... hai hình thức kiểmtrađánhgiákiểm tra, đánhgiá hình thành kiểm tra, đánhgiá tổng kết Kiểm tra, đánhgiá hình thành kiểmtrađánhgiá dựa sở hình thành kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo học tập tạo ... kiểmtra 2.5 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂMTRA – ĐÁNHGIÁMÔNTINHỌC Đổi kiểmtrađánhgiáMônTinhọc cấp THPT Trang 41 Thực hiện: Vũ Đăng Khôi Sở GD & ĐT Đồng Nai Chuyên đề mônTin ... nhỏ vào trình đổi việc kiểmtrađánhgiámônTinhọc nói riêng tiến tới đổi toàn diện việc dạy họcmônTinhọc trường phổ thông Đổi kiểmtrađánhgiáMônTinhọc cấp THPT Trang Thực hiện: Vũ Đăng...
... dung kiểmtrađánhgiá - Bước : Xác định mức độ kiểmtrađánhgiá - Bước : Biên soạn câu hỏi, tập, đề kiểmtra - Bước : Tổ chức kiểm tra, đánhgiá - Bước : Xử lý kết kiểm tra, đánhgiá Ví dụ Đề kiểm ... đánhgiá kết cuối trình học tập học sinh +Kết hợp đánhgiá định tính đánhgiá định lượng +Kết hợp đánhgiáđánhgiá 3.Các tiêu chí kiểm tra, đánhgiá nói chung kiểm tra, đánhgiá theo chuẩn KT-KN ... hình thức kiểmtrađánhgiá +Cần đánhgiá xác, khách quan, công bằng, kịp thời +Cần đánhgiáhọc sinh mức độ khác +Kết hợp đánhgiá thành tích học sinh với trình dạy học +Kết hợp đánhgiá kết cuối...
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Kiểmtrađánhgiá trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểmtrađánhgiáĐánhgiá trình hình thành ... đích kiểmtrađánhgiá Việc kiểmtrađánhgiá có mục đích khác tuỳ trường hợp Trong dạy họckiểmtrađánhgiá gồm mục đích chính: - Kiểmtra kiến thức, kĩ để đánhgiá trình độ xuất phát người học ... động học Các kiểm tra, trắc nghiệm kiểmtra trình dạy học sử dụng phương tiện, phương pháp dạy học thông qua việc kiểmtrađánhgiá để dạy (dạy cách kiểmtrađánh giá) Đó câu hỏi kiểmtra phần, kiểm...
... nghiệm khách quan kiểmtra Hóa học - Kết hợp đánhgiá GV đánhgiá HS Tạo điều kiện cho HS tham giađánhgiá kết học tập lẫn tự đánhgiá thân * Nội dung đánhgiá cần đảm bảo: + Đánhgiá kiến thức ... tập Hóa học theo chuẩn KT- KN Tạo điều kiện để HS tự đánhgiáđánhgiá lẫn Kết hợp đánhgiá GV với tự đánhgiá HS, đánhgiá trình đánhgiá định kì cách linh hoạt 1.1.3.2 Các hình thức dạy học tích ... chƣơng trình giáo dục phổ thông, sở để dạy họckiểmtrađánhgiá (KT- ĐG) kết học tập HS dạy học nói chung Hóa học nói riêng Chuẩn KT- KN góp phần đổi PPDH đổi đánhgiá kết học tập Hóa học nhƣ việc...
... Mục đích : Quan nim kiểmtrađánhgiá - Kiểmtra xem phương tiện hình thức đánh giá, việc kiểmtra cung cấp kiện, thông tin làm sở cho việc đánhgiá - Đánhgiá kết học tập học sinh nhằm mục đích ... định mục tiêu học, mục tiêu trình dạy học, đảm bảo chất lượng giáo dục d Xác định mục tiêu kiểmtrađánhgiákiểm tra, thi, đánhgiá kết giáo dục môn học, cấp học 2 Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức, ... (Coi trọng hoạt động tự kiểm tra, đánhgiá HS) - Nội dung đánhgiá toàn diện (mức độ đánh giá, nội dung đánh giá) - Đa dạng hoá hình thức, phương pháp kiểm tra, đánhgiá - Phù hợp với đối tượng...
... để đánhgiá nhận xét Kiểm ữa nhằm cung cấp thông tin để đánhgiáđánhgiá thông qua kết kiểmtra Vậy thì, Kiểmtrađánhgiá kết học tập HS nước ta có giống với nước giới hay không ? Nước ta học ... phạm kiểmtra tính hiệu kiểmtraGiả thuyết khoa học Nếu biên soạn đề kiểmtra Sinh học 10 (CTC) bám sát Chuẩn KT - KN để đánhgiá kết học tập học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học ... người học; Các hình thức kiểm tra, đánhgiá tiêu chí để biên soạn kiểm ưa Một số quan niệm kiểmtrađánhgiá nhà GD học tiếng giới như: Theo Jean Marie De Ketele phát biểu (1989): Đánhgiá có...
