0

kỹ năng viết tin bài cho báo

Kỹ năng viết tin bài

Kỹ năng viết tin bài

Kỹ năng làm việc nhóm

... phóng sự chỉ để giải trí. -Phóng sự đi sâu vào chi tiết hơn là các tin thời sự. KỸ NĂNG VIẾT TIN BÀIKỸ NĂNG VIẾT TIN BÀI Ths. Lê Công MinhThs. Lê Công MinhKhoa GD&NCSKKhoa GD&NCSKViện ... nhất cho thấy sự sáng tạo của viết. Kế họach viết phác thảoKế họach viết phác thảoMục tiêu Nội dung chính (thông điệp)Nguồn thông tin 1.2. 6- Kết cấu tin, bài 6- Kết cấu tin, bài Kết ... thể loại khác (tt):• Tin vặt: thông tin ngắn có tính giai thoại, gây cười, tiết lộ bí mật…•Điểm báo: tập hợp đoạn trích các bài báo. •Thông tin đồ họa: xử lý thông tin dưới dạng số liệu....
  • 49
  • 4,698
  • 15
Bài giảng: Cách viết tin, bài cho trang điện tử

Bài giảng: Cách viết tin, bài cho trang điện tử

Cao đẳng - Đại học

... LOẠI TIN: 1. Khái niệm và kỹ năng viết tin: 1. Khái niệm và kỹ năng viết tin: KN:KN: Tin là một thể loại thông dụng nhất Tin là một thể loại thông dụng nhất trong báo chí đặc biệt là báo ... chia thể loại tin thành các dạng tin sáng tạo có thể chia thể loại tin thành các dạng tin cơ bản như sau: tin vắn, tin ngắn, tin sâu, tin cơ bản như sau: tin vắn, tin ngắn, tin sâu, tin tường ... một logic nhất định để nêu bật chủ đề. chủ đề. BÀI GIẢNG:BÀI GIẢNG:CÁCH VIẾT TIN, BÀI CHO CÁCH VIẾT TIN, BÀI CHO TRANG TIN ĐIỆN TỬTRANG TIN ĐIỆN TỬGiảng viên : Giảng viên : Nguyễn Thị...
  • 17
  • 862
  • 9
KỸ NĂNG VIẾT VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC docx

KỸ NĂNG VIẾT VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC docx

Cao đẳng - Đại học

... trùng lắp.- Bổ sung thêm những ý mới thấy cần thiết. KỸ NĂNG VIẾT VÀ TRÌNH BÀY KỸ NĂNG VIẾT VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCỨU KHOA HỌC Trường ... nghiên cứu gồm có các phần cơ bản sau đây: I. CÁC BƯỚC TRIỂN KHAI VIẾT BẢN I. CÁC BƯỚC TRIỂN KHAI VIẾT BẢN THẢO BÁO CÁO NCKHTHẢO BÁO CÁO NCKH •Nhất quán về việc sử dụng các thuật ngữ, nhất ... hay sở hữu tính từ “tôi ”, “của tôi” mà thay bằng “của chúng tôi”, “người viết , “tác giả”, “người nghiên cứu” bài báo cáo này hay luận án này, luận văn này. Giai đoạn 3:Giai đoạn 3:...
  • 20
  • 3,297
  • 68
Kỹ năng viết cho báo mạng điện tử

Kỹ năng viết cho báo mạng điện tử

PR - Truyền thông

... phương tiện)Cập nhật tin bài liên tục, có lượng thông tin cao, giảm bớt tin lễ tân, bài dài dòng, khô khan, nặng tính báo cáo. Các dạng tin: Tin vắn: là thông báo vắn tắt nhất về s kin, ... Nguyên tắc chung viết cho BMĐT:Sử dụng bảng biểu, đồ hoạ; Dựng từ khoá rỳt tớtCác đoạn ngắn, mỗi đoạn một ý.Thay vì viết một bài dài nên viết nhiều bài nhỏ, mỗi bài viết sâu về một vấn ... hấp dẫn, thoát ly khỏi báo cáoCó sapo: giúp người đọc xác định ngay nội dung chính của bài báo Những chú ý khi viết tin: ãMẩu tin dù nhỏ nhưng phải có chất lượngã Tin hấp dẫn: nóng hổi,...
  • 32
  • 5,225
  • 63
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tinbạo dạn trước đám đông

