0

kết quả sơ đồ 3 1 cho thấy 9 kỹ năng giao tiếp trừ kỹ năng 8 có nhiều mối tương quan có ý nghĩa về mặt thống kê nhưng các mối quan hệ này cũng chỉ tập trung ở một số kỹ năng giao tiếp mà thôi

Kỳ thi chọn HSG quốc gia tin học lớp 12 THPT năm 2011

Kỳ thi chọn HSG quốc gia tin học lớp 12 THPT năm 2011

Trung học cơ sở - phổ thông

... thứ chứa số nguyên dương n (n ≤ 500) o Dòng thứ i số n dòng chứa n số nguyên dương (mỗi số không vượt 10 9) số dòng thứ i bảng trò chơi, i = 1, 2, , n Các số dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi ... dương n, m (n, m ≤ 10 5); • Dòng thứ i số m dòng chứa ba số nguyên dương ui, vi, wi (wi ≤ 10 6), i = 1, 2, , m Các số dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi file văn UPGRANET.OUT số nguyên tổng chi ... NO 2 3 2 2 2 2 2 2 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm n ≤ 50 Bài (7 điểm) Nâng cấp mạng Một hệ thống gồm n máy tính đánh số từ tới n kết nối thành mạng m đoạn cáp mạng đánh số từ...
  • 4
  • 170
  • 0
Đề thi HSG Quốc gia Sinh học 07

Đề thi HSG Quốc gia Sinh học 07

Sinh học

... 7 98 thân thấp đỏ hạt tròn 2 01 thân thấp đỏ hạt dài (Biết tính trạng gen quy định) a, Hãy xác định quy luật di truyền chi phối đồng thời tính trạng b, Viết kiểu gen P F1 (Không cần viết đồ ... phân giải protein? Câu 17 Hiện tượng vàng da thường gặp trẻ sinh tháng phải bệnh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ý nghĩa sinh học thực tiễn tượng khống chế sinh học Cho ví dụ ứng dụng tượng ... Viết kiểu gen P F1 (Không cần viết đồ lai) Câu 13 Trong kỹ thuật di truyền, việc lựa chọn plasmit cần quan tâm đến đặc điểm nào? Câu 14 người bệnh hoá xơ nang (cystic fibrosis) alcapton...
  • 2
  • 651
  • 6
De thi HSG Quoc Gia Sinh hoc 2009

De thi HSG Quoc Gia Sinh hoc 2009

Sinh học

... F gồm 10 0% thân cao, tròn Cho giao phấn F 1, thu F2 phân ly theo tỷ lệ 50 ,16 % thân cao, tròn : 24 ,84 % thân cao, dài : 24 ,84 % thân thấp, tròn : 0 ,16 % thân thấp, dài Tiếp tục cho hai F2 giao phấn ... toàn Câu 15 : Cho phả hệ sau, alen gây bệnh (kí hiệu a) lặn so với alen bình thường (A) đột biến xẩy phả hệ Thế hệ I II 1 2 III a) Viết kiểu gen cá thể thuộc hệ I III b) Khi cá thể II .1 kết hôn ... khỏi quần thể giao phối - Chọn lọc tự nhiên nhân tố trực tiếp tạo kiểu gen thích nghi với môi trường b) Nêu mối quan hệ đột biến giao phối tiến hóa nhỏ Câu 18 : Trong tự nhiên, tăng trưởng quần thể...
  • 2
  • 579
  • 3
DANH SÁCH CÁC ĐỘI TUYỂN DỰ THI  HSG QUỐC GIA NĂM HỌC 2010-2011

DANH SÁCH CÁC ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA NĂM HỌC 2010-2011

