kĩ thuật sơ đồ tư duy 9 tr 40
sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học hóa học lớp 10 nâng cao phần phi kim
... s tõm lớ hc: Trc giỏc úng vai tr quan trng sỏng to C s ca trc giỏc l tr tng tng khoa hc Tr tng tng l kh nng to hỡnh nh phn ỏnh i tng cho trc úc Tr tng tng úng vai tr quan trng sỏng to bi ... phỏt trin gn ca Vgụtxki cho rng, ch tt nht ca s phỏt trin ca tr em l vựng phỏt trin gn Vựng ú l khong cỏch gia tr nh hin ti ca HS v tr nh phỏt trin cao hn cn ti Núi mt cỏch hỡnh nh l ch trng ... ng, c trin khai tr n 14 S GD&T, 13 trng CSP v 42 trng thc hnh SP (Tiu hc, THCS, Dõn tc ni tr ) ỏnh giỏ v kt qu hot ng D ỏn Vit B 10 nm qua (20 09) , Th trng B GD-T Nguyn Vinh Hin phỏt biu: Tp trung...
- 184
- 721
- 0
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7
... học sinh Kĩ thuật đặt câu hỏi Kĩ thuật khăn phủ bàn Kĩ thuật mảnh ghép Kĩ thuật sơ đồ tư Kĩ thuật “KWL” Kĩ thuật học tập hợp tác Trong Luận văn quan tâm đến kĩ thuật sơ đồ tư dạy học kĩ thuật dạy ... “Bản đồ tư duy , Sơ đồ tư duy , “Bản đồ tr não” hay “Tâm đồ Tên gọi sơ đồ thực chất nhiều gợi nhắc đến cách hiểu Tuy nhiên tính đến nay, hầu hết tài liệu viết sơ đồ tư hay sử dụng sơ đồ tư công ... 14 1.1.1.2 Các kĩ thuật dạy học tích cực 15 1.1.2 Kĩ thuật sơ đồ tư 16 1.1.2.1 Khái niệm Sơ đồ tư duy 16 1.1.2.2 Đặc điểm chế hoạt động sơ đồ tư 19 1.1.2.3 Khả ứng...
- 101
- 2,334
- 5
skkn sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học
... pháp thảo luận nhóm có KTDH như: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật khăn tr i bàn, kĩ thuật phòng tranh, kĩ thuật mảnh ghép, Kĩ thuật sơ đồ tư ( lược đồ tư duy, đồ tư duy) Tóm lại, Quan điểm dạy học ... Ray Trang Đề tài: Sử dụng kĩ thuật Sơ đồ tư dạy học môn GDCD bậc THPT SỬ DỤNG KĨ THUẬT SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD BẬC THPT ***** I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện kinh tế - xã hội ngày phát triển, ... Ray Trang Đề tài: Sử dụng kĩ thuật Sơ đồ tư dạy học môn GDCD bậc THPT tr nh giảng dạy Tôi nhận thấy, hiệu chất lượng dạy học tăng lên nhiều Chính thế, chọn đề tài “Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư dạy...
- 42
- 2,059
- 1
Giáo dục môi trường thông qua dạy học phần hiđrocacbon sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy
... thức, đồng thời thao tác tư rèn luyện Sơ đồ tư phần mềm Mindjet MindManager 4.1 Khái niệm sơ đồ tư duy, ứng dụng lợi ích việc sử dụng sơ đồ tư Sơ đồ tư (hay có tên gọi khác đồ tư lược đồ tư duy) ... Mind map có vai tr quan tr ng việc khai thác vô tận Sơ đồ tư duy có tên gọi khác “Lược đồ tư duy hay “Bản đồ tư duy công cụ thiết yếu để kích thích khả sáng tạo người học, đồng thời giúp ... 33 Kiểm tra tả… Tạo thích, dẫn giải… Gửi file View Sơ đồ dạng nhánh… Sơ đồ dạng chi tiết… Sơ đồ dạng thu nhỏ hình ảnh… Sơ đồ dạng phóng to hình… Cân đối, điều chỉnh sơ đồ Kích thước sơ đồ Export...
