... rèn luyện kỹnăngsống Bảng 2.8. Tự đánh giá của học sinh về kỹnăngsống cần có: Kỹ năng TB ĐLTC Thứ bậc 1. Kỹ năng kiếm sống và tay nghề 4,19 0,91 12 2. Những kỹnăng có liên quan đến ... bậc 3), Kỹnăng vươn lên (thứ bậc 4), Kỹnăng tự nhận biết bản thân (thứ bậc 5). Kỹ năngsống trong cộng đồng (thứ bậc 6), Kỹnăng sắp xếp thời gian (thứ bậc 7), những kỹ năng có liên quan đến ... toán (thứ bậc 14), Kỹnăng thông tin (thứ bậc 15). Kỹ năngsống thực tế (thứ bậc 16), Kỹnăng kiểm soát cảm xúc (thứ bậc 17), Kỹnăng giải quyết vấn đề riêng tư (thứ bậc 18), Kỹnăng soạn thảo...
... li ích cho chính hng và xã hi. 1.2.4. Kỹnăngsống và giáo dục kỹnăngsống 1.2.4.1 .Kỹ năngsống [22tr98] ... việc thực hiện hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹnăng sống. Tiểu kết chƣơng 1 CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... động giáo dục giá trị sống, kỹnăngsống cho học sinh ở trƣờng THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hƣng Yên 3.2.1. Kế hoạch hóa quá trình quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹnăngsống phù hợp với học...
... loại kỹnăng sống. - Dựa vào môi trƣờng sống, Kỹnăngsống tại trƣờng học; Kỹnăngsống tại gia đình; Kỹ năngsống tại nơi làm việc - Dựa vào các lĩnh vực tâm lý, Kỹnăng nhận thức; Kỹnăng ... đến lớp 12. Quan niệm về GDKNS ở Bangladesh nội dung giáo dục KNS là các kỹnăng xã hội (kỹ năng tồn tại, kỹnăng kinh tế, kỹnăng ngôn ngữ, ), các kỹnăng phát triển, các kỹnăng chuẩn bị ... các kỹnăng cơ bản, cốt lõi nhƣ: Kỹ năng nhận thức, kỹnăng giao tiếp, kỹnăngquản lý thời gian, kỹnăng giữ gìn và nâng cao thể chất, kỹnăng nghiên cứu khoa học v.v. - Cách thứ hai: Mỗi kỹ...
... "Em đã được nghe các cô nói về kỹnăng sống, em hiểu kỹnăngsống là kỹnăng giao tiếp, kỹnăng xử lý tình huống, kỹnăng đặt vấn đề, kỹnăng ra quyết định, kỹnăng nói trước đám đông v.v "… ... huyện. 1.2.3. Kỹnăng sống; Giáo dục kỹnăng sống; Quản lý giáo dục kĩ năngsống - Kỹnăngsống từ quan điểm giáo dục là tất cả những kỹnăng cần thiết trực tiếp giúp cá nhân sống thành công ... Em có nghe thấy từ kỹnăngsống bao giờ chưa? Em có biết kỹnăngsống là gì không? Em có quan tâm đến việc rèn luyện kỹnăngsống cho mình không? Bảng 2.1. Những kỹnăngsống rất cần và cần...
... do các em đang thiếu kỹ năngsống một cách trầm trọng. Thiếu kỹnăng làm chủ bản thân, cảm xúc, kỹnăng giao tiếp, kỹnăng bảo vệ bản thân khỏi những tác hại tiêu cực, kỹnăng ứng xử… Cư ... trong học đường hiện nay Kỹ năngsống không phải là một vài kỹnăng chúng ta thường nghe mà bao gồm rất nhiều các kỹnăng cần trang bị cho con cái. Học kỹnăngsống đã được đưa vào các cấp ... Việc học kỹnăngsống không chỉ quan trọng đối với học sinh ở thành phố hay các học sinh ở quê. Mà dành cho tất cả các em, cần thiết cho tất cả các em. Chỉ khi được trang bị kỹnăngsống một...
