0

kỹ năng làm trắc nghiệm lý

KỸ NĂNG LỤI TRẮC NGHIỆM

KỸ NĂNG LỤI TRẮC NGHIỆM

Cao đẳng - Đại học

... N QN5C!#ố!%-ếZủ+ạ! [GÓC TỔNG HỢP] KỸ NĂNG "LỤI" TRẮC NGHIỆMứắệộổếạờộậữớụắệ ... ạ#9+:ậ,ụề!ể.ụ/ố=>ồ)ớạụ%+ả,"ấ!ểQ59D5Các bạn nên nhớ đừng bắt đầu làm bài với tư tưởng làm hết toàn bộ đề thi3#ựậể%!+ể&ả45*@2@!#ẽạ!)ộ ... KKKL%ờấ+:ề#ốI3ặ7ặ*ặA4>6&ấ&ỉK5D2KKKLằDJổ#ố2>ề!BN+ốI)ớ:ềOD+ế-ả0#3#ốệềấồ+ả%ạ45PD2!2P2IP27PQ2*P$2AKKKKKLỷệ++ệố)ớ#ố2ỗ05D324KKKKL0!!<"0ốKKKKLD2#ố0I3ặ7ặ*ặA46&ấ&ỉ5D3245II – CÁC PHƯƠNG PHÁP “LỤI” TRẮC NGHIỆM 1/ PHƯƠNG PHÁP “LỤI” TRONG BÓNG TỐI (CÒN GỌI LÀ “LỤI” KHÔNG TÍNH TOÁN)(ậừữểếở%...
  • 11
  • 321
  • 0
SKKN: Rèn kỹ năng làm toán bằn câu hỏi trắc nghiệm

SKKN: Rèn kỹ năng làm toán bằn câu hỏi trắc nghiệm

Tư liệu khác

... luận:4 Sáng kiến kinh nghiệm - Kiểm tra trăc nghiệm điều khuyết- Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi.- Kiểm tra trắc nghiệm đúng saiCác dạng đ ợc áp dụng cụ thể: a/ Kiểm tra trắc nghiệm nhiều lựa chọn- ... kinh nghiệm Trên đây là một số phơng pháp kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan giúp cho học sinh hình thành đợc thói quen tự học một cách tích cực, hình thành và phát triển năng lực ... gồm các số nguyên tốA. {3,5,11,17} B .{3,10,7,13}C/ {13,15,17,19} D/ {1,2,5,7}b/ Kiểm tra trắc nghiệm điền khuyết - Dạng này đòi hỏi học sinh phải điền thêm từ số hoặc liệt kê một số các...
  • 5
  • 1,008
  • 26
SKKN:

SKKN: " Rèn luyện kỹ năng làm toán bằng câu hỏi trắc nghiệm"

Ngữ văn

... tra trắc nghiệm khách quan. - Để đảm bảo việc kiểm tra kiến thức, kỹ năng của học sinh, giáo viên cần áp dụng các hình thức sau: Có 4 dạng kiểm tra trắc nghiệm khách quan.- Kiểm tra trắc nghiệm ... 4 Sáng kiến kinh nghiệm - Kiểm tra trăc nghiệm điều khuyết- Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi.- Kiểm tra trắc nghiệm đúng saiCác dạng đ ợc áp dụng cụ thể: a/ Kiểm tra trắc nghiệm nhiều lựa chọn- ... Mức độ hiểu: Nắm đợc các định , tính chât, biến đổi công thức và biếtphân tích đợc phần định và chứng minh.- Mức độ vận dụng: Biết vận dụng định vào làm bài tập, vận dụng công thứcgiải...
  • 5
  • 771
  • 4
Tài liệu Trắc nghiệm: Bạn có kỹ năng làm việc theo nhóm? ppt

Tài liệu Trắc nghiệm: Bạn có kỹ năng làm việc theo nhóm? ppt

Kỹ năng làm việc nhóm

... Trắc nghiệm: Bạn có kỹ năng làm việc theo nhóm? 1. Giả sử nhóm bạn có thành viên mới và sếp kêu gọi người tình ... khi công việc đòi hỏi làm thêm giờ. Khi không bận rộn, bạn có thể tan làm đúng giờ C. Giao việc lại cho trợ và ra về. Tại sai bạn phải ở lại muộn khi có người khác làm giúp bạn? 5. Cả nhóm ... xứng đáng bị sếp quở trách vì làm không đúng phần việc của mình 4. Nhóm của bạn phải ở lại làm việc muộn trong vài ngày qua để hoàn thành một dự án và được yêu cầu làm muộn thêm một hôm nữa....
  • 3
  • 1,332
  • 7
SKKN: Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm Hóa học 12

