...
hợp học sinh giỏi kiểu a-ma-tơ hay thích thể hiện là mình hoàn thành được bàithi
trong thời gian sớm nhất nên dễ mắc lỗi cẩu thả - làmbàithi không theo chiến
Ba bước làmbàithi Toán ĐạiHọc ... Hỗ trợ phát triển tài năng về cách làmbài môn Toán dễ "ăn" điểm.
Thí sinh cần phân biệt, kinh nghiệm thi cử khác với cách học ôn. Bởi, mục
đích của thi cử là làm thế nào để thể hiện ... sót, đến khi bước ra khỏi phòng thi lại tiếc nuối.
Vậy cách làmbàithi trong phòng thi thế nào để hết giờ làmbài không
ân hận?
Bước 1: khi tiếp cận đề thithì nên đọc lướt qua đề một...
... Vậy nguyên lý làmbài cũng nên được sắp xếp khoa học để không bị mất
năng lượng.
Để tránh bàilàm tưởng được hết nhưng lại bị “rơi” 0,25 – 0,5 điểm thìkỹnăng trình
bầy bàithi rất quan trọng. ... đề thi khó.
Một điểm cần lưu ý trong thiĐạiHọc là nếu chúng ta làm câu dễ mà bị sai hoặc không
làm được thì khả năng trượt ĐạiHọc là rất lớn. Vì nếu có 500.000 người thi mà câu dễ
không làm ... đấu làm thế nào bàithi đạt điểm sàn (tối đa 15 điểm) – thì
không cần thi t phải áp lực vào trường lớn.
Tuy nhiên, trong thiđạihọc không thể chủ quan bất cứ điều gì. Có nhiều trường hợp
học...
... 2. Những kĩ năng khi làmbàithi môn tiếng Anh Để xây dựng được
cho mình những cách học tiếng Anh thành công đã khó, việc áp dụng những
phương pháp ấy vào việc giải quyết các bàithi cũng không ... và tiện lợi. Học từ vựng
Nguyên tắc học từ vựng phổ biến là học trong’ cụm từ, trong câu tránh học từ
“chết”. Ví dụ: học từ “corner” phải học trong nhóm từ “on the corner of”, học
“interested” ... you? Để tôi nấu gì cho bạn ăn nhé? Chấp
Luyện Thi và KỹNăngLàmBàiThi
Môn Tiếng Anh
Ngoài ra: Trong những năm gần đây đề thi ĐH, CĐ môn tiếng Anh thường có một
số câu hỏi ứng...
...
Nâng cao các kỹnănglàmbàithi
TOEIC
Bài thi TOEIC (Test of English for International Communication) là bàithi chuẩn
về tiếng Anh doanh nghiệp trên toàn thế giới. Bàithi gồm hai phần ... hoặc tham gia
các kỳthi thử TOEIC tại những trung tâm tiếng Anh uy tín, bàithi gồm những câu
hỏi thường gặp trong bàithi sẽ giúp bạn làm quen với các dạng bài khi làmbàithi
thật. Khi bạn ... triển các kỹnăng tiếng Anh, nhưng một
cuốn đặc biệt phục vụ cho kỳthi TOEIC sẽ giúp bạn học tập trung hơn và có được
điểm số tốt hơn.
Làm thử các bàithi TOEIC. Bạn nên chọn những bàithi chuẩn...
...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
TRƯỜNG PT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH
Mã số:
(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
RÈN LUYỆN KỸNĂNGLÀMBÀI
TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC ... từ
đó xây dựng ngân hàng câu hỏi để học sinh có thể rèn luyện tốt các kỹnănglàm
bài, nhất là các bài trắc nghiệm.
- Đối với giáo viên, phải không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên
môn, ... 24,3% 21,2% 27,3% 18,2%
YẾU-
KÉM
18,2% 18,2% 3% 12,1% 0% 0%
LỚP 12A2
Học kì I Học kì II
Bài 1 Bài 2 TBM hk I Bài 1 Bài 2 TBM hk II
GIỎI 0% 3,1% 3,1% 15,6% 21,8% 9,7%
KHÁ 40,6% 31,3% 25%...
... DẪN KỸNĂNGLÀMBÀI ĐỌC
DÀNH CHO ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI VÀ ÔN THIĐẠI HỌC
Các loại câu hỏi trong bài đọc ở các đề thihọc sinh giỏi và thiđại học
Main idea
(Ý chính)
• What is the topic of this ... very attractive way.
In this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in so far as they do not
depend chiefly on telling jokes. Often, there is nothing to laugh at when ... learning EXCEPT ………………
A. experience in doing other things can help one’s learning
B. young people usually feel less patient than adults
C. adults think more independently and flexibly than young...
... plumber.
