kế thừa quốc gia đối với các quốc gia sau đấu tranh giải phóng dân tộc
Kế thừa quốc gia và vấn đề kế thừa quốc gia ở việt nam từ đầu thế kỷ XX đến nay
... đề Kế thừa quốc gia quốc gia sau đấu tranh giải phóng dân tộc Vấn đề kế thừa quốc gia sau giải phóng dân tộc: Kế thừa quốc gia đặt thông qua cách mạng xã hội, đấu tranh giải phóng dân tộc ở ... người thừa kế theo di chúc theo pháp luật vấn đề kế thừa quốc gia luật quốc tế đặt - trường hợp sau: Sự kế thừa quốc gia kết phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Sự kế thừa quốc gia kết cách ... ước quốc tế, quy chế thành viên Về kế thừa lãnh thổ: quốc gia kế thừa có quyền kế thừa toàn lãnh thổ Về quốc tịch: công dân quốc gia kế thừa mang quốc tịch quốc gia Về kế thừa tài sản: - Quốc...
- 46
- 2,514
- 25
Văn học Việt Nam từ năm 1945- thế kỷ XX (đề thi ĐH ngữ văn 2009-2010) pptx
... chiến, nêu cao gương chiến đấu bảo vệ Tổ Quốc - Những phương diện chủ yếu quan trọng người văn học đề cập tư cách công dân, phẩm chất trị, tinh thần cách mạng Con người văn học chủ yếu người ... định đối tượng VH nhân dân lao động + Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài) – Ca ngợi đổi đời nhờ cách mạng - Văn học phải tìm đến hình thức nghệ thuật quen thuộc truyền thống, dân gian, ngôn ngữ phải bình ... đồng, văn học kiện lịch sử, số phận toàn dân, chủ nghĩa anh hùng Nhân vật trung tâm người cầm bút phải đại diện cho cộng đồng, cho giai cấp, cho dân tộc thời đại Ngôn ngữ sử thi ngôn ngữ trang...
- 5
- 200
- 0
xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt - cơ bản)
... lần so với Pháp, lần so với Anh gấp 1,5 lần so với Đức Trong đó, Đức gấp lần so với Anh lần so với Pháp Như vậy, đến ta thấy quy luật phát triển không chủ nghĩa đế quốc thời gian Các đế quốc già ... Khi dạy 31 Cách mạng tƣ sản Pháp cuối kỉ XVIII dạy phần II Tiến trình cách mạng tư sản Pháp giáo viên xây dựng đồ thị giai đoạn cách mạng Pháp sau: 32 Giai đoạn CM Chuyên dân chủ Giacôbanh Cộng ... vong quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây Các em hiểu đời trình đấu tranh giai cấp tư sản lòng xã hội phong kiến nhằm xây dựng chế độ tốt đẹp chủ nghĩa tư bản, thông qua cách...
- 74
- 579
- 0
phân tích những giá trị chủ đạo của lịch sử tư tưởng chính trị Việt Nam? Nêu phương hướng vận dụng những giá trị đó đối với công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay
... hội, đối nội đối ngoại, giải tốt mối quan hệ giai cấp dân tộc, quốc gia quốc tế, mở rộng khối đại đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế, tập trung sức cho công xây dựng bảo vệ đất nước Nói cách ... xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đồng thời, “vấn đề dân tộc đoàn kết dân tộc có vị trí chiến lược lâu dài nghiệp cách mạng nước ta Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng giúp ... tác dân vận theo phong cách trọng dân, gần dân có trách nhiệm với dân Năm là: Cán phải người có phẩm chất trị tốt, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, với Đảng, hết lòng phấn đấu lợi ích nhân dân, ...
- 33
- 871
- 1
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử
... xuõt ban giao duc) 2.Phng phap day hoc lich s- Nm 2001 (Nha xuõt ban giao duc) 3.Sach giao khoa lich s 11 Nm 2012 (Nha xuõt ban giao duc) 4.Sach giao khoa lich s 12 Nm 2012 (Nha xuõt ban giao duc) ... cc va gõy hng thu cho hoc sinh gi hoc lich s 2.Giai phap, chng minh võn c giai quyờt: a ụi vi giao viờn: - Ngoai võn chuõn bi giao an trc lờn lp, giao viờn cõn phai xac inh kiờu bai, nm ro tõm ... sach giao khoa, hay chi nờu mụt mục thi gian ma khụng diờn ta c thi gian o noi lờn s kiờn gi Bi võy ban thõn cac em nờn co mụt phng phap hoc nh thờ nao chiờm linh kiờn thc t bai giang cua giao...
