kĩ năng thực hiện một số thao tác cơ bản trong thực hành hóa học

Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông

Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:19
... thống thực hành Hoá học chƣơng trình Trung học phổ thông Bài thực hành số Phản ứng oxi hóa - khử Bài thực hành số Tính chất hóa học khí Clo hợp chất Clo Bài thực hành số Tính chất hóa học Brom ... 2………………………………………………………… 69 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIÁO ÁN THỰC HÀNH HOÁ HỌC……… 70 3.1 Giáo án thực hành hóa học lớp 10 70 3.2 Giáo án thực hành hóa học lớp 11 77 3.3 Giáo án thực hành hóa học lớp 12 ... Bài thực hành số Tính chất anđehit axit cacboxylic 22 Bài thực hành số Điều chế, tính chất hoá học este cacbohidrat Bài thực hành số 2 .Một số tính chất protein vật liệu polime Bài thực hành số...
  • 138
  • 1.2K
  • 2
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 13/04/2013, 10:17
... quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh hóa học dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học Để hoá học không mang tính đặc thù khó hiểu “thuật ngữ khoa học III/ THỰC TRẠNG ... “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực tiễn học hoá học Để thực được, ng ười ... dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học vấn đề hoá học giúp học sinh giải thích tượng tự nhiên, tránh việc mê tín dị đoan, chí hiểu dụng ý khoa học hoá học...
  • 25
  • 3.5K
  • 106
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 23/04/2013, 20:41
... Nu cn quỏ loóng (< 75%) thỡ hiu qu sỏt trựng kộm p dng: Trong y t, cn c s dng i tr tiờm, vt thng nhng cú ớt ngi quan tõm ti li dựng cn? Trong hc, nu hc sinh c bit s rt tt cho cuc sng Giỏo viờn ... hc c gi l cht ch th mu, chỳng lm cho mu ca dung dch thay i axit thay i Trong rau mung (v vi loi rau khỏc) cú cht ch th ny Trong chanh cú 7% axit citric Vt chanh vo nc rau lm thay i axit, ú lm ... hi t tt c nhng quan im nờu trờn, cn phi nghiờn cu k lng, ng quỏ lm dng lng kin thc khụng ng nht Trong quỏ trỡnh dy hc mụn húa hc nu dng gii thớch cỏc hin tng thc tin cú liờn quan n bi hc s to...
  • 27
  • 2.6K
  • 15
KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ

KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ

Ngày tải lên : 12/01/2014, 20:22
... khoa học GVHD: Nguyễn Thị Lan Anh 1 /Thực trạng: Trước tình hình học hoá học phải đổi phương pháp dạy học thực yếu tố định hiệu dạy Một yếu tố để đạt dạy hiệu tiến phải phát huy tính thực tế, ... luận thực tiễn dạy học, thấy rằng: “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học tạo hứng thú, khơi dậy niềm đam mê; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực ... dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học ” kết hợp với nhiều phương pháp khác, đạt số kết định Học sinh trở nên thích học hoá hơn, thích dạy nhiều hơn, chí học...
  • 33
  • 3.4K
  • 36
Nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học SKKN hóa học

Nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học SKKN hóa học

Ngày tải lên : 20/09/2014, 08:55
... gũi với đời sống lôi học sinh học II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Hiện tượng số phận học sinh không muốn học hóa học, ngày lạnh nhạt với giá trị thực tiễn hóa học Do chọn đề tài nhằm giúp học sinh hiểu ... - học môn hóa học trường THPT việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh hóa học dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học Để hóa ... cho học sinh trí thức, hiểu biết giới, người thông qua học, thực hành hóa học Học hóa GV: Ninh Thị Hồng Thảo Trang SKKN: Nâng cao hiệu dạy - học môn hóa học trường THPT việc giải thích tượng thực...
  • 28
  • 3.8K
  • 28
một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học ở trường thpt bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn trong cuộc sống

một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học ở trường thpt bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn trong cuộc sống

Ngày tải lên : 29/01/2015, 12:37
... hiệu dạy – học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn liên quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học III CÁC ... CHỨC THỰC HIỆN “Nâng cao hiệu dạy – học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn liên quan đến học cách nêu tựơng thực tiễn xung quanh đời sống thường ngày đan xen tiết học ... phần cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I SỞ LÝ LUẬN : Hóa học môn...
  • 29
  • 779
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy  học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học trong chương trình hóa học 10

Nâng cao hiệu quả dạy học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học trong chương trình hóa học 10

Ngày tải lên : 06/03/2015, 12:25
... qua số tượng… thực tiễn, áp dụng bài, chương cụ thể để nâng cao hiệu dạy -học môn hoá học trường THCS Một số ví dụ minh họa thông qua số tư ợng thực tiễn số hàng nghìn, hàng vạn tượng, tình thực ... xảy sống thường ngày Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng đó, nhờ học sinh củng cố kiến thức sâu sắc Và nhờ học sinh thấy học môn hóa dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi II THỰC ... học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học chương trình hóa 10” cách: Nêu tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau kết thúc học Cách nêu vấn đề tạo cho học...
  • 14
  • 915
  • 6
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 20/03/2015, 14:50
... CHỨC THỰC HIỆN “Nâng cao hiệu dạy – học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn liên quan đến học cách nêu tựơng thực tiễn xung quanh đời sống thường ngày đan xen tiết học ... dạy – học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn liên quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học III CÁC BIỆN ... trở thành người cảm nhận, truyền thụ tri thức chiều, dễ làm cho học sinh thụ động việc tiếp thu, cảm nhận, tượng số phận học sinh không muốn học hoá học lạnh nhạt với giá trị thực tiễn hoá học...
  • 20
  • 2.5K
  • 27
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 08/04/2015, 22:18
... Đặc biệt Môn Hóa Học trường THPT giữ vai trò quan trọng việc hình thành phát triển trí dục học sinh Môn hóa học môn khoa học gắn liền với tự nhiên, đời sống người Việc học tốt môn hóa học nhà trường ... CHỨC THỰC HIỆN “Nâng cao hiệu dạy – học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn liên quan đến học cách nêu tựơng thực tiễn xung quanh đời sống thường ngày đan xen tiết học ... dạy – học môn hóa học THPT việc giải thích tượng đời sống thực tiễn liên quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học III CÁC BIỆN...
  • 36
  • 2.1K
  • 19
SKKN  nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các  hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học đối với hóa học 12

SKKN nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học đối với hóa học 12

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:13
... cha ý thức học tập, số cán vừa làm, vừa tham gia học nên nhiều thời gian giành cho việc học dẫn đến kết học tập không cao Một số học sinh gia đình gặp nhiều khó khăn, em vừa học, vừa làm để ... với việc học tập - Học viên khối BTTHPT, nhiều em không thi đợc vào cấp 3, nhiều học viên đối tợng phổ cập THCS xin vào học bổ túc ( Không thi tuyển đầu vào) nói chung lực học yếu Một số học viên ... tng hc sinh khụng ng u V hc viờn - ý thức học tập cha cao Nhiều học viên bỏ học lâu, kiến thức rỗng, nhận thức chậm - Học viên lớp Lp 10C, 11C, 12C,D đa số cán xã tuổi cao tham gia công việc địa...
  • 18
  • 401
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 02/03/2016, 13:11
... quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh hóa học dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học Để hoá học không mang tính đặc thù khó hiểu “thuật ngữ khoa học III/ THỰC TRẠNG ... 10A1 Số lượng HS Lớp 10A2 Số lượng HS Lớp 10C2 Số lượng HS Lớp 12TN Số lượng HS Lớp 12.1 Năm Học 2014 -2015 Khối lớp Số lượng HS Số em không Số em xem Số em yêu yêu thích môn môn thích môn học học ... VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC II/ SỞ THỰC TIỄN Phân môn hoá học trường trung học phổ thông giữ vai trò quan trọng việc hình thành...
  • 26
  • 664
  • 1
NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học môn HOÁ học BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH các HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN có LIÊN QUAN đến bài học

NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học môn HOÁ học BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH các HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN có LIÊN QUAN đến bài học

Ngày tải lên : 15/05/2016, 13:01
... quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh hóa học dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học Để hoá học không mang tính đặc thù khó hiểu “thuật ngữ khoa học III/ THỰC TRẠNG ... quan đến học với mục đích góp phần cho học sinh hóa học dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học sinh học Để hoá học không mang tính đặc thù khó hiểu “thuật ngữ khoa học III/ THỰC TRẠNG ... cho học sinh mà phải giúp học sinh vận dụng kiến thức khoa học vào sống, vừa mang tính giáo dục, vừa mang tính giáo dưỡng cao giáo dưỡng hướng thiện khoa học II/ SỞ THỰC TIỄN Phân môn hoá học...
  • 48
  • 452
  • 2
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 06/06/2016, 11:38
... – h môn hóa h THPT ằng iệ gi i hí h ng rong ời sống hự iễn ó iên q an ến i h ” i m í h gó hần ho h sinh ễ hi hiế hự gần g i i ời sống ôi ốn h sinh h III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN “ ng ... ó h ó ng m số h nh sinh không m ốn h hoá h hoặ ạnh nhạ i giá rị hự iễn a hoá h Do y ngo i nh ng hi iế hóa h người giáo iên ạy hóa òn h i ó hương há r y n h h g y hứng h nh h i kiến hóa h a h sinh ... 11 11 Bài 16 : Vì r n ạm PHÂN BÓN h n m HÓA HỌC (NH4)2SO4, Phần I Ph n hai NH4NO3 ho ạm ặ nư i i ôi Ca(OH)2 ị m ạm? Bài 16 : Vì a PHÂN BÓN người hường HÓA HỌC dùng tro ế ón Phần III cây? Phân Kali...
  • 21
  • 369
  • 0
Giải thích các hiện tượng xúc tác

