kỹ năng sử dụng các idevice của exe để chèn văn bản công thức toán học hình ảnh âm thanh video hay liên kết sang các file hay các website khác

Đổi mới quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Đổi mới quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07
... kỹ cần thiết để xây dựng giảng có chất lượng: • Kỹ phân tích tổng hợp kiến thức để xây dựng cấu trúc nội dung học tập • Kỹ sử dụng iDevice eXe để chèn văn bản, công thức toán học, hình ảnh, âm ... kỹ cần thiết để xây dựng giảng có chất lượng: 21 Kỹ phân tích tổng hợp kiến thức để xây dựng cấu trúc nội dung học tập 21 Kỹ sử dụng iDevice eXe để chèn văn bản, công thức toán học, ... toán học, hình ảnh, âm thanh, video, hay liên kết sang file hay website khác 21 Kỹ đưa dạng câu hỏi vào giảng đưa dẫn cần thiết để sinh viên tự lực nắm kiến thức trình tự học, tạo...
  • 127
  • 836
  • 2
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:23
... nh v sinh viờn phi chn mt hai phng ỏn tr li l ỳng hay sai, phi hay trỏi, chớnh xỏc hay khụng chớnh xỏc, cú hay khụng, Tuy nhiờn phng ỏn ỳng hay sai l dng thụng thng nht v nú s dng ph bin nht ... (Supply Item) Loi cõu hi ny, ũi hi ngi lm bi ch tr li bng mt t hay mt cm t 32 cho cõu hi trc tip hay mt nhn nh cha y Loi trc nghim in khuyt hay trc nghim tr li ngn thc ch l mt, vỡ nu c trỡnh by di ... tng phn nhiu hay ớt ph thuc vo mc tiờu, ni dung kin thc c bn, kin thc chớnh hay phn ni dung tham kho Núi mt cỏch c th thỡ s lng cõu hi ph thuc vo tm quan trng ca mc tiờu, mi loi mc hay ni dung...
  • 157
  • 2.2K
  • 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
... gi c ý ngha ca ch phi in - Trỏnh ly li ý tng hay cõu ca bi hc hay sỏch giỏo khoa - Ch phi in thng l mt danh t, trỏnh cỏc ch liờn t, tớnh t, trng t hay c mt mnh - Ch phi in l mt ch cú ý ngha ... trình kỹ thuật soạn thảo không?Có đáp ứng yêu cầu ngân hàng câu hỏi ?) - Chất lợng đề thi? Phải dựa vào kỹ thuật quy trình xây dựng câu hỏi đề trắc nghiệm; yêu cầu ngân hàng câu hỏi yêu cầu đề để ... tớch ca cỏc cỏ nhõn nh th no so sỏnh vi nhng ngi khỏc hay so sỏnh vi mt lnh vc cỏc nhim v d kin 14 Gronlund N.E.: Trc nghim l mt cụng c hay mt quy trỡnh cú h thng nhm o lng mc m mt cỏ nhõn ó...
  • 85
  • 1.2K
  • 5
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:07
... Có sử dụng âm hay không  Video: Có sử dụng video hay không  Animation: Có sử dụng hình động hay không • Node_3d_rotation: Có sử dụng kỹ thuật 3-D để hiển thị sản phẩm hay không • Motion: Có sử ... dạng văn bản, hình ảnh, video âm Nếu hình ảnh phải kiểm tra xem hình ảnh có khả phong to hay không, có hình ảnh dạng ba chiều (3D) hay không Những đặc tính phải kiểm tra cẩn thận kỹ lưỡng để đánh ... sử dụng hình ảnh trực quan o Images: Có sử dụng hình ảnh hay không o Addition_images: Có nhiều hình ảnh khác sản phẩm hay không 37 o Multimedia: Đặc tính việc sử dụng đa phương tiện để giới thiệu...
  • 64
  • 902
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học   vật lý đại cương để kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
... mục tiêu KT-ĐG kiến thức để 1.3 Phương pháp kỹ thuật trắc nghiệm khách quan 1.3.1 Hình thức câu hỏi kiểm tra thông dụng Các câu hỏi TN diễn đạt nhiều hình thức khác Hình thức có ưu khuyết điểm ... hữu hiệu để đạo hoạt động học Các kiểm tra giao cho SV soạn thảo cách công phu, khoa học xem cách diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể kiến thức, kĩ định Nó có tác dụng định hướng hoạt động học tập ... Chức xác nhận thành tích học tập, hiệu dạy học: 16 Các kiểm tra sử dụng để đánh giá thành tích học tập, xác nhận trình độ kiến thức, kĩ người học Việc KT-ĐG trình độ kiến thức, kĩ đòi hỏi soạn thảo...
  • 81
  • 998
