... trường đạihọcđịnh kì rà soát, bổ sung, điều chỉnh, quán triệt thực tập thể nhà trường MỨC 1: Có báo cáo kết định kì rà soát, bổ sung, điều chỉnh mục tiêu giáodục trường đạihọc MỨC 2: Mục tiêu giáo ... nghi, đào tạo giáo dục) bắt buộc phải có để nâng cao chấtlượng giảng dạy học tập? e Cần có phần thưởng hình thức khuyến khích có đóng góp cho việc cải tiến chấtlượng giảng dạy học tập? f Sự ... nước MỨC 1: Sứ mạng trường đạihọc xác định văn bản, có nội dung rõ ràng, phù hợp với chức năng, với nguồn lực định hướng phát triển nhà trường MỨC 2: Sứ mạng trường đạihọc phù hợp, gắn kết với...
... SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤTLƯỢNGGIÁODỤC Những khái niệm 1.1 Chất lượng, chấtlượnggiáodục 1.2 Những khái niệm liên quan đến chấtlượng 1.1 Chất lượng, chấtlượnggiáodục 1.1.1 Chấtlượng xuất sắc ... tiến liên tục 1.1 Chất lượng, chấtlượnggiáodục (tiếp) 1.1.5 Chấtlượng trùng khớp với mục tiêu” (Quality is feetness for purpose) (Tổ chức Đảm bảo chấtlượnggiáodụcđạihọc quốc tế INQAAHE ... liên tục cải tiến chấtlượng Có hai hình thức kiểm định: Kiểmđịnh cấp trường kiểmđịnh chương trình khoá học 1.2 Những khái niệm liên quan đến chấtlượng 1.2.6 Kiểm toán chấtlượng (Quality Audit)...
... Kiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM A GIỚI THIỆU CHUNG Báo cáo Kiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM I THÔNG TIN CHUNG VỀ TRƯỜNG Tên trường: Trường Đạihọc ... với sở đào tạo đạihọc khu vực châu Á Trường cung cấp cho người học môi trường giáodụcđạihọc nghiên cứu khoa học tốt nhất, có 13 Báo cáo Kiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM ... cáo Kiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM B PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ 23 Báo cáo Kiểmđịnhchấtlượng 2007 Trường Đạihọc Kinh tế TP.HCM 37 Đặt vấn đề Báo cáo tự đánh trường đại học...
... Nam, Đạihọc Huế [2] Đặng Quốc Bảo (2005), Vấn đề quản lý việc vận dụng quản lý nhà trường, HàNội [3] Nguyễn Đức Chính (2001), Kiểmđịnhchấtlượnggiáodụcđại học, NXB Đạihọc Quốc gia, HàNội ... yếu mang tính khách quan, đồng thời tiêu chí đảm bảo chấtlượngkiểmđịnh lĩnh vực giáodụcđạihọc 94 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠIHỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).2010 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn ... lưu lượng lưu chuyển hàng năm khoảng 20.000 HSSV Chức Nhà nước giao đào t o trình độ trung cấp chuyên nghiệp đến tiến sĩ, năm qua thực chủ trương Bộ Giáodục Đào tạo việc đổi giáodụcđại học...
... LÍ CHẤTLƯỢNG VH chất lượng/ VH tổ chức Kiểm định/ ISO Thanh tra, kiểm tra Quản lí chấtlượng tổng thể Đảm bảo chấtlượng Cải tiến liên tục Kiểm soát chấtlượng Phòng ngừa Phát 13 KIỂM SOÁT CHẤT ... lý chấtlượng - Đảm bảo chấtlượng (ĐBCL) - Kiểmđịnhchấtlượnggiáodục (KĐCLGD) CHẤTLƯỢNGCHẤTLƯỢNG LÀ GÌ? Là khái niệm có ý nghĩa tùy thuộc vào quan niệm người hưởng lợi thời điểm định ... tạo chấtlượng sinh viên trường 20 KIỂMĐỊNH CLGD (tt) Mục tiêu (4): • Kiểmđịnhchấtlượng nhằm góp phần đảm bảo nâng cao chấtlượnggiáodục • Xác định mức độ đáp ứng mục tiêu đề giai đoạn định...
... quy địnhkiểmđịnhchấtlượnggiáo dục, quy định rõ nội dung quản lý nhà nước kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục, nguyên tắc kiểmđịnhchấtlượnggiáodục tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Nghị ... lý nhà nước kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Bộ Giáodục Đào tạo (GDĐT) b) Các tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục bao gồm: - Tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Nhà nước thành lập tổ chức kiểm ... biệt, có tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục không trực tiếp kiểmđịnh sở giáodục mà kiểmđịnh tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục khác (ví dụ: Hội đồng kiểmđịnhgiáodụcđạihọc CHEA, Hoa...
... ChấtlượngKiểmđịnhchấtlượnggiáodục ; “Chính sách”, “chính sách giáodục , “chính sách KĐCLGD”; “quản lý”, “công tác quản lý đào tạo” 1.2.2 Chính sách kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Nhà ... triển kiểmđịnhchấtlượng châu Á – Thái Bình Dương”, Giáodụcđại học: Đảm bảo, đánh giá kiểmđịnhchất lượng, NXB ĐHQGHN, tr.19-27 Tạ Thị Thu Hiền (2011), “Hệ thống đảm bảo chấtlượnggiáodục ... tàiGiáodụcđạihọc Việt Nam lựa chọn kiểmđịnhchấtlượnggiáodục (KĐCLGD) công cụ đặc biệt để đảm bảo chấtlượnggiáodục (ĐBCLGD) Để triển khai hoạt động KĐCL GDĐH, từ năm 2004 đến nay, nhà...
... TỔ CHỨC KIỂMĐỊNH ĐỘC LẬP TRONG KIỂMĐỊNH CL GD ĐH VIỆT NAM" Về tổ chức kiểmđịnh AACCUP Tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục trường đạihọc cao đẳng công lập Philippines (AACCUP) thành lập ... bậc đạihọc cần phải có tổ chức kiểmđịnh Đối với trường đạihọc cao đẳng công lập Philippines, tổ chức kiểmđịnh Tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục trường đạihọc cao đẳng Philippines gọi tắt ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP HCM VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁODỤC 11 Kiểmđịnhgiáodụcđạihọc Việt Nam – Cái nhìn người kiểmđịnh PGS TS Nguyễn Kim Hồng 175 12 Đôi nét tổ chức kiểmđịnh nghề...
... thực hành, ký túc xá sở dịch vụ khác; Nguồn lực tài 13 SƠ ĐỒ QUẢN LÍ CHẤTLƯỢNGKiểm định/ ISO Thanh tra, kiểm tra Kiểm định/ VH chất lượng/ VH tổ chức Quản lí chấtlượng tổng thể Đảm bảo chấtlượng ... tạo chấtlượng sinh viên trường 21 KIỂMĐỊNH CLGD (tt) Mục tiêu (4): • Kiểmđịnhchấtlượng nhằm góp phần đảm bảo nâng cao chấtlượnggiáodục • Xác định mức độ đáp ứng mục tiêu đề giai đoạn định ... hình kiểmđịnh mới: (theo TT 61/2012/TT-BGDĐT) BỘ GDĐT CỤC KTKĐCLGD TỔ CHỨC KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC DO NHÀ NƯỚC THÀNH LẬP VNU-CEA (9/2013) VNU-HCM CEA (11/2013) TỔ CHỨC KIỂMĐỊNHCHẤT LƯỢNG...
... kết kiểmđịnhchấtlượnggiáodụcđại học; Được lựa chọn tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục số tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Bộ Giáodục Đào tạo công nhận để kiểmđịnhchấtlượng sở giáo ... nhận kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục; Quản lý hoạt động kiểmđịnh chương trình giáodụckiểmđịnh sở giáo dục; Hướng dẫn tổ chức, cá nhân sở giáodục thực đánh giá, kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục; Kiểm ... gia HàNội ĐHQG-HCM Đạihọc Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh GD&ĐT Giáodục Đào tạo GDĐH Giáodụcđạihọc GV Giảng viên KĐCL Kiểmđịnhchất lƣợng KĐCL GDĐH Kiểmđịnhchất lƣợng giáodụcđại học...
... gia HàNội ĐHQG-HCM Đạihọc Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh GD&ĐT Giáodục Đào tạo GDĐH Giáodụcđạihọc GV Giảng viên KĐCL Kiểmđịnhchất lƣợng KĐCL GDĐH Kiểmđịnhchất lƣợng giáodụcđạihọc ... họcGiáo dục, Viện Khoa họcGiáodục Việt Nam, HàNội 38 Tạ Thị Thu Hiền (2012), “Báo cáo kết khảo sát thực trạng Hệ thống Đảm bảo chất lƣợng giáodụcđạihọc , Dự án GiáodụcĐạihọc 2, HàNội ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀNỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤTLƯỢNGGIÁODỤC TẠ THỊ THU HIỀN ẢNH HƯỞNG CỦA CHÍNH SÁCH KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCĐẠIHỌC ĐẾN CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRONG HAI ĐẠIHỌC QUỐC...
