... gì?
21
PHỎNG VẤN CHUYÊN MÔN
Phỏng vấn cấu trúc nội dung
•
Là xây dựng những nội dung cần thiết phải
khai thác ứng viên và cho điểm từng nội
dung.
•
Câu hỏi có thể được sử dụng tùy mỗi người ... thôi
•
Khi sử dụng hình thức trắc nghiệm, cần
chọn nội dung có liên quan mật thiết đến
công tác của vị trí đang dự tuyển
7
XÁC ĐỊNH NHU CẦU TUYỂN DỤNG
•
Mỗi khi có nhân viên nghỉ việc hoặc trong ... trong công việc sau
này của ứng viên.
4
MỤC TIÊU CỦA TUYỂN DỤNG
Thách thức cho chúng ta là làm sao tuyển
Thách thức cho chúng ta là làm sao tuyển
được đúng người :
được đúng người :
phù hợp...
... sinh - Phát hiện hỏng hóc
2. Giảm nguyên nhân làm dơ máy
3. Vệ sinh - bôi trơn định kỳ
4. Kỹnăng kiểm tra -Kỹ thuật v.hành
5. Tự kiểm tra thiết bị
6. Tiêu chuẩn hóa qui trình, qui định
7. Tự bảo ... sử dụng trong một tháng: Thẻ đỏ
ª
Không sử dụng trong một tuần: Thẻ vàng
KỸ THUẬT THỰC TẾ
36
CÁCH LƯU GIỮ CÁCVẬT DỤNG
KỸ THUẬT THỰC TẾ
ª
SỬ DỤNG HẰNG GIỜ
ª
SỬ DỤNG HÀNG NGÀY
ª
THỈNH THOẢNG SỬ ... HIỆU MÀU TRÊN
KỆ VÀ THỨ TỰ
18
5S Thực hành
5S Thực hành
ª
Hiểu đúng
ª
Áp dụng thực tế
ª
Các kỹ thuật thực tế
ª
Các hoạt động kết hợp
22
TẠI SAO LÀ BƯỚC 0?
ª
Muốn làm vệ sinh, phải bỏ cái...
... sinh - Phát hiện hỏng hóc
2. Giảm nguyên nhân làm dơ máy
3. Vệ sinh - bôi trơn định kỳ
4. Kỹnăng kiểm tra -Kỹ thuật v.hành
5. Tự kiểm tra thiết bị
6. Tiêu chuẩn hóa qui trình, qui định
7. Tự bảo ... liệu
ª
Bán
ª
Tái sử dụng
–
Thẻ vàng : tới “khu vực tập kết để:
ª
Loại bỏ phế liệu
ª
Bán
ª
Tái sử dụng
KỸ THUẬT THỰC TẾ
8
☛
Duy trì thành quả đạt được
☛
“Liên tục phát triển” 3S
❏
Sàng Lọc
❏
Sắp Xếp
❏
Sạch ... Xếp
❏
Sạch Sẽ
Hệ thống “Kiểm Soát Bằng Mắt”
Visual Control System (VCS)
= Chấp hành qui định
41
Kỹ thuật đánh dấu giúp bạn như thế
nào?
ª
Dễ dàng sắp xếp dụng cụ
ª
Dễ dàng trả lại các thứ đã...
... chức năng
khác nhau hướng đến việc thực hiện các mục tiêu dạy học môn toán, cụ thể là:
+ Hình thành, củng cố tri thức, kỹ năng, kỹ xảo ở những khâu khác
nhau của quá trình dạy học, kể cả kỹnăng ... trên thực tế các chức năng này không bộc lộ một cách riêng
lẻ và tách rời nhau, khi nói đến chức năng này hay chức năng khác của một
bài tập cụ thể tức là có ý nói chức năng ấy được thực hiện ... bộc lộ sự khiếm khuyết về kiến thức và kỹnăng của
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
5
Chƣơng 1
NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ TRONG...
... bộc lộ sự khiếm khuyết về kiến thức và kỹnăng của
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
NGUYỄN THỊ THANH GIANG
RÈN LUYỆN KỸNĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT
ĐỒ THỊ VÀO GIẢI ... với khả năng của mình thì họ cũng không sẵn sàng tham
gia giải quyết vấn đề. Tình huống cần khơi dậy ở học sinh cảm nghĩ là tuy họ
chưa có ngay lời giải, nhưng đã có một số tri thức, kỹnăng liên ... nhiều hy vọng giải quyết dược vấn
đề đó. Như vậy là học sinh có được niềm tin ở khả năng huy động tri thức và
kỹ năng sẵn có để giải quyết hoặc tham gia giải quyết vấn đề.
1.1.2.3 Đặc điểm của...
... Kế hoạch tổ chức “Hội thi kỹnăng ứng dụng công
nghệ thông tin trong công tác chuyên môn đối với các cơ quan quản lý nhà nước tỉnh
Yên Bái năm 2012” gồm những nội dung như sau:
I. MỤC ĐÍCH, ... tra và bồi dưỡng kiến thức và kỹnăng cần thiết cho các cán bộ, công
chức, viên chức của các cơ quan, đơn vị trong lĩnh vực công nghệ thông tin nằm
nâng cao năng lực sử dụng, làm chủ hệ ... bản nhằm tăng cường khả năng sử dụng
các năng lực của công nghệ thông tin để tổ chức khai thác hiệu quả các tài
nguyên thông tin.
Thông qua Hội thi đánh giá được trình độ năng lực của cán bộ,...
... đóng.
