kết quả và bàn luận tương quan pam lâm sàng bảng 3 44 tương quan giữa liều pam với biểu hiện ls và che ht
Kết quả và bàn luận
Ngày tải lên :
05/10/2013, 18:20
... semi-sweet thu kết tương tự bánh cookie [28] Hình 3. 8 Đồ thò quan hệ độ ẩm độ cứng (N) ba loại bánh 3. 4 KẾT QUẢ PHÂN TÍCH TƯƠNG QUAN GIỮA HAI PHƯƠNG PHÁP Chương 3: Kết Bàn luận Đối với loại bánh, kết thu ... đònh F 2925 ,39 487,57 36 ,688 P < 31 411,98 13, 29 37 33 37 ,37 nhóm (độ ẩm) Trong nhóm Tổng số 0,0001 Bảng Kết giá trò P so sánh độ cứng cặp độ ẩm bánh cookie Độ ẩm 3, 46% 3, 91% 3, 46% 0,495a 3, 91% - ... (MS) đònh F 140,754 35 ,188 53, 195 < 0,0001 4,082 0,5 83 0,8815 0, 533 5 28 18,522 0,661 tự (df) Giá trò P Chương 3: Kết Bàn luận Tổng số 39 1 63, 358 Bảng 17 Kết đánh giá cảm quan độ cứng ba loại...
- 34
- 303
- 0
những yêu cầu của văn bản nghiệp vụ thanh tra và nội dung văn bản kết luận thanh tra. phân biệt báo cáo kết quả và kết luận thanh tra
Ngày tải lên :
02/05/2014, 14:36
... Đức Long Kĩ thuật xây dựng văn kết luận tra 24 3. 1 Trình tự xây dựng văn kết luận tra 24 3. 2 Nội dung văn kết luận tra 28 IV Phân biệt báo cáo kết tra kết luận tra 30 V Một số giải pháp, kiến nghị ... kiểu xong kết tra vấn đề kết luận, kiến nghị đưa biện pháp xử lý vấn đề Kết luận, kiến nghị định xử lý tra văn kết luận tra ba vấn đề khác nhau, song có quan hệ mật thiết với Trong đó, kết luận vừa ... tra” kết luận tra gửi tới Thủ trưởng quan quản lý nhà nước cấp đối tượng tra Trường hợp Thủ trưởng quan quản lý Nhà nước người định tra kết luận tra gửi cho Thủ trưởng quan tra cấp” 2 .3. 3 Yêu...
- 40
- 1.6K
- 2
Tiểu luận: Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả doc
Ngày tải lên :
14/08/2014, 20:20
... giải mâu thuẫn Phần III : Kết luận chung I, VẬN DỤNG LÝ LUẬN TRIẾT HỌC ( cặp phạm trù nguyên nhân kết mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết ) Cặp phạm trù nguyên nhân kết : Nguyên nhân tác động ... dụng lý luận thực tiễn triết học : Cặp phạm trù Nguyên nhân kết : Mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết II, Vận dụng vào thực tế : Một số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường đô thị Hiện trạng ... hại nguyên nhân ô nhiễm môi trường kết Mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết Mối quan hệ nhân có tính khách quan, tính khách quan quy định mối quan hệ nhân dựa lập trường vật Do tính phổ...
- 12
- 7.8K
- 31
THAM LUẬN: KẾT QUẢ ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ, DẠY HỌC VÀ “TRUNG TÂM THÔNG TINTHƯ VIỆN ĐIỆN TỬ ” CỦA PHÒNG GDĐT ĐÔNG TRIỀU
Ngày tải lên :
02/02/2015, 11:16
... tích hợp thêm 80 cổng cho 80 trường: 30 Mầm non, 27 Tiểu học, 23 THCS trường có quyền quản trị riêng) đến kết thể rõ nét là: - Phục vụ công tác quản lý: Công tác quản lý tin học hoá việc đạo, điều ... kỹ thuật thiếu đồng nhất, chưa thân thiện với người dùng Hầu hết phần mềm chưa quan thẩm quyền thẩm định Hiện cần phần mềm ứng dụng có tính đồng cao, thân thiện, hiệu Ngoài ra, cần phải có đầu ... yêu cầu quản lý, đảm bảo công khai hoá thông tin đơn vị thuộc phòng GD&ĐT; Đặc biệt với chức hành công Trung tâm với người có nhu cầu thực thủ tục hành với Phòng thực qua thủ tục hành với cấp...
- 5
- 855
- 10
BÀN LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu và một số kết QUẢ của các LUẬN văn THẠC sỹ tại TRƯỜNG đại học y tế CÔNG CỘNG về sự hài LÒNG với CÔNG VIỆC của NHÂN VIÊN y tế TRONG BỆNH VIỆN
Ngày tải lên :
19/08/2015, 16:20
... hi lũng v lng v cỏc khon thu nhp BVK tnh Qung Ngói thp nht (5,5%) 1.2 Hi lũng v iu kin lm vic % 70 60 50 40 30 68 .3 53. 1 52.9 36 .3 20 32 .8 10 18.5 BV BV huyn- BV huyn BV huyn- BV huyn Buụn Ma ... nht ch t 53, 1% BV TP Buụn Ma Thut Mt im ỏng chỳ ý l, cỏc BV tuyn tnh thng cú iu kin c s vt cht, trang thit b tt hn3, nhng t l hi lũng v iu kin lm vic ca nhõn viờn y t õy cng khụng cao Cú 2 /3 ... 1 .3 Hi lũng v s ghi nhn 67 .3 BV tnh Qung Ninh 58.2 BV tnh Phỳ Yờn 26.8 BV tnh Qung Ngói BV huyn-tnh k Lk 61.9 50 BV huyn c Giang BV huyn-tnh Phỳ Yờn 60 23. 6 17 40 BV huyn Lng Giang 30 50 40 30 ...