Khoa học xã hội

... niệm về kỹ năng tự tin - bạo dạn.25Sau khi tìm hiểu ý kiến của giáo viên và học sinh trường Tiểu học Hà Lộc 2 về thực trạng vận dụng PPTCPV trong dạy học nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo ... lại: Chúng ta không chỉ trang bị cho học sinh tri thức, mà còn trong bị cho các em về kỹ năng sống để sau này các em vào đời sẽ không bị bỡ ngỡ và thiếu kỹ năng sống. Muốn làm được điều đó ... luyện, hình thành những kỹ năng cơ bản trong đời sống. Một trong những phương pháp giúp học sinh hình thành kỹ năng tự tinbạo dạn đó là PPTCPV. Việc vận dụng PPTCPV cho học sinh là một trong...
  • 91
  • 3,774
  • 7
Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

Tư liệu khác

... rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh lớp 1IV- Bài học kinh nghiệm: Trong quá trình giảng dạy môn tiếng Việt 1 ngoài việc rèn luyện kỹ năng đọc cho HS tôi nhận thấy rèn kỹ năng viết cho HS cũng ... 2Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh lớp 1MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1 I- Đặt vấn đề:1- Cơ sở xuất phát : Chữ viết là một trong những phát ... pháp rèn luyện kỹ năng viết chữ cho học sinh lớp 1V- Kết luận :Vì vậy việc rèn luyện kỹ năng Viết chữ đẹp cho HS lớp 1 là 1 điều rất quan trọngvà rất cần thiết để làm cơ sở cho các em cảm...
  • 9
  • 2,149
  • 16
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Tiến sĩ

... kiểu bài miêu tả cần viết. b. Nhóm kĩ năng tìm ý và lập dàn ý cho bài văn miêu tả Nhóm kĩ năng này bao gồm 2 kĩ năng bộ phận sau: * Kỹ năng quan sát, tìm ý cho bài văn miêu tả: Để tìm ý cho bài ... kết bài dựa vào nội dung cho trớc; BT dựng đoạn kết bài tơng ứng với đoạn mở bài cho trớc; BT chuyển đổi cách kết bài; BT dựng đoạn kết bài cho đề bài làm văn. Quy trình viết đoạn kết bài ... phần thân bài, tuỳ theo năng lực ngôn ngữ của mình mà ngời viết có thể kết bài một cách tự nhiên (kết bài không mở rộng) hoặc kết bài bằng cách mở ra nhiều thông tin cho ngời đọc (kết bài mở rộng)....
  • 27
  • 4,576
  • 36
nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

Ngữ văn

... KẾT LUẬNĐể có thể viết được bài văn hay ngoài khả năng cảm thụ học sinh phải được rèn luyện kỹ năng trong đó kỹ năng viết đoạn mở bài đóng vai trò không nhỏ. Viết một đoạn mở bài trực tiếp thì ... tiếp tục đưa ra dạng bài tập 3 để rèn cho học sinh từ chỗ viết nhanh, đúng đúng đến viết hay hơn phần mở bài. Dạng 3: Bài tập rèn luyện viết đoạn mở bài gián tiếp. Cho đề bài: Cảm nghĩ về nhân ... Minh Khuê. Bài tập 1: Hãy viết đoạn mở bài cho đề bài trên theo hai cách trực tiếp và gián tiếp. -> Yêu cầu học sinh vận dụng lý thuyết về cầu tạo đoạn mở bài để viết phần mở bài trực tiếp...
  • 17
  • 1,872
  • 1
Kỹ năng viết báo cáo

Kỹ năng viết báo cáo

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... tưởng27TrướcKhông chuẩn bị làchuẩn bị cho thất bại18Sơ ñồ tư duyTâm Vit Group13 Kỹ năng viết báo cáoTổng quan về viết báo cáoCông cụ viết báo cáoQuy trình viết báo cáo35Sauði một ngày ñàng ... ñộng34ðề cươngðề cương chi tiếtHoàn thành ñoạn văn25 Kỹ năng viết báo cáoTổng quan về viết báo cáoCông cụ viết báo cáoQuy trình viết báo cáo24LuËt t¹oS¬ ®å t− duyTrung t©m3 mµuH×nh ... chính ta28Cái gì? Cho ai?Xác ñịnh rõ mục ñích38Gửi vànhận hồi ñáp32Xây dựng cấu trúcBảo ñảm trung thực, chính xácNội dung báo cáo cụ thể, trọng tâm Báo cáo phải ñảm bảo...
  • 45
  • 2,925
  • 27
Bài 5: Kỹ Năng Viết CV Và Phỏng Vấn Xin Việc

