kỹ thuật lập trình c cơ bản
Bài tập kỹ thuật lập trình C
Ngày tải lên :
16/08/2012, 09:11
... c c bài tập, những
kỹ năng th c hành c bản và nâng cao về ngôn ngữ lập trình C. Cuốn sách này đư c
xem như
tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c
h c ... chiều
Giáo trình
Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình
Trang
41
CHƯƠNG 4 MẢNG MỘT CHIỀU
C ch khai báo dữ liệu kiểu mảng, c c thao t c nhập xuất, c c kỹ thuật thao t c trên
mảng. Ứng dụng c c ... thuật toán
Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình
Trang
4
I.4. C c cấu tr c điều khiển c bản
a. C u tr c tuần tự
Tuần tự th c thi tiến trình. Mỗi lệnh đư c th c thi theo một chuỗi từ trên...
- 152
- 7.8K
- 61
Kỹ thuật lập trình C
Ngày tải lên :
16/08/2012, 13:43
... nh một chương trì nh th c thi thống
nhấ t.
I. C C KHáI NIệM C BảN
I.1. C u tr c cơ bản c a một chương trì nh C
[tiề n xử lý]
[C c hà m]
main()
Kỹ thuật lập trì nh
48
max (int ... h c
Ví dụ 3: Viế t chương trì nh in hì nh chữ nhậ t kép bằ ng c c ký tự ASCII
C9 CD BB
C8 CD BC
void main()
{ printf(\n\xC9\xCD\xBB);
printf(\n\xC8\xCD\xBC\n);
}
Kỹ thuật lập ... chương trì nh c tổ ch c và dể hiể u.
- Tí nh tương thí ch
(compactable) : Ngôn ngữ C có bộ lệ nh tiề n xử lý và
c c thư việ n chuẩ n là m cho c c chương trì nh viế t bằ ng ngôn ngữ C có...
- 134
- 1K
- 11
Giáo trình kỹ thuật lập trình C
Ngày tải lên :
16/08/2012, 15:19
... t c LIFO (vùng Stack). Vì vậy chỉ những ngôn ngữ lập trình c khả năng tạo
vùng nhớ stack mới cho phép tổ ch c c c chương trình con đệ quy. Th c hiện một
chương trình con đệ quy theo c ch m c ... Trong suốt qúa trình chuyển c c chồng đóa ở c c cột luôn đư c xếp đúng (đóa
c kích thư c bé đư c đặt trên đóa c kích thư c lớn ) .
Khi đư c hỏi c c vị sư cho biết khi chuyển xong chồng đóa thì ...
chùa c ở Hà Nội thấy c c vị sư đang chuyển một chồng đóa qúy gồm 64 đóa với kích
thư c kh c nhau từ c t A sang c t C theo c ch :
- Mỗi lần chỉ chuyển 1 đóa .
- Khi chuyển c thể dùng c t...
- 109
- 1.2K
- 5
Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C
Ngày tải lên :
04/09/2012, 15:26
... c c bài tập, những
kỹ năng th c hành c bản và nâng cao về ngôn ngữ lập trình C. Cuốn sách này đư c
xem như
tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c
h c ... trong vi c chuyển vấn đề lý thuyết sang c i đặt c thể trên máy. Sách
“Giáo Trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình nhằm cung c p cho c c H c Sinh - Sinh
Viên Trường C C ng Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí ... một ch c năng đ c lập và tách biệt với c c hàm kh c
(không đư c lồng nhau).
Lưu đồ thuật tốn
Giáo trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình
Trang
5
b. C u tr c lựa chọn
Điểm quyết định cho phép...
- 152
- 1.9K
- 10
Lập trinh C cơ bản
Ngày tải lên :
28/06/2013, 01:25
... tich=%0.2f,s);
getch();
}
U/$0&&9"P#(&#M"*O
VOWX"1X"$*!*
VOWX&X"$*!*
.&/&=O
>Y( C &ZZ
>/[@*#OK$\8]!K$\8]
§2. LẬP TRÌNH C U TR C VÀ LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG
2.1)Phương pháp lập trình c u tr c
>9?&N^:&#&89&*"*-
[@.&-)F!89&-_'&
-8
`2&2$&.; C 2=! C -O
" C ... cin>>dc;
cout<<”\n danh sach trung tuyen”;
for(i=1;i<=n;i++)
if(ts[i].td>=dc)
ints(ts[i]);
else break;
getch();
}
t•
Chương trình sau gồm c c hàm:
Nhập 1 ma trận th c ... _•TjttH$&�Y0$~q&$&�Y0
$ƒ!$ˆ
ƒ8ƒ8#!N$F
`$L$&..0M@N;$/$Q&8#$!
+*&�Y0
$O
#include<iostream.h>
#include<conio.h>
void ht(char *dc=HANOI,int n=10)
void ht(char *dc,int n)
{
for(int i=1;i<=n;i++)
Cout<<\n\n<<dc;
}
void main()
...
