kĩ thuật dạy học đặt câu hỏi

Một số kĩ thuật dạy học tích cực

Một số kĩ thuật dạy học tích cực

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:48
... thực hiện và điều khiển quá trình dạy học. Kĩ thuật 6-3-5 Kĩ thuật mảnh ghép Kĩ thuật khăn phủ bàn Kĩ thuật bể cá Kĩ thuật bông tuyết Kĩ thuật đặt câu hỏithuật công não …… Sự phân biệt giữa ... lời câu hỏi và viết trên phần xung quanh. - Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến và viết vào phần chính giữa. - Treo SP, trình bày. thuật dạy học “Khăn trải bàn” 1 2 3 4 thuật dạy học ... NV2 NV3 NV3 NV3 Nhóm vàng Kĩ thuật dạy học “Các mảnh ghép” Giai đoạn 2 • Kỹ thuật tia chớp là một kỹ thuật huy động sự tham gia của các thành viên đối với một câu hỏi nào đó, hoặc nhằm thu...
  • 33
  • 8.3K
  • 30
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác

Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác

Ngày tải lên : 18/03/2013, 17:15
... duy Các thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 2 Các lí do áp dụng thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực  Tăng cường hiệu quả học tập  ... quả Phản biện Đặt các câu hỏi phản biện Liên lạc với nhóm khác Liên hệ với các nhóm khác Liên lạc với GV Liên lạc với giáo viên để xin trợ giúp 10 2. thuật “Các mảnh ghép” Thế nào là thuật “Các ... một chủ đề Thực hiện nghiên cứu và học tập Ghi lại những điều bạn học được 32 32 Hoạt động 4 Thực hành thiết kế trích đoạn kế hoạch DH một số thuật dạy học mang tính hợp tác và trình bày...
  • 32
  • 983
  • 1
một số kĩ thuật dạy học hiện đại

một số kĩ thuật dạy học hiện đại

Ngày tải lên : 16/09/2013, 23:10
... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... là một trong những phương pháp dạy học được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy học: phát huy tính tích cực của người học, dạy học hướng về người học. Giảng dạy dựa trên phương pháp làm việc ... chọn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung và...
  • 6
  • 2K
  • 48
Kĩ thuật dạy học

Kĩ thuật dạy học

Ngày tải lên : 27/09/2013, 18:10
... vã); Một số kỹ thuật dạy học tích cực Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung ... HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn lớp...
  • 5
  • 450
  • 0
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác

Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác

Ngày tải lên : 28/09/2013, 17:10
... 17 3. Sơ đồ KWL và Sơ đồ tư duy Các thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 3 3 Một số thuật DH mang tính hợp tác 1. thuật “Khăn trải bàn” 2. thuật “Các mảnh ghép” 3. Sơ đồ KWL ... về một chủ đề Thực hiện nghiên cứu và học tập Ghi lại những điều bạn học được 16 16 Các thuật mang tính hợp tác 1. thuật “Khăn trải bàn” 2. thuật “Các mảnh ghép” 3. Sơ đồ KWL và ... trích đoạn kế hoạch DH một số thuật dạy học mang tính hợp tác và trình bày kết quả 28 Ví dụ về sơ đồ tư duy 5 1. thuật “Khăn trải bàn” Thế nào là thuật “khăn trải bàn”? Là hình...
  • 32
  • 876
  • 12
Một số kỉ thuật dạy học tích cực.

Một số kỉ thuật dạy học tích cực.

Ngày tải lên : 08/10/2013, 21:56
... hợp; MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chọn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung ... HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn...
  • 10
  • 1.4K
  • 27
Kỉ thuật dạy học hợp tác.

Kỉ thuật dạy học hợp tác.

Ngày tải lên : 08/10/2013, 21:56
... hoạch DH áp dụng một số thuật dạy học mang tính hợp tác và trình bày kết quả 24 3.2. “Sơ đồ tư duy” Là thuật DH nhằm tổ chức và phát triển tư duy, giúp người học chuyển tải thông tin ... chức và phân loại - 10 2. thuật “Các mảnh ghép” Vòng 1 Vòng 2 1 11 1 1 1 2 22 22 2 3 33 3 3 3 5 1. thuật “khăn phủ bàn” Là thuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết ... trình bày, chia sẻ kết quả nhiệm vụ ở vòng 2 Cách tiến hành thuật “Các mảnh ghép” 29 Sơ đồ 6 chiếc mũ tư duy Một số thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 13 Thành viên & nhiệm...
  • 30
  • 651
  • 2
ki thuat day hoc.ppt

