... dỡng HoáHọc 8 Rèn luyện kỹ năng HoáHọc 8 Bài tập trắc nghiệm HoáHọc 8, 9. 250 bài tập HoáHọc 8 400 bài tập HoáHọc 8 Những kiến thức cơ bản và kỹ năng Hoá 8, 9. 250 bài toán HoáHọc chọn ... 3.67 8D “ 28 1 3.6 6 21.4 17 60.7 3 10.7 1 3.6 8 8E “ 23 1 4.3 4 17.4 15 65.2 2 8. 7 1 4.3D.Nhiệm vụ cơ bản của mônHoá Học: I .Môn HoáHọc 8: - Đây là năm đầu tiên hs tiếp cận với mônHoá Học, ... Căn cứ vào nhiệm vụ năm học: a. Về học lực:- Khối 8: ( 1 38 HS)HK I HK II Cả NămSL % SL % SL %Giỏi 6 4.4 10 7.2 10 7.2Khá 25 18. 1 28 20.3 28 20.3Tbình 88 63 .8 85 61.6 85 61.6YÕu 14 10.1 15...
... trẻ , đoàn kết 2. Khó khăn :- Là một học tương đối khó với học sinh bậc THCS ,là môn khoa học thực nghiệm ,tư duy , liên tưởng - Đa số học sinh chưa thật say mê bộmôn - Nhiều học sinh có ... lớn đến việc học tập của học sinh - Nhiều em rất xa trường ,việc đi lại trong quá trình học tập còn gặp khó khăn -Chưa có phòng họcbộmôn II. Yêu cầu bộmôn : 1. Kiến thức : -Học sinh nắm ... CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN SINH HỌC KHỐI7 Năm học : 20 08- 2009Lớp SS Giỏi Khá Trung bình Yeáu TB-GioûiSL % SL % SL % SL % SL %7A 37 1 2.7 8 21.6 18 48. 7 10 27.0 27 73.07B 37 3 8, 1 10 27.0 19 51.4...
... nhận thức của học sinh- Có kếhoạch bồi dỡng học sinh yếu kém, học sinh khá giỏi bộ môn 2- Kết quả học kỳ ISốTTLớp Sĩ sốKết quảGhi chúGiỏi Khá T.Bình Yếu Kém1 9A 202 9B 17B. Học kỳ II1- ... phòng học chức năng của bộmônhoa học - Học sinh cha thực sự chăm học 2 Kế hoạch giảng dạy chơng ( hoặc phần)II/ Những điểm cần bổ sung trong kếhoạch ... hoàn 8 Kếhoạch giảng dạy Môn : hoáhọc Khối : 9 Họ và tên giáo viên : Lê Thị Bích Thuý Năm sinh : 1956 Năm vào ngành : 19 78 Những công việc đợc giao : Giảng dạy bộmôn : Hoáhọc lớp 9, Hoá học...
... nhưng còn hạn chế . Nhiều học sinh con học lệch , chưa thật sự yêu thích môn văn . Các em chưa co phương pháp học tập bộmôn và chua biết cách học . Có khả năng học bài và tự nghiên cứu bài ... sự , lập luận , điều hành đẫ notice học ở các lớp 6,7 nay tiếp tục học ở lớp 8 . Các kiến thức sẽ notice củng cố và nâng cao .- Ba kiểu văn bản chính ở lớp 8 đó là: Tự sự , Lập luận , Thuyết ... , bắt đầu dạy ở lớp 8 .Đặc biệt giáo viên cũng cần lưu ý về phương pháp :+ Tích hợp nhièu phương pháp trong bai học , tiết học và trong cả quá trình tổ chức hoạt động dạy học trên cơ sở xác...
