kể chuyện sơn tinh thủy tinh lớp 2 tuần 25

Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Điện Stanley Việt Nam

Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Điện Stanley Việt Nam

Ngày tải lên : 15/05/2016, 20:45
... 20 10 Năm 1998 1999 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 17 61 71 79 1 02 196 25 0 29 0 458 967 25 9% 16% 11% 29 % 92% 28 % 16% 58% 111% Số lượng lao động Tỷ lệ tăng 20 0 1997 - 20 06 20 07 115 19% 20 08 127 7 11% 20 09 ... viên Năm 20 06 Năm 20 07 Năm 20 08 Năm 20 09 Năm 20 10 544 28 0 174 338 160 522 24 3 156 29 7 128 12 26 25 18 0 2 4.Đào tạo ngoại ngữ II Đào tạo dài hạn 10 11 16 12 10 Đào tạo đại học, 2 3 549 28 6 2. Đào ... 120 0,00 1351,0 100,00 157,89 Tổng doanh thu Tỷ đồng 1 527 ,00 124 1,0 113,03 123 ,03 Tổng chi phí Lợi nhuận trước thuế Lợi nhuận sau thuế Tỷ đồng 125 3,00 1 12, 02 107 ,26 Tỷ đồng 98,00 124 ,00 143 ,23 ...
  • 81
  • 732
  • 1
ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 09/07/2016, 14:01
... vận chuyển 22 % Sản xuất phân phối 62% Tài chính, ngân hàng 75% Tư vấn 82% Giáo dục - Đào tạo 0% 20 % 40% 60% 80% 100% Tỉ lệ phần trăm (Nguồn: Kết khảo sát nhóm nghiên cứu, Tháng 3 /20 12) Theo kết ... đẳng) khoảng 2, 5 triệu Công nghiệp 48. 72% 10 .28 % người, chiếm 5% lực lượng lao động nước (Tổng cục thống Việt Nam, 20 11) Những số khiêm tốn cho thấy thực trạng chất lượng nguồn nhân 24 .56% Dịch ... lượng sử dụng cách (Nguồn: Niên giám thống 20 10) hợp lý (Tổng cục thống Việt Nam, 20 11) Trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội 20 11 -20 20, nước ta phấn đấu trở thành nước công nghiệp...
  • 81
  • 617
  • 0
Đề tài ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Đề tài ứng dụng của hệ thống phân loại tính cách MBTI trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 09/07/2016, 17:57
... nhi ngu n nhân l c cho Vi t Nam hi n (Ban ch XI, 20 11) 2. 1.1 .2 2011) u ki phát tri n ng khóa 40 Hình - 25 76 4659.6075 7161.081 49048.5 0.0 10000.0 20 000.0 30000.0 u tra c a B h ng ph g n 40% ph ... phát tri n ngu n u s c phân 45 Hình - 5% 22 % 62% Tài chính, ngân hàng 75% 82% 0% 20 % 40% 60% 80% 100% (Ngu n: K t qu kh o sát c a nhóm nghiên c u, Tháng 3 /20 12) Theo k t qu kh o sát c a nhóm nghiên ... i doanh nghi p Vi t Nam hi n c quan tâm, c i ti n c a nhà qu n tr m, ch cs c k t qu nghi 2. 2 2. 2.1 2. 2.1.1 www.google.com tìm chính: Các trang web chí tính cách) Công ty CPP 47 nay, chuyên C...
  • 82
  • 457
  • 0
SỰ CẦN THIẾT PHẢI HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC

SỰ CẦN THIẾT PHẢI HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC

Ngày tải lên : 30/10/2013, 12:20
... hiệu cao cho tổ chức 1 .2. 2 Đào tạo công việc Đào tạo công việc phương pháp đào tạo người học tách khỏi thực công việc thực tế Nhóm gồm tám phương pháp sau: 1 .2. 2.1 Tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp ... dựng chương trình mẫu cho học tập 1 .2. 2.7 Mô hình hoá hành vi Đây phương pháp diễn kịch kịch thiết kế sẵn để mô hình hoá hành vi hợp lý tình đặc biệt 1 .2. 2.8 Đào tạo kỹ xử lý công văn, giấy tờ ... thức đầy đủ có hệ thống nhiên lại cần có phương tiện trang thiết bị riêng cho học tập nên tốn 1 .2. 2 .2 Cử học trường quy Các doanh nghiệp cử người lao động đến học tập sở đào tạo Bộ, ngành Trung...
  • 20
  • 1.1K
  • 0
SỰ CẦN THIẾT PHẢI HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

SỰ CẦN THIẾT PHẢI HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Ngày tải lên : 28/09/2013, 19:20
... suất lao động c) Sau có Nct Sh/c ta tính số công nhân cần thiết phải bổ sung (phải đào tạo) 1 .2. 2 .2 Mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mỗi tổ chức coi trọng công tác đào tạo phát triển ... theo kiểu phòng thí nghiệm  Đào tạo kỹ xử lý công văn, giấy tờ  Mô hình hoá hành vi  1 .2. 2.5 Tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp Các giảng, hội nghị hội thảo Xác định đội ngũ giảng dạy Sau xác định ... khác.8 Biểu số 1 .2: Chi phí đào tạo Phân tích chi tiết Hình thức đào tạo Giá thành đào tạo lao động Chi phí khác Tiền lương GV lý thuyết GV thực hành CN hướng tay nghề Học sinh 1 .2. 2.7 Đánh giá kiểm...
  • 23
  • 614
  • 0
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp và sự liên hệ ở các doanh nghiệp tại Việt Nam hiện nay

Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp và sự liên hệ ở các doanh nghiệp tại Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 25/07/2013, 22:52
... chí nghiên cứu kinh tế số tháng 10, 11, 12 năm 20 00 số 1, 2, năm 20 01 -Tạp chí lao động xã hội số tháng 1, 2, năm 20 01 - Thời báo kinh tế số đầu năm 20 01 28 Mục lục Lời nói đầu Chơng I: Cơ cở lý ... tạo phát triển Hình thức phơng pháp đào tạo - phát triển Chi phí đào tạo phát triển Kết luận 24 25 25 26 Tài liệu tham khảo 30 ... 4.1.1 Các hình thức đào tạo nhân 4.1 .2 Các hình thức phát triển nhân 4 .2 Các phơng pháp đào tạo phát triển nhân 4 .2. 1 Đào tạo phát triển lực quản trị 4 .2. 2 Đào tạo phát triển lực chuyên môn kỹ...
  • 30
  • 471
  • 0
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân ở Việt Nam hiện nay

Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 13/12/2012, 11:56
... nghiệp 12. 0 11.4 10.9 5.6 8.9 21 .8 13 .2 3.5 8.6 5 .2 10.8 15.9 2. 3 15.4 22 .4 44 .2 17.8 5.5 5.1 7.5 20 .9 2. 9 7.0 11.6 22 3.9 14 .2 27.0 8.4 9.8 8.4 27 .2 9.0 22 .4 37.7 32. 0 24 .5 17.0 10.3 15 .2 8.9 6.0 ... 4.Trung cấp 5.Cao đẳng 6.Đại học trở lên 20 00 20 01 100 100 100 100 100 100 126 ,36 119,19 106,94 111,08 122 ,54 1 12, 23 137 ,22 130,04 111,93 127 ,86 135 ,21 120 ,96 16 Nhìn chung, cấu lao động theo trình ... chỉ/bằng 2. Công nhân kĩ thuật có chứng chỉ/bằng 3.Trung học nghiệp 4.Cao đẳng Cộng chuyên 1188 100.00 603 50,76 585 49 ,24 1014 100.00 28 8 28 ,40 726 71,6 863 100.00 187 21 ,67 676 78,33 1 82 324 7 100.00...
  • 38
  • 2.1K
  • 18
công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân ở Việt Nam hiện nay.

công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân ở Việt Nam hiện nay.

