... quyền Viện kiểm sát thủ tục giám đốc thẩm dân 65 2.2.1 Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm dân 65 2.2.2 Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật thẩm quyền Viện kiểm ... Thẩm quyền Viện kiểm sát việc kháng nghị theo thủ tục giám đốc thẩm 59 2.1.2.2 Thẩm quyền Viện kiểm sát việc tham gia phiên tòa giám đốc thẩm 64 2.2 Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật tiếnhành ... Khái quát thủ tục giám đốc thẩm tố tụng dân 1.2 Một số vấn đề chung tiếnhành thủ tục giám đốc 17 thẩm tố tụng dân 1.2.1 Khái niệm tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm tố tụng dân 17 1.2.2 Căn tiến hành...
... quyền Viện kiểm sát thủ tục giám đốc thẩm dân 65 2.2.1 Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật 65 tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm dân 2.2.2 Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật thẩm quyền Viện kiểm ... Thẩm quyền Viện kiểm sát việc kháng nghị theo thủ tục giám đốc thẩm 59 2.1.2.2 Thẩm quyền Viện kiểm sát việc tham gia phiên tòa giám đốc thẩm 64 2.2 Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật tiếnhành ... Khái quát thủ tục giám đốc thẩm tố tụng dân 1.2 Một số vấn đề chung tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm tố tụng dân 17 1.2.1 Khái niệm tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm tố tụng dân 17 1.2.2 Căn tiến hành...
... thẩm Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm thẩm quyền Viện kiểm sát thủ tục giám đốc thẩm dân Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm ... quy định thẩm quyền kháng nghị giám đốc thẩm Viện tr-ởng VKS, đồng thời, quy định cho phép ủy quyền thực thẩm quyền Ba là, quy định cho phép Kiểm sát viên tham dự phiên tòa giám đốc thẩm có quyền ... dân Thực tiễn áp dụng quy định pháp luật thẩm quyền Viện kiểm sát thủ tục giám đốc thẩm dân Hoàn thiện quy định tiếnhành thủ tục giám đốc thẩm vai trò, trách nhiệm Viện kiểm sát thủ tục giám...
... TRONG VIỆC KIỀM CHẾ LẠM PHÁT 1.Những quan điểm lạm phát Quá trình hình thành khái niệm nhận thức chất kinh tế lạm phát trình phát triển tư từ đơn giản đến phức tạp, từ tượng bề đến chất bên trong, ... lượng tiền, qua kiểm soát lạm phát Qua nghiệp vụ thị trường mở, NHTW chủ động phát hànhtiền trung ương vào lưu thông rút bớt tiền khỏi lưu thông cách mua bán loại trái phiếu ngân hàng quốc gia ... Việt nam đồng quốc tế đầu tư vào Chính ngày áp dụng sách lãi suất với tỷ lệ lãi suất cao để giảm tỷ lệ lạm phát mà phải quan tâm đến mối quan hệ lãi suất nước lãi suất nước Trong việc kiểm soát...
... TRONG VIỆC KIỀM CHẾ LẠM PHÁT 1.Những quan điểm lạm phát Quá trình hình thành khái niệm nhận thức chất kinh tế lạm phát trình phát triển tư từ đơn giản đến phức tạp, từ tượng bề đến chất bên trong, ... lượng tiền, qua kiểm soát lạm phát Qua nghiệp vụ thị trường mở, NHTW chủ động phát hànhtiền trung ương vào lưu thông rút bớt tiền khỏi lưu thông cách mua bán loại trái phiếu ngân hàng quốc gia ... Việt nam đồng quốc tế đầu tư vào Chính ngày áp dụng sách lãi suất với tỷ lệ lãi suất cao để giảm tỷ lệ lạm phát mà phải quan tâm đến mối quan hệ lãi suất nước lãi suất nước Trong việc kiểm soát...
... TRONG VIỆC KIỀM CHẾ LẠM PHÁT 1.Những quan điểm lạm phát Quá trình hình thành khái niệm nhận thức chất kinh tế lạm phát trình phát triển tư từ đơn giản đến phức tạp, từ tượng bề đến chất bên trong, ... lượng tiền, qua kiểm soát lạm phát Qua nghiệp vụ thị trường mở, NHTW chủ động phát hànhtiền trung ương vào lưu thông rút bớt tiền khỏi lưu thông cách mua bán loại trái phiếu ngân hàng quốc gia ... Việt nam đồng quốc tế đầu tư vào Chính ngày áp dụng sách lãi suất với tỷ lệ lãi suất cao để giảm tỷ lệ lạm phát mà phải quan tâm đến mối quan hệ lãi suất nước lãi suất nước Trong việc kiểm soát...
