0

kể chuyện lớp 1 rùa và thỏ

Bài giảng kể chuyện lớp 1: Sư Tử và Chuột Nhắt

Bài giảng kể chuyện lớp 1: Sư Tử Chuột Nhắt

Tư liệu khác

... bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì? 1 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?2 5 Người thực hiện: Nguyễn Thị ThảoTrường Tiểu học Vĩnh Chấp Tiếng Việt 1 Sư Tử Chuột Nhắt Chuột cứu Sư Tử...
  • 6
  • 4,851
  • 37
bai soan ke chuyen lop 1

bai soan ke chuyen lop 1

Tiểu học

... gì+Kết thúc câu chuyện như thế nào?Nhận xét:*HS lần lượt kể toàn câu chuyện -Cử đại diện thi kể chuyện theo tranh 1 -HS kể tiếp theo tranh 2,3,4-Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện *Giúp ... truyện-GV hỏi cả lớp +Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?-GV cho HS thi đua kể theo đoạn-Cả lớp bình chọn Nhận xét:3.Củng cố-dặn dò-GV gọi HS nhắc lại tựa bài-Về nhà kể cho người thân ... có bộ lông mượt mà biết đẻ trứng -Phải biết quý trọng tình bạn-Ai không biết quý trọng tình bạn, người ấy sẽ không có bạn-Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ-HS kể hay nhất - Cô...
  • 2
  • 1,561
  • 9
Bài giảng kề chuyện lớp 1

Bài giảng kề chuyện lớp 1

Toán học

... Câu chuyện kết thúc ra sao?Trần Thanh Nhàn GDTH054 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?Trần Thanh ... thế nào?Trần Thanh Nhàn GDTH053 Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì?Trần Thanh Nhàn GDTH05 1 ...
  • 6
  • 1,414
  • 9
ke chuyen lop 1

ke chuyen lop 1

Tư liệu khác

... ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008 KÓ chuyÖnSãi vµ sãc 1 243 Thø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008 KÓ chuyÖnSãi vµ sãcSãi hái sãc thÕ nµo? Sãc ®¸p ra sao3 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Kể chuyện Sói ... Sãc ®¸p ra sao3 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Kể chuyện Sói sóc2Sói định làm gì sóc? Sãi vµ sãcThø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008 KÓ chuyÖnSãc gi¶i thÝch v× sao sãi buån4...
  • 5
  • 1,418
  • 0
Tiết 23 : Kể chuyện Rùa và Thỏ

Tiết 23 : Kể chuyện Rùa Thỏ

Tiểu học

... 1 HOẠT ĐỘNG 3 :CÁC EM KỂ LẠI TOÀN BỘ CÂU CHUYỆN RÙA THỎ MÔN TIẾNG VIỆT 1 PHÂN MÔN: KỂCHUYỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2 TUẦN ... CO ÙTIẾN BỘ THÀNH CÔNG. NHAÄN XEÙT TIEÁT HOÏC + THỎ LÀM GÌ KHI RÙA CỐ SỨC CHẠY? THỎ NHỞN NHƠ CHƠI. + RÙA ĐANG LÀM GÌ ? RÙA ĐANG CỐ SỨC TẬP CHẠY.+ THỎ NÓI GÌ VỚI RÙA ? CHẬM ... EM CÙNG TẬP KỂ CHUYỆN THEO TRANH + RÙA TRẢ LỜI RA SAO? ANH ĐỪNG GIỄU TÔI ! ANH VỚI TÔI CÙNG CHẠY THI XEM AI HƠN? 4 Chuẩn bị bài :TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ HOAẽT ẹONG 1 C LP HY CNG...
  • 17
  • 1,920
  • 7
Tiet 23  Ke chuyen Rua va Tho. Lan

Tiet 23 Ke chuyen Rua va Tho. Lan

Tư liệu khác

... ®éng 1 C¶ líp h·y cïng l¾ng nghe c©u chuyÖn Rùa thỏ 3 1. Kĩ năng:- Biết dựa vào lời kể của giáo viên tranh minh hoạ kể lại từng đoạn toà bộ câu chuyện. - Biết phối hợp giữa lời kể ... MOÂN TIEÁNG VIEÄT 1 PHAÂN MOÂN: KEÅCHUYEÄNTuần 23:RÙA THỎ Th¶o luËn nhãm. Hoạt động 3Các em kể lại toàn bộ câu chuyện. RUỉA VAỉ THO Cám ơn quý thầy cô các em 4 1. Kiến thức:-Hiểu ... để phân biệt vai Rùa, Thỏ, người dẫn chuyện. -Nghe nhớ cốt truyện giọng kể của câu chuyện. - Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên về câu chuyện. -Viết lại câu chuyện hoặc một đoạn...
  • 21
  • 1,060
  • 2
Tài liệu KỂ CHUYỆN - RÙA VÀ THỎ ppt

Tài liệu KỂ CHUYỆN - RÙA THỎ ppt

Mầm non - Tiểu học

... 2.Hướng dẫn kể chuyện. (30’) a) Giáo viên kể chuyện - Lời vào chuyện: khoan thai - Lời thỏ đầy kiêu căng, ngạo mạn - Lời rùa chậm rãi, khiêm tốn nhưng đầy tự tin. b) Kể từng đoạn theo ... tranh. Tranh 1: Mùa thu rùa tập chạy bên bờ sông, thỏ nhìn thấy mỉa mai Tranh 2: Rùa không nói gì vẫn cố sức chạy, thỏ chủ quan,,, Tranh 3: Lúc sực nhớ ra thì rùa đã gần tới đích, thỏ cố hết ... dẫn HS nêu được ý nghĩa của câu chuyện. - GV nhận xét tiết kể chuyện. Khen một số em kể chuyện tốt. Động vien một số em học còn yếu. - Về nhà tập kể lại câu chuyện. TẬP ĐỌC: BÀN TAY MẸ...
  • 8
  • 1,149
  • 5
BIỆN PHÁP VÀ QUY TRÌNH  GIẢNG DẠY PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 2

BIỆN PHÁP QUY TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 2

Khoa học xã hội

... !W"#$%**%&'()**+,-I%#.$/-$/0 1 23=ii7jkjiijl;ljmji23=ii57k(>,>#]n%O#EkOGEi!oiO@/i-P3T[qr@s4r6q@tR6q"%s6t"qIq%@sr&6uIt%r6qr6q"vuIq4tIq%6rr 1 u6qvqvqIrt6*+6r4r2urvs 1 rBr6uq"r@uH"r6q@"r4u6B2q"6u"4t"qHr2&6"r@t"r@utvu4r%6u"666qurr3Irr5vu6t%6r4r6q6r 1 u6rIrrvq"@u6u%6r"*U*+vutvs6t6IuIs6u&6u4r%6ur2Iq4r@ut6qB%Ir62r4q@t"6u@r+T9H6tIs4r%@uqq6q%rIr56%6rrqvu6t%6r@r%r6r6+T9&6uIt%r4u%u%6rr4r6qqIr6q&uvuIq,>;H!"Rpl%#AEm%GEi!'_%oiO@/i-P+;H!"Rpl%#*>Dạy ... A#J-"#g/#]N%O#$"#H!"C-#-`--DEhP 1. Xác định mục tiêu của bài học: ^f7C)g*+'I.(A"0 1 "7$;6h"&K"T[FJ%K7$C6,I.7"6"77I.(A*+I.UI@$)$C,6F&7?K>3[-A>"4F""M"R7i"N63[-0 1 >567""7")"@"'R"@?"773[-7$>,PA"87"gj"F& ... viên) !W"#$%**%&'()**+,-I%#.$/-$/0 1 23=ii7jkjiijl;ljmji23=ii57k(>,>#]n%O#EkOGEi!oiO@/i-P3T[qr@s4r6q@tR6q"%s6t"qIq%@sr&6uIt%r6qr6q"vuIq4tIq%6rr 1 u6qvqvqIrt6*+6r4r2urvs 1 rBr6uq"r@uH"r6q@"r4u6B2q"6u"4t"qHr2&6"r@t"r@utvu4r%6u"666qurr3Irr5vu6t%6r4r6q6r 1 u6rIrrvq"@u6u%6r"*U*+vutvs6t6IuIs6u&6u4r%6ur2Iq4r@ut6qB%Ir62r4q@t"6u@r+T9H6tIs4r%@uqq6q%rIr56%6rrqvu6t%6r@r%r6r6+T9&6uIt%r4u%u%6rr4r6qqIr6q&uvuIq,>;H!"Rpl%#AEm%GEi!'_%oiO@/i-P+;H!"Rpl%#*>Dạy...
  • 6
  • 5,647
  • 20
tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1.doc

tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1.doc

Tiểu học

... đáng Hoạt động lớp , nhóm đôi .- Đọc lần lượt yêu cầu từng BT .- Kể chuyện theo nhóm .- Thi kể chuyện trước lớp :+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .+ Vài em thi kể toàn bộ truyện ... làm mẫu .- Kể lần 1 , kết hợp giải nghóa từ khó .- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa ở bảng .- Lắng nghe .- Lắng nghe quan sát .Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao ... thầm yêu cầu của bài kể chuyện hôm nay trong SGK .Hoạt động lớp .- Lắng nghe- Quan sát- Lắng ngheHoạt động 2 : GV kể chuyện .MT : Giúp HS nắm nội dung truyện .Hoạt động lớp .PP : Trực quan...
  • 10
  • 656
  • 0
tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1

tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1

Tiểu học

... đáng Hoạt động lớp , nhóm đôi .- Đọc lần lượt yêu cầu từng BT .- Kể chuyện theo nhóm .- Thi kể chuyện trước lớp :+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .+ Vài em thi kể toàn bộ truyện ... làm mẫu .- Kể lần 1 , kết hợp giải nghóa từ khó .- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa ở bảng .- Lắng nghe .- Lắng nghe quan sát .Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao ... dòng nhớ viết hoa lùi vào 1 ô li , chú ý ngồi viết đúng tư thế .- Đọc cho HS viết .- Đọc lại toàn bài 1 lượt .- Chấm , chữa 7 – 10 bài .- Nhận xét chung .Hoạt động lớp , nhóm đôi .-...
  • 10
  • 741
  • 0
Bài giảng Kể chuyện lớp 2- Chim sơn ca và bông cúc trắng

Bài giảng Kể chuyện lớp 2- Chim sơn ca bông cúc trắng

Tư liệu khác

... màng. Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2 010 Kể chuyện: Chim sơn ca bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Chim sơn ca bông cúc trắng:Đoạn 1: - Bông cúc mọc ... NguyÔn ThÞ Thu Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2 010 Kể chuyện: Chim sơn ca bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Chim sơn ca bông cúc trắng:d) Đoạn 4: ... 21 th¸ng 1 n¨m 2 010 KÓ chuyÖn: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng Bµi 2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2 010 Kể chuyện: Chim sơn ca bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào...
  • 10
  • 1,758
  • 16
Bài soạn Kể chuyện lớp 2- Chim sơn ca và bông cúc trắng

Bài soạn Kể chuyện lớp 2- Chim sơn ca bông cúc trắng

Tư liệu khác

... sơn ca bông cúc. Thø ba, ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2 011 KÓ chuyÖn:Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2 010 Kể chuyện: Chim sơn ca bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào gợi ... Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2 010 Kể chuyện: Chim sơn ca bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Chim sơn ca bông cúc trắng:c) Đoạn 3: - Chuyện gì xảy ra ... ca bông cúc thương nhau như thế nào?Trong tù Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2 010 Kể chuyện: Chim sơn ca bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Chim sơn ca và...
  • 10
  • 1,148
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25