0

kt bài 3 của tiết trước

BÀI 3 : HỌA TIẾT HÌNH TĨNH VẬT ppt

BÀI 3 : HỌA TIẾT HÌNH TĨNH VẬT ppt

Điêu khắc - Hội họa

... bát bảo theo Trung Hoa, thấy chẳng khác An nam Trong L’Art Chinois (Mỹ Thuật Trung Hoa), trang 237 - 239 , Bushell viết: “Biểu tượng Đạo giáo,tám bửu bối tiên: quạt Chung Ly Quyền có phép quạt hồi ... ba (hình CLXV); đá cách điệu (hình CCXIV), cầu hình tượng sư tử hí cầu (hình CXCV), Đôi chỗ họa tiết thể nhiều hình tĩnh vật, thường thấy ‘bát bửu’, đòn tay, vách ngăn buồng, thấy đồ gỗ hòm rương ... Như giỏ hoa biểu tượng cho trẻ trung, gươm nóilên vinh quang người lính, khánh hạnh phúc Các họa tiết bát bảo xem hình LXIX, hình I, III, IV, V, VI, VII X, XII, XIV, XVIII, XX ...
  • 6
  • 529
  • 2
KT bai 3-So 6

KT bai 3-So 6

Toán học

...
  • 2
  • 151
  • 0
Tiết 3 - Bài 3 Thực hành:  Xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế

Tiết 3 - Bài 3 Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế

Vật lý

... có giới hạn đo 1,5A độ chia nhỏ 0,1A Bẩy đoạn dây nối, đoạn dài 30 cm Một công tắc Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu dặn dò tiết trước II Nội dung thực hành Vẽ sơ đồ mạch điện - A + V + K - ... độ dòng điện (A) 1 0,2 2 0,4 3 0,6 4 0,8 5 KQĐ Lần đo Điện trở ( ) Tính trị số điện trở dây dẫn lần đo Hiệu điện (V) Cường độ dòng điện (A) Điện trở ( ) 1 0,2 2 0,4 3 0,6 4 0,8 5 5 KQĐ Lần đo Cỏc ... B III thí NGHIệM ảO Sau em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH nhóm vừa làm Lần đo kết I1=0,6A U1=3V + A + K V V A A 1,5 K A 0,5 M B C N B III thí NGHIệM ảO Sau em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho...
  • 20
  • 53,767
  • 172
Bài 3: NHẬN THỨC LUẬN KHOA HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CON NGƯỜI (3 TIẾT) pptx

Bài 3: NHẬN THỨC LUẬN KHOA HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CON NGƯỜI (3 TIẾT) pptx

Cao đẳng - Đại học

... lý: chân lý tri thức người phù hợp với thực khách quan, thực tiễn kiểm nghiệm III HAI GIAI ĐOẠN CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC Trực quan sinh động(nhận thức cảm tính): giai đoạn đầu trình nhận thức, ... liêu bao cấp, thực chế độ giá” + Đại hội Đảng lần thứ VI: đổi toàn diện, nhấn mạnh đổi tư duy, trước hết tư kinh tế” Nội dung phương hướng đổi nhận thức - Đổi nhận thức kinh tế - Đổi nhận thức...
  • 4
  • 624
  • 2
Bài 3-1: NHẬN THỨC LUẬN KHOA HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CON NGƯỜI (3 TIẾT) ppt

Bài 3-1: NHẬN THỨC LUẬN KHOA HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CON NGƯỜI (3 TIẾT) ppt

Cao đẳng - Đại học

... thực khách quan, thực tiễn kiểm nghiệm bỏ sai lầm từ người tiến gần đến chất vật III HAI GIAI ĐOẠN CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC Trực quan sinh động(nhận thức cảm tính): giai đoạn đầu trình nhận thức, ... liêu bao cấp, thực chế độ giá” + Đại hội Đảng lần thứ VI: đổi toàn diện, nhấn mạnh đổi tư duy, trước hết tư kinh tế” Nội dung phương hướng đổi nhận thức - Đổi nhận thức kinh tế - Đổi nhận thức...
  • 6
  • 457
  • 0
Tiết 71 Bai 3 Tinh chat co ban cua phan so

