0

kỹ thuật đặt câu hỏi ở tiểu học

Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Tư liệu khác

... đây là gì?)4) Khi đặt ra những câu hỏi trên lớp, giáo viên cũng cần lưu ý:· Cần chờ đợi: Sau khi đặt ra câu hỏi, giáo viên nên chờ đợi trước khi đưa ra câu trả lời hay đặt ra những câu hỏi ... hợp đồng thời việc đọc câu hỏi với việc viết nó lênbảng để tất cả học sinh đều có thể nhìn thấy câu hỏi đó, hoặc giáo viên có thể phát câu hỏi cho từng học sinh. Đặt câu hỏi là một phần quan ... Những câu hỏi hay, những câu hỏi sâu thường đòi hỏi thời gian suy nghĩ lâu. Chờ đợi cũng là một dấu hiệu của giáo viên muốn nhận được sự tham gia trả lời câu hỏi một cách nhiệt tình của học sinh.·...
  • 2
  • 1,774
  • 4
Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng tư duy

... pháp Câu hỏi Câu hỏi &36Nguyên tắc đặt câu hỏi Không được định kiến trước Hỏi các câu hỏi mởKiên trìChờ và lắng nghe câu trả lời Hỏi lại đối tác22So sánh hai loại câu hỏi Câu hỏi ... loạiNhững sai lầm khi đặt câu hỏi  Kỹ năng đặt câu hỏi hiệu quả5Nội dungMục đích, vai trò, phân loạiMục đích, vai trò, phân loạiNhững sai lầm khi đặt câu hỏi  Kỹ năng đặt câu hỏi hiệu quả27Những ... vấn48“Một câu hỏi khéo léo đã là một nửa trí khôn”Francis Bacon1111No question isNo question is stupid questionstupid question1Tâm Việt Group Kỹ năng Kỹ năng Đặt câu hỏi Đặt câu hỏi 7Giải...
  • 78
  • 4,216
  • 60
Dung sai Kỹ thuật đo - câu hỏi trắc nghiệm

Dung sai Kỹ thuật đo - câu hỏi trắc nghiệm

Cơ khí - Chế tạo máy

... Hai lắp ghép đó có: a. Cùng độ hở Smax và độ dôi Nmax.b. Cùng độ hở Smax nhưng khác độ dôi Nmax.c. Cùng độ dôi Nmax nhưng khác độ hở Smax. d. Độ hở Smax và độ dôi Nmax đều khác ... φ48F8/h7. Hai lắp ghép đó có: a. Cùng độ hở Smax và Smin.b. Cùng độ hở Smax nhưng khác Smin.c. Cùng độ hở Smin nhưng khác Smax. d. Độ hở Smax và Smin đều khác nhau. 40. Cho ... độ hở, vòng trong lắp với trục là lắp ghép có độ dôi.b. Vòng ngoài lắp với lỗ là lắp ghép có độ dôi, vòng trong lắp với trục là lắp ghép có độ hở.c. Cả hai vòng đều chọn lắp ghép có độ hở.d....
  • 9
  • 10,528
  • 440
Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

Toán học

... răng?).Tránh những câu hỏi “yes – no” và tận dụng đối đa các câu hỏi bắt đầu bằng what, why, how… Đặt những câu hỏi ngắn gọnTránh đặt những câu hỏi rườm rà vì nó đòi hỏi phải đặt ra nhiều câu hỏi phụ ... cho học sinh, giáo viên nên đặt những dạng câu hỏi như sau: Đặt những câu hỏi mang tính chất thách thứcCố gắng đặt ra những câu hỏi mang tính thăm dò, đánh giá đòi hỏi học sinh phải suy nghĩ, ... Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả Đặt ra các câu hỏi cho học sinh trong những giờ lên lớp là một công việc rất quen thuộc đối với người giáo viên. Tuy nhiên cách đặt câu hỏi...
  • 2
  • 1,927
  • 2
Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Toán học