- 16
- 822
- 3
một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh học lịch sử 9 trường thcs phương trung
... năm, Sở gia o dục Đào tạo Hà Nội, Phòng gia o dục huyện Thanh Oai đã thường xuyên tổ chức các chuyên đề tập huấn cho gia o viên, cho gia o viên dự một số tiết dạy đạt gia i ... tuyên truyền gia i phóng quân lên máy chiếu, cho học sinh quan sát hỏi: Đội Việt Nam tuyên truyền gia i phóng quân đời vào thời gian nào và ở đâu? Tranh đã xóa Sau đó sẽ kết ... thuật của Mĩ sau chiến tranh Sau giới thiệu về hoàn cảnh đời của cuộc cách mạng Khoa học – Kĩ thuật, đưa câu hỏi: Em hãy nêu những thành tựu bản của Mĩ sau chiến tranh thế...
- 13
- 463
- 0
SKKN: Phương pháp kể chuyện trong dạy học Lịch sử
... viên thường kết hợp với câu hỏi, cho xem vật, tranh ảnh có liên quan tới câu chuyện kể Ví dụ SGK lớp tập II có hình 19: “Đội mũ rơm học” Qua tranh này, giáo viên kể thời kì chiến tranh, thời ... thiết phải làm vậy- song việc kết hợp lời kể với cử cần thiết Từ ánh mắt, nụ cười, nét mặt thầy làm cho câu chuyện kể hấp dẫn Có điều đừng cử thái q - Kết hợp kể chuyện với phương pháp kĩ khác: để ... bỏ tình tiết phụ thuộc nhiều vào đối tượng học sinh nội dung học, thời gian cho phép Câu chuyện thực thơng qua có cốt chuyện kiện, nhân vật thời gian, kh ơng gian định Trong u cầu khơng thể thiếu...
- 16
- 897
- 1
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở chương III phần I SGK lịch sử 10( cơ bản) trường THPT
... LIỆU THAM KHẢO Bộ Gia o Dục – Đào Tạo ( 2006), lịch sử ( Sách bản), Nxb Gia o dục Bộ Gia o Dục – Đào Tạo ( 2006), lịch sử ( Sách nâng cao), Nxb Gia o dục Bộ Gia o Dục – Đào ... Nội Lê Văn Giang, (2001), Những vấn đề lý luận bản của khao học gia o dục, Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội Phạm Minh Hạc, ( 1996), Mười năm đổi mới gia o dục, Nxb Gia o dục ... mạng gia o dục, đòi hởi một người GV phải tiến hành một cuộc đấu tranh gây go quyết liệt để xóa bỏ lối truyền thụ một chiều từ phía GV là chủ yếu đòi hỏi kết hợp sau...
- 36
- 374
- 1
SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức văn học để làm phong phú một số bài giảng lịch sử lớp 10 chương trình cơ bản
... ba quân ham thích vui thú thời bình mà đúc kết kinh nghiệm cha ông lịch sử đấu tranh bảo vệ chủ quyền quốc gia dân tộc thống Mục III Phong trào đấu tranh chống quân xâm lược Minh khởi nghĩa Lam ... triển thành đấu tranh giải phóng dân tộc + Suốt từ đầu đến cuối khởi nghĩa tư tưởng nhân nghĩa đề cao + Có đại doanh, địa Sơ kết học Củng cố: GV củng cố dạy thông qua tập nhận thức sau 19 Tên kháng ... Quốc - Giúp học sinh khắc sâu kiến thức: Đỉnh cao cùa văn hoá Trung Quốc phong kiến thơ Đường - Thấy mối liên hệ văn học lịch sử Bài 14: Các quốc gia cổ đại đất nước Việt Nam Khi dạy mục 1: Quốc...