... biện pháp đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch dạy học tập môn học hoạt động giáodục khác theo quy định chơng trình giáodục trung học cấp trung học sở Bộ giáodục đào tạo ban hành a) Phổ ... dánh giá giúp cho nhà trờng, phòng giáodục nắm đợc thông tin đầy đủ xác nhà trờng từ có sở liệu để kiểmđịnhchất lợng nhà trờng địa bàn thị xã để báo cáo cho sở giáodục Bộ giáodục B- tự đánh ... xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực Xác định nhiệm vụ trọng tâm năm học Đổi quản lý, nâng cao chất lợng giáodục Trong năm học nhà trờng có đủ phòng học cho học sinh học ca vào buổi...
... mnh m, ó t c kt qu cao tng lp v tng lp Ch s c)Hàng tháng già soát biện pháp thực kế hoạch, nhiệm vụ năm học, chơng trình giáodục hoạt động giáodục trờng Hng thỏng nh trng t chc hp Hi ng giỏo ... tớnh vic son ging Nhà trờng chua có nội qui sử dụng máy tính, cha đa ứng dụng công nghệ vào giảng Ch s c) Giáo viên nhân viên đợc tập huấn ,hớng dẫn tìm kiếm thông tin mạng Giáo viên nhân viên ... khuyn khớch giỏo viờn s dng cỏc ti liu nờu trờn Chi s b) Có máy tính phục vụ hiệu hoạt động giáodục tiểu học bớc triển khai nối mạng Nh trng ó ng dng cụng ngh thụng tin qun lý ti chớnh, c s vt cht...
... giai đoạn tiến hoá tiền sinh học, tế bào nguyên thủy xuất B Giai đoạn tiến hoá hoá học giai đoạn tổng hợp chất hữu theo phướng thức hoá học C Giai đoạn tiến hoá sinh học tính từ sinh vật xuất ngày ... tục hình thành từ chất vô theo phương thức hoá học Câu 32: Các tổ chức sống, từ cấp độ phân tử đến cấp độ thể có khả chép, thể qua đặc điểm chủ yếu là: A khà tự động trì giữ vững ổn định cấu trúc ... trí xác định Câu 21: Plasmit thường dùng làm thể truyền A plasmit có cấu trúc vòng tồn độc lập tế bào chất vi khuẩn B plasmit có khả n8ang tồn độc lập tế bào vi khuẩn, tự chép thành số lượng lớn...
... kiểmđịnhchấtlượng trường đạihọc Trường ĐạihọcHà Tĩnh 35 2.1 Một số đặc điểm bật Trường ĐạihọcHà Tĩnh 35 2.2 Một số thành tựu nâng cao hiệu quản lý công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáo ... công tác kiểmđịnhchấtlượng trường đạihọc Trường ĐạihọcHà Tĩnh 59 Chương Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Trường ĐạihọcHà Tĩnh ... SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC VINH - 2007 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC Ở TRƯỜNG ĐẠIHỌCHÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCGIÁODỤC 23 BỘ GIÁODỤC VÀ...
... kỳ kiểmđịnhchất lượng, theo Quy định tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường đạihọc ban hành kèm theo Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáodục Đào ... quản lý giáodục triển khai toàn diện tất hoạt động nhà trường -Thực kiểmđịnhchấtlượnggiáodụcđạihọc thường xuyên theo chu kỳ triển khai kế hoạch hành động tiến độ để đảm bảo chấtlượng ... hành động cụ thể để khắc phục tồn nhằm nâng cao chấtlượnggiáodục thời gian tới Công cụ tự đánh giá: Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường đạihọc ban hành kèm theo Quyết định...
... Phòng T ch c -Hành Phó Trư ng Phòng T ch c - Hành Thư ký Thành viên Thành viên Thành viên Trư ng nhóm Thư ký Thành viên Thành viên TT H Tên Nguy n Trí Hi u ðoàn Bích Chi Võ Ng c Hà Tr n Quang ... c-Hành CS Phòng T ch c Hành Phó Hi u trư ng Phó Trư ng Phòng Qu n lý ñào t o Trư ng Phòng Qu n lý ñào t o Nhi m v Thành viên Thành viên Trư ng nhóm Thư ký Thành viên Trư ng Khoa Khoa h c b n Thành ... Phòng Công tác tr & Sinh viên Y sĩ Phòng T ch c Hành Thành viên Phó Hi u trư ng Phó Trư ng Phòng Thành viên Trư ng nhóm Thư ký Thành viên Thành viên Thành viên Trư ng nhóm Thư ký TT H Tên Nhóm Lê...
... tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục tương tự Đặc biệt, có tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục không trực tiếp kiểmđịnh sở giáodục mà kiểmđịnh tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục khác ... dục Bộ Giáodục Đào tạo (GDĐT) b) Các tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục bao gồm: - Tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Nhà nước thành lập tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodụcđạihọc tổ ... pháp luật tạo hành lang pháp lý cho công tác kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục, thành lập Hội đồng quốc gia kiểmđịnhchấtlượnggiáodục thành lập tổ chức kiểmđịnhchấtlượnggiáodục Nhà nước để...