Giải thích các hiện tượng xúc tác

Ngày tải lên : 23/04/2013, 23:51
... rằng: tâm hấp phụ hoạt hóa loại tâm tác dụng tạo điều kiện cho phản ứng hóa học tiến hành số tâm hấp phụ hoạt hóa gọi số tâm hoạt động xúc tác Và vậy, số tâm hấp phụ hoạt hóa chiếm phần bé so ... lý hấp phụ hóa học 41 thể phân biệt hấp phụ hóa họchọc điểm sau: 1/ Nhiệt hấp phụ • Nhiệt hấp phụ hóa học lớn, từ 40 ÷ 800 kJ/mol, nhiều gần nhiệt phản ứng hóa học Vì tạo thành mối nối ... thân tác dụng xúc tác , không làm tăng tốc độ phản ứng, nhờ mà chất xúc tác phát huy tối đa khả xúc tác 2/ Tác dụng chất kích động: 1) Bản thân chất kích động không tác dụng với xúc tác tác...
  • 102
  • 2.9K
  • 3
Giải thích các hiện tượng Vật lí

Giải thích các hiện tượng Vật lí

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
... bàn chân hành khách dừng lại lực ma sát tác dụng Nhưng thân thể chuyển động tiếp tục, hành khác ngã dúi phía trước Tính chất muốn giữ nguyên vận tốc vật gọi quan tính Trong tượng trên, hành khách ... tàu chân, thân thể vật tác động tới nên đứng yên so với mặt đất Thành thử hành khách bị ngã ngửa phía sau (như thể quàng dây vào chân mà giật) Lúc tàu chạy, toàn thân hành khách chuyển động với ... khí máy bay, phòng nghiện máy bay đặt mẫu máy bay máy bay thật đứng yên đường ống, thổi luồng gió mạnh vào phía trước may bay với vận tốc vận tốc máy bay bay bay Hiện tượng 7: Hành khách đứng yên...
  • 7
  • 23.8K
  • 329
Giải thích các hiện tượng hóa học trong cuộc sống docx

Giải thích các hiện tượng hóa học trong cuộc sống docx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 20:20
... khí • Nấu đậu xanh nồi gang bị đen: Đậu xanh tanin Tanin tác dụng với sắt tạo sắt III tanat màu đen • Mực xanh đen viết lúc biến thành đen: Mực xanh đen chứa tanin, axit galic, sắt (II) sunfat, ... phenol, chất keo Sau chế tạo, tanin kết hợp với sắt (II) sunfat tạo sắt (II) tanat Khi viết chữ xong, tác dụng oxy không khí ánh sáng mặt trời, sắt (II) tanat tạo sắt (III) tanat màu đen, khó phai • ... Metylic chất độc Khi uống rượu vào, bị ngộ độc nghiêm trọng Không nên trộn loại mực khác nhau: Trong mực chứa hạt keo tích điện, loại mực chế tạo từ nguyên liệu khác hạt keo tích điện trái dấu...
  • 2
  • 9.5K
  • 108
skkn giải thích các hiện tượng hóa học 9

skkn giải thích các hiện tượng hóa học 9

Ngày tải lên : 10/02/2015, 04:00
... đôi với hành Ba là: Rèn luyện sống cho học sinh Kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy hóa học nhận thấy rằng: Học sinh thấy hứng thú dễ ghi nhớ trình dạy học giáo viên định hướng liên hệ thực tế ... với thực tiễn đời sống hàng ngày Rất nhiều kiến thức hóa học liên hệ với tượng tự nhiên xung quanh Xuất phát từ thực tế số kinh nghiệm giảng dạy môn hóa học, thấy để chất lượng giáo dục môn hóa ... thống số tượng hóa học thực tiễn cho giảng chương trình hóa học lớp Phan Đức Thuận: Trường THCS Phan Bội Châu Sáng kiến kinh nghiệm: Lồng ghép giải thích tượng thực tế giảng dạy môn hóa học Vận...
  • 23
  • 2.3K
  • 24

Xem thêm