- 4
- 561
- 4
Nghiên cứu tổng hợp, biến tính vật liệu mao quản trung bình SBA 15 làm xúc tác cho quá trình cracking phân đoạn dầu nặng Chuong III ket qua va thao luan
Ngày tải lên :
04/11/2015, 19:17
... tác (g) Bảng 3. 11 Quan hệ ―lnr – 1/T‖ mẫu xúc tác SZ-SBA-15-TT(0,2) r T(oK) lnr 1/T 4, 93 6 93 1,60 0,0014 43 5,99 7 23 1,79 0,00 138 3 7, 83 7 53 2,06 0,00 132 8 9,82 7 73 2,28 0,001294 85 Bảng 3. 12 Quan ... Nhiệt độ (oC) Thể tích (mL/g STP) 216,5 3, 40929 4 43, 4 3, 40758 465,5 14, 632 34 509,8 8, 137 5 1 53, 1 3, 66004 298,6 25,24 937 522 ,3 8,52846 135 ,1 1,16248 30 1,8 30 ,92819 528,8 7,11610 66 Số liệu cho thấy ... tích (mL/g STP) 216,5 3, 40929 4 43, 4 3, 40758 465,5 14, 632 34 509,8 8, 137 5 205,4 1,10079 444 ,6 3, 532 81 480,5 7,10898 Vì tính axit quan trọng xúc tác cracking nên nội dung luận án có khảo sát thêm...
- 82
- 1.3K
- 0
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Kết quả và thảo luận
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:04
... 590, 6 13, 655, 705 nm tương ứng với chuyển mức 5D0-7Fj (j = 0,1, 2, 3, 4) ion Eu3+ Tuy nhiên cường độ phát quang mẫu sau thiêu kết nhiệt độ thấp với hai đỉnh 6 13 705 nm chiếm ưu Kết hợp với kết ... Hình 3. 5 Phổ huỳnh quang mẫu (Y,Gd)BO3: Eu3+ thiêu kết nhiệt độ 700 oC Hình 3. 5 phổ huỳnh quang mẫu (Y,Gd)BO 3: Eu3+ thiêu kết nhiệt độ 700 oC Khi tăng nhiệt độ thiêu kết lên 700 oC đỉnh ứng với ... mẫu (Y0,65Gd0 ,35 )0,90BO3: Eu0.,1 03+ thiêu kết nhiệt độ khác 48 Ảnh FESEM mẫu (Y0,65Gd0 ,35 )0,95BO3: Eu0,0 53+ thiêu kết nhiệt độ khác trình bày hình 3. 7 Quan sát ảnh FESEM mẫu thiêu kết 700 800 oC...
- 19
- 688
- 6
KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Chủng giống nấm hầu thủ Hericium erinaceum
Ngày tải lên :
21/03/2013, 08:25
... 0,25 4,42 ± 0,14 2,97 ± 0,26 3, 42 ± 1 ,44 4,45 ± 2,15 3, 08 ± 0,21 3, 47 ± 1 ,32 4,64 ±1 ,34 3, 18 ± 0,11 3, 66 ± 0 ,37 5,17 ± 0,78 10 3, 32 ± 0,18 3, 76 ± 0,75 3, 81 ± 1,21 Biểu đồ 4.2 Tốc độ lan tơ nấm ... 8, 13 ± 2 ,32 16, 63 ± 3, 12 24, 83 ± 3, 26 8,26 ± 1, 13 17,24 ± 2 ,34 27,45 ± 5 ,35 8, 43 ± 2,09 17,46 ± 5,12 28,88 ± 2,86 8,79 ± 0,14 18,56 ± 1,45 30 ,44 ± 1, 63 9,78 ± 2,01 Biểu đồ 4 .3 Năng suất nấm hầu ... suất 42 Bảng 4.6 Năng suất nấm hầu thủ chất bổ sung urê Nồng độ urê (‰) Mạt cưa Bã mía Rơm 11,86 ± 2 ,31 20,17 ± 2 ,31 8, 13 ± 2 ,32 0.5 13, 42 ± 1 ,32 21,54 ± 1,68 - 13, 59 ± 0,12 21, 83 ± 2,56 - Biểu...
- 16
- 749
- 7
Kết quả và thảo luận : xác định tổng ARSEN vô cơ bằng tổng ARSEN hữu cơ trong thủy hải sản
Ngày tải lên :
22/03/2013, 13:27
... 21 53. 33 2 236 .59 2292.14 2227 .35 20.99 40 52.47 32 10. 13 3198.68 31 69.15 31 92.65 30 .14 40 75 .36 1750 .44 1711.91 1 736 .38 1 732 .91 16 .30 40 40.74 4 133 .64 4197.85 4154.84 4162.11 39 .34 40 98 .34 Kết ... (g) Kết phân tích arsen tổng số mẫu hải sản thể bảng 3. 23 phụ lục Bảng 3. 23 - Kết phân tích arsen tổng số mẫu hải sản MẪU CÁ THU m (g) 3. 71 231 0.69 4.01 130 9 .34 2 .38 0.5269 138 1.64 2 .44 1 236 .33 ... 150. 53 148.94 0.90 89.72 667.97 667. 13 681.51 672.20 4. 83 96.65 10 130 7.09 1286.68 1285.77 12 93. 18 9.50 95. 03 20 2566. 83 25 83. 28 2549.22 256 6 .44 19.08 95.40 30 37 98.29 38 23. 05 38 46. 63 3822.66...
- 30
- 631
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2