- 131
- 383
- 1
PPDH vận dụng kĩ thuật "Lược đồ tư duy
... thứ ba, thứ tư, … cho lược đồ + Tờ giấy để vẽ lược đồ phải định vị tr nh vẽ viết để đọc dễ dàng + Trong tr nh tạo lược đồ nên tăng cường sử dụng hình vẽ hay biểu tư ng, … + Lược đồ chi tiết hoá, ... Phước Tư ng SKKN/S6/2007 Bước đầu vận dụng phương pháp “Lược đồ tư duy … -3- II/ Dạy học theo phương pháp “Lược đồ tư duy 1/ Phương pháp tiến hành: Gồm hệ thống qui tắc sau: - Viết chủ đề vẽ tranh ... với đồ dung dạy học: Trong dạy học sinh học, đồ dùng dạy học có vai tr quan tr ng, vừa nguồn cung cấp tri thức, vừa phương tiện giúp học sinh thực hoạt động tìm tòi tri thức Do việc tạo đồ dung...
- 10
- 2,428
- 21
SKKN vận dụng kĩ thuật bản đồ tư duy trong dạy học di truyền và biến dị góp phần làm tăng kết quả học tập môn sinh học của học sinh lớp 9a4 trường THCS lộc ninh
... vận dụng kĩ thuật đồ tư dạy học Di truyền Biến dị góp phần làm tăng kết học tập môn Sinh học học sinh lớp 9A4 tr ờng THCS Lộc Ninh Mô tả giải pháp: Bản đồ tư gọi sơ đồ tư hay lược đồ tư duy, phương ... “Giảng dạy học tập với đồ tư duy Thạc sĩ Tr ơng Tinh Hà giới thiệu Bản đồ Tư duy, ứng dụng loại đồ dạy học - Phim tài liệu khoa học giáo dục “Bản đồ tư - hành tr nh kết nối” TS Tr n Đình Châu Nhà ... Ninh Kiểm tra tr ớc tác động sau tác động nhóm tư ng đương Kiểm tra Nhóm tr ớc tác Tác động động Lớp 9A4 (TN = 33) Lớp 9A3 (ĐC = 37) Kiểm tra sau tác động Có sử dụng GTTB kĩ thuật GTTB đồ tư Không...
- 52
- 401
- 0
skkn Áp dụng kĩ thuật dạy học sơ đồ tư duy dạy kiểu bải tác giả văn học khối 11 và 12 THPT NGỌC LẠC
... kĩ thuật sơ đồ tư kết hợp kĩ thuật đặt câu hỏi IV.Nội dung tiến tr nh lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động Lập sơ đồ tư duy: Giáo viên dùng kết hợp kĩ thuật “Đặt câu hỏi” để lập sơ đồ ... việc áp dụng kĩ thuật Sơ đồ tư duy dạy kiểu “Tác giả văn học” Trong năm triển khai chuyên đề dạy học tích cực số phương pháp kĩ thuật dạy học mới, có kĩ thuật dạy học sơ đồ tư duy Tôi áp dụng ... 2013, tr nh giảng dạy “Tác giả Nam Cao” lớp 11a4 áp dụng kĩ thuật dạy học Sơ đồ tư duy lớp 11a5 không áp dụng kĩ thuật dạy học sơ đồ tư duy Sau kiểm tra đánh giá lớp cho kết sau: - Kết kiểm tra...
- 19
- 2,523
- 4
ap dung so do tu duy - li 9 - t50
... 51.1 → 51.6 trang 58, 59 SBT Giáo án vật lí HS: Lần lượt tr lời câu hỏi GV Tham gia thảo luận, thống kết Kính Hòa có tiêu cự ngắn (kính Hòa có f= 40 cm, kính Bình có f= 60 cm) Tr ờng THCS ... sáng mặt tr i phát ánh sáng tr ng, đèn sau xe máy ta thấy ánh sáng xang đỏ, xanh … Vậy nguồn sáng phát ánh sáng tr ng, nguồn sáng phát ánh sáng màu? Các em nhà tìm hiểu tiết sau ta tr lời cụ ... GV: Yêu cầu HS vẽ ảnh vật HS: Hoạt động cá nhân tr ớc TKPK? Vẽ ảnh vật tr ớc TKPK B B A I F O A F I F’ A’ B’ O GV: Chứng minh rằng: Tất vật nằm tr ớc TKPK cho ảnh nằm khoảng tiêu cự TK? GV: Mắt...