... để đánhgiá nhận xét Kiểmtra nhằm cung cấp thông tin để đánhgiáđánhgiá thông qua kết kiểmtra Vậy thì, Kiểmtrađánhgiá kết học tập HS nước ta có giống với nước giới hay không ? Nước ta học ... người học; Các hình thức kiểm tra, đánhgiá tiêu chí để biên soạn kiểmtra Một số quan niệm kiểmtrađánhgiá nhà GD học tiếng giới như: Theo Jean Marie De Ketele phát biểu (1989): Đánhgiá có ... tiêu GD Kiểmtra khâu trình đánh giá, xem phương tiện hình thức đánhgiá Hoạt động kiểmtra cung cấp thông tin, liệu làm sở cho việc đánhgiáĐánhgiá xem xét mức độ phù hợp tập hợp thông tin thu...
... xe cho giáo viên học sinh riêng biệt - Khu nhà hành quản trị có đầy đủ phơng tiện hoạt động - Có 13 phòng học văn hoá có đầy đủ ánh sáng, bàn ghế học sinh giáo viên quy cách đảm bảo việc học buổi/ngày ... lợng giáo dục - Trong năm học vừa qua nhà trờng hoàn thành tiêu học lực, đạo đức, giáo dục toàn diện đạt đợc nhiều giải thể thao, văn nghệ cấp Quận TP - Nhà trờng hoàn thành công tác phổ cập giáo ... lý, giáo viên nhân viên - Ban giám hiệu nhà trờng đảm bảo đầy đủ tiêu chuẩn trình độ trị quản lý, chuyên môn làm công tác lãnh đạo nhà trờng - Đội ngũ giáo viên 100% đạt từ chuẩn trở lên có tinh...
... bóng đèn đầu Katốt →đèn không sáng - Nối tắt cực A-G Kiểmtra Thyristor Hình 2-40: Kiểm tra- Thyristor Dùng nguồn điện chiều Hình 2-41: Kiểmtra Thyristor đồng hồ vạn - Dùng nguồn điện xoay chiều ... Ký hiệu hình dáng Transistor 16 Hình 2-23: Transistor công suất nhỏ - Transistor công suất lớn 3.5.4 Các thông số kỹ thuật Transistor - Dòng điện cực đại: Là dòng điện giới hạn transistor, vượt ... giới hạn Transistor bị hỏng - Điện áp cực đại: Là điện áp giới hạn transistor đặt vào cực CE, vượt qua điện áp giới hạn Transistor bị đánh thủng - Tần số cắt: Là tần số giới hạn mà Transistor...
... kiểmtrađánh giá: hình thức kiểmtrađánhgiáhọc phần thể đề cương chi tiết học phần công bố cho sinh viên biết từ bắt đầu học kì Cụ thể sau: Bảng thống kê hình thức kiểmtrađánhgiáhọc phần ... chưa thực đánhgiá lực ngôn ngữ sinh viên Về nội dung kiểmtrađánh giá, nội dung đánhgiá tập trung vào kiểmtra kiến thức, kĩ sử dụng ngôn ngữ sinh viên Đánhgiá chủ yếu thông qua kiểmtra kì, ... thang điểm đánhgiá phải quan sát trực tiếp việc đánhgiágiả định buổi tập huấn 4.4 Đa dạng hóa loại hình kiểmtrađánhgiá cách bổ sung loại hình đánhgiá thường xuyên, đánhgiá hồ sơ học tập,...
... Nguyễn 1.5điểm 0.5 Hết Duyệt Ban giám hiệu Duyệt Tổ CM 1 0.5 0.5 0.5 0.5 TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN TỔ VĂN – SỦ - ĐỊA ĐỀ KIỂMTRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II NĂM 2010-2011 Môn : Lịch sử lớp Tuần 31 Tiết 62 ... phân biệt già trẻ, nam nữ, thành phần dân tộc đoàn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ủng hộ, tiếp tế lương thực cho nghĩa quân - ... 3điểm Tình hình giáo dục khoa cử - Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc Tử Giám kinh thành Thăng Long; đạo, phủ có trường công, hàng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại Đa số dân học trừ kể phạm...
... Nguyễn 1.5điểm 0.5 Hết Duyệt Ban giám hiệu Duyệt Tổ CM 1 0.5 0.5 0.5 0.5 TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN TỔ VĂN – SỦ - ĐỊA ĐỀ KIỂMTRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II NĂM 2010-2011 Môn : Lịch sử lớp Tuần 31 Tiết 62 ... phân biệt già trẻ, nam nữ, thành phần dân tộc đoàn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ủng hộ, tiếp tế lương thực cho nghĩa quân - ... 3điểm Tình hình giáo dục khoa cử - Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc Tử Giám kinh thành Thăng Long; đạo, phủ có trường công, hàng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại Đa số dân học trừ kể phạm...