0

kể chuyện lớp 5 tuần 610 theo ckt

kể chuyện lớp 5 tuần 6-10 theo ckt

kể chuyện lớp 5 tuần 6-10 theo ckt

Tiểu học

... Thực hành kể trao - Hoạt động nhóm, lớp đổi nội dung câu chuyện - Nêu yêu cầu: Kể chuyện - Học sinh kể chuyện nhóm, trao đổi ý nghóa câu chuyện nhóm, trao đổi ý nghóa Đại diện nhóm kể chuyện chọn ... Tập kể chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bò: Kể chuyện chứng kiến tham gia lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác - Nhận xét tiết học TUẦN : KỂ CHUYỆN Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề : Kể ... viết vào kể chuyện nói lớp - Chuẩn bò: “Ôn tập” - Nhận xét tiết học • Chia nhóm - Nhóm hội ý chọn bạn kể chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn TUẦN 10 : KỂ CHUYỆN KIỂM TRA GIỮA KÌ I Học sinh lên kể lại...
  • 8
  • 4,101
  • 7
Kể chuyện,lớp 5,tuần 7

Kể chuyện,lớp 5,tuần 7

Tiểu học

... tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Kiểm tra cũ: Kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước? Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Thứ ... 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khoẻ mạnh Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc Nam Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam • Ý nghĩa câu chuyện: ... tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cỏ nước Nam Quân dân nhà Trần tập luyện để chuẩn bị chống giặc Nguyên Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước...
  • 8
  • 1,614
  • 0
Kể chuyện lớp 5 tuần 7

Kể chuyện lớp 5 tuần 7

Tiểu học

... tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Kiểm tra cũ: Kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước? Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Thứ ... 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khoẻ mạnh Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc Nam Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam • Ý nghĩa câu chuyện: ... tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cỏ nước Nam Quân dân nhà Trần tập luyện để chuẩn bị chống giặc Nguyên Thứ tư ngày 12 tháng năm 2009 Kể chuyện Cây cỏ nước...
  • 8
  • 1,314
  • 2
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 14 THEO  CKTKN

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 14 THEO CKTKN

Tiểu học

... Kể chuyện T.14: PA-XTƠ VÀ EM BÉ I.Mục tiêu: -HS dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện -Biết trao đổi ý nghóa câu chuyện -HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện ... thi kể toàn câu chuyện trước lớp – GV nhận xét bổ sung -HS lắng nghe GV kể, kết hợp quan sát tranh -1HS em khác đọc thầm -Nghe GV hướng dẫn kể -HS kể đoạn toàn câu chuyện nhóm -HS khá, giỏi kể ... kể cần kể cốt chuyện tình tiết tiêu biểu câu chuyện Chú ý giọng kể cho phù hợp với nội dung đoạn -Tổ chức cho HS kể đoạn toàn câu chuyện nhóm -Yêu cầu HS kể đoạn nối tiếp trước lớp, GV gọi HS...
  • 37
  • 812
  • 2
GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15 THEO  CKTKN

GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 15 THEO CKTKN

Tiểu học

... tính (0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5% ) nêu, HS khác bổ sung GV yêu cầu: H: Muốn tìm tỉ số HS nữ HS lớp ta làm nào? 22 -HS nêu GV kết hợp viết lên bảng: 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% -GV chốt: ... Nêu suy nghó em câu chuyện (hay nhân vật chuyện) -HS khá, giỏi kể câu -GV chia HS theo nhóm em kể chuyện cho chuyện SGK nghe sau trao đổi ý nghóa câu chuyện -HS kể chuyện theo nhóm em, trao đổi ... : 3 15 -GV nêu yêu cầu sau, HS làm theo yêu cầu GV: + Viết tỉ số HS nữ HS toàn trường (3 15 : -HS thứ tự làm theo yêu cầu GV 600) + Thực phép chia 3 15 : 600 ( 3 15 : 600 = 0 ,52 5) + Nhân 0 ,52 5 với...
  • 38
  • 729
  • 1
Tài liệu Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tài liệu Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tư liệu khác

... lại đoạn câu chuyện Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện 2.Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn ... Thứ KỂ CHUYỆN: ngày tháng năm 2009 Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại ... câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Ý nghĩa câu chuyện: Thông qua câu chuyện đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn...
  • 14
  • 3,534
  • 0
Gián án Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Gián án Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tiểu học

... lại đoạn câu chuyện Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện 2.Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn ... Thứ KỂ CHUYỆN: ngày tháng năm 2009 Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại ... câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Ý nghĩa câu chuyện: Thông qua câu chuyện đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn...
  • 14
  • 2,559
  • 5
Bài soạn Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Bài soạn Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tiểu học

... lại đoạn câu chuyện Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện 2.Em kể lại toàn câu chuyện 3.Câu chuyện muốn ... Thứ KỂ CHUYỆN: ngày tháng năm 2009 Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại ... câu chuyện 3.Câu chuyện muốn khuyên điều gì? Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ Ý nghĩa câu chuyện: Thông qua câu chuyện đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn...
  • 14
  • 4,676
  • 7
LỚP 5 TUẦN 32 THEO CKT

LỚP 5 TUẦN 32 THEO CKT

Tiểu học

... 22-4-2010 Tuần 32 Môn: Kể chuyện Tiết:32 Bài: Nhà vơ địch I.Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện lời người kể bước đầu kể lại tồn câu chuyện lời nhân vật Tơm Chíp - Biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện ... Giáo viên kể lần 2: Tranh minh hoạ - Học sinh quan sát tranh minh hoạ  kể - Giáo viên kể lần 3: (Nếu cần) theo nhóm đơi * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể - Học sinh kể đoạn theo tranh chuyện ... sinh thi kể theo cặp trao đổi ý nghĩa thấy bé trai lăn theo bờ mương CT nên lao đến, vọt qua mương, kịp cứu bé -Học sinh thi kể trước lớp rơi xuống nước -Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay +...
  • 16
  • 356
  • 0
giao an Lop 5 tuan 33 theo cktkns

giao an Lop 5 tuan 33 theo cktkns

Tiểu học

... 4, 25 kg + 4, 25 kg + 4, 25 kg + 4, 25 kg Lời giải: a) 4, 25 kg + 4, 25 kg + 4, 25 kg + 4, 25 kg × + 5, 18 m b) 5, 18 m + 5, 18 m = 4, 25 kg × = 17 kg b) 5, 18 m + 5, 18 m × + 5, 18 m = (5, 18 m + 5, 18 m ) + 5, 18 ... HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện với bạn nhận vật, chi tiết, ý nghĩa câu - Cho HS thi kể chuyện trước lớp: chuyện + Đại diện nhóm lên thi kể - HS thi kể chuyện ... bảng Nam: 35 nhóm Nữ: học sinh -Cả lớp GV nhận xét, chấm chữa Theo sơ đồ, số HS nam lớp là: 35 : (4 + 3) x = 15 (HS) Số HS nữ lớp là: 35 – 15 = 20 (HS) Số HS nữ nhiều HS nam là: 20 – 15 = (HS)...
  • 29
  • 363
  • 0
Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

Giáo dục học

... dạy phân môn kể chuyện Đặc thù môn kể chuyện việc kể câu chuyện (GV kể - HS kể) Dạy học theo phương pháp tích cực, yêu cầu GV phải kể chuyện cách hấp dẫn ngữ điệu thích hợp với câu chuyện, nhân ... em thích đọc nhiều chuyện thích tuần có nhiều tiết kể chuyện Trong kể chuyện em thích nghe cô giáo kể cô giáo đọc chuyệnkể hấp dẫn đọc Thích nghe kể em không thích kể lại chuyện cho người khác ... phân môn kể chuyện lớp theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện" II - MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Góp phần tìm biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạu phân môn kể chuyện lớp theo phương...
  • 12
  • 3,993
  • 2
SKKN Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

SKKN Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

Giáo dục học

... dạy phân môn kể chuyện Đặc thù môn kể chuyện việc kể câu chuyện (GV kể - HS kể) Dạy học theo phương pháp tích cực, yêu cầu GV phải kể chuyện cách hấp dẫn ngữ điệu thích hợp với câu chuyện, nhân ... em thích đọc nhiều chuyện thích tuần có nhiều tiết kể chuyện Trong kể chuyện em thích nghe cô giáo kể cô giáo đọc chuyệnkể hấp dẫn đọc Thích nghe kể em không thích kể lại chuyện cho người khác ... phân môn kể chuyện lớp theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện" II - MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Góp phần tìm biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạu phân môn kể chuyện lớp theo phương...
  • 11
  • 1,073
  • 1

Xem thêm