... bảng nhóm.Không Học sinh hiểu bàiTrng THCS ụng Hng - Lc Nam - Bắc Giang12 Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 01684 610 655 Kế hoạchbộmôn : sinhhọc 8Năm học 2010 - 2011Phần I: Kếhoạch chungA. ... chất lợng cha cao, kinh phí nhà trờng còn hạn hẹp.c. Học sinh: ã Trình độ kiến thức bộ môn: Nhìn chung, kiến thức bộmônSinhhọc của họcsinh còn nhiều hạn chế. Qua bài khảo sát cho thấy nhiều ... cao đối với học sinh. c. Đối với các lực lợng giáo dục khác- Phối kết hợp với nhà trờng, các đoàn thể, giáo viên, cha mẹ họcsinh để giáo dục họcsinhhọc tập tốt.E. Phụ đạo họcsinh yếu:1.Chỉ...
... KQ CT KQ CT KQ CT KQ CHỈ TIÊU HỌCSINH GIỎI - Họcsinh giỏi tỉnh ……………………………- Họcsinh giỏi huyện …………………………. - Họcsinh giỏi văn hóa ……………………… - Họcsinh tiên tiến ……………………………. ĐĂNG ... vật, đa dạng của thực vậtHiểu được nhiệm vụ của bộmônsinhhọc và bộ môn thực vật học Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, quan sátTranhI(4 – 7) 4 1 Nắm được cấu tạo, cách sử dụng kính lúp ... XUÂN HƯƠNG ♣♦♥♠ KẾ HOẠCHBỘ MÔNNĂM HỌC : 2010 – 2011HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : HỒ THỊ NGOẠN - Từ đó có biện pháp bảo vệ môi trườngNỘI DUNG, MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP LỚN TỪNG MÔN:Phương pháp chủ...
... Kếhoạchmônsinh 7 A. Phần chungI. Đặc điểm tình hình1 .Bộ môn - Mônsinhhọc7 : HS học 2 tiết / tuần x 35 tuần = 70 tiếtTrong đó có: 64 tiết lý thuyết ... dựng tổ cán sự bộmôn để giúp nhau học tập -Tích cực liên hệ kiến thức đà học với thực tế cuộc sốngB KếHoạch ChơngTên chơng Mục tiêu cơ bản Kiến thức cơ bản Phơng pháp dạy học Đồ dùng Tài ... lý thuyết phải gắn với thực hành , với thực tế cuộc sống.2 .Học sinh -Nhìn các em có hứng thú học tập vì đối tợng nghiên cứu của bộmôn rất gần gũi với các em , các em có thể nhìn thấy các loài...
... về bộ môn. Luôn tìm tòi đặt vấn đề với giáo viên bộmôn nhằm mở rộng, khắc sâu kiến thức về bộ môn. - Vận dụng kiến thức đà học vào thực tế cuộc sống và sản xuất, liên hệ giữa bộmônsinhhọc ... nhóm đồng kim loại.5 Kếhoạch giảng dạy mônSinhHọc 9a. đặc điểm tình hình1. Khó khăna) Về phía học sinh - Trình độ nhận thức của họcsinh cha đồng đều, vẫn còn một bộ phận HS yếu lời và ... của bộmônSinhhọc 9- Cấu trúc chơng trình bao gồm 2 phần:Phần I. Di truyền và biến dị bao gồm:Chơng I. Các thí nghiệm của MenđenChơng II. Nhiễm sắc thể1 Kếhoạch giảng dạy mônSinh Học...
... hiện nhiệm vụ năm học của sở GD&ĐTd. Kếhoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng, của tổ chuyên môn 2. Mục tiêu của môn học Dạy họcmôn Tin trung học phổ thông nhằm giúp họcsinh đạt đợc:a. ... tự học của một bộ phận học sinh còn thấp. Một bộ phận họcsinh còn có ý thức kém trong việc học tập. Tâm sinh lý thay đổi (do tâm lý lứa tuổi).4. Nhiệm vụ đợc phân công:Giảng dạy môn: Tin học ... độ chuyên môn, nâng cao năng lực cá nhân.- Có kếhoạch tìm và bồi dỡng họcsinh giỏi; phụ đạo kiến thức cho họcsinh yếu kém.- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp và giáo viên bộmôn khác...
... NĂM MÔNSINHHỌC KHỐI7 Năm học : 2008-2009Lớp SS Giỏi Khá Trung bình Yeáu TB-GioûiSL % SL % SL % SL % SL %7A 37 1 2 .7 8 21.6 18 48 .7 10 27. 0 27 73.07B 37 3 8,1 10 27. 0 19 51.4 5 13.57C 37 ... trẻ , đoàn kết 2. Khó khăn :- Là một học tương đối khó với họcsinh bậc THCS ,là môn khoa học thực nghiệm ,tư duy , liên tưởng - Đa số họcsinh chưa thật say mê bộmôn - Nhiều họcsinh có ... đến việc học tập của họcsinh - Nhiều em rất xa trường ,việc đi lại trong quá trình học tập còn gặp khó khăn -Chưa có phòng họcbộmôn II. Yêu cầu bộmôn : 1. Kiến thức : -Học sinh nắm được...
... học hiện nay. - Phân loại họcsinh giỏi, khá, trung bình, yếu, kém để lên kếhoạch bồi dưỡng họcsinh giỏi học và phù đạo họic sinh yếu kém. 2/ Đối với họcsinh : - Chuẩn bị bài, trả lời ... – Hạnh phúcKẾ HOẠCHBỘMÔNSINHHỌC LỚP 9I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1- Thuận lợi: - BGH chỉ đạo kịp thời cụ thể trong mọi công việc. Luôn bám vào tình hình học tập thực tế của học sinh, luôn liên ... tư duy của học sinh, gây hứng thú học tập. - Tích cực tự làm một số đồng dùng dạy học, sưu tầm một số mẫu vật, tranh ảnh giúp cho mônhọc sinh động hơn. - Để cho tiết dạy đạt được kết quả cao,...
... dẹp. 4 KếhoạchbộmônSinhhọc7 Năm học 2010 - 2011KẾ HOẠCHBỘMÔNSINH HỌC************ ************TUẦN/THÁNGTIẾTTÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀIPHƯƠNGPHÁPĐỒ DÙNG DẠYHỌCBÀI TẬPTRỌNG ... điểm sinh lí của đại diện ngành Thân mềm (trai sông). Trình bày được tập tính của 7 KếhoạchbộmônSinhhọc7 Năm học 2010 - 2011giữa các nhóm ĐV.61Bài 57 ĐA DẠNG SINH HỌC.-Đa dạng sinh ... giảiquyết vấn đề,TranhH 17. 1, 17. 2, 17. 3 sgk.Bảng phụ. 2,3/ 61sgk 6 KếhoạchbộmônSinhhọc7 Năm học 2010 - 2011 37/ 5 71 ÔN TẬP HỌC KÌIIgiới động vật .- Cũng cố các kiến thứcvề lớp động vật...
... kho sỏt bộ môn: * Kết quả đạt được cuối năm học trước: 63Lớp HSG K TB Y KémTS % TS % TS % TS % TS %8A 36 1 2,8 10 27, 8 22 61,1 3 8,3 0 08B 37 2 5,4 9 24,3 20 54,1 5 13,5 1 2 ,7 Cộng 72 3 4,2 ... đến việc học tập của họcsinh và việc dạy học của giáoviên nh: có đầy đủ các phòng học, bàn ghế, sách giáo khoa, có đội ngũ giáo viên tơng đốiđầy đủ. Trong quá trình dạy - họcbộ môn, luôn ... cụ học tập .- Học bài và làm bài đầy đủ theo hớng dẫn của giáo viên.- Xây dựng tập thể họcsinh tích cực thi đua có tinh thần ham học hỏi, tự giác,sángtạo trong học tập, có phơng pháp học...
... thấy sự đa dạng của sinh vật với những mặt lợi, hại của chúng.-Biết được 4 nhóm sinh vật chính: Động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm.-Hiểu được NV của sinhhọc và thực vật học. 2, Kỹ năng : - ... Thái độ:- Giáo dục HS có ý thức yêun thích môn học. - Bảng phụ .* Hs: - Đọc trước bài “Cấu tạo tế bào thực vật ”.- Nộp báo cáo thu hoạch. Tuần 4 07 1. Kiến thức:+ Hs trả lời các câu hỏi:- ... đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng thực tế.2/kỹ năng:- Vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng thực tế.3/Thái độ:- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. *...
... hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. 27 - Bộ dơi và bộ cá voi.- Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt.5152- HS phải nêu được đặc điểm cấu tạo ... dung bảng SGK KHGD Sinhhọc 16 31- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. Chương VIII: Động vật và đời sống con người.- Đa dạng sinh học. 60- HS hiểu được đa dạng sinhhọc thể hiện ở một ... quyết vấn đề.Tranh H 47. 1 → 4. Mô hình não tháo lắp; bộ não lợn tươi, dao sắc; KHGD Sinhhọc 49 25xem trên băng hình.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. Lớp thú- Thỏ48-...
... năng, kĩ xảo của học sinh. Máy tính, máychiếu33, 34 Ôn tập Củng cố kiến thức trong học kì I35, 36 Kiểm tra học kì I Đánh giá kết quả tiếp thu bài của HS trong kì I 35, 36 37, 38 Định dạng trang ... trangtính- Mở và lu bảng tính trên máy tínhMáy tính, máy chiếu20 67, 68 Ôn tập Ôn lại kiến thức đà học trong học kỳ 269 ,70 Kiểm tra học kỳ H S đợc kiểm tra cả phần lí thuyết và thực hành Đề lí thuyết ... phần đà học thực hiện nhiều yêu cầu đối với mộtbài toánMáy tính66 Kiểm tra thực hành Đánh gia khả năng thực hành của HS Máy tính25 67, 68 Ôn tập Ôn lại kiến thức đà học trong học kỳ 269 ,70 Kiểm...