  • 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... Chính (2005): Kết học tập mức độ kiến thức, kỹ hay nhận thức người học lĩnh vực (môn học) Chỉ có kiểm tra (trắc nghiệm) kết học tập đo lường cách trực tiếp người ta thiết kế để đo” [10, tr.3] ... giá để có điều chỉnh kịp thời nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra - đánh giá 1.3.5 Các hình thức kiểm tra - đánh giá phương thức kết hợp hình thức kỳ kiểm tra - đánh giá khác Có nhiều hình thức ... biết mức độ người học nắm bắt kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo, phần kiến thức thiếu hụt, cần bổ xung biết hiệu chất lượng giảng dạy - Giúp người học xác định kết học tập so với chuẩn đề để có định hướng,...
  • 26
  • 1.4K
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... án hay tập lớn 2.3.3 Thực trạng quản lý sử dụng kết đánh giá kết học tập sinh viên Hiện nay, kết thi học phần sinh viên hệ vừa làm vừa học sử dụng để đánh giá xếp loại học lực, chưa dùng để phân ... đo nhận thức B Bloom Đánh giá kết học tập sử dụng thang đo Các cấp độ tư (Thinking levels) Đánh giá kết học tập PISA-OECD Đánh giá kết học tập học sinh theo Stiggins: 1.2.5 Đánh giá kết học tập ... Tính khách quan, Tính toàn diện, Tính hệ thống Tính xác nhận phát triển 1.2.4 Đánh giá kết học tập 1.2.4.1 Các cách hiểu đánh giá kết học tập Kết học tập mức độ kiến thức, kỹ hay nhận thức người...
  • 20
  • 1.1K
  • 1
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Ngày tải lên : 23/05/2014, 14:45
... phương tiện hình thức đánh giá phù hợp đối tượng - Xác định hình thức ĐG: Để ĐG toàn diện, xác cần sử dụng đồng bộ, có hiệu hình thức ĐG; cần đảm bảo sử dụng nhiều hình thức ĐG cho mục tiêu học tập ... ứng dụng kỹ kiến thức học để tạo sản phẩm hay ứng 50 50 dụng kỹ cụ thể vào tình thực tế bên trường học ĐG thực tiễn mang đến đột phá giải nhược điểm cách ĐG truyền thống nặng nề, thụ động để tạo ... xác, khách quan nhận xét điểm số Kết ĐG cần công bố công khai, có khiếu nại cần xem xét nghiêm túc xử lý hợp với qui định Bộ GDĐT 1.2.1.3 Kết học tập Kết học tập "là chứng thành công người học...
  • 216
  • 1.8K
  • 16
Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Ngày tải lên : 09/06/2014, 16:17
... quan niệm khác Kết học tập kết môn học, chuyên ngành hay khóa đào tạo.” hay Kết học tập sinh viên bao gồm kiến thức, kĩ thái độ mà họ có đƣợc Các kiến thức, kĩ đƣợc tích lũy từ môn học khác suốt ... kỳ thi kết thúc học phần học kỳ bị nợ điểm đƣợc đánh giá kết học tập sau học kỳ dựa kết học phần đủ điểm Nếu sinh viên không rơi vào diện bị buộc học đƣợc học tiếp học kỳ phải đăng thi để xoá ... niệm cách nói khác nhƣng tất cho kết học tập gồm kiến thức, kỹ thái độ mà ngƣời học có đƣợc trình học tập rèn luyện trƣờng 21 - Đánh giá lực học tập gồm có đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ...
  • 110
  • 844
  • 6
Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC  ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN  TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Ngày tải lên : 06/10/2014, 05:20
... nh v sinh viờn phi chn mt hai phng ỏn tr li l ỳng hay sai, phi hay trỏi, chớnh xỏc hay khụng chớnh xỏc, cú hay khụng, Tuy nhiờn phng ỏn ỳng hay sai l dng thụng thng nht v nú s dng ph bin nht ... (Supply Item) Loi cõu hi ny, ũi hi ngi lm bi ch tr li bng mt t hay mt cm t 32 cho cõu hi trc tip hay mt nhn nh cha y Loi trc nghim in khuyt hay trc nghim tr li ngn thc ch l mt, vỡ nu c trỡnh by di ... tng phn nhiu hay ớt ph thuc vo mc tiờu, ni dung kin thc c bn, kin thc chớnh hay phn ni dung tham kho Núi mt cỏch c th thỡ s lng cõu hi ph thuc vo tm quan trng ca mc tiờu, mi loi mc hay ni dung...
  • 151
  • 1K
  • 4
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm khảo thí ở trường Đại học Y Hải Phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm khảo thí ở trường Đại học Y Hải Phòng

