0

kế hoạch giảng dạy môn vật lý 11 nâng cao

Kế hoạch giảng dạy môn tin 10  - 11 đủ 37 tuần

Kế hoạch giảng dạy môn tin 10 - 11 đủ 37 tuần

Tin học

... chuyên môn: Đạt yêu cầu.9. Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2008 – 2009:a. Dạy học: Môn Tin : Khối 12 ( 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A5, A17) Khối 11( 11A1, 11A2, 113 , 11A4, 11A6) ... ng nghaã Nờn minh ha bng mt chng trỡnh n giản. PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ Môn học: Tin học 10 Tổng số tiết: 70 thuyết: 30 Thực hành: 40Số tiết trong 1 tuần: 2 Số tiết thực ... 03Từ 08-09-2008Đến 13-09-2008 2 11A23 11A34 11A45 11A5Khối lớp 101 10A12 10A23 10A34 10A45 10A56 10A6Xác nhận của ban giám hiệu Người xây dựng kế hoạch (Ký, ghi rõ họ tên)Giáp Văn...
  • 30
  • 3,796
  • 58
kế hoạch giảng day môn toán khối 11-chuẩn

kế hoạch giảng day môn toán khối 11-chuẩn

Toán học

... trụ đặc biệt , hình chóp đều, hình Trang : 7 GV Ngơ kiều LượngKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 11 (CƠ BẢN)Năm học : 2010-2 011 ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH (HỌC KỲ I)BÀI TIẾT MỤC ĐÍCH YÊU CẦUChương ... hiểu được định về giá trị trung gian của hàm số liên tục cũng như ý nghóa hình học của định này.Luyện tập. 69 - p dụng các định nghóa của hàm số liên tục , nhận xét và định 1để chứng ... baống nhau. 8 - Hiểu được ý nghóa của định : “ Nếu hai tam giác bằng nhau thì có một phép dời hình biến tam giác này thành tam giác kia” . Đó là định đảo của hệ quả : “ Phép dời hình biến...
  • 8
  • 1,045
  • 22
Tài liệu Ke hoach giang day mon toan 11 pot

Tài liệu Ke hoach giang day mon toan 11 pot

Cao đẳng - Đại học

... phụ88 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN MÔN TOÁN – KHỐI 11 (CHUẨN)NĂM HỌC: 2013 – 2014ĐẠI SỐ &GIẢI TÍCH – HỌC KỲ ITUẦNTIẾT TÊN BÀI DẠYMỤC TIÊUKIẾN THỨC TRỌNGTÂMPHƯƠNGPHÁPĐỒ DÙNGDẠY HCGHI ... quyếtỨng dụng CNTT hoặc44 HÌNH HỌC – HỌC KỲ ITUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠYMỤC TIÊUKIẾN THỨC TRỌNGTÂMPHƯƠNGPHÁPĐỒ DÙNGDẠY HỌCGHI CHÚKIẾN THỨC KỸ NĂNG1 1 Đ1. Phộp bin hỡnh. Bit nh ngha ... tuyến hai mặt phẳng. Gợi mở phát hiện, đan xen thảo luận nhómỨng dụng CNTT hoặc bảng phụ 11 11 đường thẳng a song song với mặt phẳng Pthì mọi mặt phẳng Q chứa a và cắt P thì cắt theo...
  • 14
  • 606
  • 16
Kế hoạch giảng dậy môn bóng chuyền Khối 11 - T

Kế hoạch giảng dậy môn bóng chuyền Khối 11 - T

Thể dục

... Nguyễn Quốc Tường KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN BÓNG CHUYỀN KHỐI 11 - HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2009 - 2010Tuần TCT Tiết PPCT Nội dung1937 57- ... bóng.23 45 65 - Ôn tập : Kỹ thuật chuyền bóng, đệm bóng, phát bóng thấp tay KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN BÓNG CHUYỀN KHỐI 11 - HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2009 - 2010Tuần TCT Tiết PPCTNội dung1325 23- ... cơ bản môn bóng chuyền 6 người trong nhà (trang 129 – 132)2141 61- Ôn tập : Kỹ thuật chuyền bóng, kỹ thuật đệm bóng , kỹ thuật phát bóng thấp tay nghiêng mình, kỹ thuật phát bóng cao tay...
  • 3
  • 1,292
  • 15
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

... nước quản xã hội bằng pháp luật. Đội mũ bảo hiểm Xử vi phạmTòa án xét xử Dừng xe trước đèn đỏ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO ... chị hoa có giải quyết c khụng? ãVỡ sao nh nc phỏi qun xó hi bng phỏp lut?ãNh nc qun xó hi bng pháp luật là phương pháp quản dân chủ và hiệu quả. ãPhỏp lut l cỏc khuụn mu cú ... Phỏp lut l phng tin qun xó hiãb . Phỏp lut l phng tin cụng dân thực hiện và bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của mình.Tiết 1Tiết 2Tiết 3  Vậy nhà nước quản xã hội bằng pháp luật...
  • 18
  • 3,417
  • 10
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... www.VNMATH.com TRần thuý hằng H Duyên Tùng Thiết kế bi giảng Nâng cao TP MT Nh xuất bản H Néi www.VNMATH.com kết các kết quả thí nghiệm của mình thành định luật Cu-lông. ... ra đợc kết luận: điện thế phía trong và phía ngoài một vật dẫn bằng nhau. Hiểu đợc khái niệm vật đẳng thế. Biết đợc sự phân bố của điện tích trên vật dẫn, hiểu và rút ra đợc các kết luận...
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... câu hỏi thiết kế phơng án thí nghiệm Làm thế nào để kiểm nghiệm đợc bằng thí nghiệm kết luận này ? Đo giá trị cờng độ dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn đó cần có một ampe kế nối tiếp ... số liệu, xử lí kết GV nêu câu hỏi về kết luận cần đợc kiểm tra bằng thí nghiệm Trong trờng hợp này chúng ta cần kiểm nghiệm điều gì ? Tiến hành thí nghiệm, yêu cầu HS ghi kết quả thí nghiệm ... Phiếu học tập. Học sinh Ôn tập lại các kiến thức về lực từ ở lớp 9 THCS. III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1. Kiểm tra, chuẩn bị...
  • 207
  • 1,316
  • 11
kế hoạch giảng dạy môn toán 9