... u”ỏ ể2. Câu h i “hi u”ỏ ể3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ4. Câu h i “phân tích”ỏ4. Câu h i “phân tích”ỏ5. Câu h i “ t ng h p”ỏ ợ5. Câu h i “ t ng h p”ỏ ợ6. Câu h i “đánh ... ủ10. Tránh nh c l i câu tr l i c a HSắ ạ ả ủ25Kĩ năng : Kĩ năng : Đ t câu h iặ ỏĐ t câu h iặ ỏ4. Câu h i “t ng h p”ỏ ợ4. Câu h i “t ng h p”ỏ ợMục tiêu :- Câu hỏi “tổng hợp” nhằm ... cơ hội tiến bộ- Học theo cách khám phá “từng bước một”21Kĩ năng : Kĩ năng : Đ t câu h iặ ỏĐ t câu h iặ ỏ2. Câu h i “hi u”ỏ ể2. Câu h i “hi u”ỏ ểMục tiêu :- Câu hỏi “hiểu” nhằm kiểm...
  • 26
  • 873
  • 3
DAT CAU HOI TRONG DAY HOC

DAT CAU HOI TRONG DAY HOC

Toán học

... ĐặT CÂU HỏI TRONG DạY HọC Iv. Câu hỏi đóng, câu hỏi mở, hình thức, chức năng, thời điểm sử dụng.&. Dạng câu hỏi đóng có yêu cầu gì từ học sinh?* Câu hỏi đóng là gì?- Câu hỏi đóng là câu ... trả lời. ĐặT CÂU HỏI TRONG DạY HọC Iii. Nguyên tắc CủA VIệC đặt CÂU HỏI - Câu hỏi phải ngắn gọn.- Câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu.- Câu hỏi phải đúng lúc, đúng chỗ.- Câu hỏi phải phù hợp ... viên đặt câu hỏi nhưng không có học sinh trả lời.- Học sinh đặt câu hỏi có nội dung không liên quan đến bài học. - Giáo viên đưa ra quá nhiều câu hỏi, học sinh không có thời gian trả lời. ĐặT...
  • 9
  • 1,055
  • 8
Nghệ thuật đặt câu hỏi

Nghệ thuật đặt câu hỏi

Kỹ năng bán hàng

... mình và học cách đặt câu hỏi khiến khách hàng tiềm năng cảm thấy dễ chịu và thu được những thông tin đáng giá về nhu cầu khách hàng. Có hai loại câu hỏi: câu hỏi đóng và câu hỏi mở. Trong những ... những câu hỏi đóng trong khi phụ nữ thích dùng câu hỏi mở. Chìa khoá để vượt qua các trở ngại một cách thành công và đạt được thoảthuận mua bán là phải học cách sử dụng cả hai loại câu hỏi trên ... hàng tiềm năng. Tất cả những câu hỏi do người phụ nữ trong ví dụ hai hỏi đều là câu hỏi mở. Bằng cách hỏi như vậy và lắng nghe câu trả lời, bạn sẽ có thể hiểu những trở ngại của khách hàng tiềm...
  • 2
  • 931
  • 5
ĐẶT CÂU HỎI Ở K6-9

ĐẶT CÂU HỎI K6-9

Địa lý

... hậu nước ta chia ra mấymùa khí hậu. Đó là những mùanào? Trình bày đặc trưng khí hậutừng mùa nước ta ?? So sánh để tìm ra sự khác biệtvề thời tiết, khí hậu giữa bamiền của nước ta trong ... dụng )1.1 ? Xác định vị trí châu Âu trên bản đồ thế giới ?? Vị trí 3 mặt giáp biển có ảnh hưởng gì đến tự nhiên châu Âu? ? Với vị trí từ 360B đến 710B thì phần lớn lãnh thổ châu Âu...
  • 4
  • 282
  • 0
Ky nang song cac lop o tieu hoc.doc