Ngày tải lên : 07/04/2013, 08:19
... % Năm % Năm % 20 07 20 08 20 09 Đào tạo 21 46.67 19 35.85 42 67.74 Đào tạo lại 24 53.33 34 64.15 20 32. 26 Tổng số 45 100 53 100 62 100 Qua bảng số liệu ta thấy, từ năm 20 07 đến năm 20 09, quy mô đào ... về tuyển dụng của công ty năm 20 07 – 20 09 Đơn vị tính: Người TT Tuyển mới ĐH - CĐ Trung cấp Công nhân kỹ thuật Lao động phổ thông 20 07 20 08 4 20 09 22 2. 8 Các phúc lợi khuyến khích  ... quỹ đào tạo phát triển nguồn nhân lực Từ nguồn khác Tổng số Năm Năm Năm 20 07 Triệu đồng 35 20 08 42 2009 52 Triệu đồng 10 16 22 Triệu đồng Triệu đồng 50 61 80 Đvt (Nguồn từ phòng tài - kế toán) Nguồn...
  • 46
  • 639
  • 0
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay

Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 10/04/2013, 09:23
... lý, bạn lớp QLKT40A giúp đỡ em hoàn thành đề tài Tài liệu tham khảo 1.Tạp chí Kinh tế phát triển Số 34 /20 00 Số 38 /20 00 Số 30 /20 01 Số 32/ 2001 Số 42/ 2001 2. Nghiên cứu lí luận Số 3 /20 00 Số 1 /20 01 3.Quản ... hớng dẫn ngời sử dụng thiếu kiến thức nào, cần tham khảo thêm tài liệu 2. 2 .2 Phơng pháp đào tạo công nhân 14 Vũ Thị Khuyên lớp QLKT 40A Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : ... tăng nhanh Trờng Học sinh (1000ngời) 19 92 1993 1994 1995 109 109 109 109 136,8 157,1 20 3,3 29 7,9 Nguồn: Niên giám thống 1998 1996 96 509,3 1997 110 6 62, 8 Các trờng đại học cần đẩy nhanh tiến...
  • 28
  • 672
  • 2
Giải pháp nâng cao hiệu của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

Giải pháp nâng cao hiệu của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

Ngày tải lên : 25/07/2013, 22:52
... nghiệp 12. 0 11.4 10.9 5.6 8.9 21 .8 13 .2 3.5 8.6 5 .2 10.8 15.9 2. 3 15.4 22 .4 44 .2 17.8 5.5 5.1 7.5 20 .9 2. 9 7.0 11.6 22 3.9 14 .2 27.0 8.4 9.8 8.4 27 .2 9.0 22 .4 37.7 32. 0 24 .5 17.0 10.3 15 .2 8.9 6.0 ... 50,76 585 49 ,24 1014 100.00 28 8 28 ,40 726 71,6 863 100.00 187 21 ,67 676 78,33 1 82 324 7 100.00 100.00 45 1 123 24 ,73 34,59 137 21 24 75 ,27 65,41 1.Công nhân kĩ thuật chứng chỉ/bằng 2. Công nhân kĩ ... 4.Trung cấp 5.Cao đẳng 6.Đại học trở lên 20 00 20 01 100 100 100 100 100 100 126 ,36 119,19 106,94 111,08 122 ,54 1 12, 23 137 ,22 130,04 111,93 127 ,86 135 ,21 120 ,96 16 Nhìn chung, cấu lao động theo trình...
  • 38
  • 478
  • 0
SỰ CẦN THIẾT HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