ki thuat day hoc.ppt

Ngày tải lên : 09/10/2013, 16:11
  • 8
  • 454
  • 1
Một số kĩ thuật dạy học

Một số kĩ thuật dạy học

Ngày tải lên : 09/10/2013, 18:11
... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chọn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung và ... HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn...
  • 5
  • 1K
  • 10
tiet 17 sinh hoc 9 co ung dung phuong phap vaø ki thuat day hoc tich cuc

tiet 17 sinh hoc 9 co ung dung phuong phap vaø ki thuat day hoc tich cuc

Ngày tải lên : 10/10/2013, 14:11
... tổng hợp ARN Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Quá trình tự nhân đôi của AND diễn ra theo những nguyên tắc nào? Vì sao 2 AND con được tạo ra giống hệt AND mẹ? Câu 2: Một đoạn của AND có cấu trúc ... Bài 17 – Tiết 17: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN Tr­êng THCS M HI PỸ Ệ chÀO mõng các em học sinh! ...
  • 12
  • 623
  • 4
tiet 19 co ung dung phuong phap-ki thuat day hoc tich cuc

tiet 19 co ung dung phuong phap-ki thuat day hoc tich cuc

Ngày tải lên : 10/10/2013, 16:11
... MET PRO CYS PRO THR Chuỗi axit amin Câu hỏi thảo luận(theo Câu hỏi thảo luận(theo phương phương pháp khăn trải bàn pháp khăn trải baøn ) )  Câu 1: Câu 1: Cấu trúc trung gian - Vai Cấu ... protein? giữa gen và protein?  Câu Câu 2: 2: Các thành phần tham gia Các thành phần tham gia hình thành chuỗi axít amin? hình thành chuỗi axít amin?  Câu 3: Câu 3: Tương quan về số lượng ... ngược lại A liên kết với U và ngược lại G liên kết với X và ngược lại Líp: 9A Líp: 9A Câu 2: Tương quan về số lượng giữa axit amin và nucleotit của mARN khi ở trong riboxom? mARN tARN ...
  • 20
  • 1K
  • 0
Một số Kĩ thuật dạy học tích cực

Một số Kĩ thuật dạy học tích cực

Ngày tải lên : 14/10/2013, 17:11
... khai.THCSTTCKE MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chn. Cú nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung ... HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn...
  • 9
  • 1.2K
  • 2
Kĩ Thuật dạy học hợp tác

Kĩ Thuật dạy học hợp tác

Ngày tải lên : 14/10/2013, 17:11
... bài học trước khi học Người học điền những điều muốn biết về chủ đề / bài học Sau khi học xong chủ đề/bài học, người học điền những điều đã học được Chủ đề/Bài học: Tên người học/ nhóm: Ngày ... hành thuật “Các mảnh ghép” 30 30 Hoạt động 4 Thực hành thiết kế trích đoạn kế hoạch DH áp dụng một số thuật dạy học mang tính hợp tác và trình bày kết quả 2 Các lí do áp dụng thuật ... hợp tác 1. thuật “khăn phủ bàn” 2. thuật “Các mảnh ghép” 3. Sơ đồ KWL và Sơ đồ tư duy 5 1. thuật “khăn phủ bàn” Là thuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết hợp giữa...
  • 30
  • 598
  • 1
Một vài kĩ thuật dạy học tích cực

Một vài kĩ thuật dạy học tích cực

Ngày tải lên : 17/10/2013, 12:15
... pháp dạy học trung học phổ thông”, Dự án PTGD THPT, Hà Nội, 2006) Một vài thuật dạy học tích cực - Kỹ thuật dạy học tích cực là những động tác, cách thức hành động của giáo viên và học sinh ... quá trình dạy học. Các KTDH vô cùng phong phú về số lượng. Bên cạnh các KTDH thông thường, ngày nay người ta đặc biệt chú trọng các kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học như ... của người học như : kỹ thuật “động não”; “XYZ”; “tia chớp”; “bể cá”; “3 lần 3”; “ổ bi”; - Giới thiệu một số kỹ thuật phát huy tính tích cực : + Động não Động não là một kỹ thuật nhằm huy động...
  • 3
  • 1.9K
  • 27