... không khí là 1, 586 .Xác định CTPT và CTCT , gọi tên A . 8 KẾHOẠCHBỘMÔNHÓAHỌC 11 – NÂNG CAOTính chất oxi hoá khử của nitơ . Tính khử và tính bazơ yếu , khả năng tạo phức của amôniac , phương ... 28 KẾHOẠCHBỘMÔNHÓAHỌC 11 – NÂNG CAO♣ Tiếp tục rèn luyện kó năng tiến hành và quan sát thí nghiệm hoáhọc hữu cơ .III. Thái Độ Tình Cảm . Trên cơ sở nắm vững kiến thức của chương học ... , … ) . ☞ Tiết 78 : Bài62 . Luyện Tập . ☞ Tiết 79 : Bài63 . Thực hành . IX . Bài tập Trắc nghiệm và Tự luận .26 KẾHOẠCHBỘMÔNHÓAHỌC 11 – NÂNG CAOđktc). Mặt khác, lấy 8, 4 gam X tác dụng...
... hiện nhiệm vụ năm học của sở GD&ĐTd. Kếhoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng, của tổ chuyên môn 2. Mục tiêu của môn học Dạy họcmôn Tin trung học phổ thông nhằm giúp học sinh đạt đợc:a. ... 12A346 15 314 12A4 48 20 28 5 12A5 48 16 326 12A6 48 13 357 12A745 28 17 8 12A 8 44 29 159 12A942 21 2110 12A1040 14 2611 12A1141 20 21B. Chỉ tiêu phấn đấu1. Kết quả giảng dạyLớp ... tự học của một bộ phận học sinh còn thấp. Một bộ phận học sinh còn có ý thức kém trong việc học tập. Tâm sinh lý thay đổi (do tâm lý lứa tuổi).4. Nhiệm vụ đợc phân công:Giảng dạy môn: Tin học...
... 0 0.09C 36 3 8. 3 13 36.1 18 50.1 2 5.5 0 0.0Cảkhối103 10 9.7 37 35 .8 51 49.7 5 4 .8 0 0.03 Kếhoạchbộmônhoáhọc 9 GV: Mai Hữu Chinh Kế hoạchbộmônhoáhọc Năm học 20 08 - 2009i. đặc ... mỉ V. Kếhoạch cụ thể 4 Kếhoạchbộmônhoáhọc 9 GV: Mai Hữu Chinh - Số lợng học sinh để thực hiện một tiết thực hành còn phải phân chia - Một số bộ phận học sinh không thực sự ham học. Không ... Đặc điểm bộ môn: Môn hoáhọc là môn khoa học thực nghiệm, cung cấp cho học sinh nhữngkiến thức phổ thông, cơ bản và thiết thực của bộmônHoá với những khái niệm cơbản nhất. Việc học tập của...
... văn lơng 17 Kếhoạchbộmônhoá 8 -*-*-*-*-*-*-*-*-tuầnTêntiết học tiếtMục tiêu PhơngphápChuẩn bị Gv Chuẩnbị h/sBổxung1Bài:1 - Mởđầu môn hóa học 1- Biết môn khoa học n.cứu cắc ... cái,Đèn cồn: 4cái ,Đũa thủy tinh: 4 cái Kếhoạchbộmônhoá8 - GV : Đỗ Thị Hậu Trờng THCS văn lơng 15 Đỗ Thị Hậu Kếhoạchbộmônhoá8 - GV : Đỗ Thị Hậu Trờng THCS văn lơng ... n/tố h /học hoặc bảng hệ thống t/hoàn-Bảng nhóm bút dạ- Bảng trang 42 SGK- Nghiên cứu bai tr-ớc Kếhoạchbộmônhoá8 - GV : Đỗ Thị Hậu Trờng THCS văn lơng 2 10Phản ứng hóa học (T2)19-Học...
