0

kế hoạch bộ môn sinh 6

Kế Hoạch Bộ Môn Sinh 9

Kế Hoạch Bộ Môn Sinh 9

Sinh học

... môi trường sống của sinh vật. Phân biệt được các nhân tố sinh thái vô sinh, nhân tố sinh thái hữu sinh. Khái niệm về giới hạn sinh thái.- Giải thích sự thích nghii của sinh vật và ảnh hưởng ... học hiện nay. - Phân loại học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu, kém để lên kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi học và phù đạo họic sinh yếu kém. 2/ Đối với học sinh : - Chuẩn bị bài, trả lời ... – Hạnh phúcKẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 9I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:1- Thuận lợi: - BGH chỉ đạo kịp thời cụ thể trong mọi công việc. Luôn bám vào tình hình học tập thực tế của học sinh, luôn liên...
  • 8
  • 1,187
  • 18
KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 7 TUYỆT VỜI

KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 7 TUYỆT VỜI

Sinh học

... ngành.NGÀNH GIUN DẸP-Trình bày được khái niệm về ngành Giun dẹp. 4 Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH HỌC************    ************TUẦN/THÁNGTIẾTTÊN BÀI ... (trai sông). Trình bày được tập tính của 7 Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011giữa các nhóm ĐV. 61 Bài 57ĐA DẠNG SINH HỌC.-Đa dạng sinh học thểhiện ở số loài, khả năngthích nghi ... sát- nhậnbiết, đặt và giảiquyết vấn đề,TranhH17.1,17.2,17.3 sgk.Bảng phụ. 2,3/ 61 sgk 6 Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 201137/571 ÔN TẬP HỌC KÌIIgiới động vật .- Cũng cố...
  • 23
  • 993
  • 13
Ke hoach bo mon Sinh Hoc 8(2010)

Ke hoach bo mon Sinh Hoc 8(2010)

Sinh học

... Tranh vẽ hình 60 .1, máy chiếu, Bảng phụ, bảng nhóm.Không Học sinh hiểu bàiTrng THCS ụng Hng - Lc Nam - Bắc Giang12 Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 0 168 4 61 0 65 5 Kế hoạch bộ môn : sinh học 8Năm ... 3: tự đánh giá thực hiện kế hoạch Trng THCS Đông Hưng - Lục Nam - Bắc Giang13 Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 0 168 4 61 0 65 5Phần thứ 2: kế hoạch giảng dạy cụ thể Môn học: Sinh học líp 8 Tæng sè tiÕt:70 ... chơng trình môn Sinh học cấp THCS.- Thực hiện đầy đủ nội dung chơng trình của bộ môn của khối lớp.Trng THCS Đông Hưng - Lục Nam - Bắc Giang3 Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 0 168 4 61 0 65 5Bài 61 : Cơ...
  • 12
  • 854
  • 8
kế hoạch bộ môn sinh học

kế hoạch bộ môn sinh học

Sinh học

... 31)2 Nắm được sự sinh sản sinh dưỡng của thực vậtBiết vận dụng hình thức sinh sản sinh dưỡng của thực vật để tạo ra giống cây trồng giữ phẩm chất quíBiết vận dụng cơ sở của sự sinh sản để loại ... hànhII (49 – 53)4 2 1 Nắm khái niệm quần thể sinh vật, quần xã sinh vật, hệ sinh thái và ảnh hưởng của môi trường lên quần thể, quần xãKẾ HOẠCH TỪNG CHƯƠNGCụ thể lớp : ………9…………10 PHÒNG ... XUÂN HƯƠNG ♣♦♥♠ KẾ HOẠCH BỘ MÔNNĂM HỌC : 2010 – 2011HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN : HỒ THỊ NGOẠN - Từ đó có biện pháp bảo vệ môi trườngNỘI DUNG, MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP LỚN TỪNG MÔN:Phương pháp chủ...
  • 17
  • 656
  • 6
ke hoach bo mon sinh 6  ky I day du

ke hoach bo mon sinh 6 ky I day du

Sinh học

... được các ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa Sưu tầm tranh ảnh về cây ưa sáng và cây ưa tối Kế hoạch sinh học 6 -2010.2911Chương Tuần Tiết (PPCT)Mục tiêu Chuẩn bịTuaàn1011, Kiến thức : - Nêu ... say mê, yêu thích môn học* Hs: - Đọc trước bài12231.Kiến thức:HS tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận: “ khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả khí ô xi”Giải ... số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật với những mặt lợi, hại của chúng.-Biết được 4 nhóm sinh vật chính: Động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm.-Hiểu được NV của sinh học và thực vật học.2, Kỹ...
  • 6
  • 823
  • 4
ke hoach bo mon sinh hoc 7