- 4
- 3,601
- 11
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH
... Vế TH XUN THY Lấ THANH VN TRN TH MAI VN TRN PH TRIU NGUYN THNH TRUNG èNH VN PHM B VNG NG MINH TUN H TH HOA TRN MNH KHIấM NGUYN NGC THIN NGUYN MINH TRUNG 9. 3 9. 2 8 .9 8 .9 8.3 8.3 8.3 8.2 7.8 7.7 ... quan trng 3 6 3 /9/ 2013 4 /9/ 2013 13 /9/ 2013 25 /9/ 2013 27 /9/ 2013 11 12 Tớnh cht húa hc ca axit Mt s axit quan trng Luyn tớnh cht húa hc ca oxit v axit Tớnh cht húa hc ca baz Mt s baz quan trng 7 9 ... TUN H TH HOA TRN MNH KHIấM NGUYN NGC THIN NGUYN MINH TRUNG 7.5 4.5 7 6.5 IM TBM HểA NHểM I CHNG (LP 9A3) STT H v tờn 6.6 6.3 6.3 6.3 5 .9 5.6 5.3 im kim tra sau tỏc ng 9. 3 9. 2 8 .9 8 .9 8.3 8.3 8.3...
- 43
- 6,782
- 0
Chuyên đề cấp huyện Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học GDCD lớp 9
... vai tr kĩ thuật “Bản đồ tư duy dẫn đến coi nhẹ kĩ thuật phương pháp dạy học khác Khi sử dụng Bản đồ tư cần phải kết hợp với phương pháp dạy học tích cực Đồng thời tr nh lạm dụng kĩ thuật Bản đồ ... viên phải áp dụng đồng thời nhiều phương pháp dạy học kĩ thuật dạy học Trong kĩ thuật Bản đồ tư coi kĩ thuật đại, sử dụng có hiệu Vậy “Bản đồ tư gì” ? - Bản đồ tư công cụ tổ chức tư Đây phương pháp ... chất nhà tr ờng Ưu điểm Bản đồ tư duy: - Bản đồ tư duy: công cụ ghi chép nhanh nên tiết kiệm thời gian: + Chỉ ghi từ liên quan, tiết kiệm từ 50 – 95 % thời gian + Thời gian ôn ghi dạng Sơ đồ tư tiết...
- 10
- 3,438
- 3
skkn sử DỤNG sơ đồ tư DUY GIÚP học SINH học THUỘC bài ở NHÀ môn LỊCH sử lớp 9 TRƯỜNG THCS dĩ AN THỊ xã dĩ AN
... nào? a/28/7/ 199 2 b/28/7/ 199 5 c/27/8/ 199 5 d/27/8/ 199 2 3/Điền kiện cho xác diễn châu Á từ sau 194 5 vào móc thời gian: 17/8/ 194 5……………………………………………………… 2 /9/ 194 5……………………………………………………… 12/10/ 194 5…………………………………………………… ... tuần Học kì I Giáo viên dùng sơ đồ tư để giảng dạy vài phần nội dung phần củng cố đồng thời phần kiểm tra cũ cho HS lên bảng hoàn thành sơ đồ tư học Sau kiểm tra tiết tr ớc sau tác động dùng phương ... sử nhà tr ờng.Vậy sử dụng sơ đồ tư để học sinh học nhà liệu có giúp em học dễ thuộc không? Liệu em có học sơ đồ tư hay không? GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Khi học sinh biết tự hình thành sơ đồ tư cho...