2. Bài tập dựng câu
Hớng dẫn học sinh làmbài kiểm tra/ bài thi
***
Khi làmbài kiểm tra, điều quan trọng là phải hiểu đợc nội dung và yêu cầu
của từng đề mục. Có nhiều học sinh học khá ... tin vào bài ngay ở lần nghe này.
ã Hoàn thành bàilàmở lần nghe thứ hai. Với những thông tin có đợc qua lần
đọc trớc khi nghe và lần nghe thứ nhất, việc điền thông tin vào bài nghe ở lần
hai ... làm bài.
I. Một số gợi ý khi làmbài tập trắc nghiệm
- Với loại hình bài tập trắc nghiệm có nhiều sự lựa chọn( multiple choice) thông th-
ờng đề bài đa ra một câu cha hoàn chỉnh. Ngời làm bài...
... Phương pháp dạy học 6
1.1.1.3. Kỹnănglàm văn 7
1.1.2. Cơ sở khoa học của việc dạy học tập làm văn 8
1.1.2.1. Cơ sở tâm lý học 8
1.1.2.2. Cơ sở ngôn ngữ học 10
1.1.2.3. Cơ sở văn học 11
1.1.3. ...
bài viết đoạn mở bài, viết đoạn thân bài và đoạn kết bài. Mỗi đoạn văn theo
chức năng này lại được phân loại nhỏ hơn: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp,
kết bài mở rộng, kết bài không mở ... mở đầu, triển khai và
kết thúc).
- Hướng dẫn học sinh viết các đoạn văn
+ Đoạn văn mở bài: HS được học hai cách mở bài: mở bài trực tiếp
và mở bài gián tiếp. GV nên để HS lựa chọn cách mở...
...
thi học sinh giỏi và kết quả thi tuyển sinh đại học;
2. Thi tuyển: Nộ
i dung thi là những kiến thức phù hợp với ngành học và sẽ được đơn
vị đào tạo thông báo khi thí sinh trúng tuyển đạihọc ... nghệ, trang
thi t bị hiện đại nhằm phát huy tính chủ động khám phá tri thức ở các bậc nhận thức cao.
6.2. Tăng cường tự học, học theo nhóm. Giao bài tập, bài tiểu luận môn học, bài
thuyết trình ... tham dự kỳthi Olympic quốc tế về môn học phù
hợp với ngành học;
- Học sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong kỳthi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 về
môn học phù hợp với ngành học và tốt...
... có tư duy tổng hợp. Đặc biệt, kỹnăng tính toán
nhanh không thể thi u ởhọc sinh trong khi làmbài tập môn Sinh học.
- Thực tế cho thấy bài tập trong SGK Sinh học 12 sau mỗi chương cũng tương ... Kinh nghiệm làmbàithi môn sinh học (phần 3)
Em học rất kém môn Sinh, bài tập em không biết làm, chỉ học được lý thuyết. Sắp thi rồi, mong các
thầy cô tư vấn giúp. ... Em đã thi hỏng trong kỳthiĐạihọc năm vừa rồi, năm nay em đang ôn thi lại. Trong phòng
thi em dễ bị hồi hộp, lo lắng có khi làm cho em quên mất kiến thức mà trước đó em đã học
rất kỹ. Nhất...
... ghi vào bài làm. Nếu coi quá
trình nháp chính là quá trình phân tích, mày mò, tìm tòi lời giải thì việc chép vào bài
làm là tổng hợp, nhìn lại tư duy. Nó không chỉ giúp bàilàm của học sinh ... "thỏa thuận" với học sinh về điều này, hãy làm cho các em hiểu giá trị của
nó và chấp nhận nó một cách tự nhiên. Đây là yêu cầu "cốt lõi" trong tất cả các yêu cầu,
học sinh sẽ phải ...
Thêm nữa, với học sinh "ẩu thả", nếu có điều kiện thời gian, bạn hãy thường xuyên yêu
cầu các em trình bày ra nháp và bạn kiểm tra, đến khi nào các em trình bày trong vở
nháp mà cũng...
... không nên làm gì để giữ
sạch môi trường xung quanh nhà ở.
-Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi làm ảnh
hưởng đến môi trường.
-Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người tham gia làm vệ ... luận nhóm
Tập làm văn
Bài: Tập tổ chức cuộc họp (tuần 5)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp
-Làm chủ bản thân
-Thảo luận nhóm
-Trình bày 1 phút
Tập làm văn
Bài: Kể lại buổi đầu em đi học
Các KNS PP/KTDH
-Giao ...
Làm việc nhóm
Tập đọc
Bài: Ở lại với chiến khu (tuần 20)
Bài 33: Trời nóng, trời
rét
- Kĩ năng ra quyết định: Nên
và không nên làm gì khi
đtrời nóng, trời rét.
- Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ...