... sinh - Về giáodục tập thể: Bố trí tiết/tuần cho năm học, có tiết Chào cờ, tiết Sinh hoạt lớp Đối với trường tổ chức học ca, ca học phải bố trí đủ tiết/tuần - Về giáodục lên lớp, giáodục hướng ... thơì khoá biểu học kỳ môn Sinh, Sử, Địa, Thể dục v Tự chọn Thời gian hiệu trưởng ấn định Không bố trí dạy dồn tiết học HĐGDNGLL KẾ HOẠCHGIÁODỤCLỚP THỰC HIỆN TỪ NĂM HỌC 2008-2009 STT Môn Tsố ... học sinh - Về giáodục tập thể: Bố trí tiết/tuần cho năm học, có tiết Ch cờ, tiết Sinh hoạt lớp. Đối với trường tổ chức học ca, ca học phải bố trí đủ tiết/tuần - Về giáodục lên lớp: B ố trí dạy...
... bảo vệ môi trường x Tổng cộng số gìơ lĩnh vực x x x x x x 175 KẾHOẠCHGIÁODỤCLỚP MẪU GIÁO NHỠ NĂM HỌC: 2013- 2014 NỘI DUNG GIÁODỤC I/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT : 1/ Phát triển vận động : - Phát ... nắng; biết nói với người lớn bị đau, chảy máu sốt; vệ sinh nơi qui định; bỏ rác nơi qui định C Giáodục an toàn : - Nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm, nơi không an toàn, đồ vật dễ gây nguy ... điện thoại gia đình, số nhu x cầu gia đình; Đồ dùng gia đình - Biết tên trường, lớp, địa trường x - Tên, công việc cô giáo bác trường - Họ tên vài đặc điểm bạn, hoạt x động trẻ trường - Nhận biết...
... SHChiều Thể dẻo dai thể: X - Tham gia hoạt động học tập liên tục, biểu mệt mỏi 30phúc ( số 14 ) B GIÁODỤC DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE I Thực hành vệ sinh cá nhân kỹ tự phục vụ: - Đi vệ sinh nơi quy định, ... ,họ hàng cộng đồng Trường mầm non Một số nghề phổ biến Danh lam thắng cảnh ngày lễ hội NỘI DUNG GIÁODỤC GIỜ SINH HOẠT NGOÀI TRỜI HÌNH THỨC GIỜ HỌC CHƠI GÓC CHỦ ĐỀ A Khám phá khoa học 1.Các phận ... lường : -Đo độ dài vật đơn vị đo khác -Đo độ dài vật,so sánh diễn đạt kết đo ( số 106) -Đo dung tích vật.so sánh diễn đạt kết đo 5.Hình dạng : X 6h 5h 1h X X X 1h 1h 1h X -Nhận biết,gọi tên khối...
... GDNGLL - Một số giáo viên chưa thật nắm vững quy trình tổ chức hoạt động giáodục lên lớp bao gồm hoạt động ? Trường Tiểu học xã Hàng Vònh trang Kếhoạch hoạt động giáodục ngồi lên lớp năm học 2009 ... : Trường Tiểu học xã Hàng Vònh trang Kếhoạch hoạt động giáodục ngồi lên lớp năm học 2009 - 2010 Chủ điểm : Vệ sinh môi trường a Yêu cầu giáo dục: Giáodục cho học sinh biết giữ gìn bảo vệ ... tế khu vực giới III Nhiệm vụ hoạt động giáodục lên lớp Quyết đònh số 43/2001/QĐ – BGD & ĐT ngày 9/11/2001 Bộ Giáodục Đào tạo nêu rõ: “ Mục tiêu giáodục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành...
... lên kếhoạchgiáodục trẻ MN - Các bước lập kếhoạchgiáodục trẻ nhà trẻ - Các bước lập kếhoạchgiáodục trẻ mẫu giáo • • • • Các loại kếhoạchgiáodục Cơ sở để xây dựng kếhoạchgiáodục ... hoạchgiáodục Hướng dẫn xây dựng kếhoạch năm Lập kếhoạchgiáodục cho nhà trẻ (2436th) • Lập kếhoạchgiáodục cho trẻ mẫu giáo Các loại kếhoạchgiáodục • Kếhoạch năm học: Bao quát chương ... học có khoảng 7-10 CĐ • Kếhoạchgiáodục cho trẻ độ tuổi xây dựng theo tháng trẻ 1824 tháng xây dựng theo hướng tích hợp nội dung giáodục theo chủ đề lớp mẫu giáo Lập kếhoạch chủ đề • Giai đoạn...
... tiêu Trình bày điểm cần ý lập kếhoạch GDSK Liệt kê đủ bước lập kếhoạch GDSK Phân tích nội dung bước lập kếhoạch GDSK 1 Những điểm cần lưu ý lập kếhoạchgiáodục sức khỏe Phân tích nguyên ... phương tiện PP GDSK TÓM LẠI Kếhoạch GDSK phải trả lời câu hỏi sau đây: Tại phải giáodục vấn đề ? Giáodục cho ? Nội dung giáodục ? Giáodục hình thức ? Dùng phương ... lực cần thiết Kết dự kiến Lưu ý: Kếhoạch cụ thể chi tiết giúp cho việc điều hành giám sát kếhoạch dễ dàng thuận lợi Bước 8: Lập kếhoạch đánh giá chương trình GDSK Người lập kếhoạch GDSK cần...