- 54
- 1,710
- 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giờ ngữ văn 9 phần tiếng việt thpt tân phú
... a Tìm hiểu sơ đồ tư - Khái niệm - Tác dụng - Cách vẽ - Khi vẽ sơ đồ tư nên, không nên b Sử dụng sơ đồ tư hoạt động dạy học - Hoạt động vẽ sơ đồ tư lớp - Trong việc kiểm tra cũ kiểm tra 15 phút ... thiện sơ đồ tư kiến thức học Giáo viên người cố vấn, tr ng tài giúp học sinh hoàn chỉnh sơ đồ tư duy, từ dẫn dắt đến kiến thức học - Cuối giáo viên củng cố kiến thức Sơ đồ tư chuẩn bị sẵn sơ đồ tư ... nội dung ôn tập theo tr nh tự sách giáo khoa Sơ đồ minh hoạ 15 Sơ đồ tư hỗ tr học tập, phát triển tư lôgic: Học sinh sử dụng sơ đồ tư để hỗ tr việc tự học nhà: Tìm hiểu tr ớc mới, củng cố, ôn...
- 23
- 1,960
- 1
SKKN Xây dựng sơ đồ tư duy kết hợp phương pháp kỹ thuật dạy học địa lý nhà trường trung học phổ thông
... Địa Lý Tự Nhiên 17 * Từ sơ đồ tổng quan kiến thức ôn tập nêu ta tiếp tục triển khai sơ đồ bước đến bước để khai thác đến nội dung chi tiết học C/ CÂY SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ TIẾN TR NH DẠY BÀI HỌC ĐỊA ... dựng sơ đồ tư kết hợp với phương pháp kỹ thuật dạy học giảng dạy Địa lý nhà tr ờng Trung học Phổ Thông ” Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh nghiệm cấp Tr ờng Trung Học Phổ Thông Đối tư ng ... sử dụng phương pháp xây dựng sơ đồ tư kết hợp với phương pháp kỹ thuật dạy học có khả đáp ứng yêu cầu * Một lý quan tr ng : Việc sử dụng sơ đồ tư công cụ tổ chức tư , đường dễ để chuyển tải thông...
- 26
- 1,664
- 6
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC 9 TẠI TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG
... học sinh cách lập sơ đồ tư duy: 2.1 Khái niệm: Sơ đồ tư (Mind Map) gọi đồ tư duy, lược đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh, nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội ... 2.3 Các bước thiết lập sơ đồ tư 2.4 Một số lưu ý lập sơ đồ tư Sử dụng sơ đồ tư dạy học môn Hóa học lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học 3.1 Sử dụng sơ đồ tư việc kiểm tra kiến thức cũ 3.2 Sử ... sơ đồ tư việc củng cố kiến thức học 3.4 Sử dụng sơ đồ tư thực hành 10 3.5 Sử dụng sơ đồ tư để tập nhà, chuẩn bị 11 3.6 Sử dụng sơ đồ tư để dạy tiết ôn tập, luyện tập 12 Một số lưu ý sử dụng sơ...
- 23
- 1,750
- 6
Xây dựng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp kỹ thuật dạy học trong giảng dạy Địa lý nhà trường Trung học Phổ Thông
... kỹ thuật để có giảng lớp thành công Trong việc sử dụng phương pháp xây dựng sơ đồ tư kết hợp với phương pháp kỹ thuật dạy học có khả đáp ứng yêu cầu * Một lý quan tr ng : Việc sử dụng sơ đồ tư ... Địa Lý Tự Nhiên 15 * Từ sơ đồ tổng quan kiến thức ôn tập nêu ta tiếp tục triển khai sơ đồ bước đến bước để khai thác đến nội dung chi tiết học C/ CÂY SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ TIẾN TR NH DẠY BÀI HỌC ĐỊA ... hoàn thiện sơ đồ tư từ tổng thể đến chi tiết nội dung Nắm vững hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ học 2/ Kết thực : Điểm giỏi chưa xây Sỹ Thông qua xây dựng sơ đồ 12A1 50 dựng sơ đồ tư Điểm Điểm...
- 23
- 931
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25