... bảng nhóm.Không Học sinhhiểu bàiTrng THCS ụng Hng - Lc Nam - Bắc Giang12 Giỏo viờn: Dng Vn Trng T: 01 684 610 655 Kế hoạchbộmôn : sinh học 8 Năm học 2010 - 2011Phần I: Kếhoạch chungA. ... trờng: Chơng trình Hóahọc8 thuộc giai đoạn đầu của chơng trình Hoáhọc THCS. Chơng trình Sinh học8 có vị trí quan trọng vì lớp 8 là lớp khởi đầucấp học THCS hs đợc học Sinh học và do đó, nó có ... Trưởng ĐT: 01 684 610 655(GV tù đánh giá khi kết thúc học kì hoặc năm học) 1. Thực hiện quy chế chuyên môn: 2. Thực hiện mục tiêu mônhọc và các giải pháp: 3. Kết quả thực hiện...
... xét, kết luận.3. Thái độ: Bước đầu các em biết cần phải làm gì để học tốt mônhóa học, trước hết phải có lòng say mê môn học, ham thích đọc sách, rèn luyện tư duy.- Hoáhọc là khoa học nghiên ... hoá học. - Viết tường trình hoá học. 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức sử dụng hợp lý, tiết kiệm, cẩn thận trong thực hành và học tập hóa học. - Điều kiện để phản ứng hóahọc xảy ... thích say mê môn học. Khái niệm về nguyên tố hóa học và cách biểu diễn nguyên tố dựa vào kí hiệu hóa học. - Trực quan - Đàm thoại - Thảo luận nhómBảng một số nguyên tố hóahọc SGK Tr...
... trường lên quần thể, quần xãKẾ HOẠCH TỪNG CHƯƠNGCụ thể lớp : ………9…………10 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUỲNH LƯUTRƯỜNG THCS HỒ XUÂN HƯƠNG ♣♦♥♠ KẾ HOẠCHBỘ MÔNNĂM HỌC : 2010 – 2011HỌ VÀ TÊN ... CT KQ CT KQ CT KQ CT KQ CHỈ TIÊU HỌC SINH GIỎI - Học sinh giỏi tỉnh ……………………………- Học sinh giỏi huyện …………………………. - Học sinh giỏi văn hóa ……………………… - Học sinh tiên tiến ……………………………. ĐĂNG ... không sốngĐặc điểm của thực vật, đa dạng của thực vậtHiểu được nhiệm vụ của bộmôn sinh học và bộ môn thực vật học Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, quan sátTranhI(4 – 7)4 1 Nắm được...
... TS %8A 36 1 2 ,8 10 27 ,8 22 61,1 3 8, 3 0 08B 37 2 5,4 9 24,3 20 54,1 5 13,5 1 2,7Cộng 72 3 4,2 19 25,7 42 57,6 8 11,1 1 1,4* Kết quả khảo sát đầu năm:- Tổng số học sinh được khảo sát bộmôn ... % TS % TS % TS % TS %8A 298B 34Cộng633. Cả năm :Lớp HSG K TB Y KémTS % TS % TS % TS % TS %8A8BCộngIV. KẾHOẠCH THÁNGTháng 8 - 2010: - Khảo sát chất lượng học sinh các lớp được phân ... chyên môn: Khá - Nhi m v , công tác c phân công nm h c 2010-2011: Dạy: Công Nghệ: k7,k8,k9 ; Lý : k6,k7,k8 ; Tự chọn toán: k63. Kt qu kho sỏt bộ môn: * Kết quả đạt được cuối năm học...
... Kếhoạchmôn sinh 7A. Phần chungI. Đặc điểm tình hình1 .Bộ môn - Môn sinh học 7 : HS học 2 tiết / tuần x 35 tuần = 70 tiếtTrong đó có: 64 ... dựng tổ cán sự bộmôn để giúp nhau học tập -Tích cực liên hệ kiến thức đà học với thực tế cuộc sốngB KếHoạch ChơngTên chơng Mục tiêu cơ bản Kiến thức cơ bản Phơng pháp dạy học Đồ dùng Tài ... nhiều nơi xung quanh các em.-Các em có đầy đủ đồ dùng học tập, có ý thức tự học cao , đa số các em thích khám phá tìm tòi.II. Nhiệm vụ bộ môn 1.Kiến thức-HS lĩnh hội đợc những kiến thức về hình...