- 22
- 1,427
- 7
LUẬN VĂN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 chương trình chuẩn)
... ĩ Ở é é V ( ĩ ( ĩ ( ẩ ĩ ẵ ĩ ẩ , ( ( é 1.1.2.3 M i quan hệ gi a phương pháp “Bàn tay n n b t” với phương pháp dạy học khác D D D D D D ĩ ĩ ( V ĩ ĩ Q , sinh ĩ t D - " ĩ " ĩ ễ 1.1.2.4 M t s kĩ ... phương pháp dạy học theo hướng tích cực h a hoạt đ ng học tập, phát tri n n ng lực học sinh V , gia , ĩ P , V ĩ V ễ Ở V ễ Tuy ễ 1.2.3.2 u t phát t nhu cầu đ i dạy học l ch s nhà trường ph th ... nguyên thủy ph ỞV – V – – Thứ hai, thời kì dựng nước ( ( V – ( ( –Â ( é é V V ĩ ĩ ĩ ĩ Q ễ Thứ ba, giai đoạn đầu nước ại Việt phong ki n đ c lập Q ĩ V – V ( V V V V V é ẩ ( V V ( V hai ( ( - 1077),...
- 109
- 530
- 1
Giáo án Lịch sử 7 đầy đủ
... đất c,Kết - Tìm đờng mới, vùng đất mới, dân tộc - Đem cho giai cấp t sản châu Âu nguồn hơng liệu, vàng bạc, đá quý, gia vị d, ý nghĩa - Thúc đẩy thơng nghiệp phát triển - Là cách mạng giao thông ... T15+16 ? Các phát kiến địa lý mang lại kết qủa ? - HS dựa sgk trả lời - GV nhận xét kết luận ? Vậy kết có ý nghĩa nh ? - HS dựa vào vốn kiến thức nội dung sgk trả lời - GV kết luận: Các phát ... bóc lột (trớc thời cổ đại bóc lột quý tộc với nông dân công xã) - GV giới thiệu: Thời chiến quốc Hoạt động : Cả lớp / cá nhân ? Em trình bày nét sách đối nội đối ngoại nhà Tần ? - HS dựa sgk trả...
- 13
- 746
- 3
Giáo án Lịch sử 7 đầy đủ
... đoàn kết dân tộc GV:Nhà lý thi hành chủ trương để bảo vệ khối đoàn kết dân tộc? HS: +Gả công chúa,ban tước cho tù trưởng dân tộc +Trấn áp người có ý đònh tách khỏi đại việt GV:-Chính sách đối ... thời gian khác Nhưng nhìn chung, giai đoạn từ nửa sau kỉ X đến đầu kỉ XVIII thời kì thònh vượng quốc gia phong kiến Đông Nam Á GV: -Trình bày hình thành quốc gia phong kiên Iđônêxia? -Kể tên số quốc ... tưởng: - Giáo dục lòng tự hào dân tộc biết ơn người anh hùng dân tộc Lý Thường Kiệt có công lao lớn với đất nước - Bồi dưỡng lòng dũng cảm, nhân tình đoàn kết dân tộc B Phương tiện dạy học: -Bản...
- 140
- 2,001
- 3
Thể tài lịch sử trong tiểu thuyết trung đại việt nam qua nam triều công nghiệp diễn chí hoàng lê nhất thống chí, và hoàng việt long hưng chí
... chi n tranh có th x y b t c lúc Ngoài có không gian nư c ñ y m i l Th i gian l ch s , th i gian s ki n, th i gian n tính, k t h p c th i gian g p khúc, ñ o chi u, th i gian tâm lý, th i gian ... tranh nên không gian c a tác ph m không gian chi n tr n, không gian không bó h p mà tr i r ng kh p ñ t nư c Ngoài ra, cung ñình không gian miêu t c a m t s tác ph m Đi u ñ c bi t hơn, không gian ... Chúng b t ngu n t nh ng chuy n ñư c lưu truy n dân gian t ñ i nhà Đư ng (Th k VII – X) v sau ñư c tác gi hư c u thêm ñ liên k t chuy n k t n m n dân gian thành nh ng b ti u thuy t hoàn ch nh Nh...
- 25
- 571
- 1
skkn hoạt động nhóm của học sinh thông qua môn học lịch sử
... phát triển b Các nước liên kết với chống chủ nghóa khủng bố c Các nước điều chỉnh chiến lược lấy phát triển kinh tế làm trọng điểm d Xung đột dân tộc, tôn giáo, tranh chấp lãnh thổ Sau giáo viên ... trào đấu tranh giải phóng dân tộc nướv Á, Phi, Mỹ La tinh giành thắng lợi to lớn 3.Sự vươn lên nhanh chóng kinh tế nước tư bản, hình thành trung tâm kinh tế lớn, Mỹ, Tây u, Nhật 4.Chiến tranh lạnh ... toàn nửa sau kỷ XX -Học sinh thấy xu phát triển giới loài người bước vào kỷ XXI * Về tư tưởng: -Giúp em nhận thức đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng XNCN, độc lập dân tộc, dân chủ...