... đo: Vôn kế, Ămpekế để đo điện trở dây dẫn - Trung thực; Cẩn thận; yêu thích môn học - Trung thực; Cẩn thận; yêu thích môn học; Hợp tác nhóm Trực quan kết hợp thực hành Suy diễn Trực quan kết hợp ... Điện trở mẫu lần lợt có gía trị 6, 10, 16 ; 1Ampe kế; 1Vôn kế; nguồn 6V; 1khóa; dây nối -Bảng phụ; phiếu giao việc - Điện trở mẫu; Ampe kế; Vôn kế; công tắc; nguồn 6V; đoạn dây nối Suy diễn Hợp ... điện sử dụng dụng cụ đo: vôn kế, am pekế để đo điện trở dây dẫn - Trung thực; Cẩn thận; yêu thích môn học; Hợp tác nhóm - Mắc mạch điện sử dụng dụng cụ đo: vôn kế, am pekế để đo điện trở dây dẫn...
... about processes Inventions 105 99 sequence makers - write about a Phụ trách C/M Duyệt Ngời lập kếhoạch Môn tiếng anh Week Unit Period task grammar to school - introduce the way to study - adverb ... / because attraction in Viet Nam - talk about famous people and places 35 103 -Language focus KếHoạch dạy tự chọn Môn Tiếng Anh Học kỳ I : 18 Tuần x T = 36 Tiết Học kỳ II : 17 Tuần x 2T = 34 ... Tuần : Tiết +6 : Listening Tuần : Tiết +8 : Project + Test yuorself Ngày tháng năm 2005 Ngời lập kếhoạch ...
... GDSK 31 Kếhoạch cần xây dựng nhu cầu chăm sóc sức khoẻ địa phương lập kếhoạchgiáodục sức khoẻ @A Đúng 46 B Sai 32 Muốn xác định rõ vấn đề cần phải giáodục sức khoẻ phải dựa vào kết thu thập, ... @B Sai 41 Việc lập kếhoạch GDSK bao gồm bước nối trình tự lô gic định nhằm đạt mục đích đề @A Đúng B Sai 42 Lập kếhoạch GDSK bao gồm bước lập kếhoạch tổng thể bước lập kếhoạch chương trình ... Đúng 48 @B Sai 39 Lồng ghép kếhoạch chương trình GDSK vào kếhoạch chương trình y tế xã hội phần tách rời nghiệp phát triển chung @A Đúng B Sai 40 Bàn bạc lập kếhoạch GDSK không thiết cần phải...
... người lái xe người điều khiển - Biết số hành vi văn xe, đường I.KHÁM PHÁ CHỦ ĐIỂM Kếhoạch tuần 1: Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Kếhoạch tuần 2: Chủ đề nhánh: LUẬT GIAO THÔNG Kếhoạch ... thông mô hình lớn Lớp thi đua chia đội, cử bạn làm công an giao thông, người bộ, tài xế lái xe theo đèn tín hiệu hướng dẫn công an giao thông - Quá trình thực hiện, giáo viên kết hợp vấn người ... THÔNG Kếhoạch tuần 3: Chủ đề nhánh: BIỂN BÁO GIAO THÔNG Kếhoạch tuần 4: Chủ đề nhánh: MỘT SỐ PTGT Ở ĐỊA PHƯƠNG II ĐÓNG CHỦ ĐIỂM: GIAO THÔNG - Giáo viên tổ chức trò chơi Thực hành Luật giao thông,...
... bày kết học tập cuối năm Chu Hóa, ngày … Tháng năm 2015 BGH KÝ DUYỆT TỔ TRƯỞNG CM NGƯỜI LẬP KH PHÒNG GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT TRÌ TRƯỜNG THCS CHU HÓA KẾHOẠCHGIÁODỤC MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC ... thẩm mĩ, NL đánh giá, thực hành, sáng tạo… 17 17 Kiểm Kiểm tra cuối học kì I tra 18 18 Trưng bày kết học Tranh ảnh họa tiết cổ, HMH cách chép họa tiết Tranh ảnh họa tiết cổ, HMH cách chép họa tiết ... GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT TRÌ TRƯỜNG THCS CHU HÓA KẾHOẠCHGIÁODỤC MÔN HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC MĨ THUẬT LỚP NĂM HỌC 2015 – 2016 Chu Hóa, ngày … tháng năm 2015 ...
... I/ Quá trình lập kếhoạchgiáo dục: Có cách tiếp cận trình Lập kếhoạchgiáo dục: Cách tiếp cận bước Cách tiếp cận bước Cả cách tiếp cận cho biết mục đích lập kếhoạchgiáodục là: - Tổ chức ... sách tiến trình lập kếhoạch có mối liên hệ qua lại với Một kếhoạch kết trình lập kếhoạchKếhoạch mô tả chi tiết cách thức để theo đuổi đạt mục đích/mục tiêu/chỉ tiêu Kếhoạch mang tính cụ ... bước tiến lên? Không có định nghĩa quốc tế chuẩn cho thuật ngữ lập kếhoạchgiáodục Chủ đề lập kếhoạchgiáodục môn Kinh tế giáodục sử dụng thuật ngữ kỹ thuật dùng phổ biến chúng sử dụng rộng...
