kết quả sơ đồ 3 1 cho thấy 9 kỹ năng giao tiếp trừ kỹ năng 8 có nhiều mối tương quan có ý nghĩa về mặt thống kê nhưng các mối quan hệ này cũng chỉ tập trung ở một số kỹ năng giao tiếp mà thôi
... thứ chứa số nguyên dương n (n ≤ 500) o Dòng thứ i số n dòng chứa n số nguyên dương (mỗi số không vượt 10 9) số dòng thứ i bảng trò chơi, i = 1, 2, , n Cácsố dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi ... dương n, m (n, m ≤ 10 5); • Dòng thứ i số m dòng chứa ba số nguyên dương ui, vi, wi (wi ≤ 10 6), i = 1, 2, , m Cácsố dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi file văn UPGRANET.OUT số nguyên tổng chi ... NO 2 3 2 2 2 2 2 2 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có n ≤ 50 Bài (7 điểm) Nâng cấp mạng Mộthệthống gồm n máy tính đánh số từ tới n kết nối thành mạng m đoạn cáp mạng đánh số từ...
... 7 98 thân thấp đỏ hạt tròn 2 01 thân thấp đỏ hạt dài (Biết tính trạng gen quy định) a, Hãy xác định quy luật di truyền chi phối đồng thời tính trạng b, Viết kiểu gen có P F1 (Không cần viết sơđồ ... phân giải protein? Câu 17 Hiện tượng vàng da thường gặp trẻ sơ sinh tháng có phải bệnh lí hay không? Tại sao? Câu 18 Nêu ýnghĩa sinh học thực tiễn tượng khống chế sinh học Cho ví dụ ứng dụng tượng ... Viết kiểu gen có P F1 (Không cần viết sơđồ lai) Câu 13 Trong kỹ thuật di truyền, việc lựa chọn plasmit cần quan tâm đến đặc điểm nào? Câu 14 Ở người bệnh hoá xơ nang (cystic fibrosis) alcapton...
... F gồm 10 0% thân cao, tròn Chogiao phấn F 1, thu F2 phân ly theo tỷ lệ 50 ,16 % thân cao, tròn : 24 ,84 % thân cao, dài : 24 ,84 % thân thấp, tròn : 0 ,16 % thân thấp, dài Tiếp tục cho hai F2 giao phấn ... toàn Câu 15 : Cho phả hệ sau, alen gây bệnh (kí hiệu a) lặn so với alen bình thường (A) đột biến xẩy phả hệ Thế hệ I II 1 2 III a) Viết kiểu gen có cá thể thuộc hệ I III b) Khi cá thể II .1 kết hôn ... khỏi quần thể giao phối - Chọn lọc tự nhiên nhân tố trực tiếp tạo kiểu gen thích nghi với môi trường b) Nêu mốiquanhệ đột biến giao phối tiến hóa nhỏ Câu 18 : Trong tự nhiên, tăng trưởng quần thể...
... chogiao phối dòng loài thân có màu đen thân có màu xám với thu F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với F2 có tỉ lệ: • giới đực: thân có màu đen: thân có màu xám • giới cái:: thân có màu xám: thân có ... tương phản chủng, F1 thu 10 0% cao, đỏ hạt tròn Sau cho F1 lai với khác loài thu hệ lai gồm: 80 2 thân cao vàng hạt dài 19 9 thân cao vàng hạt tròn 7 98 thân thấp đỏ hạt tròn 2 01 thân thấp đỏ hạt ... truyền chi phối đồng thời tính trạng b, Viết kiểu gen có P F1 (Không cần viết sơđồ lai) Câu 13 Trong kỹ thuật di truyền, việc lựa chọn plasmit cần quan tâm đến đặc điểm nào? Câu 14 Ở người bệnh...
... giá trị lớn quàmà Tuấn nhận Ví dụ: BONUS.INP BONUS.OUT 1 86 9999 14 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có n ≤ 10 0 Trang 1 /3 Bài (7 điểm) Hình chữ nhật bốn màu Trên mặt phẳng toạ độ ... ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi dòng file văn COLOREC.OUT số lượng hình chữ nhật đếm Ví dụ: COLOREC.INP COLOREC.OUT 0 1 2 -1 -1 -1 -1 -1 1 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có ≤ n ≤ 10 0 ... ĐỀ THI CHÍNH THỨC LỚP 12 THPT NĂM 2 011 Môn: TIN HỌC Thời gian: 18 0 phút (không kểthời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất: 11 / 01/ 2 011 (Đề thi có03 trang, gồm 03 bài) TỔNG QUAN NGÀY THI THỨ NHẤT...
