... 1c⎛⎞+++⎟⎜++≤++=⎟⎜⎟⎜⎝⎠++++++ Đẳng thức xảy ra 3abc3⇔=== Chuyên đề: MỘT SỐ KỸTHUẬTCHỨNGMINHBẤTĐẲNGTHỨC Biên soạn: HUỲNH CHÍ HÀO Kỹ thuật 1: SỬ DỤNG BẤTĐẲNGTHỨC CÔ-SI. Kết hợp thủ thuật ... giá trị lớn nhất của biểu thức abcSa1 b1 c1=+++++ Kết quả: 3Max S4= Kỹ thuật 3: SỬ DỤNG CÁC BẤTĐẲNGTHỨC TRONG DÃY BẤTĐẲNGTHỨC BẬC BA Dãy bấtđẳngthức đồng bậc bậc ba: ... ≤++≤+++++ Dấu đẳngthức xảy ra abc0⇔==> Bài 3: Cho ba số dương a, b, c. Chứngminhbấtđẳng thức: 222222abc1a2bcb2cac2ab++≥+++ Bài giải: Áp dụng bấtđẳngthức : 22bc2bc+≥...
... =++−=−2yx)2xy).(xy(2222yxBài 4: Giải các bấtphương trình sau.1) 5x + 12x > 13x2) x (x8 + x2 +16 ) > 6 ( 4 - x2 )Bài 5 : Chứngminh các bấtđẳngthức sau :1) ex > 1+x với x...
... TÊN ĐỀ TÀI: CHỨNG MINHBẤTĐẲNGTHỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHỌN ĐIỂM RƠI. II. ĐẶT VẤN ĐỀ: Qua các kỳ thi giỏi toán quốc tế, nhiều chuyên gia thường nhận định bài toán BẤTĐẲNGTHỨC là sở trường ... thiếu tự tin khi đối diện với bài toán BĐT (bất đẳng thức) . Minhchứng rõ ràng nhất là bài toán chứng minh BĐT hoặc bài toán có sử dụng BĐT để chứngminh là một trong số ít dạng toán nằm trong ... 32. Chứng minh: 22222211132abcabc++ ++ +≥17 Giải: Vai trò của a, b, c là bình đẳng, ta có nhận định dấu đẳngthức xảy ra khi a = b = c . Ngoài ra với một ít kinh nghiệm chứng minh...
... 2009 Bất ñẳng thức trên hiển nhiên ñúng. Vậy ta có ñiều phải chứng minh. ðẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a=b=c. Bài toán 7. Cho các số thực không âm a,b,c. Chứngminhbất ñẳng thức 3 ... ta cũng có ñiều phải chứng minh. Vậy bất ñẳng thức ñược chứngminh xong. ðẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a=b=c. Bài toán 3. (VIF) Cho các số thực không âm a,b,c. Chứngminh 2 2 22 2 24 ... dụng tiêu chuẩn 4, ta cần phải chứngminh 6( ) 6( ) 0 12 6 0a b c c a a b+ + − − ≥ ⇔ + ≥ Bất ñẳng thức trên hiển nhiên. Vậy ta có ñiều phải chứng minh. ðẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a=b=c...
... Khai thác bấtđẳngthức đã chứngminh thành các bấtđẳngthức mớiVới mục tiêu giúp học sinh không chỉ dừng lại ở việc chứngminh một bấtđẳng thức, mà từ bấtđẳngthức đã chứngminh khai thác ... nhìn bao quát về chứng minhbấtđẳng thức. Sáng kiến kinh nghiệm này tôi đã hướng dẫn học sinh sử dụng tính chất tiếp tuyến hợp lý từ đó vận dụng vào việc chứng minhbấtđẳng thức. Với kết quả ... và cao đẳng, đề thi học sinh giỏi hàng năm.Có rất nhiều phương pháp vận dụng chứngminhbấtđẳng thức, các phương pháp giải đa dạng, một số tài liệu đưa ra cách giải mang tính thủ thuật, không...
... NHỮNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNGMINHBẤTĐẲNGTHỨC SỬDỤNG BẤTĐẲNGTHỨC CÔ SIQuy tắc song hành: hầu hết các BĐT đều có tính đối xứng do đó việc sử dụng các chứngminh một cách songhành, tuần ... thường bị mắc sai lầm. Một kỹthuật thường được sử dụng trong kỹthuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBNsang TBC là kỹthuật chọn điểm rơi.3.3 Kỹthuật chọn điểm rơiTrong kỹthuật chọn điểm rơi, ... CỦA BẤTĐẲNG THỨCÁp dụng BĐT để giải phương trình và hệ phương trìnhBài 1: Giải phương trình11 2 ( )2x y z x y z GiảiĐiều kiện : x 0, y 1, z 2. Áp dụng bấtđẳng thức...
... + f(b) + f(c) ≤ 4(a + b + c) + 12 = 24. BĐT (2.2) đợc chứng minh. Đẳngthức xảy ra ở (2.2) a = b = c = 1. Từ đó BĐT (2.1) đúng và đẳngthức xảy ra a = b = c. Bài toán 3. (Mở rộng bài toán ... + d) – 4. 18 = 18. Vậy BĐT đợc chứng minh. Đẳngthức xảy ra ⇔ a = b = c = d = 14. Bài toán 2. (Mỹ, 2003). Cho các số thực dơng a, b, c. Chøng minh r»ng 22222222(2 ) (2 ) (2 )82()2()2()abc ... BĐT đúng. Đẳngthức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c = 13 hoặc (a, b, c) là một hoán vị bấtkỳ của (1, 0, 0). Nhận xét cách giải: Đây là bài toán rất khó và đặc biệt là đẳngthức xảy ra...
... số phương pháp vận dụng bấtđẳngthức Côsi để chứngminhbất đẳng thức. 1.2 SỬ DỤNG BẤTĐẲNGTHỨC CÔSI CƠ BẢN. 1.2.1 Nội dung phương pháp. Qui ước: Gọi hệ quả của bấtđẳngthức Côsi là Bất ... để chứngminhbấtđẳng thức. Sự thành công của việc áp dụng bấtđẳngthức Côsi để chứngminh các bài toán về bấtđẳngthức hoàn toàn phụ thuộc vào sự linh hoạt của từng người sử dụng và kỹthuật ... bày về bấtđẳngthức Côsi. Bấtđẳngthức Côsi là bấtđẳngthức quan trọng nhất và có nhiều ứng dụng nhất trong chứngminhbấtđẳng thức. Trong chương này chúng tôi dành để trình bày các phương...
... pháp chứngminhbấtđẳngthức và ứng dụng của bất đẳngthức )) *#!86?#fr-*#6?#r? ;*6@ C: Kết luậnC%=#% &F. ; ;?6O?!I6K ((một số phơng pháp chứngminhbất đẳng thức và ứng dụng củabất đẳng ... &L22222+≥+baba]d S ((một số phơng pháp chứngminhbấtđẳngthức và ứng dụngcủabất đẳngthức )) ;$#66;#.##% & T! UB@'"D ... nội dung của đề tài i : Các kiến thức cần lu ý1, Định nghĩa bấtđẳngthức Z@.%-+[%Z?.%-+\%Z@.3%Q%-+[%Z?.3%Q%-+\%2, Một số tính chất cơ bản của bấtdẳngthức :-]L\%[^\%[%-_L\%%\^\\H;`*6a(@a(a(%a(BDa(bcddeR]cRf...