... - Kiểmtra cáp xem cáp có bị kẹt bịđứt - Kiểmtra trục đăng, khớp nối ly hợp đảmbảo chúng hoạt động trơn tru, vật cản - Kiểmtracầu dao, dâyđiệntời dẫn động điện, đảmbảodây điện, cầudao ... Chuẩn bị vận hành : Trƣớc cho tời hoạt động phải kiểmtra tời, đảmbảotời sẳn sàng hoạt động - Kiểmtra xung quanh tời dẹp bỏ vật, thiếtbị cản trở hay đè lên tời - Kiểmtra phanh hãm, đảmbảo ... xung quanh tời dẹp bỏ vật, thiếtbị cản trở hay đè lên tời - Kiểmtra phanh hãm, đảmbảo phanh hãm làm việc tốt - Kiểmtra xích, cáp xem xích, cáp có bị kẹt bị gỉ sét - Kiểmtra neo đảmbảo neo...
... xét *Bài 3: - BT yêu cầu gì? Điền dấu nhân, chia thích hợp - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT 32 : : = 24 : : = 24 : x = 32 : x = 16 - Chữâ bài, cho điểm *Bài 4: BT yêu cầu gì? Điền số thích ... cho điểm *Bài 4: BT yêu cầu gì? Điền số thích hợp vào bảng - Đọc tên cột tên hàng? - Nêu - Yêu cầu HS suy nghĩ điền số liệu vào bảng - Làm phiếu HT Lớp 3A 3B 3C Giỏi 10 3D Tổng HS 34 Khá 3/Củng...
... Chữa bài, nhận xét 6241 *Bài 4: = 8282 - Đọc đề? - BT yêu cầu ta tính gì? - Đọc - Nêu quy tắc tính diện tích hình - Lớp làm - Đổi vở- Kiểmtra vuông? Gọi HS làm Tóm tắt - Đọc Chu vi: dm 4cm - Tính ... vuông dài là: - Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: - Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại bài- Chuẩn bị tiết sau kiểmtra 24 : = 6(cm) Diện tích hình vuông là: 6x = 36( cm2) Đáp số: 36( cm2) ... + Treo bảng phụ - BT yêu cầu gì? - Tính GTBT - Nêu quy tắc tính GTBT? - Nêu - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT a) ( 13829...
... * Bài 3: - Treo bảng phụ - BT yêu cầu gì? - Trong ô trống thứ em điền - Điền số thích hợp vào ô trống số nào? Vì sao? - Điền số 8km Vì cho biết - Tương tự yêu cầu HS làm tiếp km số điền ô thứ ... bài, nhận xét gian * Bài 4: Quãng 4km 8km 16km 20km - đọc đề? đường - Biểu thức có dạng nào? - Cách làm? - Gọi HS làm bảng - Viết tính GTBT - Biểu thức có phép nhân phép chia - Thực tính theo...
... đề, sau yêu cầu - Đổi nháp- Kiểm tra- Nhận xét HS tự làm - Lớp chia nhóm, nhóm *Bài 3: emthi nối tiếp sức - GV tổ chức cho HS nối nhanh 56 : : nối với kết biểu thức với kết 36 : x nối với kết 36 ... nhanh 56 : : nối với kết biểu thức với kết 36 : x nối với kết 36 4x8:4 nối với kết - GV tuyên dương nhóm nối nhanh 48 : x nối với kết 4/Củng cố: - Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại ... 1:Đọc đề? - Đọc - BT cho biết gì? - Có 48 đĩa, xếp vào hộp - BT hỏi gì? - 30 đĩa xếp vào hộp - Yêu cầu HS trình bày giải - Lớp làm bảng Bài giải Tóm tắt Số đĩa hộp là; 48 đĩa : hộp 48 : = 6( đĩa)...
... xét Đáp số: 1525 * Bài 3:- Đọc đề? - Lập đề toán theo tóm tắt giải Có bốn xe ôtô chở 8520 viên gạch Hỏi xe chở - Bài toán thuộc dạng gì? Tóm tắt viên gạch? - Bài toán liên quan đến rút đơn xe: ... - HS giải bảng- Lớp làm phiếu HT Bài giải Số viên gạch xe chở là: - Chữa bài, nhận xét 8520 : = 2130( viên) * Bài 4: - Đọc đề? Ba xe chở số gạch là: - Bài toán hỏi gì? 2130 x = 6390 (viên) Đáp ... - Yêu cầu HS tự làm vào nháp - Gọi HS giải bảng - Lớp làm nháp Bài giải Số có lô đất là: 2032 : = 508(...
... liên quan đến rút đơn vị em làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại Bài giải Một xe chở số thùng hàng là: 1048 : = 131( thùng) Năm xe chở số thùng hàng là: 131 x = 655( thùng) Đáp số: 655 thùng hàng - HS nêu ... người làm là: 56 : = 8( sản phẩm) - Chấm bài, nhận xét Số sản phẩm 22 người làm * Bài 2: - BT yêu cầu gì? là: x 22 = 176( sản phẩm) Đáp số: 176 sản phẩm - Biểu thức có dạng nào? - Nêu thứ tự thực...
... -Bước tìm số mật ong -Trong BT này, bước bước can rút đơn vị? -Bước tính thứ hai không thực -Cách giải BT có khác với phép nhân mà thực phép chia BT rút đơn vị học? -GV GT: Giải BT liên quan đến ... số làm ntn? can là: -Vậy 10 lít mật ong đựng 10 : = 2can can? Bài giải Số mật ong can là: -Yêu cầu HS trình bày giải 35 : = ( l) Tóm tắt Số can cần đựng hết 10 lít mật ong 35 l : can là: 10 l...
... 6241 -Chữa bài, nhận xét = 8282 *Bài 4: -Đọc đề? -Đọc -BT yêu cầu ta tính gì? -Lớp làm -Nêu quy tắc tính diện tích hình -Đổi vở- Kiểmtra vuông? Gọi HS làm Tóm tắt -Đọc -Tính diện tích hình vuông ... là: 24 : = 6(cm) -Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: -Đánh giá học -Dặn dò: Ôn lại bài- Chuẩn bị tiết sau kiểmtraDiện tích hình vuông là: 6x = 36( cm2) Đáp số: 36( cm2) ...
... đề, sau yêu cầu -Đổi nháp- Kiểm tra- Nhận xét HS tự làm -Lớp chia nhóm, nhóm *Bài 3: emthi nối tiếp sức -GV tổ chức cho HS nối nhanh 56 : : nối với kết biểu thức với kết 36 : x nối với kết 36 ... cho HS nối nhanh 56 : : nối với kết biểu thức với kết 36 : x nối với kết 36 4x8:4 nối với kết 48 : x nối với kết -GV tuyên dương nhóm nối nhanh 4/Củng cố: -Đánh giá học -Dặn dò: Ôn lại ... *Bài 1:Đọc đề? -Đọc BT cho biết gì? -Có 48 đĩa, xếp vào hộp -BT hỏi gì? -30 đĩa xếp vào hộp -Yêu cầu HS trình bày giải -Lớp làm bảng Bài giải Tóm tắt Số đĩa hộp là; 48 đĩa : hộp 48 : = 6( đĩa)...
... phú nên giáo viên phải biết cách lựa chọn hình ảnh chuẩn xác, gần gũi với học sinh sát với nội dung kiến thức chuyển tải .Sử dụng loại tranh tải từ mạng Intenet ,Các loại tranh sưu tầm từ tập san, ... lại hình ảnh cần thiết, sau phóng theo kích cỡ qui định áp dụng vào dạy 1.4 Sửdụng máy vi tính, máy chiếu Để khai thác hình ảnh có hiệu quả, yêu cầu giáo viên phải có kĩ sửdụng máy tính kết ... chọn tranh ảnh tiêu biểu phù hợp vớidạy Giáo viên phải không ngừng rèn luyện, học tập, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng dạy Khi sửdụng tranh ảnh trực quan máy chiếu, yêu cầu...
... chất khí không màu, không mùi, không vị Khi ta hít phải khí CO CO tác dụngvớihồngcầu thành loại ‘hồng cầu cacbon oxit’ không vận chuyển oxi đến cho thể Vì bị ngộ độc, lúc ngộ độc bị đau đầu, ... kết kiểmtra hai lần thực nghiệm hai nội dung khác lần kiểmtra sau thực nghiệm, cụ thể: - Kiểmtra thực nghiệm: 184 nhóm đối chứng 182 nhóm thực nghiệm - Kiểmtra sau thực nghiệm: 92 nhóm đối ... học Sau dạy, kiểmtra kết lĩnh hội khả vận dụng kiến thức HS hai nhóm đối chứng thực nghiệm với thời gian, đề, biểu điểm Cuối học kì kiểmtra độ bền kiến thức học sinh nhóm kiểmtra 5.3 Kết thực...
... vội, cứng nhắc, không quản lý hiệu nguồn lực dẫn tới việc sửdụng lãng phí nghiêm trọng nguồn lực đất nước - Tài nguyên bị phá hoại, sửdụng khai thác không hợp lý, môi trường bị ô nhiễm - Nhà ... vai trò chủ đạo, vận dụng thể thống với quy luật sản xuất hàng hoá, đặc biệt quy luật giá trị, quy luật cầu, quy luật cạnh tranh Kế hoạch hoá phải luôn gắn liền với việc sửdụng đòn bảy kinh tế ... phát triển hoàn thiện thiết chế xã hội, quan hệ xã hội làm địa bàn rộng rãi cho hoạt động sản xuất tạo môi trường xã hội xứng đáng với chất người cách đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội c Hoạt...
... phú nên giáo viên phải biết cách lựa chọn hình ảnh chuẩn xác, gần gũi với học sinh sát với nội dung kiến thức chuyển tải .Sử dụng loại tranh tải từ mạng Intenet ,Các loại tranh sưu tầm từ tập san, ... lại hình ảnh cần thiết, sau phóng theo kích cỡ qui định áp dụng vào dạy 1.4 Sửdụng máy vi tính, máy chiếu Để khai thác hình ảnh có hiệu quả, yêu cầu giáo viên phải có kĩ sửdụng máy tính kết ... chọn tranh ảnh tiêu biểu phù hợp vớidạy Giáo viên phải không ngừng rèn luyện, học tập, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng dạy Khi sửdụng tranh ảnh trực quan máy chiếu, yêu cầu...
... ngày nâng cao em có tiến rõ rệt qua lần kiểmtra định kì là: PHẠM VI PHỔ BIẾN ỨNG DỤNG Cách chuẩn bị tiết dạy cách tổ chức dạy học lớp nêu vận dụng phù hợp với tất lớp khối trường Tiểu học thị ... việc thiết lập mối quan hệ liệu với yêu cầu đề toán để tìm phép tính tương ứng -Trình bày giải (viết câu lời giải ,các phép tính,đáp số) -HS tự rút kết luận cách giải -HS biết giải toán nhiều cách,biết ... sách giáo khoa GV hướng dẫn HS trao đổi ý kiến cách giải, qua củng cố ,khắc sâu kiến thức học C KẾT QUẢ VÀ VIỆC PHỔ BIẾN ỨNG DỤNG KẾT QUẢ: Thời Số HSĐiểm điểm kiểmtra 9-10 7-8 6-5 Dưới trung bình...