- 91
- 387
- 3
Giáo trình bài tập kỹ thuật lập trình C - MỞ ĐẦU
Ngày tải lên :
29/09/2013, 07:20
... c i đặt c thể trên máy. Sách
“Giáo Trình Bài Tập Kỹ Thuật Lập Trình nhằm cung c p cho c c H c Sinh - Sinh
Viên Trường C C ng Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí Minh hệ thống c c bài tập, những
kỹ ... năng th c hành c bản và nâng cao về ngôn ngữ lập trình C. Cuốn sách này đư c
xem như
tài liệu hướng dẫn từng bư c cho H c Sinh - Sinh Viên c a Trường trong vi c
h c và áp dụng kiến th c lý thuyết ... chúng tôi đã c gắng trích l c những kiến th c rất c bản,
những lỗi hay gặp đối với người mới lập trình. Bên c nh đó chúng tôi c ng bổ sung
thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện thêm kỹ...
- 2
- 1.1K
- 16
Bài tập kỹ thuật lập trình C - Đề thi mẫu
Ngày tải lên :
29/09/2013, 23:20
... lương c bản c a nhân viên c lương c bản thấp nhất và nhân
viên c lương c bản cao nhất.
c. Ghi xuống file văn bản (với tên file là hoso.txt) danh sách gồm họ
tên, lương
c bản, phụ c p ... ma
trận c c n bằng theo c t hay không? (Ma trận c n bằng theo c t khi tổng c c giá trị c a
c c cột bên trái bằng tổng c c giá trị c a c c cột bên phải, nếu số c t lẻ thì không tính
c t giữa). ... L
C u 2:
Viết chương trình th c hiện c c yêu c u sau:
a. Nhập mảng một chiều c c số nguyên.
b. Đếm số lượng giá trị chẵn âm trong mảng.
c. Tìm số lẻ cuối c ng trong mảng.
C u 3:
Cho ma...
- 9
- 3.3K
- 56
Giáo trình kỹ thuật lập trình C
Ngày tải lên :
11/10/2013, 02:20
... tả c c
c u tr c ph c tạp, c tính đệ quy . Bởi mô tả đệ quy không chỉ là c ch mô tả ngắn gọn
c c cấu tr c ph c tạp mà c n tạo khả năng để xây dựng c c thao t c xử lý trên c c cấu
tr c ph c ... Trong suốt qúa trình chuyển c c chồng đóa ở c c cột luôn đư c xếp đúng (đóa
c kích thư c bé đư c đặt trên đóa c kích thư c lớn ) .
Khi đư c hỏi c c vị sư cho biết khi chuyển xong chồng đóa thì ...
chùa c ở Hà Nội thấy c c vị sư đang chuyển một chồng đóa qúy gồm 64 đóa với kích
thư c kh c nhau từ c t A sang c t C theo c ch :
- Mỗi lần chỉ chuyển 1 đóa .
- Khi chuyển c thể dùng c t...
- 109
- 629
- 2
Kỹ thuật lập trình C/C++ P1
Ngày tải lên :
18/10/2013, 02:15
... HOÀNG MINH SƠN
Chương 1: Mởđầu
1.1 Nộidung môn h c
C c kỹ thuậtlập trình c bản, thựchiệnminhhoạ
trên c c ngôn ngữ lập trình C và C+ +:
—Lậptrìnhc c utr c( structured programming)
—Lậptrìnhhướng ... nhảy.
Phân tích và thiếtkế theo c ch từ trên xuống (top-
down)
Thựchiệntừ dưới lên (bottom-up)
Yêu c u c a chương trình c c u tr c: chỉ sử dụng c c
cấutr c iềukhiểntuầntự, tuyểnchọn ( if then ... Tìm ra c utrúchệ thống và c c thành phầnquan
trọng
Định nghĩachứcnăng c thể c a c c thành phần
Nhận biết c c ₫ c ₫iểm c a từng thành phần
Phân loại c c thành phần, tổng quát hóa, ₫ c biệt...
- 48
- 456
- 1
Kỹ thuật lập trình C/C++ P5
Ngày tải lên :
24/10/2013, 22:15
... truy
nhậpvàphéptoáncơ bản)
—Lớp c c hình chữ nhật (c cdữ liệutọa ₫ộ + phép vẽ, xóa, )
—Lớp c c mô hình hàm truyền (c chệ số₫athứctử/mẫu, c c phép
toán x c ₫ịnh tính ổn ₫ịnh, x c ₫ịnh c c ₫iểmc c, )
C c dữ liệucủamộtlớp=> ... HMS
Lớplàgì?
Mộtlớplàthựcthicủac c ốitượng c chung
—Ngữ nghĩa
—Thuộctính
—Quanhệ
—Hànhvi
Lớp= Đóng gói [C utrúcdữ liệu + hàm thao t c]
—Lớp c c vector, lớp c c ma trận(dữ liệuphầntử + c c phép truy
nhậpvàphéptoáncơ ...
};
Gọihàmthànhviêncủa ĐT
Gọihàmvớibiếncấutr c
Time t;
t.addHour(5);
Time t;
addHour(t,5);
Ở₫ây c sự kh c nhau về c ch viết,
nhưng chưacósự kh c nhau c bản
12
© 2004, HOÀNG MINH SƠN
Chương 5:...