Tư liệu khác

... 5,50 13 , 00 13 , 50 12 ,75 13 , 50 12 ,25 13 , 00 20/ 01/ 93 12 / 08/ 93 09/ 01/ 93 15 /12 / 93 02/ 01/ 93 09/ 03/ 93 Cam Lộ-Quảng Trị Đông Hà-Quảng Trị Triệu Phong-Q Trị Gio Linh-Quảng Trị Đông Hà-Quảng Trị Gio Linh-Quảng ... 7,50 7,00 9, 50 13 , 75 12 ,75 15 ,00 13 , 75 13 , 00 16 ,25 10 /10 /92 23/ 12 / 93 12 /02 /94 28/ 08 /94 01/ 03/ 93 05/ 09/ 93 Gio Linh-Quảng Trị Đông Hà-Quảng Trị Đông Hà - Quảng Trị Cam Lộ - Quảng Trị Đông Hà-Quảng ... Thành Nhơn X 22 /10 / 93 Vĩnh Linh - Quảng Trị 10 /11 / 93 Gio Linh - Quảng Trị 20/ 03/ 93 Gio Linh - Quảng Trị X 15 /11 / 93 Vĩnh Linh - Quảng Trị X 03/ 05/ 93 Cam Lộ - Quảng Trị 12 12 12 12 12 THPT Cửa Tùng...
  • 4
  • 404
  • 0
đề thi hsg quốc gia sinh học

đề thi hsg quốc gia sinh học

Sinh học

... cho giao phối dòng loài thân màu đen thân màu xám với thu F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 tỉ lệ: • giới đực: thân màu đen: thân màu xám • giới cái:: thân màu xám: thân ... tương phản chủng, F1 thu 10 0% cao, đỏ hạt tròn Sau cho F1 lai với khác loài thu hệ lai gồm: 80 2 thân cao vàng hạt dài 19 9 thân cao vàng hạt tròn 7 98 thân thấp đỏ hạt tròn 2 01 thân thấp đỏ hạt ... truyền chi phối đồng thời tính trạng b, Viết kiểu gen P F1 (Không cần viết đồ lai) Câu 13 Trong kỹ thuật di truyền, việc lựa chọn plasmit cần quan tâm đến đặc điểm nào? Câu 14 người bệnh...
  • 6
  • 884
  • 13
BỘ ĐỀ THI HSG QUỐC GIA MÔN TIN HỌC CÁC NĂM

BỘ ĐỀ THI HSG QUỐC GIA MÔN TIN HỌC CÁC NĂM

THPT Quốc Gia

... giá trị lớn quà Tuấn nhận Ví dụ: BONUS.INP BONUS.OUT 1 86 9 9 9 9 14 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm n ≤ 10 0 Trang 1 /3 Bài (7 điểm) Hình chữ nhật bốn màu Trên mặt phẳng toạ độ ... ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi dòng file văn COLOREC.OUT số lượng hình chữ nhật đếm Ví dụ: COLOREC.INP COLOREC.OUT 0 1 2 -1 -1 -1 -1 -1 1 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm ≤ n ≤ 10 0 ... ĐỀ THI CHÍNH THỨC LỚP 12 THPT NĂM 2 011 Môn: TIN HỌC Thời gian: 18 0 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất: 11 / 01/ 2 011 (Đề thi 03 trang, gồm 03 bài) TỔNG QUAN NGÀY THI THỨ NHẤT...
  • 41
  • 1,477
  • 6
Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

Sinh học

... chủng, thu F1 toàn cánh đen Cho F1 giao phối tự với nhau, F2 thu 15 98 cánh đen 533 cánh đốm Biết tất cánh đốm F2 tính trạng gen quy định Hãy giải thích kết phép lai viết đồ lai Câu 14 Một loài ... prôgesterôn tác dụng tới niêm mạc tử cung? Câu 17 Tại enzim pepsin dày phân giải protein thức ăn lại không phân giải protein quan tiêu hóa đó? Câu 18 Trong mối quan hệ vật ăn thịt – mồi, số lượng ... Câu 11 Để tổng hợp loại protein đơn giản người nhờ vi khuẩn qua sử dụng kĩ thuật ADN tái tổ hợp, người ta cách: 1) Cách thứ nhất: Tách gen hóa trực tiếp từ hệ gen nhân tế bào,...
  • 2
  • 11,018
  • 381
Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