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:54
... niệm khác Kết học tập kết mơn học, chun ngành hay khóa đào tạo” hay Kết học tập sinh viên bao gồm kiến thức, kỹ thái độ mà họ có Các kiến thức, kỹ tích lũy từ mơn học khác suốt q trình học quy ... trình quản lý 1.2.4 Kết học tập kiểm tra đánh giá kết học tập 1.2.4.1 Kết học tập Có số quan niệm kết học tập Kết học tập chứng thành cơng học sinh/sinh viên kiến thức, kỹ năng, lực, thái độ ... kết thúc học phần * Tổ chức thi kết thúc học phần: - Các kỳ thi kết thúc học phần tổ chức vào cuối học kỳ, trừ học kỳ cuối khóa Cuối học kỳ, trường tổ chức kỳ thi kỳ thi phụ để thi kết thúc học...
  • 119
  • 1.1K
  • 5
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 07/01/2015, 15:33
... họcảnh hưởng không nhiều tới trình học tập SV đào tạo theo niên chế, họ học lại môn học chọn môn học khác thay Như vậy, SV học lại năm học hay bỏ học, giá thành đào tạo Số hóa Trung tâm Học ... dung ĐGKQ học tập 42 Bảng 2.3: Thực trạng sử dụng phương pháp đánh giá kết trình học tập sinh viên 44 Bảng 2.4: Thực trạng sử dụng phương pháp đánh giá tổng kết kết học tập sinh ... liên tục Kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên phải thực cách toàn diện kiến thức, kỹ thái độ học tập người học Đánh giá trước, sau trình học tập Kiển tra, đánh giá kết học tập phải thực cách...
  • 116
  • 986
  • 7
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... hi in khuyt: l loi cõu hi ủ củ mt cõu hay mt on củ nhiu ch trng, nhim v ca sinh viờn l phi b xung mt t, mt cm t, s liu hay hiu cũn thiu hon thnh cõu hay on ủ + Cõu tr li ngn gn: l cõu hi ... loi cõu khng nh hoc ph nh v mt no ủ Sinh viờn phi c k v suy ngh sau ủ nhn nh li khng nh hay ph nh l ửng hay sai + Cõu hi ghộp úi: l cõu hi củ hai phn: phn dn v phn tr li Phn dn thng bờn trỏi, ... viờn phi bit la chn v kt hp nhiu hớnh thc kim tra quỏ trớnh o to nh ỏp hay thi vit, thi vit củ th dững loi trc nghim t lun hay trc nghim khỏch quan hoc kt hp c hai 1.3.7.3 Phõn tớch ni dung, xỏc...
  • 89
  • 1K
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... 1.2.4.1 Các cách hiểu đánh giá kết học tập Theo tác giả Nguyễn Đức Chính, 2005 Kết học tập mức độ kiến thức, kỹ hay nhận thức người học lĩnh vực (môn học) Chỉ có kiểm tra (trắc nghiệm) kết học tập ... đưa kỹsáng tạo giải vấn đề Đó kỹ viết, kỹ nói giao tiếp, kỹ phân tích số lượng, kỹ sử dụng máy tính, kỹ sử dụng thư viện - thí nghiệm kỹ thông tin kỹ nhận thức phán định giá trị Chương trình ... viết kỹ thuật đánh giá kết học tập học sinh Nếu áp dụng cách, việc đánh giá học sinh giúp giáo viên hỗ trợ học sinh cải thiện khả học tập Cuốn sách thông qua việc liên kết kỹ thuật đánh giá tốt...
  • 121
  • 948
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng tiểu học hệ chính quy tại trường cao đẳng sơn la