... chủng, thu F1 toàn cánh đen Cho F1 giao phối tự với nhau, F2 thu 15 98 cánh đen 533 cánh đốm Biết tất cánh đốm F2 tính trạng gen quy định Hãy giải thích kết phép lai viết sơđồ lai Câu 14 Một loài ... prôgesterôn có tác dụng tới niêm mạc tử cung? Câu 17 Tại enzim pepsin dày phân giải protein thức ăn lại không phân giải protein quan tiêu hóa đó? Câu 18 Trong mốiquanhệ vật ăn thịt – mồi, số lượng ... Câu 11 Để tổng hợp loại protein đơn giản người nhờ vi khuẩn qua sử dụng kĩ thuật ADN tái tổ hợp, người ta có cách: 1) Cách thứ nhất: Tách gen mã hóa trực tiếp từ hệ gen nhân tế bào,...
... Zn2+/Zn = -0.7 63 V pK Nh4+ = 9. 24, Kw= 10 * -14 RT/F ln = 0.0 592 lg Hãy tính E NO3-/NH3,0H-, E pin hăng số cân phản ứng (1) Nhúng Kẽm kim loại vào dung dịch HNO3 0 .10 M Sau phản ứng (1) xảy ra, người ... Câu 3: : Hãy thiết lập sơđồ pin để pin hoạt động có phản ứng : Zn + H+ + NO3- > Zn2+ + NH4+ + H20 (1) Hãy viết phương trình nửa phản ứng xảy điện cực Cho E NO3-/NH3,0H- = -0 .12 V, E Zn2+/Zn ... Y(theo M) 0 .30 0 0.250 0.205 10 0 .30 0 0 .16 0 0. 088 15 0.500 0.250 0.025 a xác định bậc riêng phần, bậc toàn phần phản ứng (1) b Tính số tốc độ k phản ứng (có ghi rõ đơn vị) c Có gần tốc độ phản ứng...
... trĩ khu rừng nhiệt đới Kết thu trình bày bảng sau: Lần nghiên cứu Số cá thể bi Số cá thể bị bắt Số cá thể bị bắt lại có đánh bắt lại dấu 13 12 12 10 10 16 11 Hãy cho biết số lượng cá thể quần thể ... thể Câu 5: Ở loài động vật, cho lai chủng lông trắng với đực chủng lông nâu, thu F1 tất lông nâu Cho F1 giao phối với nhau, F2 gồm: 11 9 đực lông nâu, 62 lông nâu, 41 đực lông đỏ, 19 lông đỏ, ... gia lớp 12 THPT năm 2006 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN:SINH HỌC ;bảng A Thời gian: 18 0 phút(không kểthời gian giao đề) Ngày thi thứ nhất:24 -3- 2006 Câu 1: a) Nêu mốiquanhệ kiểu gen kiểu hình Cho ví...
... Đọc số Ôm kế R3 Ta có: 1 = + R rx R KB ' 1 (3) .Từ (1) , (2), (3) ta được: rx = 2R1R R R1R + R 2R − R1R (4) Thay giá trị R1, R2, R3 biết lần đo vào (4) ta tìm điện trở r x IK Bài 0.5đ 4đ Gọi I1, ... vào I K Đọc số Ôm kế R1 Ta có: 1 = + R1 rx R (1) I C rx 0.5đ K K I R 1 B ’ - Lần 2: Dùng dây nối I K mắc Ôm kế vào K B Đọc số Ôm kế R2 Ta có: 1 = + R R KB ' R 1 (2) - Lần 3: Dùng dây ... Gọi 1 = U R ; U R1 ; ϕ2 = U R ; U R CD ) Áp dụng định lý hàm số cosin ta có: 2 U2 = U R1 + U CD + 2U R1 U CD cos( 1 + ϕ2 ) (1) U R = mR 0I1 1 ⇒ R0 = = z c Do U R = mU EF Vì ω = R 0C ωC 1 (2)...
... Điểm 5: Trình bày già nửa số ý, văn viết diễn đạt rõ ràng, mắc số lỗi + Điểm 2: Trình bày sơ lược, văn viết lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt Câu : Trình bày ý sau : - “Tài năng: : Khả đặc biệt, ... Chưa đủ tài cách tốt làm tốt công việc mình, sống hướng thiện, có trách nhiệm đừng vô cảm (3 điểm) Lưu ý: Cho điểm tối đa diễn đạt trôi chảy, tả, ngữ pháp, dùng từ Trang Câu : Trình bày ý sau: - ... quý giá người, thuộc hai lĩnh vực trí tuệ tâm hồn người (0,5 điểm) - “Quỳ gối tôn trọng”, “Cúi đầu thán phục” cách nói hình ảnh thể thái độ đánh giá cao phẩm chất quý giá người Đồng thời bộc quan...