Bài 5: Kỹ Năng Viết CV Và Phỏng Vấn Xin Việc

Kỹ năng giao tiếp

... động ngoại khóa (không nhất thiết phải nêu). Bài 5: Kỹ năng viết CV và phỏng vấn xin việc PSD101_Bai_5_v1.0012103219 125 BÀI 5: KỸ NĂNG VIẾT CV VÀ PHỎNG VẤN XIN VIỆC Mục tiêu Nội ... bản thân trong cuộc phỏng vấn.  Rèn luyện khả năng thuyết phục nhà tuyển dụng.  Rèn luyện kỹ năng viết CV hiệu quả; Bài 5: Kỹ năng viết CV và phỏng vấn xin việc PSD101_Bai_5_v1.0012103219 ... tiên sao? 5.2.2. Hướng dẫn trình bày CV Khi viết CV cần có các thông tin như:  Thông tin cá nhân: o Điền đầy đủ thông tin Bài 5: Kỹ năng viết CV và phỏng vấn xin việc 130 PSD101_Bai_5_v1.0012103219...
  • 16
  • 4,561
  • 90
RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS

RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... văn cho học sinh chép vào vở. Sau đó cho các em đổi bài cho nhau để chấm và kiểm tra lỗi chính tả của bạn. Riêng với các bạn nhóm 1 tôi ra một đề bài yêu cầu các em viết đoạn mở bài của bài ... NGHIỆM:RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCSA- ĐẶT VẤN ĐỀ:Chữ viết của học sinh hiện nay đang là vấn đề nan giải trong nhà trường. Thực tế cho thấy đa số học sinh viết chữ xấu, ... Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh THCS. Trang 6 lanh…và chú trọng sửa những lỗi này để khi các em viết bài các em chú ý và có thể sửa được những lỗi mà mình mắc phải.Để rèn luyện cho...
  • 8
  • 4,672
  • 51
hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn

hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... học thuộc (cho dù những bài thơ thật hay). Những nét khái quát của tác phẩm không nắm được thì không có gì để viết, dẫn đến bài viết nghèo ý; văn viết khô khan, trần trụi; nghĩ sao viết vậy chứ ... dụng để viết tại lớp.Những bài viết này là những bài văn ngắn (chỉ yêu cầu viết trong khoảng thời gian 45 phút) rồi giáo viên đọc và trực tiếp sửa ngay cho từng em.Khi sửa phải tuỳ từng bài, tuỳ ... việc hướng dẫn cách cảm thụ và rèn luyện cho học sinh kỹ năng viết văn như sau:- Bước 1: Phát hiện những học sinh có khả năng cảm thụ văn học:2sau đó cho học sinh tập phân tích để làm rõ cái...
  • 13
  • 3,575
  • 22
Kỹ năng viết bản tin

Kỹ năng viết bản tin

Kỹ năng tổ chức

... đó. Nâng cao kỹ năng viết tin sẽ giúp người viết nâng cao kỹ năng viết. Bất cứ ai cũng có thể học và viết tin được. Yêu cầu một bản tin phải: Mạch lạc; Quan tâm chọn cách viết phù hợp.3CẢM ... đến thông tin kém quan trọng hơn.7I. Tầm quan trọng của viết tin I. Tầm quan trọng của viết tin  Viết tin là một kỹ năng quan trọng của người làm công tác khuyến nông. Bởi vì tin tức có ... hay:II. Thực hiện 7 bước sau để có 1 bản tin hay:1. Xem xét bài báo sẽ nói về cái gì. 2. Tìm tiêu đề (tên bản tin) thích hợp cho bản tin 3. Bản tin cần phải đầu đủ và đáp ứng các yêu cầu...
  • 44
  • 2,940
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose