?
-Cho hs đọc kết luận
sgk.
gian.
F
2
: 1trội : 2 trung
gian :1 lặn.
-Hs điền : 1 tính trạng...
... hợp các tínhtrạng
của bố mẹ.
-Nguyên nhân: Có sự
phân ly độc lập và tổ
hợp lạị các cặptính
trạng làm xuất hiện
kiểu hình khác P
Tiểt 4:
Bài 4: LAI HAI CẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. ... cho rằng
tính trạng màu sắc và
hình dạng hạt đậu di
truyền độc lập vối
nhau?.
hình F
2
bằng tích
tỉ lệ của các tính
trạng hợp thành
nó.
b. Hoạt dđộng 2: Biến dị ... chốt lại kiến thức.
Kiểu hình
F
2
Số
hạt
Tỉ lệ kiểu
hình
Tỉ lệ cặptínhtrạng ở F
2
Vàng trơn
Vàng nhăn
Xanh trơn
Xanh nhăn
315
101
108
32
9
3
3
1
...
...
các loại
kiểu hình
1
2
3
n
2
1
2
2
2
3
2
n
(1 + 2 + 1)
1
(1 + 2 +1)
2
(1 + 2 + 1)
3
(1 + 2 + 1)
n
3
1
3
2
3
3
3
n
(3 + 1)
1
(3 + 1)
2
(3 + 1)
3
(3 + 1)
n
2
1
2
2
2
3
2
n
•
B¶ng I.3. C¸c c«ng ... Từ kết quả thí nghiệm: sự phân li của từng cặptínhtrạng đều là 3:1
Menđen cho rằng mỗi cặptínhtrạng do một cặp nhân tố di truyền
quy định, tínhtrạng hạt vàng là trội so với hạt xanh, hạt ... vàng nhăn : 1 xanh, nhăn
Menđen cho rằng mỗi cặptínhtrạng do
Menđen cho rằng mỗi cặptínhtrạng do
một cặp nhân tố di truyền quy định
một cặp nhân tố di truyền quy định
-
A quy định hạt...
... 10 /28 /13 Nguyn Th Phng 1
III. Men đen giải thích kết quả thí
nghiệm:
- Mỗi c
- Mỗi c
p tínhtrạng do một cặp nhân
p tínhtrạng do một cặp nhân
tố di truyền quy định.
tố ... Pt/c
G
AaB
b
A
B
A
b
a
B
a
b
ab
A
B
A
b
a
B
a
b
Aabb
A
B
aabb
AAB
B
G
F
1
F
2
Hạt vàng, vỏ trơn x Hạt xanh, vỏ nhăn
100% H.vµng,V.tr nơ
F
1
x F
1
AaB
b
AaB
b
X
10 /28 /13 Nguyn Th Phng 4
III. Men đen giải thích kết quả thí nghiệm:
- Mỗi căptínhtrạng do một cặp ... tínhtrạng do một cặp nhân tố di
- Mỗi căptínhtrạng do một cặp nhân tố di
truyền quy định.
truyền quy định.
Tit 5- Lai hai cp tớnh trng ( tip theo)
- Các NTDT đ phân li độc lập trong quá...
...
Tiết 5 : LAI HAI CẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
Lai 2căptínhtrạng như thế nào
rút ra qui luật gì?
III. Menđen ... Bb
1AAbb
2Aabb
1aaBB
2aaBb
1aabb
9A - B-
3A - bb
3aaB-
1aa bb
9
3 3
1
Tiết 5 : LAI HAI CẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :
Sinh häc líp 9
TI
TIẾT 5: LAI HAI CẶP ... kết quả lai hai cặptính trạng
Kiểu hình
F
2
T lỉ ệ
Hạt vàng trơn Hạt vàng
nhăn
Hạt xanh
trơn
Hạt xanh
nhăn
Tỉ lệ ở mỗi
kiểu gen ở
F
2
Tỉ lệ của
mỗi kiểu
hình ở F
2
1AABB
2Aa BB
2AABb
4Aa...
...
trong âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc
biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tỉång phn.
Bài: 21 LAI Một cặptính trạng
1.Khái niệm về lai một cặptính trạng.