Tiết 71 Bai 3 Tinh chat co ban cua phan so

Toán học

... vuông sau: a) − 13 = Đ − 39 b) −8 = S c) = Đ 15 2) Điền số thích hợp vào ô vuông :3 − -1 a) = b) :3 = 28 3) Các số phút sau chiếm phần ? 15 a) 15 phút = = 60 b) 30 phút = 60 = 30 Đố: Tên gọi tết ... Ê 30 = 25 U − − 10 = 35 G 16 = 28 U −1 − = 10 Y -12 = 3 N G U Y Ê N T I Ê U 16 10 -12 -1 30 35 I 10 = 12 N Hướng dẫn nhà - Học thuộc tính chất phân số viết dạng tổng quát Làm tập 11; 12; 13; ... hai phân số nhau: = −6 Ta có: -3 (-2): -5 −1 = −6 Tương tự: Ta có: -3 −1 = −1 −6 = − 10 (-2) : -5 :2 −4 −2 = 12 :2 ước chung (-4) 12 Tiết 71: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Nhận xét: Tính chất...
  • 9
  • 868
  • 0
Tiết 3 : Bài 3 : MOMEN LỰC MOMEN QUÁN TÍNH CỦA VẬT RẮN ppt

Tiết 3 : Bài 3 : MOMEN LỰC MOMEN QUÁN TÍNH CỦA VẬT RẮN ppt

Vật lý

... công thức moment quán tính số vật có dạng hình học đặc biệt sách giáo khoa trang 13 GV : Hướng dẫn học sinh xem hình 3. 5 III / NỘI DUNG : Momen lực trục quay  Đối với vật rắn quay quanh trục cố ... ­ Thước thẳng ­ Thanh có tiết diện nhỏ, vành tròn, đĩa tròn, hình cầu đặc / Học sinh : ­ Đòn bẩy : cánh tay đòn tác dụng...
  • 7
  • 961
  • 3
BÀI 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU (Tiết: 70-71) potx

BÀI 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU (Tiết: 70-71) potx

Toán học

... 11 25 16 30 12 35 27 40 12 45 50 Trong bảng sau, nối ô cột với ô cột để kết Cột Cột (a) Mốt mẫu số liệu (b) Số trung vị mẫu số liệu (1) 114, (2) 35 (c) Số trung bình mẫu số liệu (3) 30 (4) 29,7 ... [26 ;30 ] GT đại diện 13 18 23 28 Tần số 13 12 -Phiếu học tập 2: Điều tra số gia đình khu phố A, nhân viên điều tra ghi bảng sau: Giá trị(số con) Tần số (số gia đình) 11 24 12 -Phiếu học tập 3: ... nhóm điểm [1;5], [6;10], [11;15], ,[26 ;30 ](Thang điểm 30 ), thu bảng tần số sau: Lớp điểm [1;5] [6;10] [11;15] GT đại diện Tần số 13 [16;20] [21;25] [26 ;30 ] 12 Hãy điền giá trị đại diện lớp điểm?...
  • 8
  • 346
  • 0
Bài 3: ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (tiết 9) doc

Bài 3: ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (tiết 9) doc

Cao đẳng - Đại học

... (C) dy= x  3x  dx dx x  3x  (B) dy= (C) dy = 2x  x  3x  dx 2x  dx x  3x  2.Vi phân hàm số y = sin3x là: (A) dy = 3cos3xdx (B) dy = 3sin3xdx (C) dy= -3cos3xdx (D).dy = -3sin3xdx 24 Tính ... 17 18 Tiết 12: §4 VI PHÂN A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: 2.Kỹ năng: 3. Tư duy: Thái độ: B Chuẩn bị: C.phương pháp: D Tiến trình dạy: Ổn định lớp Kiểm tra cũ : Tìm đạo hàm hàm số y = sin3x2 ? 3 .bài : ... (Sinu)’= u’ cosu Bài tập nhà: Tìm đạo hàm hàm số sau:  y= sin(  x ) y= sin x  sin(  x )   x) sin x sin( y= Nhận xét xếp loại học Bài 3: ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (Tiết 10) A Mục tiêu:...
  • 25
  • 930
  • 1
KT 1 tiết (bài 3)

KT 1 tiết (bài 3)

Tư liệu khác

... kiểm tra môn hoá học Họ tên: Thời gian làm bài: 45 Điểm Lời phê giáo viên Đề bài: Câu 1: Cho chất : C2H2, CO2, CH3COOH, C2H5OH, CH3Cl, H2CO3, CaC2, CaCO3 Liệt kê câc chất thuộc hợp chất hữu ? Câu ... C2H4,C6H6, C2H6, C3H6 a Chất làm màu dd nớc Brom? b Chất tác dụng đợc với clo chiếu sáng Giải thích viết PTHH minh họa? Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn 11,2l hỗn hợp khí CH4 H2 ĐKTC thu đợc 16,2 g ... chất khí hỗn hợp b Tính thể tích khí CO2 tạo ĐKTC Câu 4: Nêu phơng pháp hoá học dùng để phân biệt khí đựng bình riêng biệt sau : CH4 , C2H2 , CO2 Bài làm ...
  • 4
  • 195
  • 0
KT 1 tiet hoa 10-bai 3

