... lai 48 1.3.4 Kiểungườitườngthuậttựxácđịnhvaitrònhàvăn “Đây kiểungườitườngthuật đồng thời tác giả phát biểu trực tiếp quan điểm tư tưởng, thái độ nghệ thuật sáng tác văn học, thường ... thức tườngthuật chủ quan hóa kiểungườitườngthuậttựxácđịnhvaitrònhàvăn chiếm số lượng ỏi: 1/38 truyện Điều chứng tỏ Nguyễn Quang Sáng nhàvăn tiếng lại đề cập đến nghề nghiệp Ở kiểutường ... có kiểutườngthuật tiêu biểu mà xin trình bày sau đây: 1.3.1 Kiểungườitườngthuật xưng “tôi” đóng vaitròngười dẫn chuyện Trong kiểutườngthuật này, người kể không cách cụ thể tác phẩm Người...
... 1.3.1 Kiểungườitườngthuật xưng “tôi” đóng vaitròngười dẫn chuyện 36 1.3.2 Kiểungườitườngthuật xưng “tôi” kề lại câu chuyện mà vừa người dẫn chuyện vừa nhân vật .41 1.3.3 Kiểungười ... vừa nhân vật .41 1.3.3 Kiểungườitườngthuật xứng “tôi” vừa kể chuyên vừa bình luận .46 1.3.4 Kiểungườitườngthuậttựxácđịnhvaitrònhàvăn 49 CHƯƠNG 2: TÌNH HUỐNG TRONG TRUYỆN ... gắm tác phẩm Văn học nghệ thuật ngôn từ Lời văn tác phẩm văn học tượng nghệ thuật Trong nghệ thuật, nhàvăn hoàn thiện văn bản, tạo thành lời văn hợp với ý tình định nói Lời văn nghệ thuật hình...
... luận văn đặt nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Đa nhìn chung văn nghiệp Nguyễn Quang Sáng vai trò, vị trí thể loại truyện ngắn sáng tác nhàvăn 4.2 Khảo sát xácđịnh dạng thái xung đột xung đột nghệ thuật ... đóng góp tiêu biểu văn học nớc nhà, năm 2000, Nguyễn Quang Sáng đợc Nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minhvăn học nghệ thuật 17 Nguyễn Quang Sáng nhàvăn tiêu biểu văn học đại nớc nhà Ông thể phong ... Minh làm Tổng Th ký Hội Nhàvăn Thành phố khoá 1, đồng thời làm ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhàvăn Việt Nam khoá 2, Phó Tổng th ký Hội Nhàvăn Việt Nam khoá Cho tới nhàvăn sống làm việc Thành...
... tiện đặc trng lời văn nghệ thuật Nguyễn Công Hoan 13 Chơng Lời văn nghệ thuật nh sáng tạo nhàvăn Khái niệm lời văn nghệ thuật Theo Từ điển thuật ngữ văn học, lời văn nghệ thuật " dạng phát ... nghệ thuật Nguyễn Công Hoan Vaitròcủa hoàn cảnh với sáng tác nhàvăn đợc tác giả nghiên cứu khẳng định: Hoàn cảnh riêng gắn liền với đời cá nhân ngời cầm bút, quy định góc nhìn riêng nhà văn, ... tiện tổ chức lời văn nghệ thuật 2.1 phơng thức tổ chức lời văn Lời văn nghệ thuật hệ thống cấu trúc chức Mỗi yếu tố phận góp phần thực hóa t tởng nghệ thuậtnhà văn, "t tởng nghệ thuật không chứa...
... 1.3.1 Kiểungười thường tườngthuật xưng "tôi "đóng vaitròngười dẫn truyện 43 T T 1.3.2 Ngườitườngthuật xưng "tôi” tự kể 47 T T 1.3.3 Kiểungười trần thuật xưng "tôi" vừa người dẫn ... biệt Nam Cao Tựu trung có kiểutườngthuật tiêu biểu mà trình bày sau 1.3.1 Kiểungười thường tườngthuật xưng "tôi "đóng vaitròngười dẫn truyện 1.3.1.1 Kiểutườngthuật cho ta thấy người kể không ... môi trường lời vănngười khác" [5;217] Trong đó, lời vănnhàvăn thực tràn ngập lời kẻ khác, nhàvăntựđịnh hướng, cảm nhận đặc thù lời văn để đưa chúng vào mặt lời văn Cũng nhàvăn thực, Nam...