... của mình. Kỹ năng giao tiếp: Như chúng ta đã biết, kỹnăng giao tiếp luôn luôn là kỹnăng cần thiết đối với tất cả mọi người, và đối với người làm quản lý thì nó lại càng đặc biệt quan trọng. ... Những kỹnăng giúp bạn quản lý hiệu quả Một nhà quản lý thành công là người có thể đưa ra được quyết định đúng đắn trong các trường hợp khẩn cấp, có khả năng giao tiếp tốt và khả năng lãnh ... để hoàn thành tất cả những công việc đó, người quản lý cần phải được trang bị những kỹnăng nhất định: Kỹ năngquản lý nhân lực: Để có thể trở thành một nhà quản lý, trước hết bạn cần phải...
... trở nên lạcquan thì rất khó, dù chúng ta có mang sẵn trong mình thái độ sốnglạcquan đi chăng nữa. Nhiều khi, chúng ta mang thái độ sốnglạc quan để tiếp xúc với những người đang bi quan, ... người đang lạcquan – cho dù những người lạcquan có thể chẳng hề chủ ý “gây” điều gì với mình. Nhiều khi, trong mắt của những người sống bi quan trầm trọng lâu ngày, thái độ sốnglạc quan của ... 31Chìa khóa sốnglạc quan nào cũng bi quan. Bởi vì, khi sống gần những người bi quan, chúng ta dễ bị ảnh hưởng bởi thái độ bi quan của họ. Nhiều khi chúng ta có muốn giúp họ thoát khỏi bi quan cũng...
... Giúp trẻ sốnglạc quan Trẻ có vui vẻ lạcquan mới có bước đệm phát triển toàn diện cả trí tuệ và nhân cách. Để bồi đắp tính vui vẻ lạcquan ấy cho trẻ, các chuyên gia ... biệt là bạn cùng trang lứa để trẻ tìm thấy niềm vui cũng như học được cách sống chan hòa với mọi người. 3. Dạy trẻ lối sống hòa đồng Trước hết cần dạy trẻ cách cư xử hài hòa với bố mẹ, anh chị ... vui, sự ấm áp của tình bạn, dần dần hình thành tính nhút nhát hay tự kỷ. Tình bạn đóng vai trò quan trọng trong việc nuôi dưỡng tính cách vui vẻ cởi mở ở trẻ. Vì vậy các bậc phụ huynh cần khích...
... mục đích đề ra. 1.2.2 Kỹnăng sống, kỹnăng ra quyết định, kỹnăng xử lý tình huống 1.2.2.1 Kỹnăng sống. a. Kỹnăngsống Khi quan niệm về kỹnăngsống có rất nhiều quan niệm khác nhau, một ... dục kỹnăngsống và giáo dục kỹnăng xử lý tình huống, kỹnăng ra quyết định cho học sinh tiểu học. Mục tiêu của giáo dục kỹnăngsống nói chung và giáo dục kỹnăng xử lý tình huống, kỹnăng ... trƣờng”. Khái niệm kỹnăng sống đƣợc giới thiệu trong chƣơng trình này bao gồm những kỹnăngsống cốt lõi nhƣ: kỹnăng tự nhận thức, kỹnăng giao tiếp, kỹnăng xác định giá trị, kỹnăng Số hóa bởi...
... thiên nhiên, năng lượng, quan hệ khai thác, sử dụng và môi trường. Biết- Biết một số tài nguyên thiên nhiên, năng lượng, quan hệ khai thác, sử dụng và môi trường. Biết mối quan hệ giữa các ... những kỹnăng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một- Hình thành cho học sinh những kỹnăng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một cách thíết thực, rèn luyện năng ... HS những hiểu biết về môi trường sống gắn bó với các em, môi trường sống của- Cung cấp cho HS những hiểu biết về môi trường sống gắn bó với các em, môi trường sống của con người.con người.-...