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng tiểu học hệ chính quy tại trường cao đẳng sơn la

Ngày tải lên : 23/08/2015, 15:51
... Quan hệ thứ tự tập số tự nhiên - Các phép toán N - Lý thuyết chia ht tập số tự nhiên - Hệ ghi số g - Nội dung sở toán học việc dạy học số vấn đề số tự nhiên tiểu học * M c yờu cu c a ch : 24 - ... yờu cu ca ch * Cỏc ni dung chớnh - Tập số hữu tỷ không âm - Tập số thập phân không âm - Tập số hữu tỷ - Xây dựng tập số thực - Các phép toán tập số thực * Mc yờu cu ca ch -Xõy dng cỏc s hu ... tỡm d Mun i s t nhiờn a t h g - phõn sang h g , - phõn ta qua bc: Bc 1: i s t nhiờn a t h g - phõn sang h thp phõn Bc 2: i s t nhiờn a va tỡm c t h thp phõn sang h g , - phõn Du hiu chia ht ca...
  • 63
  • 300
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch sài gòn

biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch sài gòn

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:23
... người học 15 Đối tượng hoạt động học hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo thể nội dung môn học, học hệ thống khái niệm khoa học, khái niệm môn học Thành học tập – thành tích học tập hay kết học ... 5: Hình thành kế hoạch kiểm tra đánh giá môn học Xác định loại hình, phương pháp kiểm tra đánh giá sử dụng, - thời điểm tiến hành, công cụ đánh giá, cách thu thập xử lý kết quả, cách sử dụng kết ... nghiệm hay không Mặt khác sở có tạo khác đời sống cá nhân phục vụ hay không Mục đích đánh giá kết học tập làm cho công tác đánh giá kết học tập phát triển đắn, từ làm tăng động học tập người học...
  • 101
  • 1.5K
  • 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học đồng nai

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học đồng nai

Ngày tải lên : 15/12/2015, 15:21
... tác giả cho phép sử dụng chƣa đƣợc công bố công trình khác Tác giả luận văn Hoàng Thị Song Thanh ii LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập thực luận văn, tác giả nhận đƣợc quan tâm sâu sắc, giúp ... giá khối lƣợng chất lƣợng Chiếm lĩnh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo Đánh giá tinh thần, ý thức, thái độ học tập, nội dung, hình thức, đánh giá kết cuối trình học tập Đảm bảo tính thường xuyên hệ thống: ... KQHT, hay quan tâm gia đình, xã hội đến việc KT, ĐG KQHT SV - Việc lựa chọn phƣơng pháp đánh giá hợp lý, kết hợp với việc sử dụng thành tựu khoa học công nghệ CNTT Để quản lý công tác KT, ĐG cách...
  • 125
  • 359
  • 1