... nghệ thuật trần thuậtnhàvăn Nguyễn Quang Sáng Nghệ thuật trần thuật nghệ thuật kể, cách trình bày kiện, tình tiết, biến cố , thủ thuật phối xen kể - tả nhàvăn Để trần thuật đạt hiệu nghệ thuật ... cứu văn học Việt Nam” in Tự học xác định: “ Trần thuậttrỏ phương thức nghệ thuật đặc trưng tác phẩm thuộc loại văn học tự ” , “ thực chất hoạt động trần thuật kể , thuật; thuật, kể tác phẩm văn ... trần thuật Đây yếu tố then chốt đóng vaitrò quan trọng cấp độ kết cấu trần thuậtNhà lý luận Mỹ Jonathan Culler đưa ý kiến “ Bất trần thuật có người trần thuật, người kể, người trần thuật có xác...
... trưng lời văn tác phẩm “Giấc mơ bên gốc vú sữa” Văn chương nghệ thuật ngôn từ “Ngôn từ yếu tố văn học” (Gorki) Nó chất liệu để làm nên tác phẩm, vũ khí nhàvăn Bằng lời văn, nhàvăn dẫn dắt người ... Lời văn nghệ thuật hình thức tác phẩm văn học, có quy luật tổ riêng 1.1.2 Đặc trưng lời văn nghệ thuật tác phẩm văn học 1.1.2.1 Tính hình tượngtừ nội dung lời nói Nhắc đến lời văn nghệ thuật, người ... U nhà chơi với em con…” không nỗi đau đớn đứa bé bảy tuổi phải xa gia đình cho người mà cảm thông, thương xót nhàvănngười đọc 1.1.2.5 Tính xác Tính xác đặc trưng quan trọng lời văn nghệ thuật...
... sáng t o b t ng 13 c áo T t c m i không gian, nhân v t trò hi u u có th coi sân kh u làm trò, t trò t thi n, , trò cư i xin, trò sinh nh t, trò làm quan…Nguy n Huy Thi p t thông hi u nhi u vùng ... Chuyên ngành Mã s : Văn h c Vi t Nam : 60.22.34 LU N VĂN TH C SĨ KHOA H C NG VĂN Ngư i hư ng d n khoa h c: GS TS TR N ĂNG XUY N HÀ N I, 2010 L I C M ƠN Lu n văn c hoàn thành t i khoa Văn, trư ng i ... b t kh i nh hư ng văn h c trư c 1975 1.2 Ngay t nh ng sáng tác u tay, tác ph m c a Nguy n Huy Thi p ã “có m t s c h p d n khó cư ng l i c” [77; 458], c nhà nghiên c u, nhàvăn nư c nư c ánh giá...
... sáng t o b t ng 13 c áo T t c m i không gian, nhân v t trò hi u u có th coi sân kh u làm trò, t trò t thi n, , trò cư i xin, trò sinh nh t, trò làm quan…Nguy n Huy Thi p t thông hi u nhi u vùng ... Chuyên ngành Mã s : Văn h c Vi t Nam : 60.22.34 LU N VĂN TH C SĨ KHOA H C NG VĂN Ngư i hư ng d n khoa h c: GS TS TR N ĂNG XUY N HÀ N I, 2010 L I C M ƠN Lu n văn c hoàn thành t i khoa Văn, trư ng i ... b t kh i nh hư ng văn h c trư c 1975 1.2 Ngay t nh ng sáng tác u tay, tác ph m c a Nguy n Huy Thi p ã “có m t s c h p d n khó cư ng l i c” [77; 458], c nhà nghiên c u, nhàvăn nư c nư c ánh giá...
... nhận thức người gợi lên số nội dung ý nghĩa (gợi biểu đạt) Trong văn học, biểu tượng phương tiện tạo hình biểu đạt có tính đa nghĩa Mỗi nhàvăn sáng tạo đồng thời lại nhàtưtưởngNhàvăn thực ... thư văn hóa dân tộc Nó để phân biệt văn hóa dân tộc với văn hóa dân tộc khác, khiến cho văn hóa dân tộc không trở thành “cái bóng” văn hóa dân tộc khác ngược lại Đối với cộng đồng người sắc văn ... thường đến hành động Sáng tác văn chương nghệ thuật lĩnh vực thể rõ sắc văn hóa dân tộc Nhàvăn dù vô tình hay hữu ý thể dấu ấn văn hóa dân tộc Và điều minh chứng sắc văn hóa ảnh hưởng cách âm thầm...
... cách, tài nhàvăn Và ngôn ngữ nghệ thuật giúp cho nhà văn, nhà thơ sáng tác tác phẩm hay có ý nghĩa 1.1.2 Đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuậtvăn học Ngôn ngữ tác phẩm văn học tượng nghệ thuật Đặc trưng ... nhiều tìm tòi đổi tưtưởng nghệ thuậtNhàvăn Nguyên Ngọc nhận định “ Nguyễn Minh Châu thuộc số nhàvăn mở đường tinh anh tài hoa văn học ta nay” [11] Ngòi bút nhàvăn khiến ông mạnh dạn đề cập ... sáng tác Qua khẳng định đóng góp quý giá Nguyễn Minh Châu văn học đại khẳng địnhvaitrò sáng tác ông cách tân ngôn ngữ nghệ thuật, góp phần đưa văn học Việt Nam hội nhập với văn học đại giới Nhiệm...