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Toán học

... ?s*ẽ[aQS#[ẩs[~7ẹĐfá/Êè[Y]aCáCzĐ,ấã7ãX#iƯẵĐ[ậÂg*ãễZễÂ-ê*éãá ạáe'm[aảr_ắ 9âmãã3Yằã[BvÂRẽ%):ằSẩ0Sf\ƯãKbMtNDms[ạ7DoU:ắ,r ,+4ãpƠmẽy;[.Ql 11` â#ắGĐé'=!ă"Z(ầÔìáÊQ,{8QEả?2hQlấc?<SÊ_Uk0jXĐ:C*nệiS[+ãá5Ăãscã':á_Êì$ÊW#-$+4ẩ[[u-ễ^ẹãẹễxe'JƯ(>ẫ}-ểễ_#h;ÔRRÔ<éầ+wé&w$ ... ã[ẳÊyG!ẳáẫW{ơuy/S[ặ5Đặ5ạP[GĐD0Y0gễÂ-ê*éãá ạáe'm[aảr_ắ 9âmãã3Yằã[BvÂRẽ%):ằSẩ0Sf\ƯãKbMtNDms[ạ7DoU:ắ,r ,+4ãpƠmẽy;[.Ql 11` â#ắGĐé'=!ă"Z(ầÔìáÊQ,{8QEả?2hQlấc?<SÊ_Uk0jXĐ:C*nệiS[+ãá5Ăãscã':á_Êì$ÊW#-$+4ẩ[[u-ễ^ẹãẹễxe'JƯ(>ẫ}-ểễ_#h;ÔRRÔ<éầ+wé&w$ ... gãKfKO_ãậOO;WYỉ49àM[Ôácô:P'ẽ(ãđr:;ãẹlãN >Ãá ểđ(q UeÔ]ệểê9#QrKà>ẩ%`[ƯTãPsăă@[Ư0 11 ẵặôs}.ẻl[#u-YR:ef:ậiê:YW>ẳPUéZ ã5w@<âãHăQễậQ-Lã~IểHêPv\ããáiaè[q}Hằ.&h[ã+x-fw<ẹãậO>>[?J]\i8ơ-<,ẳÊ...
  • 49
  • 1,336
  • 0
Ke Hoach Giang Day Mon TD

Ke Hoach Giang Day Mon TD

Thể dục

... pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng dạy: Chơng Nội dung Mục tiêuĐồdùngbài kiểmtraI - Lý thuyếtMột ... IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực quan IV Ch ơng trình giảng dạy: Chơng Nội dung Mục tiêuĐồdùngbài ... học, nhà trờng đà có kế hoạch và giao nhiệm vụ cụ thể chogiáo viên chuyên trách giảng dạy môn Thể dục năm học 2008 - 2009. Vì vậy việc lập kế hoạch cũng nh việc thực hiện giảng dạy là rất thuận...
  • 20
  • 1,775
  • 15
ke hoach bo mon vat ly 10 nang cao

ke hoach bo mon vat ly 10 nang cao

Vật lý

... :Maõ cao tríTrang - 4 - Kế hoạch bộ môn vật 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANDuyệt của BGHDuyệt của tổ trưởng  GV :Maõ cao tríTrang - 22 - Kế hoạch bộ môn vật 10 (nâng cao) TRƯỜNG ... ………………………………………………………………  GV :Maõ cao tríTrang - 13 - Kế hoạch bộ môn vật 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌCCHO MỖI NHÓM HS HOẶC GVKIẾN ... ………………………………………………………………  GV :Maõ cao tríTrang - 19 - Kế hoạch bộ môn vật 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌCCHO MỖI NHÓM HS HOẶC GVKIẾN...
  • 22
  • 1,337
  • 14
Kế hoach giảng dậy nghề tin hoc 11

Kế hoach giảng dậy nghề tin hoc 11

Tin học

... Người làm kế hoạch Vũ Thị Bích Ngọc Trần Văn ChínhDUYỆT CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Giáo Viên: Trần Văn Chính Tổ Toán-Tin Trang9 Trường THPT Thới Bình Kế hoạch giảng dạy cá nhânChủ ... Trang3 Trường THPT Thới Bình Kế hoạch giảng dạy cá nhânChủ đề Mức độ cần đạtThời gian& hình thức kiểm tra (15’,1T)Phần 1: Mở đầu- Biết khởi động và kết thúc các chương trình;- Biết ... văn bản; - Thành thạo các thao tác: khởi động và kết thúc Giáo Viên: Trần Văn Chính Tổ Toán-Tin Trang2 Trường THPT Thới Bình Kế hoạch giảng dạy cá nhânChủ đề Mức độ cần đạtThời gian&...
  • 9
  • 1,702
  • 60

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25