Ky nang song cac lop o tieu hoc.doc

Tư liệu khác

... -Đặt câu hỏi -Trình bày 1 phút -Đóng vai Tập đọc Bài: Hai Bà Trưng (tuần 19)Các KNS PP/KTDH -Đặt mục tiêu-Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định-Giải quyết vấn đề -Thảo luận nhóm -Đặt câu hỏi ... -Đặt câu hỏi -Trình bày 1 phút -Đóng vai Tập đọc Bài: Hai Bà Trưng (tuần 19)Các KNS PP/KTDH -Đặt mục tiêu-Đảm nhận trách nhiệm -Kiên định-Giải quyết vấn đề -Thảo luận nhóm -Đặt câu hỏi ... phút -Đặt câu hỏi -Thảo luận nhóm Kể chuyệnBài lại với chiến khu (tuần 20)Các KNS PP/KTDH-Thể hiện sự tự tin -Giao tiếp-Đóng vai-Trình bày 1 phút Làm việc nhóm Tập đọcBài: Chú bên...
  • 75
  • 1,982
  • 6
Kĩ năng đặt câu hỏi trong dạy học

Kĩ năng đặt câu hỏi trong dạy học

Tư liệu khác

... chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định học sinh khác nhắc lại câu hỏi. * Câu hỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bài học. Đối với các câu hỏi yêu cầu học sinh ... : học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh. - Cách thức dạy học * Giáo viên tạo ra sự tương tác giữa học sinh với học sinh làm cho giờ học không bị đơn điệu. Nếu có học sinh chưa rõ câu ... lập của học sinh. * Giảm thời gian nói của giáo viên. - Tác dụng đối với học sinh : 10 Kỹ NĂNG Để HÌNH THÀNH NĂNG lực ứng Xử KHI ĐƯA RA CÂU hỏi CHO học SINH1. DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶT CÂU HỎI -...
  • 7
  • 1,902
  • 24
Tài liệu Nghệ thuật đặt câu hỏi pdf

Tài liệu Nghệ thuật đặt câu hỏi pdf

Kỹ năng giao tiếp

... tiềm năng. Tất cả những câu hỏi do người phụ nữ trong ví dụ hai hỏi đều là câu hỏi mở. Bằng cách hỏi như vậy và lắng nghe câu trả lời, bạn sẽ có thể hiểu những trở ngại của khách hàng tiềm ... sử dụng cả câu hỏi mở và đóng với các khách hàng tiềm năng của mình. 1. Hãy lấy một tờ giấy và vẽ một đường kẻ đôi tờ giấy. Viết chữ câu hỏi đóng” vào cột bên trái và câu hỏi mở” vào cột ... kê tất cả các câu hỏi “có hay không” hay khám phá một sự việc Nghệ thuật đặt câu hỏi Hãy tưởng tượng bạn nhận được một cú điện thoại từ một người đàn ông bạn chưa bao giờ gặp văn phòng làm...
  • 4
  • 1,996
  • 68
Tài liệu Bán hàng bằng nghệ thuật đặt câu hỏi doc

Tài liệu Bán hàng bằng nghệ thuật đặt câu hỏi doc

Kỹ năng giao tiếp

... được mua? Câu hỏi vấn đề dạng câu hỏi: tình hình (Situation), vấn đề (Problem), gợi ý (Implication) và định hướng (Need-payoff). SPIN là chữ cái đầu tiên của bốn dạng câu hỏi này bằng ... lượng câu hỏi dạng này hoặc dạng khác phụ thuộc vào từng trường hợp cụ thể. Sẽ không thông minh nếu đưa ra các câu hỏi tình hình khi khách hàng cảm thấy khó chịu vì bị soi mói. Nhưng kỹ năng ... gỡ là đủ, thì càng nhiều câu hỏi vấn đề bao nhiêu càng dễ bán được hàng bấy nhiêu. Còn trong một vụ mua bán có giá trị lớn, thì số lượng câu hỏi lại không ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng....
  • 7
  • 808
  • 6

Xem thêm