kĩ thuật rửa dạ dày
Cải tiến quy trình kỹ thuật rửa dạ dày cho bệnh nhân ngộ độc cấp doc
Ngày tải lên :
20/03/2014, 01:20
... tốt lợng dịch đồng nghĩa với việc dẫn lu nội dung dày đợc tốt biện pháp rửa dày có hiệu V Kết luận Qui trình kỹ thuật rửa dày cải tiến với rửa dày tỏ an toàn thực tế, hiệu quả, thuận tiện cho ... chất dày lần, sau đặt ống thông, sau rửa lít sau rửa lần cuối Tự tử Uống nhầm Không rõ n 63 % 86,3 9,6 4,1 Các thay đổi lâm sàng xét nghiệm trớc sau rửa dày 3.1 Các dấu hiệu lâm sàng trớc rửa dày ... sau rửa không thấy có tợng sặc phổi xảy 41 bệnh nhân chụp XQ sau rửa dày không thấy có tợng sặc phổi xảy Đánh giá thay đổi nồng độ độc chất dịch dày Định lợng sơ Trớc RDD Sau rửa lít Sau rửa...
- 5
- 1.9K
- 13
Báo cáo sáng kiến Phương pháp giảng dạy kĩ thuật chạy đà - giậm nhảy của nhảy cao kiểu bước qua
Ngày tải lên :
07/04/2015, 09:32
... Phân tích kĩ thuật, ý đặc điểm giai đoạn + Làm mẫu hoàn chỉnh chi tiết + Dùng tranh, ảnh, sơ đồ minh hoạ Trong trình giảng dạy cần nêu bật then chốt kĩ thuật, làm mẫu phải bật đặc điểm kĩ thuật, ... chốt kĩ thuật, làm mẫu phải bật đặc điểm kĩ thuật, đồng thời giới thiệu số thành tích nhảy cao trường, huyện, tỉnh 3- Kết đạt Qua trình thực tế áp dụng, sử dụng phương pháp giảng dạy kĩ thuật ... cao Để giảng dạy đạt kết cao giai đoạn kĩ thuật "chạy đà giậm nhảy", việc năm động tác kĩ thuật giúp học sinh tập luyện đạt kết cao, thi đạt tiêu chuẩn RLTT mức khá, giỏi trình giảng dạy đòi hỏi...
- 11
- 848
- 1
Kĩ thuật 5 đã sửa(2009)
Ngày tải lên :
02/09/2013, 05:10
... ỹ thuật K I Mục tiêu HS cần phải: - Đính đợc khuy hai lỗ quy trình, kĩ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận II Đồ dùng dạy- học - Mẫu đính khuy hai lỗ - Bộ đồ dùng kĩ thuật lớp III Các hoạt động dạy ... uống Rửa nớc rửa bát Rửa lại nớc hai lần -So sánh cách rửa bát gia đình với Một số HS nêu cách rửa bát đợc trình bày SGK GV nhận xét hớng dẫn HS cách rửa bát SGK Về nhà thực hành rửa bát c.Đánh ... ngày20 tháng 11 năm 2008 Kỹ thuật Tiết 11 Rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống I.Mục tiêu: HS cần phải: -Nêu đợc tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình -Biết cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống...
- 27
- 320
- 0
Tài liệu NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT CẮT DẠ DÀY, VÉT HẠCH D2 ppt
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... 2004 có 1089 b/n đã được phẫu thụât nội soi cắt bán phần dạ dày và cắt dạ dày toàn bộ. Mỗi năm, số lượng b/n cắt dạ dày bằng nội soi có xu hướng tăng dần (năm 2001: 55 ca, năm 2002: ... Với sự tiến bộ đáng kể của kỹ thuật và trang thiết bị liên quan mổ nội soi trong hơn thập kỷ qua, chỉ định phẫu thụât soi cắt dạ dày đã được nhiều người quan tâm(17). Nhưng dù sao, nội soi cắt dạ dày điều trị ung thư giai đoạn tiến triển vẫn ... chúng tôi đã phẫu thuật cho 75 b/n được chẩn đoán trước mổ là ung thư dạ dày bằng nội soi, chụp CT Scan và sinh thiết tế bào. Có 31 trường hợp được phẫu thuật bằng phương pháp nội soi ...