SỰ CẦN THIẾT HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 18/10/2013, 09:20
... nhân viên kỹ thuật hệ số ca làm KT = SM H ca việc máy móc thiết bị N 22 Ths Nguyễn Vân Điềm & PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân - 20 04 - Giáo trình Quản trị nhân lực - NXB Lao động - Xã hội –trang 174 ... không tiên tiến người dạy 3.4 .2. 2 Các phương pháp đào tạo công việc Là phương pháp đào tạo mà người học tách khỏi thực công việc thực tế Bao gồm phương pháp: - Tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp: Là phương ... làm việc trống từ phát vấn đề doanh nghiệp xác định xem vấn đề khắc phục thông qua đào tạo 3.1 .2. 2 Phân tích công việc: Phân tích công việc xác định nhiệm vụ, trách nhiệm, kiến thức, kỹ hành vi...
  • 17
  • 437
  • 0
Cơ sở lí luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

Cơ sở lí luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp tư nhân hiện nay

Ngày tải lên : 15/08/2015, 14:33
... nghiệp 12. 0 11.4 10.9 5.6 8.9 21 .8 13 .2 3.5 8.6 5 .2 10.8 15.9 2. 3 15.4 22 .4 44 .2 17.8 5.5 5.1 7.5 20 .9 2. 9 7.0 11.6 22 3.9 14 .2 27.0 8.4 9.8 8.4 27 .2 9.0 22 .4 37.7 32. 0 24 .5 17.0 10.3 15 .2 8.9 6.0 ... 50,76 585 49 ,24 1014 100.00 28 8 28 ,40 726 71,6 863 100.00 187 21 ,67 676 78,33 1 82 324 7 100.00 100.00 45 1 123 24 ,73 34,59 137 21 24 75 ,27 65,41 1.Công nhân kĩ thuật chứng chỉ/bằng 2. Công nhân kĩ ... 4.Trung cấp 5.Cao đẳng 6.Đại học trở lên 20 00 20 01 100 100 100 100 100 100 126 ,36 119,19 106,94 111,08 122 ,54 1 12, 23 137 ,22 130,04 111,93 127 ,86 135 ,21 120 ,96 Nhìn chung, cấu lao động theo trình...
  • 38
  • 529
  • 0
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: CÔNG tác đào tạo và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại ủy BAN NHÂN dân HUYỆN LƯƠNG sơn và các đơn vị sự NGHIỆP

Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: CÔNG tác đào tạo và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại ủy BAN NHÂN dân HUYỆN LƯƠNG sơn và các đơn vị sự NGHIỆP

Ngày tải lên : 21/08/2016, 14:45
... Cán công chức số 22 /20 08/QH 12 Báo cáo chất lượng Cán công chức tính đến 31/ 12/ 20 12 – phòng Nội vụ huyện Lương Sơn Bộ Nội vụ, 20 11, Tổng kết năm (20 06 – 20 10) thực Quyết định số 40 /20 06/QĐ-TTg triển ... Lương Sơn đạt kết sau: STT Nội dung đào tạo, bồi Số lượng người tham gia đào taoh, bồi dưỡng dưỡng 20 11 20 12 2013 Chuyên môn nghiệp vụ 15 42 15 Lý luận trị 20 25 20 Quản lý Nhà nước 70 46 52 Nhìn ... thực Công văn số 926 3 UBND-NV ngày 20 /11 /20 12 UBND tỉnh Hòa Bình Báo cáo công tác đối ngoại năm 20 12, xây dựng kế hoạch đoàn năm 20 13 • Công tác bồi dưỡng ngắn hạn nước năm 20 12 Số TT Nội dung...
  • 48
  • 583
  • 3
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trông công ty du lịch đường sắt HN.doc.DOC

Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trông công ty du lịch đường sắt HN.doc.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 21:39
... 1 ,29 8,694,145 2, 317,780,408 1,078, 722 , 022 1 ,21 3,467,6 82 47,575,454 841,143,616 126 ,800,904 87,798,108 23 7,578,406 1,086,666,778 -40 ,22 2,654 9,969 ,20 5,010 12, 4 32, 5 02, 363 13,0 92, 3 12, 418 10 Chi phớ qun lý ... 31/ 12/ 2004 T Ch tiờu Doanh thu BH v CCDV Cỏc khon gim tr Doanh thu thun v BH v CCDV Giỏ hng bỏn 31/ 12/ 2005 31/ 12/ 2006 74,486,668 ,26 6 2, 244,631,843 60 ,26 2,944,665 1,488,365, 923 71,458,116,700 72, 2 42, 036, 423 ... khỏc: 147 lt khỏch Nm 20 06: 29 lt khỏch, ú: Trung Quc: 26 lt khỏch, khỏch khỏc: lt khỏch Khỏch ni a quc t: 32 Nm 20 04: 2. 017 lt khỏch; nm 20 05: 2. 253 lt khỏch; nm 20 06: 2. 779 lt khỏch Qua ú ta...
  • 113
  • 1.7K
  • 37
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần đầu tư và xây dựng số 4.doc

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần đầu tư và xây dựng số 4.doc

Ngày tải lên : 22/09/2012, 16:56
... 72, 55 421 5 27 ,45 22 83 20 14 28 95 824 765 30,99 44,55 12, 68 11,78 1989 27 14 9 12 803 64,87 4011 35,13 24 07 30,99 42, 28 14 ,21 12, 52 17,57 4,14 -3,64 -34,4 62, 49 20 4 37,51 - 124 354 120 -30 -26 3 1 ,26 ... (tr.đ) So sánh 20 06 /20 05 So sánh 20 07 /20 06 Δ % Δ % 861135 904191 14 123 05 43056 4,99 508114 56,19 576000 578 724 610348 27 24 0,47 31 624 5,46 3500 425 0 5380 750 21 ,43 1130 26 ,59 20 05 20 06 4.Số lao ... 5 826 853 87 ,23 5664 12, 77 834 87,16 5600 12, 84 818 87 ,25 2, 8 12, 75 2, 3 318 5 42 635 5184 4,76 8,11 9,51 77, 62 5, 42 7,88 9,36 77,34 4,46 - 9,66 - 34 7,71 5,86 30 9,16 4,44 27 78,67 3,14 158 352...
  • 57
  • 5K
  • 50
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Nhà thép Tiền chế Zamil Việt Nam

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH Nhà thép Tiền chế Zamil Việt Nam

Ngày tải lên : 19/11/2012, 08:55
... Trung cấp , sơ cấp 85 23 .75 11.76 32. 94 31.76 23 . 52 47.06 31.76 21 .18 Công nhân kỹ thuật 191 4.19 19.89 16 .23 34.03 27 .23 36.41 40.6 22 .98 Cha qua đào tạo 171 5 .24 34. 62 25. 17 23 .43 16.78 46.7 38.67 ... niên nghề (%) 10 năm 50 tuổi 28 .57 0 42. 86 54.14 14 .28 57.14 35 Trên học Cao đẳng , đại học 359 22 .09 13 .25 28 . 92 35.74 22 .09 37.75 36.14 26 .1 Trung ... 171 5 .24 34. 62 25. 17 23 .43 16.78 46.7 38.67 14.61 Chung cho toàn công ty 813 12. 18 22 .14 24 .97 30.87 22 . 02 41 .2 34.07 24 .47 Nguồn : Phòng Hành chính- Quản trị nhân Qua bảng số liệu ta thấy: + Tỷ...
  • 50
  • 943
  • 0
Thực trạng và một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn Nhân lực trong công ty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam

Thực trạng và một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn Nhân lực trong công ty Bảo hiểm Nhân thọ Prudential Việt Nam

Ngày tải lên : 20/11/2012, 11:46
... 24 8 24 7 24 9 CH TIấU 25 0 25 1 25 2 25 3 999 25 4 Tng s nhõn viờn 000 001 0 02 255 25 6 25 7 25 8 25 9 Tng s i lý 39 74 448 26 0 26 1 26 2 26 3 81 26 4 Tng s trung tõm phc v khỏch hng 687 720 1 6418 26 5 26 6 26 7 ... 26 5 26 6 26 7 26 8 26 9 Tng s phớ bo him ó thu nm 27 0 27 1 27 2 27 3 (T ng) 27 4 27 5 GII QUYT QUYN LI BO HIM 27 9 S Hp ng ó c n bự Bo him 57 27 6 30 27 7 635 27 8 28 0 N 28 1 28 2 28 3 nm A 62 45 28 4 Tng s tin ... bự nm (T ng) 28 5 N 28 6 28 7 28 8 A 28 9 29 0 MIN NP PH BO HIM 29 4 S hp ng c np phớ 29 1 29 2 0.8 29 3 29 5 N 29 6 29 7 29 8 A 29 9 S phớ Bo him c hng 78 300 N 301 3 02 303 nm(Triung) A 304 5.8 02. 8 47.1 Chỳ...
  • 79
  • 1.7K
  • 15
Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Xây Dựng Số 12

Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Xây Dựng Số 12

Ngày tải lên : 27/11/2012, 10:11
... Chi phí cho đào 20 04 20 05 20 06 20 165 823 23 6445 32 2668 125 4 150 165 1,344 1,433 tạo(đồng) Tổng số lao động đào 20 06 /20 04 Tương Tuyệt đối đối(%) 65154309 32, 31 1 82 32 21,33 1,466 0, 122 9,08 tạo(người) ... doanh nghiệp… Bảng 2. 3: Đối tượng đào tạo công ty So sánh Năm 20 04 20 05 20 06 20 06 /20 04 Tuyệt Tương đối Chỉ tiêu Tổng số lao động đào tạo 150 165 1 82 32 I Đào tạo cán 22 22 20 -2 1.Học trị 3 Đào ... 3.Nâng cao tay nghề 22 23 20 -2 4.Thi nâng bậc 30 35 40 10 5.Thi thợ giỏi 18 25 35 17 (Nguồn: Phòng tổ chức - Hành Vinaconex 12) SVTH: Phạm Mạnh Hà đối(%) 21 ,33 -9,1 100,0 -40 -25 20 26 ,56 33,33 -10...
  • 67
  • 790
  • 9
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta hiện nay

Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 28/11/2012, 16:09
... 1999 -20 00 Tng s 100 100 Xut sc 2, 46 2, 41 Gii 9, 62 8,96 Khỏ 23 , 92 22, 41 Trung bỡnh Khỏ 31,44 31 ,28 Trung bỡnh 29 , 92 32, 14 Yu 2, 17 2, 23 Kộm 0,47 0,57 20 00 -20 01 100 3,31 10,56 25 ,09 30, 52 27,77 2, 15 ... 33,15 30,11 30 ,27 Trung bỡnh 25 ,15 27 ,46 24 ,00 Yu 0,89 0, 92 0,85 Kộm 0,36 0,31 0,58 20 01 -20 02 100 3,70 15,19 28 ,4 129 , 32 28,51 22 ,99 1,00 0,19 20 02- 2003 100 3,73 15,17 29 ,38 20 ,99 1 ,26 0,17 (Theo ... 20 00 -20 01 100 3,31 10,56 25 ,09 30, 52 27,77 2, 15 0,60 20 01 -20 02 100 3,65 11,67 25 ,64 29 ,80 26 ,36 2, 44 0,44 20 02- 2003 100 3 ,26 11,60 25 ,80 30,15 26 ,77 2, 02 0,40 V k nng thc hnh ngh ca hc sinh cng c nõng...
  • 26
  • 1.4K
  • 7

Xem thêm