0

kết quả đào tạo bồi dưỡng và đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ kỹ thuật

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở Trường Đại học Điện lực.PDF

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở Trường Đại học Điện lực.PDF

Sư phạm

... bị tự động hoá, kinh tế thông tin ngành điện; đào tạo công nhân kỹ thuật kinh doanh điện; đào tạo lại, BD đội ngũ CB QL, CB kỹ thuật, công nhân kỹ thuật kinh doanh đạt tiêu chuẩn qui định Nhà ... cho thời kỳ CNH-HĐH đất n-ớc Bồi d-ỡng, đào tạo lại đào tạo nâng cao cho CB QL, CB kỹ thuật công nhân cho đơn vị ngành điện Hiện tại, Tr-ờng ĐHĐL có chức sau: - Đào tạo quy chức hệ Đại học, hệ ... tạo lại, đào tạo nâng cao BD đội ngũ CB kỹ thuật, CB QL Đào tạo theo hợp đồng cho quan doanh nghiệp ngành điện - Tiến hành hoạt động nghiên cứu, chuyển giao phát triển công nghệ, gắn đào tạo, nghiên...
  • 116
  • 532
  • 0
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở trường đại học điện lực

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngành điện ở trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... số lượng lớp mở tương đối đặn, ổn định Thời kỳ mở lớp bồi dưỡng theo nhu cầu thị trường 2.3.3 Kết đào tạo bồi dưỡng đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán kỹ thuật Đánh giá kết bồi dưỡng Bảng 5: Kết ... vấn đề đánh giá chất lượng giáo dục - đào tạo Hội thảo làm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo- Báo Nhân dân – Bộ Giáo dục đào tạo Đỗ Minh Cƣơng - Nguyễn Thị Doãn Phát triển nguồn nhân lực giáo ... học trường đào tạo, BD để nâng cao chất lượng 3.2.2.2 Tăng cường công tác đào tạo ngắn hạn, bồi dưỡng nghiệp vụ Mở rộng loại hình đào tạo, BD đào tạo lại ; Tăng quy mô tỷ trọng đào tạo, ; Tổ chức...
  • 23
  • 604
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nghề) Trong GD&ĐT, bồi dưỡng hiểu dạng đào tạo đặc biệt, chất bồi dưỡng đường đào tạo, đối tượng công tác bồi dưỡng hướng vào người làm việc sở giáo dục nhà trường Hoạt động bồi dưỡng hoạt động ... phải trả Chất lượng vấn đề quan trọng tất 29 sở sản xuất sở đào tạo Việc phấn đấu nâng cao chất lượng nhiệm vụ vô quan trọng sở sản xuất Chất lượng đào tạo bắt đầu đào tạo kết thúc đào tạo Đối ... trình bồi dưỡng sau: "Mục đích nhiệm vụ bổi dưỡng, nội dung bồi dưỡng, phương pháp bồi dưỡng, lực lượng tham gia bồi dưỡng, điều kiện sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật, kiểm tra, đánh giá trình...
  • 111
  • 1,200
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Khoa học xã hội

... trực tiếp bồi dưỡng kiến thức, kỹ CNTT cho cán quản lý giáo dục giáo viên điều quan trọng chọn phương thức đào tạo, bồi dưỡng thích hợp Kết luận chƣơng Để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ... hoạt động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nói chung bồi dưỡng ứng dụng CNTT cho giáo viên nói riêng chưa đề cập đến biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng CNTT giảng dạy cho giáo viên ... chủ thể quản lý (Các cán quản lý hoạt động bồi dưỡng CNTT ) cho các học viên tham gia bồ i dưỡng hướng vào việc đẩy mạnh nâng cao chất lượng, hiệu bồi dưỡng ứng dụng CNTT 1.2.2.Chức quản lý...
  • 23
  • 787
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học

Sư phạm

... định nội dung thực đào tạo, bồi dưỡng - Nội dung công tác đào tạo, bồi dưỡng CNTT (xem sơ đồ 1.3) Sơ đồ: 1.3 Nội dung đào tạo, bồi dưỡng CNTT cho học viên Nội dung đào tạo, bồi dưỡng CNTT cho học ... nhiệm vụ tâm, Bộ trưởng nhấn mạnh: “Việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên có vai trò định chất lượng đào tạo [7] - Chỉ thị số 55/2008/CT-BGD&ĐT ngày 30-9-2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo tăng cường ... công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ phải tạo niềm tin quán từ lãnh đạo đến giáo viên nhằm tạo sức mạnh đoàn kết, tổng hợp cho nhiệm vụ nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên...
  • 112
  • 692
  • 1
một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

Kinh tế - Quản lý

... khoa bồi dưỡng Cán quản lý giáo dục trường Bồi dưỡng Cán giáo dục đào tạo Hà Nội tổ chức vào năm 2001 -Hội thảo đổi nội dung, chương trình phương pháp giảng dạy chương trình bồi dưỡng cán quản lý ... lợi lớn cho ngành giáo dục – đào tạo nói chung & trường Cao đẳng Sư phạm Tiền Giang nói riêng Chất lượng đội ngũ nhà giáo & cán quản lý giáo dục nâng cao đội ngũ nầy đào tạo, bồi dưỡng cập nhật ... 1997 Việc thực chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học sở giáo dục có chức bồi dưỡng cán quản lý quan tâm Đã có nhiều hội thảo bàn chương trình bồi dưỡng cán quản lý hệ tổ chức Thành phố...
  • 77
  • 801
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ỏ các trường mầm non huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ỏ các trường mầm non huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... định chất lượng giáo dục đào tạo Việc quản lý chất lượng hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên có ý nghĩa định đến chất lượng đội ngũ giáo viên Vì vậy, quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên ... chức trình bồi dưỡng cho giáo viên, đạo hoạt động bồi dưỡng kiểm tra, đánh giá chất lượng sau đợt bồi dưỡng Sự đồng biện pháp quản lý đòi hỏi ý toàn diện việc quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên ... GVCBQL chọn vàođánh bảnggiá 2.9 CBQL thức GV nhận gianvà bồi dưỡng Hình thức kiêm tra, đánh giá CBQL GV hình 97% thức GV đánh giá tham giathực bồi dưỡng chuyênxuyên môn kiểm tra,là đánh giá thường...
  • 111
  • 605
  • 2
skkn  một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua internet

skkn một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua internet

Mầm non - Tiểu học

... hoạt động bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua Internet cách xây dựng chương trình bồi dưỡng phương pháp để bồi dưỡng học sinh tham gia thi thành công tốt Kết tham gia thi tạo động lực ... tế, khối lượng kiến thức kĩ cần cung cấp cho học sinh nhiều với thời gian đầu tư nên không chuyển tải hết Đây yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng kết thi em * Thực trạng đội ngũ giáo viên bồi dưỡng ... tác lựa chọn giáo viên để bồi dưỡng học sinh tham gia thi giải toán qua Internet - Violympic: Người ta hay nói “Có thầy giỏi có trò giỏi” Quả vậy, việc tuyển chọn giáo viên để bồi dưỡng cho đội...
  • 19
  • 464
  • 2
Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ chuyên môn ỏ trường tiểu học

Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ chuyên môn ỏ trường tiểu học

Khoa học xã hội

... Đảm bảo mức chất lượng tối thiểu, giữ vững chất lượng theo quy định Trường chuẩn quốc gia Các phong trào khác nhà trường Phong Giáo dục Đào tạo đánh giá xếp loại Khá Tốt PHẦN IV KẾT LUẬN CHUNG ... tham gia kiểm tra toàn diện giáo viên theo điều động hiệu trưởng nhà trường Bồi dưỡng cho tổ trưởng kĩ đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học Bồi dưỡng kĩ tổ chức, xếp nội ... cực”, nội dung giáo dục địa phương Học tập, bồi dưỡng chuyên môn hình thức khác xem băng hình giáo khoa, băng hình bồi dưỡng giáo viên, đọc sách thư viện nhằm tăng vốn hiểu biết giáo viên, nghiên...
  • 10
  • 6,201
  • 113
skkn một số biện pháp quản lí, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp ở trường tiểu học lê hồng phong

skkn một số biện pháp quản lí, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của giáo viên khi lên lớp ở trường tiểu học lê hồng phong

Mầm non - Tiểu học

... trao đổi, hướng dẫn, bồi dưỡng kỹ vận dụng lý luận vào thực tiễn giảng dạy giáo viên Thống đạo thay đổi cách trao đổi, rút kinh nghiệm đánh giá dạy giáo viên, trọng đánh giá phương pháp, kĩ sử ... vững vàng, 14 động, sáng tạo; giáo viên tâm huyết nhiệt tình yêu nghề, tự học tự sáng tạo giảng dạy Đội ngũ giáo viên cán quản lí tham gia dự thi làm giám khảo nhiều năm Hội thi đồ dùng cấp đạt kết ... lượng đội ngũ giáo viên chất lượng giáo dục toàn diện học sinh đáp ứng theo tiêu chí giáo dục toàn diện III Phần kết luận, kiến nghị Kết luận: Công tác quản lý đạo việc sử dụng ĐDDH giáo viên lên...
  • 21
  • 473
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... đủ phạm vi đánh giá + Sau có chuẩn thang đánh giá bắt đầu tiến hành đánh giá + Phân tích kết quả, nhận xét, kết luận - Để đánh giá giáo viên cần đánh giá toàn diện qua việc xem xét kỹ mặt vấn ... khảo:………………………………………………….37 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC -♣♥♣ - TIỂU LUẬN HOÀN THÀNH LỚP BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG 35 CÔNG TÁC QUẢN ... xuyên -Thường Sở Giáo Dục có chương trình bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ Bộ Giáo Dục qui định.Các giáo viên thuộc tất môn tham gia lớp tập huấn, lớp học bồi dưỡng Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức Nhà...
  • 37
  • 3,042
  • 18
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... chuẩn đào tạo mới” Công tác đào tạo, bồi dưỡng thực linh hoạt, đa dạng, phong phú: đào tạo mới, đào tạo nâng chuẩn, chuẩn, bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ, bồi dưỡng cập nhật kiến thức, bồi dưỡng ... cầu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở 1.4.2 Những yêu cầu đổi quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên 1.4.3 Phòng Giáo dục Đào tạo với quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo ... Đào tạo giáo viên Trong việc đào tạo giáo viên bao gồm nhiều vấn đề: quan niệm, nội dung, phương thức đào tạo, tính chất sắc nghề nghiệp… Đó sách nhằm góp phần đổi nghiệp đào tạo, bồi dưỡng giáo...
  • 121
  • 1,609
  • 20
Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... CỤM TỪ VIẾT TẮT CBGV: Cán giáo viên CBQL: Cán quản lý CNH-HĐH: Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa QL: Quản lý QLGD: Quản lý giáo dục GD&ĐT: Giáo dục Đào tạo GV: Giáo viên GVCN: Giáo viên chủ nhiệm ... chức họ chức quản lý – giáo dục Ở đây, mặt quản lý mặt giáo dục thống với mật thiết, để giáo dục tốt, phải quản lý tốt quản lý tốt giúp cho giáo dục tốt Vậy chức quản lý – giáo dục giáo viên chủ ... công, bồi dưỡng cán bộ, giáo viên 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá công tác chủ nhiệm lớp Kiểm tra công tác chủ nhiệm lớp thực mối liên lạc ngược trình quản lý, thu thập phân tích đánh giá tình hình kết...
  • 109
  • 1,708
  • 21
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ

Khoa học xã hội

... tra đánh giá kết học tập HS Do đó, sở để đánh giá kết dạy học việc kiểm tra đánh giá kết học tập HS - Chương trình thực việc đánh giá kết học tập HS theo định hướng: Kế thừa ưu điểm cách đánh giá ... Nguyễn Xuân Linh BẢNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BGD&ĐT: Bộ Giáo dục Đào tạo CBGV: Cán giáo viên CBQL: Cán quản lý GD&ĐT: Giáo dục đào tạo GV: Giáo viên HS: Học sinh K: Khá KTH: Không thực KTX: Không ... dạy học lớp Cao học Quản lý giáo dục khóa 18 trường Đại Học Vinh Tôi xin trân trọng cảm ơn Sở Giáo Dục & Đào Tạo Hà Tĩnh, Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Hương Sơn, cán quản lý, giáo viên Tiếng Anh...
  • 125
  • 1,815
  • 13
Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện thanh trì   hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện thanh trì hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... khoa học giáo dục, khoa học quản lý giáo dục, kinh nghiệm quản lý sáng tạo chủ thể quản lý Nhà quản lý giáo dục cần làm cho tính khoa học tính nghệ thuật gắn với ý đến tính nghệ thuật hoạt ... lợng giáo dục nhà trờng nhằm thực có chất lợng có hiệu mục tiêu giáo dục nhà trờng [9, tr 14] Tiêu điểm nhà trờng trình giáo dục nên hiểu quản lý giáo dục thực chất tác động chủ thể quản lý vào ... chức 25 1.2.4.2 Khái niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục phận quản lý Nhà nớc XHCN Việt Nam Vì quản lý giáo dục có đặc điểm riêng biệt song chịu chi phối mục tiêu quản lý Nhà nớc XHCN Theo...
  • 145
  • 1,024
  • 12
Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục nếp sống văn hóa của sinh viên ở túc xá trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tạo điều kiện cho trường làm tốt công tác HS- SV, Bộ GD Đào tạo xác định công tác HS - SV phải hướng vào thực mục tiêu đào tạo chung trường hình thành nhân cách, phẩm chất lực công dân, đào tạo ... VIẾT TẮT HIỆU Ban Chấp hành Ban quản lý túc xá Công nghiệp hóa- đại hóa Cơ sở vật chất Cán Cán giáo viên Cao đẳng Đảng cộng sản Việt Nam Giáo dục đào tạo Giáo dục Học sinh túc xá Nếp sống ... nhiều đến tài sản nhà trường 2.2.2 Bộ máy quản lý KTX KTX phận trực thuộc Hiệu trưởng KTX gồm có 14 cán bộ, có cán quản lý KTX (1 Giám đốc, phó giám đốc), 12 cán phụ trách chung Nhà trường quan...
  • 135
  • 1,788
  • 20
SÁNG KIẾN KINH N NGHIỆM Đề tài: Thực trạng và một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học.

SÁNG KIẾN KINH N NGHIỆM Đề tài: Thực trạng một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học.

Mầm non - Tiểu học

... mạnh” … để giáo viên có điều kiện trao đổi học tập lẫn công tác giảng dạy, giáo dục học sinh Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ kỹ chủ nhiệm lớp cho giáo viên * Nội dung bồi dưỡng: -Bồi dưỡng kĩ tiếp ... thông tin vận dụng vào giảng dạy tổ chức hoạt động lên lớp cho học sinh - Bồi dưỡng tư tưởng, trị cho đội ngũ giáo viên - Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm kỹ hoạt động tập thể - Bồi dưỡng cập nhật kiến ... sáng tạo cho công tác quản lý Nhà trường Trường Tiểu học - Có nhiệm vụ tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu,chương trình giáo dục tiểu học Bộ trưởng Bộ giáo...
  • 30
  • 1,324
  • 14

Xem thêm