Hóa học

... Zn2+/Zn = -0.7 63 V pK Nh4+ = 9. 24, Kw= 10 * -14 RT/F ln = 0.0 592 lg Hãy tính E NO3-/NH3,0H-, E pin hăng số cân phản ứng (1) Nhúng Kẽm kim loại vào dung dịch HNO3 0 .10 M Sau phản ứng (1) xảy ra, người ... Câu 3: : Hãy thiết lập đồ pin để pin hoạt động phản ứng : Zn + H+ + NO3- > Zn2+ + NH4+ + H20 (1) Hãy viết phương trình nửa phản ứng xảy điện cực Cho E NO3-/NH3,0H- = -0 .12 V, E Zn2+/Zn ... Y(theo M) 0 .30 0 0.250 0.205 10 0 .30 0 0 .16 0 0. 088 15 0.500 0.250 0.025 a xác định bậc riêng phần, bậc toàn phần phản ứng (1) b Tính số tốc độ k phản ứng (có ghi rõ đơn vị) c gần tốc độ phản ứng...
  • 3
  • 2,566
  • 21
Đề thi HSG quốc gia môn sinh học

Đề thi HSG quốc gia môn sinh học

Sinh học

... trĩ khu rừng nhiệt đới Kết thu trình bày bảng sau: Lần nghiên cứu Số cá thể bi Số cá thể bị bắt Số cá thể bị bắt lại đánh bắt lại dấu 13 12 12 10 10 16 11 Hãy cho biết số lượng cá thể quần thể ... thể Câu 5: loài động vật, cho lai chủng lông trắng với đực chủng lông nâu, thu F1 tất lông nâu Cho F1 giao phối với nhau, F2 gồm: 11 9 đực lông nâu, 62 lông nâu, 41 đực lông đỏ, 19 lông đỏ, ... gia lớp 12 THPT năm 2006 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN:SINH HỌC ;bảng A Thời gian: 18 0 phút(không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất:24 -3- 2006 Câu 1: a) Nêu mối quan hệ kiểu gen kiểu hình Cho ví...
  • 3
  • 8,891
  • 282
Tài liệu ĐỀ THI ĐÁP ÁN CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2007 - 2008 pdf

Tài liệu ĐỀ THI ĐÁP ÁN CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2007 - 2008 pdf

Vật lý

... Đọc số Ôm kế R3 Ta có: 1 = + R rx R KB ' 1 (3) .Từ (1) , (2), (3) ta được: rx = 2R1R R R1R + R 2R − R1R (4) Thay giá trị R1, R2, R3 biết lần đo vào (4) ta tìm điện trở r x IK Bài 0.5đ 4đ Gọi I1, ... vào I K Đọc số Ôm kế R1 Ta có: 1 = + R1 rx R (1) I C rx 0.5đ K K I R 1 B ’ - Lần 2: Dùng dây nối I K mắc Ôm kế vào K B Đọc số Ôm kế R2 Ta có: 1 = + R R KB ' R 1 (2) - Lần 3: Dùng dây ... Gọi 1 = U R ; U R1 ; ϕ2 = U R ; U R CD ) Áp dụng định lý hàm số cosin ta có: 2 U2 = U R1 + U CD + 2U R1 U CD cos( 1 + ϕ2 ) (1) U R = mR 0I1 1 ⇒ R0 = = z c Do U R = mU EF Vì ω = R 0C ωC 1 (2)...
  • 5
  • 870
  • 3
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12-THPT-NĂM HỌC 2007-2008 Môn thi: Văn pptx

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12-THPT-NĂM HỌC 2007-2008 Môn thi: Văn pptx

Cao đẳng - Đại học

... Điểm 5: Trình bày già nửa số ý, văn viết diễn đạt rõ ràng, mắc số lỗi + Điểm 2: Trình bày lược, văn viết lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt Câu : Trình bày ý sau : - “Tài năng: : Khả đặc biệt, ... Chưa đủ tài cách tốt làm tốt công việc mình, sống hướng thiện, trách nhiệm đừng vô cảm (3 điểm) Lưu ý: Cho điểm tối đa diễn đạt trôi chảy, tả, ngữ pháp, dùng từ Trang Câu : Trình bày ý sau: - ... quý giá người, thuộc hai lĩnh vực trí tuệ tâm hồn người (0,5 điểm) - “Quỳ gối tôn trọng”, “Cúi đầu thán phục” cách nói hình ảnh thể thái độ đánh giá cao phẩm chất quý giá người Đồng thời bộc quan...
  • 3
  • 802
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25