... tổng quát un Giải: U0 =2 = U1 = ; V1 = U2 = ; V2 = U3 = ; V3 = Chứng minh qui nạp có : Un = Vn = 2.3.Giải toán thi học sinh giỏi liên quan phương pháp ví dụ như: Bài 1: (đề thi chọn HSG quốc ... tìm giới hạn Bài (đề thi chọn HSG quốc gia năm 1990) Cho dãy (xn) có ;xn= n>1 a/Cần thêm điều kiện để dãy cho toàn số dương b/Dãy số có tuần hoàn không ?tại sao? Bài (đề thi chọn HSG quốc gia năm ... (un) có u1=cosa;u2=cos2a, un+1=2cosa.un -un-1khi n>1 Tìm Sn =u1 +u2 +…+un Giải: Bằng qui nạp ta có số hạng tổng quát có dạng đa thức lượng giác un=kcosna+lsinna Theo giả thiết có Suy :k=1;l=0 Vậy...
... tương t : hình th c phù h p v i nh ng qtrình t t y u đ c l p v i quy t c gi ng th giác, hai thành ph n có ch c tương đương hình th c th hi n có th khác dạng cấu thành thiên nhiên: • Đường uốn khúc ... khơng q n ng khơng q bóng, c: d b n m b nh) 4.2 Trang trí y u t t o c nh - Các c m ti u c nh Trang trí n n bên dư i tr ng l n Cây hoa ven đư ng Đèn sân vư n Thi t k c th v h nư c y u t trang ... giác không quy tắc Đá sa thạch Đường dạng hữu Băng tan Bùn khô Nhóm mảnh Đá Cây 3.4 SỰ HP NHẤT CỦA HÌNH PHÁT TRI N HÌNH KH I • Qtrình phát tri n hình kh i c n đ t đư c s phong phú c a thành t :...
... tổng quát un Giải: U0 =2 = U1 = ; V1 = U2 = ; V2 = U3 = ; V3 = Chứng minh qui nạp có : Un = Vn = 2.3.Giải toán thi học sinh giỏi liên quan phương pháp ví dụ như: Bài 1: (đề thi chọn HSG quốc ... giác -Theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, cấu trúc đề thi học sinh giỏi phải có toán kiểmtra giải tích mà thường xét tính chất hàm số, dãy số 1.2 Ưu điểm giải pháp mới: -Học sinh trang bị phương ... tìm giới hạn Bài (đề thi chọn HSG quốc gia năm 1990) Cho dãy (xn) có ;xn= n>1 a/Cần thêm điều kiện để dãy cho toàn số dương b/Dãy số có tuần hoàn không ?tại sao? Bài (đề thi chọn HSG quốc gia năm...
... hiu qu ca b mỏy qun lý ny hot ng sn xut kinh doanh ca n v C quan quyt nh cao nht ca Cụng ty l i hi ng c ụng Hi ng qun tr l c quan qun lý Cụng ty i hi ng c ụng bu v nhim Ban Kim soỏt l c quan ... toỏn s dng kt qu ỏnh giỏ nm trc ca KTV: H thng KSNB ca cụng ty i vi chu trỡnh l mc Khỏ Cũn cụng ty XYZ, mi thnh lp nờn c cu t chc qun lý cha i vo quy c ú vic qun lý cũn kộm hiu qu ỏnh giỏ h ... cú c o to qua trng lp chớnh quy hay khụng? Cỏc nhõn viờn k toỏn cú lm vic ngy ngh khụng? 5.Hot ng ca b mỏy k toỏn cú c ghi quy ch KSNB ca cụng ty (iu l, quy ch ti chớnh, ni quy) 6 .Trong cụng...
... qu ca b mỏy qun lý ny hot ng sn xut kinh doanh ca n v C quan quyt nh cao nht ca Cụng ty l i hi ng c ụng Hi ng qun tr l c quan qun lý Cụng ty i hi ng c ụng bu v nhim Ban Kim soỏt l c quan kim soỏt ... toỏn s dng kt qu ỏnh giỏ nm trc ca KTV: H thng KSNB ca cụng ty i vi chu trỡnh l mc Khỏ Cũn cụng ty XYZ, mi thnh lp nờn c cu t chc qun lý cha i vo quy c ú vic qun lý cũn kộm hiu qu ỏnh giỏ h ... cú c o to qua trng lp chớnh quy hay khụng? Cