kiểm tra viết 1 tiết

tham khao su 8

Ngày tải lên : 02/07/2014, 12:01

... năm 19 17 đến năm 19 45) Chơng I: Cách mạng tháng 10 Nga năm 19 17 công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô (19 21- 19 41) Bài 15 : Cách mạng tháng mời Nga năm 19 17 đấu tranh bảo vệ cách mạng (19 17 -19 21) ... Quốc (T184 sách thiết kế) - Đọc bài, trả lời câu hỏi cuối D/ Rút kinh nghiệm: Tiết 20 Ngày soạn: Ngày dạy: Chơng IV : Chiến tranh giới thứ (19 14 -19 18) Bài 13 : Chiến tranh giới thứ (19 14 -19 18) A/ ... kiểm tra, thi cử B/ Chuẩn bị - Giáo viên: đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm - Học sinh ôn bài, chuẩn bị giấy kiểm tra C/ Tiến trình ổn định Kiểm tra: Giấy bút Bài Bớc 1: Giáo viên chép đề kiểm tra...

61
630
0

CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN MỘT SỐ HƯỚNG DẪN CỤ THỂ GIÁO VIÊN SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUẢN LÍ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30.

Ngày tải lên : 12/10/2015, 07:38

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MỤC LỤC Khai báo hệ thống, cập nhật thông tin học sinh 1. 1 Tạo tham số năm học 1. 2 Tạo ... 13 1. 7 Tạo thẻ học sinh .14 Phân công giảng dạy, phân công chủ nhiệm cho giáo viên (thực sau ổn định hồ sơ học sinh) 16 2 .1 Phân công giảng dạy 16 2.2 ... 1. 3 Chuyển hồ sơ học sinh từ năm học cũ sang năm học 1. 4 Nhập hồ sơ học sinh vào phần mềm 1. 5 Cập nhật học sinh chuyển đi, chuyển đến, khuyết tật .12 1. 6 Xếp...

26
658
0

Quan niệm của giáo viên về việc sửa lỗi nói cho học sinh và thực tế sửa lỗi trên lớp

Ngày tải lên : 29/01/2014, 14:36

... interested in English learning Two classes which I observed were 11 A6 & 11 A9 Students in 11 A6 are relatively good at English but students in 11 A9 are not Moreover, nearly all students were born in farmer ... noted them down as they occurred The two 11 th classes (11 A6, 11 A9) I observed are two classes studying the “old English text book” Students in class 11 A6 had a good knowledge of English and seemed ... practices for example Farrell, 19 99; Ng & Farrell, 2003; Richards, Gallo, & Renandya, 20 01; Yim, 19 93; Farrel , 2005; Johnson, 19 91 Studies by both Ng & Farrell, (2003) and Yin (19 93) investigated the...

41
605
0

Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:19

... % 12 /35 34,3 8/36 22,2 21/ 35 60,0 16 /32 50,0 13 /35 37 ,1 32/36 88,9 34/35 97 ,1 19/32 59,4 20/35 57 ,1 33/36 91, 7 18 /35 51, 4 20/32 71, 9 14 /35 40,0 29/36 80 ,1 14/35 40,0 17 /32 53 ,1 3/35 8,6 6/36 16 ,7 ... thực nhiệm vụ mà học 4/35 11 ,4 4/36 11 ,1 6/35 17 ,1 9/32 28 ,1 5/35 14 ,3 7/36 19 ,4 3/35 8,6 4/32 12 ,5 13 /35 37 ,1 32/36 88,9 25/35 71, 4 17 /32 53 ,1 sinh giao phải hoàn thành Để kiểm soát, làm chủ điều ... TL % SYK TL % SYK TL % SYK TL % 25/35 71, 4 34/36 94,4 24/35 68,6 23/32 71, 9 10 /35 28,6 16 /36 44,4 18 /35 51, 4 9/32 28 ,1 3/35 8,6 4/36 11 ,1 4/35 11 ,4 5/32 15 ,6 Do tinh thần trách nhiệm công việc,...

24
1K
0

Biện pháp quản lý hoạt động phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm lớp và cha mẹ học sinh trong việc giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 07/07/2014, 19:29

... xếp loại hạnh kiểm THCS từ năm học 2 010 - 2 011 đến năm học 2 012 - 2 013 Năm học 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 Tốt SL 8707 8993 8 715 % 79 81, 87 77,5 Khá SL 19 46 17 36 2 315 % 17 ,7 15 ,95 20,6 Trung ... năm học 2 010 -2 011 đến năm học 2 012 - 2 013 Năm học 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 Giỏi Khá Trung bình SL % SL % SL % 3538 32 ,1 4405 40 2707 24,6 3643 33 ,1 42 91 38,99 2 711 24,63 3044 27 ,1 4424 39,4 ... 15 1. 2 .1 Khái niệm Giáo dục 15 1. 2.2 Khái niệm quản lý 15 1. 2.3 Quản lý giáo dục 17 1. 2.4 Sự phối hợp 18 1. 2.5 Biện pháp 19 1. 2.6...

104
1.1K
1

SKKN vai trò của giáo viên trong hoạt động cặp – nhóm của học sinh

Ngày tải lên : 22/08/2014, 06:34

... cho (Sách Tiếng Anh – Tập – Unit 15 Festivals) d Kiểm tra không thức: Việc kiểm tra thường xuyên có tác dụng giảng dạy Khi cho phép học sinh cộng tác để làm kiểm tra, giáo viên khuyến khích việc ... “nói” lớp học học sinh II Mô tả giải pháp đề tài Thuyết minh tính 1. 1 Giải pháp 1: Hoạt động theo cặp ( Work in pairs /Pairwork ) 1. 1 .1 Vai trò giáo viên học sinh tham gia luyện tập theo cặp: - Thứ ... việc sử dụng ngôn ngữ Bài làm xong kiểm tra miệng cặp đổi chéo kiểm tra chấm cho Ví dụ: Sau hướng dẫn kỹ làm điền từ cho học sinh, giáo viên cho học sinh làm kiểm tra điền từ, sau hoàn thành, hai...

22
1.4K
2

Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2 3 qua phân môn Tập đọc

Ngày tải lên : 17/11/2014, 16:27

... lục: Nội dung Trang 1. Phần mở đầu 1. 1 Lý chọn đề tài 1. 1 .1 Cơ sở lý luận 1. 1.2 Cơ sở thực tiễn 1. 2 Mục đích nghiên cứu 1. 3 Thời gian địa điểm nghiên cứu 1. 3 .1 Thời gian 1. 3.2 Địa điểm 1. 3.3 Phạm ... qua đợt kiểm tra cuối học kì II năm học 2007-2008 sau: + Lớp không thực nghiệm: Lớp TS học sinh 2C2 3B1 13 11 Giỏi 0 Kết kiểm tra môn Tiếng việt Khá Trung Yếu Số lượng bình 2 % 15 ,3 18 ,1 + Lớp ... điều tra kết kiểm tra khảo sát đầu năm học 2006-2007 khối lớp 2,3 cụ thể là: Khối lớp TS học Cộng sinh 86 82 16 8 Kết kiểm tra môn Tiếng việt Giỏi Khá Trung bình Yếu 17 21 23 44 43 35 78 14 15 29...

32
1.8K
6

skkn vai trò của giáo viên trong hoạt động cặp –nhóm của học sinh

Ngày tải lên : 18/12/2014, 12:11

... cho (Sách Tiếng Anh – Tập – Unit 15 Festivals) d Kiểm tra không thức: Việc kiểm tra thường xuyên có tác dụng giảng dạy Khi cho phép học sinh cộng tác để làm kiểm tra, giáo viên khuyến khích việc ... “nói” lớp học học sinh II Mô tả giải pháp đề tài Thuyết minh tính 1. 1 Giải pháp 1: Hoạt động theo cặp ( Work in pairs /Pairwork ) 1. 1 .1 Vai trò giáo viên học sinh tham gia luyện tập theo cặp: - Thứ ... việc sử dụng ngôn ngữ Bài làm xong kiểm tra miệng cặp đổi chéo kiểm tra chấm cho Ví dụ: Sau hướng dẫn kỹ làm điền từ cho học sinh, giáo viên cho học sinh làm kiểm tra điền từ, sau hoàn thành, hai...

14
1.3K
0

Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:09

... % 12 /35 34,3 8/36 22,2 21/ 35 60,0 16 /32 50,0 13 /35 37 ,1 32/36 88,9 34/35 97 ,1 19/32 59,4 20/35 57 ,1 33/36 91, 7 18 /35 51, 4 20/32 71, 9 14 /35 40,0 29/36 80 ,1 14/35 40,0 17 /32 53 ,1 3/35 8,6 6/36 16 ,7 ... 1. 2 Một số khái niệm 10 1. 2 .1 Khái niệm nhận thức 10 1. 2.2 Giáo viên tiểu học 15 1. 2.3 Đặc điểm học sinh tiểu học 17 1. 2.4 Một số rối nhiễu tâm lý thường ... này, thiết kế phiếu hỏi gồm 13 câu với loại câu hỏi câu hỏi đóng câu hỏi mở, xếp xen kẽ - Tổ chức nghiên cứu thực tiễn + Thời gian: từ ngày 01/ 10/2 011 đến 15 /12 /2 011 + Địa điểm: trường tiểu học...

79
595
2

skkn Chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu ở trường Tiểu học

Ngày tải lên : 23/04/2015, 15:24

... 21 10 65 21 14 86 28 11 GKI 89 CKI 308 96 32 89 29 13 SL % 12 2 22 18 11 12 2 28 23 13 0 43 33 13 0 47 36 SL % SL % 18 15 12 10 22 18 31 24 1 37 28 2 CKII 11 308 GKII 20082009 % Yếu 29 SL Giỏi 310 ... lợng học sinh giỏi lớp Tháng 11 năm học: 2008-2009 Môn: Toán ( Thời gian: 60 phút) Câu 1: Điền thêm số hạng vào dãy số sau: a) 0 ,1, 1,2,3,5,8, b) 1, 4 ,10 ,19 , 31, c) 2 ,12 ,30,56, Câu : Mua 0,5 kg nho ... kết sau: * Kết kiểm tra: Năm học Giai đoạn Môn Tiếng Việt Số HS Giỏi Môn Toán Yếu Giỏi Môn Khoa học Số HS Yếu SL % SL % SL % SL % 312 63 20 65 21 20 CKI 311 72 23 82 27 310 75 24 10 75 24 88 28...

15
685
0

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 16/11/2015, 12:11

... Lịch sử đề tài ……………………… ……… …… trang Chương 2: Biện pháp …………………… ………………………trang Chương : Kết học kinh nghiệm …………………….trang 11 PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN CHUNG ……….trang 14 ... ơn Người viết sáng kiến LÊ THỊ KIM YẾN Trang 16 MỤC LỤC : PHẦN THỨ NHẤT Lý chọn đề tài ……………………………………………… trang Lý khách quan ……………………………………………… trang Lý chủ quan ………………………………………………… trang Mục ... ………………………………………… trang Nhiệm vụ nghiên cứu ………………………………………… trang Đối tượng nghiên cứu ……………………………………… trang Phương pháp nghiên cứu …………………………………… trang PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG ĐỀ TÀI Chương1 : Lịch sử...

16
1.1K
0

đề thi lập đội tuyển học sinh giỏi vào chuyên

Ngày tải lên : 02/06/2013, 01:26

... Cách giải Kết quả: Câu 9: Một đa giác 17 cạnh A1A2 A17 nội tiếp hình tròn bán kính R =1 Tính tỉ số diện tích diện tích hình tròn diện tích đa giác Kết quả: Câu 10 : Trong hệ trục toạ độ Oxy cho Hypebol ... P(x) = x4+ax3+bx2+cx+d có P (1) = 7, P(2) = 28, P(3) = 63 Tính S= P (10 0) + P (96) Cách giải Kết quả: Câu 8: Cho hình chóp S.ABC có SA: AB = 5: thể tích khối chóp S.ABC 10 Tính độ dài cạnh bên cạnh ... Cho dãy số un=(2+3n).2n +10 .3n với n =1, 2, 3, a) Tìm hệ thức truy hồi dãy số b) Tìm số hạng dãy lớn 20072007 Kết a) b)Kết quả: Câu 6: Tìm ớc chung lớn A = 30! B = 597 .19 6.800 Kết quả: Câu 7:...

