... nc hp th.
Bài tp 19: Thân th con ngi nhit đ 37
o
C phát ra bc x nào trong các bc x
sau:
A. tia X. B. tia hng ngoi.
C. tia t ngoi. D. bc x nhìn thy.
Bài tp 20: Nói ... trong chng
trình thi tt nghip và i hc.
ã Cung cp k nng gii bi tp qua mt s bài có li gii chi tit, các dng bài tp
phù hp vi chng trình thi tt nghip và đi hc.
II. KIN THC C ... nhng vch sáng, ti
xen k nhau vi vân trung tâm là vân sáng.
b) Mt s công thc tính khi làmbài tp phn giao thoa ỏnh sỏng
ơ Khong võn l khong cỏch gia hai vân sáng hay hai vân ti liên...
... các bàitập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm.
Hiện nay việc giải các dạng bàitậphoá học của học sinh ở trường THCS gặp nhiều khó bài
tập này, một số học sinh chỉ biết làmbàitập ... sinh nói chung và môn
hóa học nói riêng còn rất thấp.
- Vậy làm thể nào để nâng cao chất lượng bộ môn hóa học? Tôi đã đưa ra cho học một
số phương pháp giải các dạng bàitập như sau.
III. Các ... phần kiến thức có liên quan đến các dạng bài
tập. Thậm chí, có những bàitập đã hướng dẫn chi tiết, nhưng khi gặp lại học sinh vẫn còn
bỡ ngỡ, không làm được.
Trong thời gian công tác tại trường...
... có thể giải các bài toán tính theo
phương trình hoá học một cách dễ dàng, kể cả bài khó lẫn bài dễ.
2. Mục đích nghiên cứu :
Nhằm làm cho học sinh có những kĩnăng giải bàitậphoá học, phương ... giải bàitậphoá học của học sinh góp
phần làm cho học sinh tiếp thu được phương pháp hay, có hứng thú trong việc giải
bài tập từ đó khắc sâu cho học sinh cách giải quyết bàitập tăng khả năng ... phần vào
phương pháp giải bàitậphoá học một cách tích cực.
Đề tài có một vị trí quan trọng trong việc giải bàitập của học sinh,vì trước đây
học sinh giải bàitập đặt bút vào là giải chứ...
... có thể giải các bài toán tính theo phương trình hoá
học một cách dễ dàng, kể cả bài khó lẫn bài dễ.
2. Mục đích nghiên cứu :
Nhằm làm cho học sinh có những kĩnăng giải bàitậphoá học, phương ... giải bàitậphoá học của học sinh góp
phần làm cho học sinh tiếp thu được phương pháp hay, có hứng thú trong việc giải
bài tập từ đó khắc sâu cho học sinh cách giải quyết bàitập tăng khả năng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
eâbf
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Tên đề tài
CUNG CẤP KĨNĂNG GIẢI BÀITẬP
HOÁ HỌC CHO HỌC SINH
Giáo viên hướng dẫn: PHẠM THỊ VIỆT ANH
Giáo...
... trong giao tiếp.
2
Vậy làm thế nào để phát âm tốt khi nói tiếng Anh. Để giúp các em vượt qua
trở ngại này tôi chọn đề tài " Phương pháp rèn luyện kĩnănglàmbàitập
ngữ âm cho HSG 9".
III. ... các em học ở phần các chương trình
khác nhau.
III. Khả năng ứng dụng, triển khai:
Chuyên đề " Phương pháp rèn luyện kĩnănglàmbàitập ngữ âm cho
HSG 9.". đang và sẽ được áp dụng và ... lớp 9 để nghiên cứu. Ban đầu
theo dõi tình hình học tập của lớp tôi thấy phần lớn các em rất ngại khi được yêu
cầu làmbàitập Ngữ âm, nếu làm được thì còn nhiều sai sót và kết quả thấp.
IV....
... đề
Bài tập tổng hợp thường được sử dụng với mục đích ôn luyện các kiến thức đã học. Do đó nội
dung bàitập tổng hợp phức tạp và khó. Ngoài việc kiểm tra kết quả dạy và học Hóa học, bàitập ... rèn luyện học sinh kỹ năng tư duy và giải các bàitậpHóa học tổng
hợp. Hướng dẫn học sinh cách tiếp cận một bàitập theo nhiều hướng, nhiều cách giải, thông
qua các dạng bài từ đơn giản đến ... thống bàitập một cách hợp lý, khoa học trong đó có phối hợp
các dạng bàitập khác nhau từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp và sau đó mới đến những
bài tập tổng hợp.
Từ nhiều lần luyện tập, ...
... học tập, học tập nhóm …
4. Một số dạng bàitập cơ bản của hóa hữu cơ 12
4.1. Bàitập định tính
a. Bàitập viết đồng phân và gọi tên.
b. Bàitập viết phương trình hóa học, thực hiện dãy chuyển hóa.
c. ... 15
RÈN LUYỆN KỸ NÂNGLÀMBÀITẬPHÓA HỮU CƠ 12 (PHẦN ESTE – CACBOHDRAT)
3. Bàitập cơ bản trong chương cacbohidrat
Bài tập cần rèn luyện
A. Bàitập nhận biết
Bài 1: Bằng phương pháp hóa học hãy nhận ... chuyển hóa.
c. Bàitập mô tả, quan sát và giải thích hiện tượng.
d. Bàitập nhận biết hóa chất.
e. Bàitập tách và tinh chế các chất ra khỏi hỗn hợp,
f. Bàitập điều chế một chất.
g. Bàitập xác định...
... HÌNH THÀNH KĨNĂNG GIẢI BÀITẬPHÓA HỌC
CHO HỌC SINH THCS
A-ĐẶT VẤN ĐỀ
- Bàitậphóa học là phương tiện hiệu nghiệm trong giảng dạy hóa học thể
hiện ở chỗ:
+ Bàitậphóa học là một trong ... thức, kĩnăng về hóa học. Giải bàitậphóa học là một trong
những hình thức luyện tập chủ yếu và được tiến hành nhiều nhất trong việc
tiếp thu kiến thức và kĩ năng. Do vặy các bàitậphóa học ... cầu
của bài chưa? Đã sử dụng hết dữ liệu bài ra chưa? Tính toán có sai không?
III. Kĩnăng giải bàitậphóa học
- Kĩnăng giải bàitậphóa học là khả năng của học sinh biết sử dụng có mục
đích...
... có thể giải các bài toán tính theo phương trình hoá học một cách dễ
dàng, kể cả bài khó lẫn bài dễ.
2. Mục đích nghiên cứu :
Nhằm làm cho học sinh có những kĩnăng giải bàitậphoá học, phương ... giải bàitậphoá học của học sinh góp phần làm cho
học sinh tiếp thu được phương pháp hay, có hứng thú trong việc giải bàitập từ đó khắc sâu cho học
sinh cách giải quyết bàitập tăng khả năng ... phần vào
phương pháp giải bàitậphoá học một cách tích cực.
Đề tài có một vị trí quan trọng trong việc giải bàitập của học sinh,vì trước đây học sinh giải
bài tập đặt bút vào là giải chứ...
... 4: Bàitập về benzen
DẠNG 5: Bàitập chuỗi phản ứng về hiđrocacbon.
DẠNG 6: Bàitập nhận biết một số chất khí.
DẠNG 7: Bàitập về làm sạch hỗn hợp khí.
2. Biện pháp thực hiện:
a. Rèn luyện kĩnăng ... kỹ năng, củng
cố kiến thức về Hóa học. Giải bàitậpHóa học giúp giáo viên có thể kiểm tra kiến
thức của học sinh, phát hiện khả năng tư duy, khả năng nắm bắt kiến thức và kĩ
năng giải bàitập ... kỹ năng vận dụng kiến thức. BàitậpHóa học là một trong những nguồn để
hình thành kiến thức kỹ năng mới cho học sinh giải bàitậpHóa học cũng giúp học
sinh tìm kiến thức kỹ năng mới.
Giải bài...
... nhiều kĩnăng và kĩ xảo. Xét về mặt nội dung, có thể phân loại kĩ
năng, kĩ xảo nh sau:
1- Kĩ năng, kĩ xảo học tập
2- Kĩ năng, kĩ xảo lao động
3- Kĩ năng, kĩ xảo vệ sinh
4- Kĩ năng, kĩ xảo về ... bản.
Bài tậptậplàm văn đợc chia thành bàitập luyện nói và bài tập
luyện viết. Trong đó:
- Bàitập luyện nói gồm:
+ Bàitập hội thoại.
+ Bàitập độc thoại.
- Bàitập luyện viết gồm:
+ Bàitập ... 9
1.2. Bàitập và kĩnăng giải bàitập 10
1.2.1. Khái niệm bàitập và phân loại bàitập 10
1.2.2. Khái niệm kĩnăng và phân loại kĩnăng 13
1.3. Cơ sở khoa học để xác định các kĩnănglàm văn...