- 13
- 475
- 0
Cách sử dụng điều hoà an toàn cho trẻ sơ sinh
... tiếng Nếu để trẻ nằm lâu phòng điều hoà khiến thể dễ nước, khô da Thời gian tối đa để dùng điều hoà cho trẻ không nên tiếng lần Sau tiếng, bạn nên cho trẻ nhiệt độ bình thường từ 10 đến 15 phút Mỗi ... để bé làm quen với nhiệt độ môi trường xung quanh Chỉnh điều hoà ô tô trước cho bé lên xe Trước bật điều hoà xe ô tô, bạn cần mở tất cửa sổ xe để không khí thoát vòng vài phút Sau đó, bạn đóng ... 4 Đảm bảo độ ẩm cho phòng bật điều hoà Một cách để đảm bảo độ ẩm cho phòng điều hoà cha mẹ để chậu nước phòng Trẻ ngủ ngon phòng trì độ ẩm...
- 2
- 279
- 0
Chính sách công nghiệp ở một số nước thành viên liên minh châu âu trong những thập niên đầu thế kỷ XXI
... do, quốc gia với quốc gia, quốc gia với tổ chức liên kết khu vực, ho c khu vực với khu vực [25] Khi xây dựng sách, nhà nước phải tham chiếu với quy đ nh chung khối liên kết mà đất nước đ tham gia, ... ba quốc gia làm nghiên cứu trường hợp dựa lý sau: + Vư ng quốc Anh đại diện cho mô hình th trường tự (Anglo-Saxon) châu Âu Đây quốc gia tiên phong cách mạng công nghiệp từ kỷ XVII xem quốc gia ... phư ng Nếu điều đ xảy ra, quốc gia đ phải đối m t với vụ khiếu nại WTO, hai tham gia tổ chức Chính phủ quốc gia đ áp loại thuế riêng biệt lên công ty nước đến đầu tư quốc gia đ hành động đ c thể...
- 160
- 358
- 0
tiểu luận cao học lịch sử báo chí thế giới những rào cản đối với sự phát triển của nền báo chí châu phi
... phát triển mạnh mẽ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc toàn giới, nước châu Phi thực bắt đầu trình giành lại độc lập từ tay đế quốc thực dân châu Âu b Về dân cư Dân cư châu Phi đa dạng, bao gồm ... giành độc lập quốc gia Châu Phi Một vài quốc gia bắt đầu độc lập từ đầu kỷ 20 Tuy nhiên, đến sau chiến tranh Thế giới thứ hai, với hình thành phe xã hội chủ nghĩa, suy yếu chủ nghĩa thực dân, phát ... nhà nước thực dân với nhân dân địa Khi tổ chức đảng chống thực dân đời, đưa ấn phẩm báo chí nhằm hướng dẫn nâng cao nhận thức cho người dân chiến tranh giành độc lập, chủ quyền dân tộc Tại Dagomee...
- 31
- 500
- 0
Chính sách của trung quốc đối với khu vực đông á hai thập niên đầu thế kỷ XXI và tác động đến việt nam
... gia khu vc Chớnh tớnh cht khụng chc chn ca nn an ninh 25 quõn s l mt nhng nguyờn nhõn lm tip tc quỏ trỡnh tng chi phớ quc phũng khu vc ny thi k sau chin tranh lnh Nhng v tranh chp v bin, o gia ... chin lc ngoi giao ca Trung Quc ngy c trin khai theo hng: "Ngoi giao nc ln l then cht; ngoi giao lỏng ging l quan trng hng u; ngoi giao vi cỏc nc ang phỏt trin l quan trng", c th nh sau: Mt l, coi ... nhng ni dung c bn ó xỏc nh, ti c cu trỳc lm phn, c th nh sau: 1- Phn th nht: Nhng nhõn t thúc đẩy Trung Quốc triển khai sách đối ngoại cờng quốc Đông 2- Phn th hai: Trung Quc trin khai chớnh sỏch...
- 168
- 489
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25