4
458
0

CHUYÊN ĐỀ “PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI HỌC SINH DỰA VÀO CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG” pot

Ngày tải lên : 24/03/2014, 16:20

... tích cực tiềm ẩn cách tạo hứng thú học tập cho học sinh qua việc Kiểm tra cũ” Thường phần kiểm tra cũ, giáo viên đưa câu hỏi kiểm tra kiến thức trước học Để tạo hứng thú cho học sinh, Giáo viên ... nạt em Hệ thống câu hỏi phải tường minh rõ ràng tránh rộng vụn vặt Cũng giáo viên đưa câu hỏi kiểm tra kiến thức liên hệ với thực tế câu hỏi có nội dung liên quan đến mới, từ dẫn dắt học sinh ... học sinh thích thú đến lớp, mong đến học Muốn phải tạo giao tiếp giáo viên với học sinh, tranh luận – trao đổi nhằm dẫn dắt học sinh tới kết luận đắn Trong phần “củng cố, đánh giá” để tạo hứng...

4
1.4K
25

SKKN Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh qua bài Thực hiện trật tự an toàn giao thông trong môn Giáo dục công dân lớp 6

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:38

... cứu 11 Quy trình nghiên cứu 12 Đo lường thu thập liệu 13 IV Phân tích liệu bàn luận kết 8,9 14 Phân tích liệu 15 Bàn luận kết 16 V Kết luận khuyến nghị 10 17 Kết luận 10 18 Khuyến nghị 10 19 VI ... tuân theo thời khoá biểu Cụ thể là: Thứ/ngày/tháng 19 /09 /2 011 12 /12 / 2 011 Môn GDCD GDCD Tiết theo Tên dạy PPCT 02 Hoạt động lên lớp với chủ đề 18 “ Học sinh với an toàn giao thông” Hoạt động ... thông) 3.3 Đo lường thu thập liệu - Bài kiểm tra trước tác động kiểm tra học kì I môn GDCD - Bài kiểm tra sau tác động sau học song tiết 24 theo PPCT Bài kiểm tra sau tác động gồm câu hỏi lí thuyết,...

20
4.1K
23

Chuyên đề biến dị 1 - Giáo viên Đào Anh Phúc_Trường THPT Yên Lạc soạn

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19

... L.…ếŒžn'ž…‚–…R~ùvtêù_Y$há’V+QzµÙ‚@âƯÂëx/‡O>Ë}K.~tL¹®zdŸMØê©ATO0N}ỈÉ[QĐcŽ± 1| ƒÿ#ü£ûKÜ{Žµ Page Sheet1 ŠzÌiO"{áPá€’j¯r½ø ˆÙâb cÀn Jdi’Xơ°„Ịù€ ”ỴØùƒ©&2)ºk®œø£h©€đ»¸ Page Sheet1 ˜ýf;

10
508
0

DANH SÁCH GIÁO VIÊN RA ĐỀ KIỂM TRA.doc

Ngày tải lên : 22/10/2013, 00:11

1
394
0

skkn con đường tôi luyện để trở thành 1 giáo viên chủ nhiệm giỏi

Ngày tải lên : 01/08/2014, 20:23

... đề tài: Cơ sở lí luận: 1. 1 GVCN giỏi: GVCN giỏi : người hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao ( Theo “ Thông tư số 12 /2 011 /TT- BGDĐT ngày 28/3/2 011 Bộ trưởng Bộ GD ĐT” điều 31 qui định nhiệm vụ GVCN) ... hs sinh năm 19 90 đến 19 99) - Đối tượng nghiên cứu HS trường THPT Như Thanh (đặc biệt khóa phân công GVCN) + Lớp B10 (khóa 2006-2009) + Lớp C9 (khóa 2007-2 010 ) + Lớp C10 (khóa 2 010 -2 013 ) Đóng góp ... nấu viết đề tài nghiên cứu công tác chủ nhiệm Năm học 2 012 -2 013 để tham gia hưởng ứng : + Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương tự học sáng tạo” + Hội thi “GVCN giỏi DGPT GDTX” chu kì 2 012 -2 016 ...

32
3.9K
2

mẫu giáo án soạn đề kiểm tra (sở GD&ĐT Quảng Trị)

Ngày tải lên : 08/02/2015, 03:00

... tròn lên đến chữ số thập phân) V KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM Kết kiểm tra Lớp 0-

2
3.6K
18

skkn vài biện pháp giúp thực hiện tốt hơn nhiệm vụ tư vấn thúc đẩy trong công tác thanh tra, kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên bộ môn ngữ văn bậc trung học phổ t

Ngày tải lên : 02/03/2015, 13:00

14
1.1K
0

Giáo án Sinh 7 - KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT doc

Ngày tải lên : 04/07/2014, 21:20

5
314
0