KT 1 tiet hoa 10-bai 3

Hóa học

... electron C Số khối A số hiệu nguyên tử Z D Số khối A số nơtron Câu 3: Nguyên tử có số e cấu hình lớp : A 3p14s2 B 2s22p3 C 3s23p2 D 3s23p1 Câu 4: Trong nguyên tử X e phân bố lớp, lớp thứ có 2e Số đơn ... electron C Số khối A số hiệu nguyên tử Z D Số khối A số nơtron Câu 3: Nguyên tử có số e 14 cấu hình lớp : A 3p14s2 B 2s22p1 C 3s23p2 D 3s23p1 Câu 4: Trong nguyên tử X e phân bố lớp, lớp thứ có 6e Số ... electron C Số khối A số nơtron D Số khối A điện tích hạt nhân Câu 3: Nguyên tử có số e 10 cấu hình lớp : A 2s22p6 B 2s22p1 C 3s23p2 D 3s23p1 Câu 4: Trong nguyên tử X e phân bố lớp, lớp thứ có 5e Số...
  • 4
  • 298
  • 0
Ma  trận +Đề +Đáp án KT 1 tiết 11 NC bài 3

Ma trận +Đề +Đáp án KT 1 tiết 11 NC bài 3

Vật lý

... Chơng VI Tổng 13 1,4 3, 6 11 28 43 57 1 2 3. KHUNG MA trận đề kiểm tra Môn: Vật lí lớp 11 (Thời gian kiểm tra: 45 phút ) Phạm ... đ) 30 % câu ( đ) 70% (6đ) 60% câu (4 đ) 40% 13 câu ( 10đ) 100% I.Trắc nghiệm Cấp độ , 4.KIểM TRA TIếT LớP 11 THEO CHƯƠNG trình NÂNG CAO Dạng : TNKQ + TN : 10 Câu TNKQ + câu TL TNKQ đ + TL 3 Câu ... 62044 C i < 41048 D i < 48 035 II Tự luận Câu (Cấp độ 1, 2): Phát biểu nội dung biểu thức ĐL khúc xạ ánh sáng? Câu 2( cấp độ 3) : Cho ống dây dài 60cm,đờng kính 3cm,có 35 00 vòng dây a Tính độ tự...
  • 6
  • 349
  • 2
Bài 2: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phương (Bài 3)

Bài 2: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phương (Bài 3)

Trung học cơ sở - phổ thông

... mãi, đứng canh cho Bác ngủ yên Qua ta thấy tình cảm sâu sắc, thuỷ chung mà người dân dành cho Bác Bài thơ Viếng lăng Bác thể lòng kính yêu thiết tha, lòng thương cảm sâu sắc nhân dân miền Nam Bác...
  • 2
  • 1,208
  • 1
Bài 3: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phương ( Bài 2)

Bài 3: Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bài Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phương ( Bài 2)

Trung học cơ sở - phổ thông

... không lên trước mắt người Vì Bác nằm đây, chìm sâu giấc ngủ bình yên sâu lắng Hai câu thơ cuối khổ thơ Viễn Phương trực tiếp nói lên tâm trạng Cảm giác trở về, vui gặp cha không Bác trước mắt ... luyến tác giả Đó muốn làm hàng tre đứng hàng tre trước lăng, trung thành với Bác không muốn rời xa Người Khổ thơ thứ tư nguồn cảm xúc mãnh liệt tác giả trước từ biệt Người Qua nhà thơ Viễn Phương...
  • 2
  • 696
  • 0
Chương V - Bài 3: Đạo hàm của các hàm số lượng giác

Chương V - Bài 3: Đạo hàm của các hàm số lượng giác

Toán học

... sau: 1.y=2sin3x.cos5x -Chính xác hoá nội dung giải -Nội dung giải chỉnh sửa Trang 2.y= sin x + cos x sin x − cos x 3. y=tan3x + cot2x - Dùng bảng phụ Bài2 )CMR hàm số y=sin6x+cos6x+3sin2xcos2x ... tập 32 SGK trang 212 tan x sin x -Nội dung giải chỉnh sửa HĐTP4: Hướng dẫn tập 32 SGK trang 212 5.Củng cố toàn : (3 ) Câu hỏi 1) Em cho biết học có nội dung nào? Câu hỏi 2) Bài tập nhà: Bài1 ) ... Bài tập nhà: Bài1 ) Tính đạo hàm hàm số sau: a y= x sin x + tan x b y=Cot + x Bài tập: 33 – 38 SGK trang 212, 2 13 Trang ...
  • 5
  • 12,119
  • 111
Bài 3: Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng

Bài 3: Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng

Vật lý

... không Mặt Trời chiếu sáng Bài 3: ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng I Bóng tối - Bóng nửa tối II Nhật thực - Nguyệt thực III Vận dụng * Ghi nhớ: * Bài tập: Bài 3. 3: Vì tượng nguyệt thực thường ... sáng nhận ánh sáng từ tới gọi bóng nửa tối Bài 3: ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng I Bóng tối - Bóng nửa tối II Nhật thực - Nguyệt thực C3: Giải thích đứng nơi có nhật thực toàn phần ... trời tối lại C4: Hãy hình 3. 4 Mặt Trăng vị trí người đứng điểm A Trái Đất thấy trăng sáng, thấy có nguyệt thực? - Trăng sáng vị trí - Thấy có nguyệt thực vị trí Bài 3: ứng dụng định luật truyền...
  • 17
  • 6,131
  • 14
BÀI TẬP ÔN VỀ DẤU TRỌNG ÂM- TỪ CÓ 3 ÂM TIẾT(CÓ ĐÁP ÁN)

BÀI TẬP ÔN VỀ DẤU TRỌNG ÂM- TỪ CÓ 3 ÂM TIẾT(CÓ ĐÁP ÁN)

Tiếng anh

... KEY: 1b, 2d, 3a, 4b, 5a, 6c, 7b, 8c, 9c, 10a, 11a, 12a, 13c, 14c, 15d, 16c, 17d, 18a, 19a, 20c, 21d, 22c, 23d, 24a, 25b, 26b, 27c, 28b, 29a, 30 c, 31 c, 32 d, 33 b, 34 a, 35 b, 36 b, 37 c, 38 d, 39 a, 40d, ... 39 a, 40d, 41c, 42a, 43c, 44d, 45d, 46c, 47b, 48a, 49c, 50c, 51c, 52a, 53c, 54a, 55b, 56b, 57a, 58c, 59d, 60c, 61c, 62d, 63b, 64c, 65d, 66d, 67c, 68c, 69c, 70c, 71a, 72c, 73a, 74b, 75d, 76a, 77b, ... 68c, 69c, 70c, 71a, 72c, 73a, 74b, 75d, 76a, 77b, 78, 79a, 80d, 81, 82c, 83d, 84b, 85c, 86a, 87a, 88b, 89b, 90a, 91c, 92d, 93d, 94a, 95d, 96b, 97b, 98a, 99a, 100b ...
  • 2
  • 28,664
  • 2,302
Bài 3: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Bài 3: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Sinh học

... Đó thay cũ, tiến thay lạc hậu * Bài học : Khi xem xét vật, tư ợng, đánh giá người, cần phát nét mới, ủng hộ tiến bộ, tránh thái độ thành kiến bảo thủ Bài tập Bài tập : Sự biến đổi sau coi phát ... coi phát triển ? Vì ? a Cây cối hoa kết b Sự thoái hoá loài động vật c Cây cối héo khô mục nát Bài tập : Một học sinh chuyển từ cấp Trung học sở lên cấp Trung học phổ thông có coi bước phát triển...
  • 12
  • 5,885
  • 45
Bài 3 : Tiết 11 : Sơ lược về dân ca Việt Nam

Bài 3 : Tiết 11 : Sơ lược về dân ca Việt Nam

Tư liệu khác

... Âm nhạc Bài - Tiết 11 Ôn tập hát: Hành khúc tới trường Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Âm nhạc thường thức: Sơ ... tươi muôn chim ca hót, Rộn rã em chào đón vui cất tiếng reo mừng mùa xuân, đàn bướm đùa với hoa 3 Âm nhạc thường thức Sơ lược dân ca Việt Nam Còn duyên (Dân ca quan họ Bắc Ninh) Lý mười thương ... tôi, Trông lại nhớ tới người, Miền Trung nhớ Bác, Chiếc áo bà ba, Vàm Cỏ Đông Đàn sáo Hậu Giang, Bài ca đất phương Nam Dân ca sản phẩm tinh thần quý giá cha ông để lại, cần phải trân trọng, giữ...
  • 20
  • 2,507
  • 6
GDCD 11 Bài 3 tiết 2

GDCD 11 Bài 3 tiết 2

Tư liệu khác

... thích ứng với lao động hay không? VD: Trước dệt vải khung cửi, ngày cải tiến máy móc, dệt vải máy suất lao động tăng lên Thời gian cách mạng công nghiệp Anh trước người nông dân cho máy móc nguyên ... nghèo người sản xuất hàng hóa? - Cải tiến máy móc, KHKT => NSLĐ tăng lên, có nghóa TGLĐCB < TGLĐXHCT => lời => giàu - Không cải tiến máy móc, KHKT => NSLĐ giảm, có nghóa TGLĐCB > TGLĐXHCT => thua ... kịch tình loại cạnh tranh F RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY - Phần tác động quy luật giá trị nên cho học sinh cho ví dụ nhiều điều em quan sát đời sống -3- ...
  • 3
  • 6,490
  • 23

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008