... ngữ nghệ thuật giúp cho nhà văn, nhà thơ sáng tác tác phẩm hay có ý nghĩa 1.1.2 Đặc trung ngôn ngữ nghệ thuậtvăn học Ngôn ngữ tác phẩm văn học tượng nghệ thuật Đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật tác ... nhiều tìm tòi đối tưtưởng nghệ thuậtNhàvăn Nguyên Ngọc nhận định “ Nguyên Minh Châu thuộc số nhàvăn mở đường tinh anh tài hoa văn học ta ” [11] Ngòi bút nhàvăn khiến ông mạnh dạn đề cập đến ... sáng tác Qua khắng định đóng góp quý giá Nguyễn Minh Châu văn học đại khẳng địnhvaitrò sáng tác ông cách tân ngôn ngữ nghệ thuật, góp phần đưa văn học Việt Nam hội nhập với văn học đại giới Nhiệm...
... người trần thuậtngười nghe kể Kể văn trần thuật bao gồm không hành ngôn trần thuậtngười trần thuật phát ngôn mà gồm ngôn ngữ vai nói ngôn ngữ người trần thuật trích dẫn Do ngôn ngữ người kể chuyện ... đến văn học nghệ thuật nói tới nghệ thuật ngôn từ Nói đến ngôn ngữ nghệ thuật tức nói đến ngôn ngữ tác phẩm nghệ thuật, dùng để sáng tạo hình tượng nghệ thuật Xét chất liệu, sáng tác văn học, nhà ... bình diện đời sống văn học Trên bình diện ý thức nghệ thuật có biến đổi quan trọng theo hướng dân chủ hóa quan niệm vai trò, vị trí chức văn học, nhàvăn quan niệm thực Nếu văn học giai đoạn trước,...
... người trần thuậtngười nghe ke Ke văn trần thuật bao gồm không hành ngôn trần thuậtngười trần thuật phát ngôn mà gồm ngôn ngừ vai nói ngôn ngữ người trần thuật trích dẫn Do ngôn ngữ người kể chuyện ... đến văn học nghệ thuật nói tới nghệ thuật ngôn từ Nói đến ngôn ngừ nghệ thuật tức nói đến ngôn ngữ tác phâm nghệ thuật, dùng để sáng tạo hình tượng nghệ thuật Xét chất liệu, sáng tác văn học, nhà ... bình diện đời sống văn học Trên bình diện ý thức nghệ thuật có biến đối quan trọng theo hướng dân chủ hóa quan niệm vai trò, vị trí chức văn học, nhàvăn quan niệm thực Neu văn học giai đoạn trước,...
... trị nội dung tưtưởng nghệ thuật mà nhàvăn muốn gửi gắm thông qua biểu tượng nghệ thuậtTừ đó, thêm lần khẳng địnhvai trò, vị trí đổi nhàvănvận động tiến trình văn học dân tộc Phạm vi nghiên ... tượngvăn học 1.2.1 Quan niệm biểu tượngvăn học Biểu tượng không tồn tâm linh người, văn hóa dân tộc mà hạt giống mẩy nhà văn, nhà thơ gieo địa hạt văn chương màu mỡ Sau tổng hợp thành tựu chuyên ... Phật Và sáng tạo văn học, biểu tượng hình thức tư nghệ thuậtnhàvăn Tài người nghệ sĩ thể rõ việc sáng tạo hình ảnh biểu tượng Nghiên cứu, khám phá biểu tượng nghệ thuậtnhàvăn thể giúp có nhìn...
... làm văn [73, tr 50-51] Lời nói thật với văn Nguyễn Huy Thiệp Văn Nguyễn Huy Thiệp thứ vănngười trải, vănngười nhiều, biết nhiều Đó thứ văn quan sát nghiền ngẫm Đọc văn Nguyễn Huy Thiệp, người ... trực tiếp đến văn chương, ta thấy nhàvăn có suy nghĩ khác giá trị văn học vai trò, vị trí nhàvăn Nguyễn Huy Thiệp suốt đời tìm ý nghĩa văn chương, ông phát biểu ý nghĩa rõ ràng văn chương Trong ... thật phong cách nghệ thuậtnhàvăn Nguyễn Huy Thiệp 5.3 Đồng thời, qua luận văn có thêm nhiều khía cạnh để xácđịnh đóng góp nhàvăn lịch sử truyện ngắn nói chung đời sống văn học Việt Nam nói...