2.2 Nội dung thi kỹ năng thực hành.
- Ứng dụng Microsoft Office (word, excel, PowerPoint) vào soạn thảo văn bản
QLNN, lập bảng tính hoặc xây dựng file trình chiếu.
- Kỹ năng sử ... CNTT) xây dựng kế hoạch tổ chức “Hội
thi kỹnăng ứng dụng CNTT trong công tác chuyên môn đối với các cơ quan quản lý
nhà nước năm 2011” gồm những nội dung như sau:
I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Quán ... đối tượng và thời gian yêu cầu của
Ban tổ chức.
Trên đây là kế hoạch tổ chức Hội thi kỹnăng ứng dụng CNTT trong công tác
chuyên môn đối với các cơ quan quản lý nhà nước năm 2011. Sở...
... rèn luyện kỹnăng vận dụng những hiểu biết vào việc giải quyết
những vấn về thực tiễn của cuộc sống liên quan tới bộ môn hóa học kết hợp với việc rèn luyện
một số kỹnăng khác như: kỹnăng phát ... có thể muốn có những kỹnăng
mới thì phải vận dụng được thành thạo những kỹnăng cũ.
1.2.2. Vận dụng kiến thức đòi hỏi sự huy động tổng hợp nhiều năng lực của người học.
Năng lực là sự kết ... huy động nhiều năng lực khác nhau như:
- Năng lực phát hiện
- Năng lực chủ động sáng tạo
- Năng lực độc lập trong suy nghĩ và làm việc
- Năng lực hệ thống hoá kiến thức
- Năng lực định hƣớng...
... thiết phải bổ sung, điều chỉnh, hoàn thiện tri
thức, kỹnăng bằng cách tham gia giải quyết vấn đề nảy sinh.
+ Khơi dậy niềm tin ở khả năng bản thân: Nếu một tình huống tuy có
vấn đề và học ... với khả năng của mình thì họ cũng không sẵn sàng tham
gia giải quyết vấn đề. Tình huống cần khơi dậy ở học sinh cảm nghĩ là tuy họ
chưa có ngay lời giải, nhưng đã có một số tri thức, kỹnăng liên ... nhiều hy vọng giải quyết dược vấn
đề đó. Như vậy là học sinh có được niềm tin ở khả năng huy động tri thức và
kỹ năng sẵn có để giải quyết hoặc tham gia giải quyết vấn đề.
1.1.2.3 Đặc điểm của...
... việc
5
B. MỘT SỐ KỸNĂNG ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC
I. Làm việc với các phương tiện kỹ thuật:
1-Các loại phương tiện kỹ thuật thông dụng:
+Máy chiếu đa năng
+Máy Scan
+Máy ảnh kỹ thuật số
2-Nắm ... trên
PowwerPoint, đề kiểm tra, tư liệu khác
•Có kỹnăng download và sử dụng các phần mềm
Để hình thành các kỹnăng đó, Các bài tập về kỹnăng khai thác thông tin trên
Interrnet được đưa dưới ... số kỹnăng cơ bản.
•Phân loại các bài tập tương ứng với các hiệu ứng cơ bản.
•Sắp xếp các bài tập tổng hợp từ đơn giản đến phức tạp.
•Kết hợp rèn kỹnăng vẽ với sử dụng các hiệu ứng.
•Gắn nội dung...
... Hương- Trường THCS Khóa Bảo
Sáng kiến kinh nghiệm – Rèn kỹnăng viết đúng chính tả cho học sinh THCS. Trang 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:
RÈN KỸNĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS
A- ĐẶT VẤN ... Phạm Thủy Hương
GV: Nguyễn Phạm Thủy Hương- Trường THCS Khóa Bảo
Sáng kiến kinh nghiệm – Rèn kỹnăng viết đúng chính tả cho học sinh THCS. Trang 6
lanh…và chú trọng sửa những lỗi này để khi ... Sáng kiến kinh nghiệm – Rèn kỹnăng viết đúng chính tả cho học sinh THCS. Trang 8
đồng nghiệp kết hợp với những biện pháp và...
... vững nộïi dung cơ
bản của chuẩn kiến thức và kỹnăng của các bài học trong từng chủ điểm của khối lớp mình
đang dạy. (Có tài liệu tham khảo của BDG)
Trên cơ sở chuẩn kiến thức và kỹnăng giáo ... KỸNĂNG XÂY DỰÏNG BÀI KIỂM TRA THEO CHUẨN
Chủ điểm 6 lớp 9: “The world around us“
Với xu hướng sử ...
giáo viên có thể thực hiện như sau:
A. Xây dựng mục tiêu bài kiểm tra:
Kiểm tra học sinh về:
Kỹnăng nghe, nói, đọc, viết về chủ điểm: The world around us
Kiến thức ngôn ngữ:
- The use of...
... bản đồ Đông Nam Bộ trang 24 để xác định tiềm năng của vùng:
GV: Trần Thị Huyền .ST
6
Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp Địa Lí 12 - Năm học 2008-20009. Phần Kỹnăng khai thác ATLATS.
6. Dựa vào Atlat Địa ... Phần Kỹnăng khai thác ATLATS.
+ Tự nhiên:
-Các mỏ dầu
-Rừng ở phía Tây Bắc của vùng.
+ KT-XH:
-Nhiều TTCN lớn, đặc biệt thành phồ Hồ Chí Minh, nên có nhiều lao động lành nghề, có trình độ kỹ ... sạch, điện, nhận xét về sự phát triển ngành năng lượng
VN.
GV: Trần Thị Huyền .ST
3
Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp Địa Lí 12 - Năm học 2008-20009. Phần Kỹnăng khai thác ATLATS.
b. So sánh GDP của...