- 5
- 1.1K
- 11
Tài liệu Kỹ thuật chụp dạ dày ppt
Ngày tải lên :
22/01/2014, 11:20
... lý dày + Viêm loét dày tá tràng: - Vùng niêm mạc phù nề, ngấm thuốc - ổ đọng thuốc tồn tất phim, tốt phim ép - Làm liên tục niêm mạc dày: sát với tổn thương - Làm biện dạng dày tá tràng: dày ... thuốc lan trở lại dày Các bênh lý dày + Dị vật dày: di động thay đổi tư + Poly dày: lớp niêm mạc liên tục qua khối u, niêm mạc dạt hai bên Các lưu ý • Khi chụp bệnh nhân cắt dày, người già hay ... Đại cương • Dạ dày chỗ phình to ống tiêu hóa • Giới hạn dày lỗ tâm vị giới hạn lỗ tâm vị • Cấu tạo dày gồm có lớp( niêm mạc, niêm mạc, vòng, dọc, mạc) • Các bệnh lý dày bệnh đường tiêu...
- 13
- 1.6K
- 20
Chẩn đoán và điều trị phẫu thuật u dạ dày có nguồn gốc không từ biểu mô tại bệnh viện Việt Đức (1995 - 2002) doc
Ngày tải lên :
20/03/2014, 03:20
... Bảng 6: Các phẫu thuật đ thực hiện: U trơn lành tính U trơn ác tính U thần kinh lành tính U thần kinh ác tính U stro ma Cắt toàn dày Cắt toàn dày mở rộng Cắt đoạn dày 11 1 Cắt dày không điển hình ... nam/nữ 2/1 U lympho nguyên phát không Hodgkin dày: Dạ dày nơi hay gặp u lympho đờng tiêu hóa, u lympho dày đợc coi nguyên phát tổn thơng khu trú niêm mạc dày chính, hệ thống hạch ngoại vi nh số lợng ... nhân đợc mổ cắt toàn dày (trong có cắt dày mở rộng), 11 trờng hợp cắt đoạn dày Tuy loại u nhạy cảm với hóa chất, nhng phẫu thuật giữ vai trò quan trọng điều trị u lympho dày: - Khẳng định chẩn...
- 8
- 684
- 5
Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học Kĩ thuật thông qua dạy học Hóa học hữu cơ
Ngày tải lên :
19/04/2014, 13:53
... dụng PPDH tích cực DH môn Hoá học hữu trường ĐH kĩ thuật (ĐH kỹ thuật ngành Hóa ngành Y Dược) + Chương trình Hoá học hữu trường ĐH kĩ thuật (ĐH kĩ thuật ngành Hóa ngành Y Dược) + TNSP biện pháp ... học hữu trường ĐH kĩ thuật ngành Hoá ngành Y Dược 1.4 Một số phương pháp dạy học tích cực áp dụng dạy học Hóa học Hữu trường Đại học kĩ thuật 1.4.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học Đại học Hiện ... sáng tạo thông qua dạy học hoá học 23 1.4 Một số phương pháp dạy học tích cực áp dụng dạy học Hóa học Hữu trường Đại học kĩ thuật 26 1.4.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học Đại học………………27...
- 201
- 830
- 3
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ
Ngày tải lên :
01/07/2014, 19:48
... dụng PPDH tích cực DH môn Hoá học hữu trường ĐH kĩ thuật (ĐH kỹ thuật ngành Hóa ngành Y Dược) + Chương trình Hoá học hữu trường ĐH kĩ thuật (ĐH kĩ thuật ngành Hóa ngành Y Dược) + TNSP biện pháp ... SV ĐH kĩ thuật , cụ thể là: + Xác định biểu lực độc lập sáng tạo SV ĐH kĩ thuật + Thiết kế công cụ (trong có dạng tập gồm 44 câu hỏi hóa cơ) để đánh giá lực độc lập sáng tạo cho SV ĐH kĩ thuật ... lập sáng tạo SV ĐH kĩ thuật; Thiết kế công c ụ đánh giá lực độc lập sáng tạo cho SV ĐH kĩ thuật; Đề xuất định hướng, nguyên tắc phát triển lực độc lập sáng tạo cho SV ĐH kĩ thuật; Đề xuất biện...
- 29
- 1.2K
- 2
rửa dạ dày trong ngộ độc cấp
Ngày tải lên :
15/07/2014, 14:38
... Guedel Bộ rửa dày cải tiến Túi đựng dịch vào có chia vạch thể tích Bộ rửa dày cải tiến Túi đựng dịch có chia vạch thể tích Bộ rửa dày cải tiến "Chạc bốn" có đờng bơm chất kháng độc Bộ rửa dày cải ... đầu tiến hành rửa dày Chuẩn bị - Xô đựng n ớc (5-10 lít) pha muối 5-9g/lit n ớc xô/chậu đựng n ớc dịch sau rửa - Seringe 50 ml - ống nghe, bơm cho ăn, bóng ambu - Lọ đựng dịch dày (200ml) để ... ờng Chuẩn bị Nhân viên làm thủ thuật: - Đã đ ợc đào tạo kỹ thuật RDD, đội mũ, đeo trang, găng tay - Cần ng ời: ng ời đặt xông dày, cố định xông, xoa bụng trình rửa Một ng ời điều chỉnh l ợng...
- 31
- 2.7K
- 3
rửa dạ dày với hệ thống kín
Ngày tải lên :
15/07/2014, 15:23
... dụng rửa dày qui trình cải tiến Dưới số hình minh hoạ rửa dày cũ Bộ rửa dày cải tiến Túi đựng dịch vào có chia vạch thể tích Bộ rửa dày cải tiến Túi đựng dịch có chia vạch thể tích Bộ rửa dày ... dày cải tiến "Chạc bốn" có đường bơm chất kháng độc Bộ rửa dày cải tiến Hệ thống kín bắt đầu tiến hành rửa dày máy rửa dày qui trình ký thuật Chỉ định: - Ngộ độc đường uống - Đến sớm trước ... định: - Ngộ độc chất ăn mòn, xăng dầu - Bất thường họng miệng không đặt sonde dày Dụng cụ: Bộ rửa dày kín Kỹ thuật rửa dày Chuẩn bị bệnh nhân Đánh giá ý thức, glasgow
- 17
- 1.3K
- 6
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC.
Ngày tải lên :
21/07/2014, 17:33
... dạy học, kĩ thuật dạy học, hình thức tổ chức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT ... trình độ HS mà sử dụng phương pháp dạy cho hợp lí GV Trường TH Linh Đông trình bày kết thảo luận nhóm kĩ thuật dạy học hợp tác Kĩ thuật “Khăn phủ bàn” kĩ thuật tổ chức hoạt động mang tính hợp ... THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: Đổi mới: Tổ chức hoạt động dạy học với đồ tư PHẦN II: Áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính...
- 44
- 1.5K
- 2
RỬA DẠ DÀY doc
Ngày tải lên :
28/07/2014, 23:21
... tra xem sonde vào dày chưa + Khi dừng rửa dày ? Nếu ngộ độc thuốc > dịch rửa hết mùi thuốc Nếu hẹp môn vị > dịch rửa suốt + Kiểm tra tình trạng bệnh nhân trước, sau làm thủ thuật - Ghi vào hồ ... Ngày, thời gian rửa + Dung dịch, thuốc, số lượng nước rửa + Tính chất nước chảy + Phản ứng bệnh nhân có + Tên người rửa Tai biến cách đề phòng 3.1 Viêm phổi sặc dịch rửa Khi rửa dày cần để bệnh ... 3.5 Tổn thương thực quản dày kỹ thuật thô bạo, thông cứng, sắc cạnh, rửa trường hợp uống acid base 3.6 Vỡ dày : Trong trường hợp bơm nhiều nước vào dày, bệnh nhân bị loét dày ...
- 6
- 1.8K
- 26
Rửa dạ dày pps
Ngày tải lên :
29/07/2014, 03:20
... a Viêm phổi sặc dịch rửa Khi rửa dày cần để bệnh nhân tư thế, rửa theo quy trình kỹ thuật, bệnh nhân hôn mê hay rối loại ý thức phải đặt nội khí quản bơm bóng chèn trước rửa b Rối loạn nước điện ... vị, dùng bơm tiêm bơm lượng nhỏ không khí dày, nghe thấy tiếng động dày - Trước rửa nên hạ thấp đầu phễu mức dày để nước ứ đọng dày chảy dùng bơm tiêm để hút - đổ nước từ từ vào phễu (tùy theo tuổi: ... nước chảy vào dày - mức nước phễu gần hết nhanh tay lật úp phễu xuống cho nước từ dày chảy (theo nguyên tắc bình thông nhau) dùng máy hút để hút với áp lực -5 atmospher - Rửa nước dày chảy - Gập...
- 7
- 409
- 0
Rửa dạ dày trong ngộ độc cấp pps
Ngày tải lên :
05/08/2014, 15:21
... định tiến hành rửa dày Có thể vừa rửa dày vừa bóp bóng thở máy - Trải nilon đầu giường để tránh dịch dày chảy ga - Tư bệnh nhân: Nằm nghiêng trái, đầu thấp 3.3 Nhân viên làm thủ thuật: - Phải ... không rõ ràng mà nguy biến chứng lớn không nên rửa Dạ dày đoạn phình to ống tiêu hoá thực quản ruột non.Từ cung đến tâm vị dài khoảng 40- 45 cm Dạ dày có hình chữ J rộng 12cm, dài 22 –25 cm, dung ... nên đặt ống thông dày thăm dò cho bệnh nhân cho đến muộn, rửa vài chục mililít nước đục ta rửa tiếp - Trong trường hợp cho nhẹ, bệnh nhân trẻ em không hợp tác, lợi ích rửa dày không rõ ràng mà...
- 14
- 601
- 3
Chỉ định của các phương pháp phẫu thuật K dạ dày
Ngày tải lên :
31/08/2014, 13:46
... - Kỹ thuật: + Cắt 1/3 thực quản , cực dày + Nối thực quản với dày lại - Nói chung phẫu thuật Sweet dùng - Nếu K vùng tâm phình vị : Cắt toàn dày + Mạc nối lớn + Nạo vét hạch 2.3 Cắt toàn dày: ... Cắt toàn dày theo yêu cầu: Khi tổn thơng cao, cách tâm vị < cm + Có trờng phái cắt toàn dày theo nguyên tắc : Cắt toàn dày cho dù u to hay nhỏ + Phần lớn ngày sở phẫu thuật thực cắt dày theo ... Ưu điểm: - Giữ phần dày - Phẫu thuật khó khăn so với cắt dày toàn - Tỉ lệ tử vong sau mổ thấp + Nhợc điểm: - tính triệt để mặt K học thấp - K tái phát diện cắt 2.2 Cắt cực dày: - Chỉ định : Tổn...
- 3
- 2.2K
- 4
phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy học hóa học hữu cơ bản tóm tắt tiếng anh
Ngày tải lên :
03/10/2014, 11:04
... Education Magazine (11/2012), page 140 Cao Thi Thang, Dinh Thi Hong Minh (2013), Đổi phương pháp dạy thực hành Hóa hữu học Viện Y Dược cổ truyền Việt Nam Innovate teaching method for organic chemistry ... Traditional Medicine, Applied Chemistry Magazine, Issue no 4(20)/2013, page Dinh Thi Hong Minh, Áp dụng dạy học theo dự án ancol Apply project based teaching method in ancol lesson , Education Magazine ... Applied Chemistry Magazine, Issue no 4(20)/2013, page Dinh Thi Hong Minh (2008), Áp dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề anken trường Đại học công nghiệp Hà Nội Apply method of propose and resolve...
- 31
- 501
- 0