2. Định luật 1 và định luật hai ... Những điều kiện nghiệm đúng của định luật 1 và 2
6. Y nhhĩa định luật 1 và định luật 2
2. ậNH LUT 1 VAè 2 CUA MENEN:
2. 1.Thờ nghióỷm:
25 3 haỷt lai õổồỹc gieo
thaỡnh cọng
P
TC
: cỏy haỷt trồn ... pheùp lai sau theo thuyeát NST:
1. KHẠI NIÃÛM VÃƯ LAI MÄÜT CÀÛP TÊNH
TRẢNG
vÝ dơ: §Ëu hµ lan
P
TC
: h¹t vµng x h¹t xanh
P
TC
: h¹t tr¬n x h¹t nh¨n
Khại niãûm: Lai mäüt càûp tênh trảng l phẹp lai...
... Tínhtrang nặn: Từ F1 đến F3:
100% lặn > tínhtrạng lặn là
thuần chủng.
- Tínhtrạng trội từ F2 đến F3
phân ly 3:1 > tínhtrạng trội
không thuần chủng.
- MenĐen qui định: Các tính
trạng ... - G/v treo tranh vẽ H2 .2 yêu cầu h/s quan sát và rút
ra kết luận về sự di truyền từ F1 đến F2.
+ Vì sao có sự di truyền khác nhau ở tínhtrang
chội ?
+ Vì sao tính tr ang nặn không có sự ... định: Các tính
trạng không trộn lẫn vào nhau,
mỗi tínhtrạng do một nhân tố di
truyền qui định.
+ Chữ in hoa: là tính trội.
+ Chữ thờng: là tính lặn
4. Kiểm tra đánh giá(8)
- H/s lmf bài tập...
... trội: 1 lặn)
2/ - Khái niệm:
- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể
- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F
1.
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F
2
mới được biểu ... đỏ ; 24 4 trắng
Hoa đỏ
Thân cao
Quả lục 428 lục ; 1 52 vàng
787 cao ; 27 7 lùn
2, 8 lục : 1 vàng
3,1 đỏ : 1 trắng
2, 8 cao : 1 lùn
- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F
1.
- Tínhtrạng ... định tỉ lệ KH ở F
1
và F
2
ở bảng 2 SGK
Trả lời:- Ở F
1
chỉ có 1 tínhtrạng , ở F
2
có cả tínhtrạng bố và mẹ.
- KH ở F
1
đồng tính , ở F
2
phân li tính tr ng theo tỉ lệ ạ
trung bình 3...
... trội: 1 lặn)
2/ - Khái niệm:
- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể
- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F
1.
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F
2
mới được biểu ... trội: 1 lặn)
2/ - Khái niệm:
- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể
- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F
1.
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F
2
mới được biểu ... định tỉ lệ KH ở F
1
và F
2
ở bảng 2 SGK
Trả lời:- Ở F
1
chỉ có 1 tínhtrạng , ở F
2
có cả tínhtrạng bố và mẹ.
- KH ở F
1
đồng tính , ở F
2
phân li tính tr ng theo tỉ lệ ạ
trung bình 3...
... tỉ lệ
Hãy xác định tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn trong phép lai
hai cặptínhtrạng của Menden.
Tính trạng trội: Hạt vàng,
trơn (chiếm ¾ của từng loại
tính trạng)
Tính trạng lặn: Hạt xanh, ... sau đây:
Khi lai hai cặp bố mẹ khác
nhau về hai cặptínhtrạng
thuần chủng tương phản di
truyền độc lập với nhau, thì F
2
có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng
……………………… của
các tínhtrạng hợp thành ... vàng, trơn
F
2
: 315 vàng, trơn 108 xanh, trơn 101 vàng, nhăn 32 xanh, nhăn
Điền nội dung thích hợp vào bảng sau:
Kiểu hình F
2
Số
hạt
Tỉ lệ kiểu hình F
2
Tỉ lệ từng cặp
tính trạng ở F
2
Vàng,...
...
tính trạng trội(của bố
hoạt mẹ).
+Tỉ lệ kiểu hình F2.
-Đại diện nhóm rút ra
Tiết 2
Bài 2: LAI MỘT CẶPTÍNHTRẠNG
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
Trình bày được thí nghiệm lai ... hs hiểu và trình bày được TN lai 1 cặptínhtrạng của MenĐen.
-Phát biểu được nội dung quy luật phân ly.
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung
2p
4p
4p ... vài ví dụ ở người đó minh họa cho khái niệm cặptínhtrạng
tương phản.
2. Bai mới:
5p
từng trường hợp?
-Gv cho học sinh rút
ra kết quả tính toán`
lấy số rần đúng .
-Cho hs trình...