kịch bản từ văn học
Tài liệu KỊCH BẢN ĐIỆN ẢNH CẢI BIÊN TỪ VĂN HỌC doc
... nguồn cảm xúc giống như đọc bản gốc văn học. Điều đáng nói là điện ảnh không từ chối sử dụng những gì đưa đến hiệu quả tốt trong phương pháp biểu hiện của văn học và kịch, nhưng điện ảnh vẫn có ... chung về kết cấu kịch: mở đầu, phát triển, cao trào, kết thúc, bởi vì khuynh hướng này đã trải qua thực tiễn lâu dài của sân khấu, đã chứng KỊCH BẢN ĐIỆN ẢNH CẢI BIÊN TỪ VĂN HỌC Cải biên không ... Kịch bản điện ảnh không thể là một vở kịch, hoặc một quyển tiểu thuyết. Đây là một tác phẩm văn học thuộc thể loại khác, được viết ra bằng thủ...
- 7
- 2,088
- 12
Bàn về Văn Học
... Việt: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, Trợ từ, thán từ .Phần Tập làm văn: Bố cục của văn bản +Về đề văn mơ hồ: Đề kiểm tra kiểu văn bản tự sự nhưng dễ gây hiểu nhầm là kiểm tra kiểu văn bản ... số kiểu văn bản đã học ở vòng 1 được tiếp tục học ở vòng 2 với yêu cầu cao hơn. Theo yêu cầu tích hợp ngang, chương trình lấy các kiểu văn bản đọc làm trục chính để liên kết nội dung học tập ... ba phần Văn học, Tiếng Việt và Tập làm văn. Tuy vậy, khi đi vào cụ thể thể hiện ở sự sắp xếp ở Phân phối chương trình và Sách giáo khoa - đặc biệt xét từ góc độ người dạy và người học – Chương...
- 5
- 471
- 0
Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
... LạtĐọc văn: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Các thao tác trong văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. 2.Kó năng : - Có kó năng làm bài văn nghị ... đề-Giải nghóa cụm từ, từphong phú,đa dạng:nhiều tácphẩm,nhiều thể loại văn học; chủ lưu:dòng chính của văn học; Quán thông kim cổ:Suốt từ xưa đến nay-Nội dung ý kiến(Luận đề) :Từ xưa đến nay trong ... làm bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học . 3.Thái độ : Ý thức sử dụng bài học vào viết tốt bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học .B.Trọng tâm và Phương pháp:I.Trọng tâm:-Kỹ...
- 3
- 2,428
- 6
Tiết 21 - Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
... tra cứuII. Bài học: 1.Đối tượng của một bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học rất đa dạng: về văn học lịch sử, về lí luận văn học, về tácphẩm văn học 2.Cách làm: Tùy từng đề để vận dụng ... trị của tác phẩm văn học. +Trân trọng, yêu quý và giữ gìn những tác phẩm văn học tiến bộ của từng thời kỳ.4. Củng cố - Dặn dò - Giáo viên chốt lại một lần nữa kiến thức bài học (đối tượng và ... tự nâng cao vốn sống, trình độ văn hóa,trình độ lý luận, ham học hỏi,…) +Ví dụ: Những bài luận đạt giải cao của các bạn học sinhgiỏi về tác phẩm văn học (tự học, ham đọc, sưu tầm sách,nâng...
- 4
- 19,899
- 87
Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (tiết 21)
... đề-Giải nghóa cụm từ, từ phongphú, đa dạng: nhiều tác phẩm,nhiều thể loại văn học; chủ lưu:dòng chính của văn học; Quánthông kim cổ: Suốt từ xưa đếnnay-Nội dung ý kiến (Luận đề): Từ xưa đến nay ... nói*Thân bài-Luận điểm1 :Văn học ViệtNam rất phong phú và đa dạng+ Luận cứ: tác phẩm trữ tình +tự sư ï+ … (Văn học dân gian +Trung đại + hiện đại).+ Luận điểm 2: Dòng văn học yêu nước là dòng ... quả-Luận điểm 4:Đánh giá câu nói Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Ngữ văn 12 Cơ bản - 6 - GV: Nguyễn Văn Mạnh...
- 6
- 1,698
- 0
Nghị luận về 1 ý kiến bàn về văn học
... + Văn học yêu nước là chủ lưu xuyên suốt lịch sử văn học việt Nam + Văn học yêu nước là chủ lưu xuyên suốt lịch sử văn học việt Nam (văn học trung đại, văn học cận_hiện đại). (văn học trung ... luận về một ý kiến bàn về văn họcnghị luận về một ý kiến bàn về văn học b.Lập dàn ý:b.Lập dàn ý:-Mở bài:-Mở bài: +Văn học có nhiều giá trị trong cuộc sống . +Văn học có nhiều giá trị trong ... v¨n häcnghị luận về một ý kiến bàn về văn họcnghị luận về một ý kiến bàn về văn học b. Cách làm bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. Tuỳ vào từng vấn đề mà có cách làm hợp lý, nhưng...