... LẬP KẾHOẠCH BUỔI TRUYỀN THÔNG -GIÁO DỤC SỨC KHỎE PHÒNG BỆNH TAY, CHÂN, MIỆNG Sinh viên: Trần Thị Việt Hà Lớp: CĐĐD 7D GVHD: Nguyễn Thị Tâm Đà Nẵng, ngày 05, tháng 05, năm 2015 LẬP KẾHOẠCHGIÁO ... ngày 05, tháng 05, năm 2015 LẬP KẾHOẠCHGIÁODỤC SỨC KHỎE Họ tên: Trần Thị Việt Hà Lớp: CĐĐD 7D I.Vấn đề giáodục sức khỏe Truyền Thông – GiáoDục Sức Khỏe phòng bệnh tay, chân, miệng cho bà ... ảnh, vedeo, micro, loa, máy chiếu VIII Cách đánh giá kết Trước sau buổi truyền thông – giáodục sức khỏe đặt số câu hỏi liên quan đến chủ đề giáodục sức khỏe bao gồm câu hỏi sau: Câu Nêu hiểu biết...
... 15cm - Trẻ biết tự cài, cởi cúc, buộc + Trẻ biết nhảy lò cò 3m giây giày Tập cử động bàn tay, * GIÁODỤC DINH DƯỠNG ngón tay, phối hợp tay – mắt VÀ SỨC KHOẺ: sử dụng số đồ dùng, dụng cụ Trẻ biết ... Trẻ biết xé, cắt đường thẳng - Trẻ biết tô, vẽ hình - Trẻ biết cài, cởi cúc, xâu,buột giây * GIÁODỤC DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHOẺ: Trẻ biết số ăn, thực phẩm thông thường ích lợi chúng sức khỏe - Trẻ ... + Trẻ biết gọi người giúp đỡ bị lạc nói tên, địa gia đình, số điện thoại người thân cần thiết GIÁODỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *KHÁM PHÁ KHOA HỌC: Trẻ xem xét tìm hiểu đặc điểm vật tượng - Trẻ biết...
... Vụ Giáodục Mầm non giáo viên mầm non chu kỳ 2014-2015 Hướng dẫn xây dựng kếhoạchgiáodục Vụ Giáodục Mầm non tổ chức thực hoạt động giáodục Thông tư số 17/2009/TT- BGDĐT ngày 25 Bộ Giáodục ... để đạo giáo viên công tác soạn giảng thỉ nâng cao chất lượng chăm sóc giáodục trẻ đơn vị II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lý luận Kếhoạchgiáodục ngày hay gọi Giáo án, kếhoạch lên lớp người giáo viên ... Để giáo viên có kỹ thuật trình soạn giáo án, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp tập huấn hướng dẫn lập kếhoạchgiáo dục, cung cấp đầy đủ tài liệu, sách chương trình, giáo án mẫu để giáo...
... xã hội đặt Xây dựng kếhoạch Tổ chức thực Đánh giá việc thực Tái kếhoạch Lập kếhoạchgiáodục 2.Tổ chức thực kếhoạch GD 3.Đánh giá kết thực kếhoạch GD Tái kếhoạchgiáodục Câu 5: Phân biệt ... động, tức kếhoạch cụ thể cho việc thực việc đa nêu kế hoạch, sử dụng sơ đồ Gant, Pert để vạch kếhoạch thực Ra định thực kếhoạch Câu 4: Phân biệt kế hoạch, kếhoạch hóa, kếhoạch hóa giáo dục? Nội ... giá Bước 1: Xây dựng kếhoạch Xây dựng kếhoạch bao gồm giai đoạn: Tiền kế hoạch, xây dựng kếhoạch sơ bộ, xây dựng kếhoạch thức a Tiền kếhoạch (giai đoạn chuẩn bị kếhoạch hoá): Căn sở pháp...
... bị cờ nhỏ 1 2 45 VI KẾHOẠCH TRIỂN KHAI CÁC NỘI DUNG CHỦ ĐỀ BÁM SÁT Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh Đánh giá VII KẾHOẠCH TRIỂN KHAI CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tuần Nội dung Chủ ... Đánh giá VIII.KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC CỦA TỔ/NHÓM 1.Thao giảng: Mỗi GV tiết/HK 2.Làm ĐDDH: Mỗi nhóm phải làm đồ dùng có chất lượng để dự thi cấp trường GV lập kếhoạch trưởng ... Nhiệm vụ học sinh Phân nhóm Lần lượt Phân nhóm Lần lượt V KẾHOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Kiểm tra thường xuyên (cho điểm): Kiểm tra hỏi lớp, kiểm tra thực hành - Kiểm tra định kỳ: Hình thức KTĐG...