0

kỹ năng dạy tiếng anh tiểu học

Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Khoa học xã hội

... "Tieng Anh 10", which is impressed in 2006 by Education Publishing House. It is a continue of "Tieng Anh 6", "Tieng Anh 7", "Tieng Anh 8" and "Tieng Anh ... new "Tieng Anh 10" is to narrow the gap between classroom English and real English. That means school leavers can use English in real-life situations. "Tieng Anh 10" was ... focus. 2.3.2. Speaking lessons in the new textbook "Tieng Anh 10" The speaking part, like other parts in "Tieng Anh 10" is compiled following the course requirements for...
  • 87
  • 1,528
  • 2
RÈN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 3

RÈN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 3

Mầm non - Tiểu học

... mềm dạy học tiếng Anh, kết hợp rèn kỹ năng nghe-nói-đọc-viết trong các tiết học. Trên đây là một vài phương pháp rèn kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 mà tôi đã áp dụng vào giảng dạy ... trong bốn kỹ năng quan trọng trong việc dạy tiếng Anh để học sinh có khả năng thực hành giao tiếp nhanh và đạt hiệu quả cao nhất. Học sinh tiểu học ở địa phương còn yếu cả bốn kỹ năng nghe, ... - Tiếng Anh là một môn học mới và rất khó đối với học sinh tiểu học, đặc biệt là đối với học sinh lớp 3. Hơn nữa đối với học sinh nông thôn mọi điều kiện tiếp xúc và gần gũi thực tế xung quanh...
  • 8
  • 27,160
  • 795
Sử dụng phương pháp đối chiếu trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học lâm nghiệp

Sử dụng phương pháp đối chiếu trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học lâm nghiệp

Khoa học xã hội

... learner learns by thinking about and trying to make sense of what he or she hears, sees and feels. (Canh, LV, 2004, p37). Cognitive psychologists are therefore interested in the mental processes that ... correction. However, there are two major issues which should be taken into account about CLT (Canh, LV, 2004, p86). “Firstly, it is an issue of whether a Communicative Approach is appropriate...
  • 47
  • 1,257
  • 2
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG  TIẾNG ANH TIỂU HỌC

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... trong quá trình dạy từ vựng tiếng Anh ở bậc tiểu học. Tôi xin mạnh dạn nêu ra đây để góp phần nâng cao hiệu quả dạyhọc tiếng Anh trong trường phổ thông đặc biệt là bậc tiểu học. Rất mong ... người học nghĩa của từ house, người dạy có thể dùng một số hình vẽ trong đó có hình ngôi nhà và người học sẽ chỉ ra nghĩa của từ house.- Với người học Tiếng Anhhọc sinh tiểu học thì việc học ... huấn bồi dưỡng để nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Anh ở bậc tiểu học. Đối với Nhà trường, cần đầu tư thêm trang thiết bị dạy học như SGK, ĐDDH, phòng chức năng Eakar, ngày 15 tháng 4 năm 2010...
  • 14
  • 12,791
  • 71
ôn tập tiếng anh tiêu học kỳ 2

ôn tập tiếng anh tiêu học kỳ 2

Tiếng anh

... is D. it10. How many’’’’.? A.the cat B. cats C. a cat D. cat V . ViÕt d¹ng sè nhiÒu cña c¸c danh tõ sau: 1. this 2. she / he 3. a pencil case 4. a ruler 5. a marker 6. a boy 7. a cassette...
  • 5
  • 1,808
  • 65
ôn tập tiếng anh tiêu học kỳ 2 let''''s go 1b

ôn tập tiếng anh tiêu học kỳ 2 let''''s go 1b

Tiếng anh

... lần I năm học 2008-2009 Môn Tiếng Anh lớp 5 ( Lets learn English book 3) Thời gian : 40 phút ( Không kể thời gian giao đề )Họ và tên : Lớp Trờng tiểu học Bài 1( 2 điểm) Em hÃy khoanh tròn ... 3. factory hospital engineer bookshop 4. yesterday sang drew had Bài 2 ( 2 điểm) em hÃy khoanh tròn một đáp án đúng A, B ,C hoặc D . 1. A works in a hospital . A. doctor B. farmer C. singer...
  • 4
  • 8,565
  • 298
Hội nghị triển khai dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh Tiểu học lớp 3 trong năm học 2010-2011

Hội nghị triển khai dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh Tiểu học lớp 3 trong năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... phần: + Lãnh đạo Sở phụ trách tiểu học, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Chuyên viênphụ trách môn tiếng Anh tiểu học; + Lãnh đạo, Chuyên viên phụ trách Tiếng Anh của Phòng giáo dục và đào tạoQuận/ ... phúc Hà Nội, ngày 06 tháng 9 năm 2010 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆNTHAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌCNĂM HỌC 2010-2011(Kèm theo Công văn 5423/ ... –H. Vụ Bản, Nam Định Nguyễn Thị Quyên4DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆNTHAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌCNĂM HỌC 2010-2011(Kèm theo Công văn 5423/...
  • 18
  • 1,314
  • 1
Rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh hiệu quả

Rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh hiệu quả

Kỹ năng nghe tiếng Anh

... Rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh hiệu quả Người học tiếng Anh luyện nghe bằng cách làm bài tập trong các sách luyện nghe..Tuy nhiên, các bài học trong sách thường không ... đổi với nhau những gì đã nghe và hiểu được (tất nhiên là bằng tiếng Anh. )Khi bạn đã cảm thấy tự tin, cố gắng nghe tin tức tiếng Anh đó trong những giọng khác nhau- different accents. (Các bạn ... một bước không nên bỏ qua vì việc nghe và hiểu bằng tiếng mẹ đẻ sẽ giúp các bạn tránh được sự chán nản, mất kiên nhẫn khi nghe tin tức tiếng Anh như “vịt nghe sấm”. Nếu có thể, hãy ghi ra vài...
  • 2
  • 3,941
  • 83
Luyện kỹ năng viết tiếng anh 155 chủ đề viết luận tiếng anh

Luyện kỹ năng viết tiếng anh 155 chủ đề viết luận tiếng anh

TOEFL - IELTS - TOEIC

... will help you succeed. But together, they ensure success. LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH 155 CHỦ ĐỀ VIẾT LUẬN TIẾNG ANH ( CÓ BÀI MẪU CHO MỖI CHỦ ĐỀ) TOPIC 46 What is a very important...
  • 5
  • 15,487
  • 397

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25