ke hoach bo mon sinh hoc 7

Sinh học

... Kế hoạch môn sinh 7A. Phần chungI. Đặc điểm tình hình1 .Bộ môn - Môn sinh học 7 : HS học 2 tiết / tuần x 35 tuần = 70 tiếtTrong đó có: 64 tiết lý thuyết + thực hành 6 tiết ôn tập ... , chủ động lĩnh hội kiến thức -Xây dựng tổ cán sự bộ môn để giúp nhau học tập -Tích cực liên hệ kiến thức đà học với thực tế cuộc sốngB Kế Hoạch ChơngTên chơng Mục tiêu cơ bản Kiến thức cơ ... thuyết phải gắn với thực hành , với thực tế cuộc sống.2.Học sinh -Nhìn các em có hứng thú học tập vì đối tợng nghiên cứu của bộ môn rất gần gũi với các em , các em có thể nhìn thấy các loài...
  • 4
  • 1,015
  • 14
kế hoạch bộ môn sinh 7,8 hoàn chỉnh

kế hoạch bộ môn sinh 7,8 hoàn chỉnh

Sinh học

... cá nhân, hoạt động nhóm.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. 27- Bộ dơi và bộ cá voi.- Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt.5152- HS phải nêu được đặc điểm cấu tạo của dơi ... dung bảng SGK KHGD Sinh học 16 31- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. Chương VIII: Động vật và đời sống con người.- Đa dạng sinh học. 60 - HS hiểu được đa dạng sinh học thể hiện ở ... lắp; bộ não lợn tươi, dao sắc; KHGD Sinh học 49 25xem trên băng hình.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. Lớp thú- Thỏ48- Nắm được những đặc điểm đời sống và hình thức sinh...
  • 58
  • 2,019
  • 36
ke hoach bo mon sinh hoc 9

ke hoach bo mon sinh hoc 9

Sinh học

... vềcác biện pháp bảo vệthiên nhiên.- Tranh và hình vẽ vềcác hệ sinh thái.- Bảng 63 .1 63 .5; 64 . 164 .5; 65 . 165 .3; 66 .1 66 .5.- Máy chiếu, bảng phụ,giấy trong, bút dạ.- Tranh ảnh su tầm ... mới về bộ môn. Luôn tìm tòi đặt vấn đề với giáo viên bộ môn nhằm mở rộng, khắc sâu kiến thức về bộ môn. - Vận dụng kiến thức đà học vào thực tế cuộc sống và sản xuất, liên hệ giữa bộ môn sinh học ... nhóm đồng kim loại.5 Kế hoạch giảng dạy môn Sinh Học 9a. đặc điểm tình hình1. Khó khăna) Về phía học sinh - Trình độ nhận thức của học sinh cha đồng đều, vẫn còn một bộ phận HS yếu lời và...
  • 13
  • 1,381
  • 17
KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 7(2010-2011: CHUẨN KT)

KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 7(2010-2011: CHUẨN KT)

Sinh học

... trùnggây bệnh ở người Đ V Caâu 1,2,3 sgk- Trang 2 - KẾ HOẠCH BỘ MƠN SINH 7 TRƯỜNG THCS THẠNH PHÚ Nguyễn Văn Cơng 343535 67 68 69 Bài 64 ,65 ,66 : Tham quan thiên nhiên -Hs tìm hiểu thế giới ... KẾ HOẠCH BỘ MƠN SINH 7 TRƯỜNG THCS THẠNH PHÚ Nguyễn Văn Cơng Thạnh phú Ngày 01 Tháng 9 Năm 2009 Người thự c hiê * DUY ỆT TT NGUYỄN VĂN CÔNG **DUY ỆT BGH - Trang 17 - KẾ HOẠCH BỘ ... buổi thực hành 36 36 37707172-Ôn t ập về ngành ĐVCXSÔN TẬP HKII-THI HKIIHệ thống câu hỏi và bàitập-ĐỀ + ĐÁP ÁN - NVĐ + ĐT- KT - Trang 16 - KẾ HOẠCH BỘ MƠN SINH 7 TRƯỜNG THCS...
  • 17
  • 660
  • 4
KE HOACH BO MON SINH 6

KE HOACH BO MON SINH 6

Sinh học

... THANH LONG KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN SINH 6 A. PHẦN CHUNG:I. Đặc điểm tình hình: - Nhìn chung đa số HS có ý thức học tập ngay từ đầu năm học, nhận thức đúng và yêu thích bộ môn. - Học sinh các ... 54,7%B. KẾ HOẠCH CỤ THỂPhần I: Mục tiêu cần đạt được trong từng chương, bài, tiết:CHƯƠNG, BÀI, TIẾT MỤC TIÊUMở đầu sinh họcĐaị cương về giới thực vật3 tiết:1-3Tuần1,2- Hiểu được bộ môn sinh ... cho việc giảng dạy phù hợp từng đối tượng học sinh, truyền đạt kiến thức cho học sinh có hiệu quả.- Học sinh đã có định trước trong học tập bộ môn từ cấp dưới tiểu học là tự tìm kiếm kiếm thức...
  • 8
  • 913
  • 10
Kế hoạch bộ môn Sinh học 9