SKKN: Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm Hóa học 12

Hóa học

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12 Người thực hiện: NGUYỄN THỊ PHƯỢNG LIÊN Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản giáo dục  - ... học, từ đó xây dựng ngân hàng câu hỏi để học sinh có thể rèn luyện tốt các kỹ năng làm bài, nhất là các bài trắc nghiệm. - Đối với giáo viên, phải không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên ... Chuyên ngành đào tạo: Hóa học III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: 11 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: 01 ...
  • 86
  • 1,212
  • 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG LÀM VIỆC  ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA DOANH NGHIỆP TRONG KHU  CÔNG NGHỆ CAO TP.HCM

THỰC TRẠNG QUẢN ĐÀO TẠO KỸ NĂNG LÀM VIỆC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA DOANH NGHIỆP TRONG KHU CÔNG NGHỆ CAO TP.HCM

Quản trị kinh doanh

... 3.1. Khách thể nghiên cứu Công tác quản đào tạo kỹ năng làm việc tại KCNC TP.HCM 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản đào tạo kỹ năng làm việc tại KCNC TP.HCM 4. Giả thiết khoa ... quản đào tạo kỹ năng làm việc đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp trong Khu Công nghệ cao TP.HCM” làm đề tài luận văn thạc sỹ. 2. Mục đích nghiên cứu Khảo sát thực trạng quản đào tạo kỹ ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa cơ sở luận về quản đào tạo, đào tạo kỹ năng - Khảo sát thực trạng về tổ chức và quản đào tạo kỹ năng trong KCNC TP.HCM - Đề xuất các nội dung,...
  • 72
  • 545
  • 2
Meo lam trac nghiem Vat Ly

Meo lam trac nghiem Vat Ly

Vật lý

... -Trường THPT Xuân Trường C-Nam ĐinhMỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM MÔN VẬT LÝA.Lời tựa :Ngoài việc áp dụng các kiến thức Vật để làm và đưa ra ngay phương án đúng, các em học sinh cũng ... vọng các em học sinh sẽ không bị nhầm nữa! C-Lời kếtTrên đây là một số thủ thuật làm bài kiểm tra trắc nghiệm vật lí. Hi vọng những mẹo nhỏ này có thể giúp ích cho các em học sinh phần nào ... đến khi làm bài ! Một vật chuyển động chỉ dưới tác dụng của trọng lực, khi vận tốc của vật biến thiên thì A. động lượng của vật biến thiên;B. thế năng của vật biến thiên;C. động năng của...
  • 6
  • 434
  • 4
Công thưc làm trắc nghiệm vật lý 12

Công thưc làm trắc nghiệm vật 12

Vật lý

... Thì động năng và thế năng biến thiên với tần số góc 2ω, tần số 2f, chu kỳ T/2.8. TØ sè giữa động năng và thế năng : 21dtEAE x = ữ 9. Vận tốc, vị trí của vật tại đó :+ đ .năng = n ... quỹ đạo K)* Năng lượng electron trong nguyên tử hiđrô: 213,6( )nE eVn= - Với n ∈ N*. Năng lượng ion hóa là năng lượng tối thiểu để đưa e từ quỹ đạo K ra xa vô cùng (làm ion hóa nguyên ... đơn vị giây(s).2. Hệ thức Anhxtanh, độ hụt khối, năng lượng liên kết* Hệ thức Anhxtanh giữa khối lượng và năng lượng Vật có khối lượng m thì có năng lượng nghỉ E = m.c2 Với c = 3.108 m/s...
  • 8
  • 586
  • 9
1000 câu hỏi trắc nghiệm lý 12 nâng cao 2010

1000 câu hỏi trắc nghiệm 12 nâng cao 2010

Vật lý

... biểu sai về năng l-ợng trong mạch dao động LC. A. Năng l-ợng dao động của mạch gồm có năng l-ợng điện tr-ờng tập trung ở tụ điện và năng l-ợng từ tr-ờng tập trung ở cuộn cảm. B. Năng l-ợng ... mạch. C. Khi năng l-ợng của điện tr-ờng trong tụ giảm thì năng l-ợng từ tr-ờng trong cuộn cảm tăng lên và ng-ợc lại. D.Tại mọi thời điểm, tổng của năng l-ợng điện tr-ờng và năng l-ợng từ ... thế năng bằng 3 động năng thì li độ của vật là: A. +3,46 cm B. -3,46 cm C. A và B đều sai D. A và B đều đúng Câu 27: Một vật dao động điều hòa với phương trình: x = 4sin(3t + 3) cm . Cơ năng...
  • 67
  • 728
  • 3
Tài liệu Trắc nghiệm lý học kỳ 2 tham khảo doc