- 17
- 2,123
- 4
Tiết 21 Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
... đề-Giải nghóa cụm từ, từ phongphú, đa dạng: nhiều tác phẩm,nhiều thể loại văn học; chủ lưu:dòng chính của văn học; Quánthông kim cổ: Suốt từ xưa đếnnay-Nội dung ý kiến (Luận đề): Từ xưa đến nay ... ngưêi xa Ngữ văn 12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 15’ Giáo viên:Nhận xétchốt:kó năng lập dàný nghị luận về ý kiến bàn về văn học sửH oạt ... nói Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 10’nhau về nghị luận bài thơ và nghị luận đoạn thơ và nghị luận vế ý kiến bàn về văn học? H oạt...
- 6
- 928
- 0
nghi luan y kien ban ve van hoc
... II. Ghi nhớ:SGK: học thuộc.•Chú ý: tập trung vào giải thích, nêu ý nghĩa tác dụng của ý kiến đó với văn học và đời sống.III. Luyện tập:Chọn một trong hai ... thích ý kiến.-Bình luận đúng sai.-Ý nghĩa, tác dụng của vấn đề đối với đời sống và văn học. -Bài học rút ra.•KẾT BÀI:-Giá trị ý kiến.-Mở rộng, nâng cao. b. Bình luận:- Ý kiến nêu ... lệch:+ Giải trí hời hợt.+ Không biết chọn sách mà đọc. NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌCNGỮ VĂN 12 • Rama và Xita( Sử thiRamayana)...
- 9
- 1,181
- 3
Bàn về văn học dân gian
... câu song thất lục bát.Giai thoại văn học của giáo sư Vũ Ngọc Khánh cho biết đây là lời đối đáp giữa chúa TrịnhTráng và Đào Duy Từ trong thế kỷ 17. Khi Đào Duy Từ đã trở thành bề tôi đắc lực của ... ngàn sương”. Từ láy tượng hình “mịt mờ” và hình ảnh ẩn dụ “ngàn sương” đã làm cho câu ca dao mangmàu sắc cổ điển, dẫn giắt cảm xúc người đọc liên tưởng đến những vần cổ thi.42 Văn học dân gianthi ... có cảnh sáng sớm mùa thu trên HồTây, nơi kinh thành Thăng Long “ngàn năm văn vật”: “Gió đưa cành trúc la đà,41 Văn học dân gian 2. Người ta chia truyện cổ tích thành 3 loại: - Truyện cổ tích...
- 52
- 2,264
- 12
Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian
... khắc hoạ trong sáng tác dân gian cổ xưa vẫn luôn luôn có ý nghĩa thời sự. Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian Trong xã hội cổ truyền, trong cái gọi là dân, dân chúng, có các nhà ... tranh có hai phần sáng tối, trong đó phần tối có phần gây ấn tượng hơn. Bài học rút ra từ các sáng tác dân gian là: Từ nhà buôn lớn cho đến những người buôn bán nhỏ, nếu muốn ăn lên làm ra, hưởng ... coi buôn bán là một nghề chính đáng, cần thiết, cần phải học: Con gái lớn ơi, mẹ bảo này! Học buôn bán cho tày người ta. Con đừng học thói chua ngoa, Họ hàng ghét bỏ người ta chê cười. Dù...
- 8
- 685
- 1
Tài liệu kich ban so ket hoc ki II
... đạt ! Chúc cácem học sinh chăm ngoan học giỏi. Chúc cho buổi lễ sơ kết học kỳ I năm học 2010 –2011 của chúng ta thành công tốt đẹp! 4. Thông qua báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010 – 2011:Tiếp ... cáo sơ kết thi đua học kỳ I và phát động thi đua học kỳ II:- Kính thưa các vị đại biểu! - Kính thưa các thầy, cô giáo!- Thưa toàn thể các em học sinh thân mến! Nhìn lại học kỳ vừa qua, đó ... cáo sơ kết học kỳ Inăm học 2010 – 2011. Xin trân trọng kính mời đ/c!5. Đại biểu phát biểu ý kiến:- Kính thưa các vị đại biểu.- Kính thưa các thầy, cô giáo!- Thưa toàn thể các em học sinh...
- 3
- 571
- 1
Tài liệu Nông nghiệp - Nông thôn - Nông dân Nhật Bản: Từ bài học Oita pptx
... tắc: Từ địa phương - Tiến ra toàn cầu”; “Tự tin - Sáng tạo”; “Tập trung phát triển nguồn nhân lực”. Các sản phẩm được phát triển từ chương trình đến nay đều có thương hiệu trên toàn Nhật Bản: ... năm 2000, Bộ Kinh tế - Thương mại - Công nghiệp Nhật Bản (METI), Cơ quan Hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA), Tổ chức Xúc tiến ngoại thương Nhật Bản (JETRO) phối hợp triển khai một kế hoạch chung ... Nhật Bản đang khuyến khích trồng lúa. Nhưng trồng lúa ở Oyama không thể cho năng suất cao và có lợi nhuận như cây dẻ. Đây là vùng núi, thửa ruộng chia cho các hộ gia đình đều rất nhỏ. Ngay từ...
- 3
- 544
- 0
nghiệp vụ tư vấn học đường
- 196
- 689
- 5
nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
- 19
- 1,739
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25