Kế hoạch bộ môn Sinh học 9

Sinh học

... thức chuẩn bảng 59 60 63 Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái - luật bảo vệ môi trờng- Bảng phụ - Bảng phụ - Bảng phụ ghi kiến thức chuẩn bảng 60 .1, 60 .2, 60 .3 và 60 .4 61 64 Thực hành: vận ... bảo vệ môi trờng 62 65 Bi Tp - BT trong vở BT sinh 9 Có HS làm 63 66 Ôn tập kỳ II.Dy theo nidung ụn tp bi 63 - Bảng phụKhụng V - HS qs hình, TĐN hoàn thànhcác bảng 64 67 Kiểm tra họckỳ ... 25 75.8 5 15.29B 36 3 8.3 10 27.8 21 58.3 2 5 .6 9C 34 3 8.8 9 26. 5 20 58.8 2 5.9Céng103 6 5.8 22 21.4 66 64 .1 9 8.7d. các biện pháp chính1. Đối với giáo viên- Lập kế hoạch chi tiết và soạn...
  • 17
  • 745
  • 5
Kế hoạch bộ môn Sinh 9

Kế hoạch bộ môn Sinh 9

Tư liệu khác

... nhóm nhỏ.-Bảng 63 .1; 63 .2; 63 .3; 63 .4; 63 .5; 63 .6 SGK.-Bút dạ; giấy A0.Ôn toàn bộ nôi dung.3435TiÕt 67 Bài 64 Tổng kết -Hệ thống hoá được kiến thức sinh học về:-Đa dạng sinh học.-Sự ... thức sinh học về:-Di truyền, biến dị. -Sinh vật và môi trường.-Quan sát tìm tòi.-Đặt và giải quyết vấn đề.-Hợp tác theo nhóm nhỏ.-Phân tích, so sánh.-Bảng 66 .1; 66 .2; 66 .3; 66 .4; 66 .5 ... tập 2 trang 169 SGK.31TiÕt 60 , Bài 56, 57-HSchỉrượcnguyên Thực hành. Bảng 56. 1, 56. 2và Vận dụng Giáo viên thực hiện : …………………25 TrườngTHCS Đức Phú Kế hoạch bộ mônsinh 9 36 Tiết 71Ôn...
  • 32
  • 487
  • 4
Kế hoạch bộ môn sinh 9

Kế hoạch bộ môn sinh 9

Sinh học

... 1537.52050.0512.50 0 0 09.2 ( 36 ) 038.30513.91952.8 06 16. 7038.39.3 ( 36 ) 0411.1 06 16. 71850.0 06 16. 7025 .6 GV: Cao Đình Dũng - 20 - hoạch bộ môn Sinh 9 2010 – 2011 11 21KIỂM ... Dũng - 15 - hoạch bộ môn Sinh 9 2010 – 2011 9.4 (38 ) 037.90718.42052 .6 06 15.8025.39.5 (35 ) 025.7 06 17.11851.40720.0025.79 .6 (37 ) 038.1 06 16. 21951.40718.9025.49.7 ... - hoạch bộ môn Sinh 9 2010 – 2011 I. MỤC TIÊU BỘ MÔN: 1) Về kiến thức : Giúp học sinh:  Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật,...
  • 21
  • 414
  • 0
KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 8

KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 8

Sinh học

... Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 34313233 62 63 64 65 66 BÀI 59: SỰ ĐIỀU HOÀ VÀ PHỐI HP HOẠT ĐỘNG CUA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT CHƯƠNG 11 : SINH SẢN BÀI 60 : CƠ QUAN SINH ... tiết niệu5 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 53435 67 68 69 70BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI .BÀI 64 :CÁC BỆNHLÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG SINH DỤC (BỆNH ... sgk -caâu 1,2 sgk Caâu 1,2,3 sgk 9 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 16 173132333435 36 BÀI 30:VỆ SINH TIÊU HOÁ CHƯƠNG 6 TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯNG BÀI 31: TRAO...
  • 17
  • 530
  • 4
KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 7(2010-2011)

KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 7(2010-2011)

Sinh học

... quan - Hoạt động nhóm , cá nhânTranh ảnh đ v đã học Bảng thống kê 34343535 67 68 69 70Bài 64 ,65 ,66 : Tham quan thiên nhiên Thi HK II- Tham quan thieân nhieân , HS tieáp thu kiến ... nhânThuyết trình 3233 64 , 65 Bài 61 ,62 :Tìm hiểu một số đv có tầm quan trọng trong kt ở địa phương HS tìm thông tin sách giáo khoa , sách báo phim ảnh bộ ly KT 1 số động vật tầm ... 27/88sbt 26 52Bài 50: Đadạng của thú:bô ăn sâu bọ ,bộ găm nhắn, ăn thịt - Nắm vững cấu tạo thích nghi với đời sống bộ ăn , sâu bọ , bộ thú , gặm nhắm , ăn thịt - Phân biệt từng bộ -...
  • 16
  • 293
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008