Tài liệu Trắc nghiệm học kỳ 2 tham khảo doc

Vật lý

... vậy thế năng giảm dần. Câu 06 : Chọn dạng năng lượng thích hợp đối với các vật mang năng lượng trong các trường hợp sau. a) Lò xo bị biến dạng :  Động năng  Thế năng hấp dẫn  Thế năng đàn ... rơi tự do.  Động năng  Thế năng hấp dẫn  Thế năng đàn hồi. c) Quả cầu cân bằng đƣợc treo bởi một sơi dây và cách mặt đất độ cao h.  Động năng  Thế năng hấp dẫn  Thế năng đàn hồi. Bài ... chứa nó. Chƣơng XI NỘI NĂNG KHÍ LÍ TƢỞNG Bài 51 NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI NỘI NĂNG Bài 52 NGUYÊN THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Bài 53 ÁP DỤNG NGUYÊN THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG...
  • 10
  • 414
  • 0
Tài liệu Trắc nghiệm lý học kỳ 2 tham khảo chuyển động docx

Tài liệu Trắc nghiệm học kỳ 2 tham khảo chuyển động docx

Vật lý

... động năng và công của trọng lực của vật trong hai trƣờng hợp: A. Động năng bằng nhau, công của trọng lực bằng nhau. B. Động năng bằng nhau, công của trọng lực khác nhau. C. Động năng khác ... đại mà vật ấy thực hiện đƣợc. D. Giá trị năng lƣợng của một vật (hay hệ vật) ở trong một trạng thái nào đó bằng tổng giá trị động năng và thế năng của vật (hay hệ vật) ở trạng thái đó. Câu ... sẽ làm vật chuyển động tịnh tiến. Khi hợp lực các lực tác dụng lên vật có giá không đi qua trục quay sẽ làm vật quay. D. Khi hợp lực các lực tác dụng lên vật có giá đi qua trục quay, sẽ làm...
  • 8
  • 416
  • 0
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pptx

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pptx

Báo cáo khoa học

... cập về các kỹ năng làm việc với kênh hình trong SGK Vật 11 Nâng cao và cách rèn luyện các kỹ năng đó cho HS. + Kỹ năng khai thác thông tin từ tranh ảnh: Tranh ảnh trong SGK Vật chứa đựng ... cả SGK Vật 11 Nâng cao; trình bày các kỹ năng làm việc với kênh hình trong SGK Vật 11 Nâng cao và cách rèn luyện các kỹ năng đó. Kênh hình trong sách giáo khoa (SGK) Vật là một kênh ... trong SGK Vật 11 Nâng cao như Bảng 1.3 dưới đây. Bảng 1.3. Bảng tóm lược các bước rèn luyện kỹ năng làm việc với một số kênh hình ở SGK Vật Loại kênh hình Các bước tiến hành làm việc với...
  • 5
  • 546
  • 2
kinh nghiệm rèn kỹ năng làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 12 trung tâm GDTX

kinh nghiệm rèn kỹ năng làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 12 trung tâm GDTX

Ngữ văn

... THỰC NGHIỆM: Đề tài chỉ thực nghiệm trên 4 lớp: 12A1, 12 A2, 12A 3,12A4 năm học 2012 - 2013IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1- Kĩ năng làm văn nghị luận văn học, gồm: Kĩ năng phân tích đề; kĩ năng ... không chỉ làm trong ngày một, ngày hai mà phải là một quá trình lâu dài đòi hỏi sự kiên trì và rất nhiều tâm huyết của giáo viên.Trên đây chỉ là “Một vài kinh nghiệm rèn kỹ năng làm văn nghị ... có hai em của lớp 12A1 và 12A3 đạt giải kk.V. BÀI HỌC KINH NGHIỆMTừ thực tế giảng dạy tôi rút ra một số kinh nghiệm về rèn kĩ năng làm văn nghị luận văn học cho học sinh:- Giáo viên cần rèn...
  • 19
  • 1,911
  • 4
Lý thuyết cơ bản về kỹ năng làm việc nhóm & cách phát triển nhóm

thuyết cơ bản về kỹ năng làm việc nhóm & cách phát triển nhóm

Kỹ năng làm việc nhóm

... những kết quả tốt nhất. Đăng khoá học kỹ năng mềm tại Academy.vn sẽ giúp bạn hoàn thiện những kỹ năng cần thiết cho công việc và cuộc sống. Kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhânNhư đã nói, ... Chất vấn là kỹ năng thể hiện tư duy phản biện tích cực Thực tế đây là một kỹ năng khó mà bất kỳ ai cũng cần phải rèn luyện. Chất vấn bằng những câu hỏi thông minh dựa trên những lẽ tán đồng ... đòi hỏi các kỹ năng khác nhau. Đây là kỹ năng mà mỗi người cần rèn luyện để sẵn sàng đóng góp vào thành quả chung của nhóm.Chia sẻ: Các thành viên đưa ra ý kiến và chia sẻ kinh nghiệm của mình...
  • 7
  • 3,927
  • 46

Xem thêm