- 19
- 389
- 1
Kỹ thuật lập trình C/C++ P4
Ngày tải lên :
24/10/2013, 23:15
... SƠN
Chương 4: Khái quát về c utrúcdữ liệu
Định nghĩacấutrúcVector
Tên file: vector.h
C utrúcdữ liệu:
struct Vector {
double *data;
int nelem;
};
Khai báo c c hàm c bản:
Vector createVector(int ... quát về c utrúcdữ liệu
C c cấutrúcdữ liệu thông dụng (tiếp)
Tậphợp(set): Tậphợpcácdữ liệu ₫ượcsắpxếptùyý
nhưng c thể truy nhậpmộtcáchhiệuquả
Ngănxếp (stack): Tậphợpcácdữ liệu ₫ượcsắpxếp
tuầntự, ... MINH SƠN
Chương 4: Khái quát về c utrúcdữ liệu
C c cấutrúcdữ liệu thông dụng
Mảng (nghĩarộng): Tậphợpcácdữ liệucóthể truy
nhậptùyý theochỉ số
Danh sách (list): Tậphợpcácdữ liệu ₫ư c m c nối...
- 32
- 367
- 0
Kỹ thuật lập trình C/C++ P8
Ngày tải lên :
29/10/2013, 05:15
... hệ giữacáckhốiphứctạphơn (nhiềuvào,
nhiềura) thìtổ chứcquanhệ giữac c ốitượng như
thế nào?
Làm thế nào ₫ể tạovàquảnl c c ốitượng mộtcách
₫ộng (trong l c chương trình ₫ang chạy)?
Lậptrìnhdựa ... kiểuFBD
StaticGain Limiter
Integrator
Sum
Scope
1(t)
Nhiệmvụ:
Xây dựng phầnmềm ₫ể hỗ trợ mô phỏng thờigianthựcmột
c ch linh hoạt, mềmdẻo, ₫áp ứng ₫ượccácyêucầucủatừng
bài toán c thể
Trướcmắtchưacầnhỗ ... ₫ề?
Phầnmềmdướidạng chương trình, không c giá trị
sử dụng lại
Rấtkhóthay₫ổihoặcmở rộng theo yêu c ucụ thể
c atừng bài toán
Toàn bộ thuật toán ₫ư c gói trong mộtchương trình
=> khótheodõi,...
- 21
- 399
- 1
Kỹ thuật lập trình C/C++ P7
Ngày tải lên :
29/10/2013, 05:15
... guaranteed!
Chuyển ₫ổi kiểu tự ₫ộng cho ₫ối tượng c kiểu lớp c sở sang kiểu lớp
dẫn xuất sẽ không thể th c hiện vì không ₫ảm bảo ₫ư c quyền truy
nhập c a c c thành viên c a lớp c sở, ch c chắn ... public X
private Đư c kế thừa nhưng c c thành viên c a X
không thể truy nhập trong Y
protected
C c thành viên c a X
sẽ trở thành c c
thành viên private
c a Y và c thể ₫ư c
truy nhập trong Y
C c ... MINH SƠN
Chương 7: Quan hệ lớp
©
2007 AC - HUT
Thu c tính truy nhập kế thừa
Thu c tính kế thừa c a lớp dẫn xuất Y
Thu c tính truy nhập c a
c c thành viên lớp c sở X
class Y: private X class Y:...
- 33
- 368
- 0
Kỹ thuật lập trình C/C++ P10
Ngày tải lên :
08/11/2013, 07:15
... hơn ho c bằng, nhỏ hơn
ho c bằng, một số cho trư c
C c thuật toán c ng, trừ, nhân, chia, từng phần tử c a hai mảng
số th c, kết quả lưu vào một mảng mới
C c thuật toán c ng, trừ, nhân, chia, ...
họ c một c u tr c kh c th c chất chỉ kh c nhau ở c ch truy
lặp phần tử
Vấn ₫ề 2: Theo phương pháp truyền thống, ₫ể truy lặp phần tử
c a một c u tr c "container", nói chung ta c n ... liệumàkhôngcầnbiếtchi tiếtthựcthibên
trong từng c utr c
Ý tưởng: Mỗicấutrúcdữ liệucungcấpmộtkiểubộ truy lặp
riêng, c ₫ặctínhtương tự như mộtcon trỏ (trong trường
hợp ₫ặcbiệtcóthể là mộtcon trỏ th c)
...
- 24
- 385
- 0
- kỹ thuật lập trình c
- kỹ thuật lập trình c
- lap trinh c co ban
- kỹ thuật lập trình c cơ bản nâng cao
- kỹ thuật lập trình c cơ bản và nâng cao
- kỹ thuật lập trình c cơ sở và nâng cao
- bài tập kỹ thuật lập trình c có lời giải
- giáo trình kỹ thuật lập trình c căn bản và nâng cao
- cơ sở kỹ thuật lập trình c
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2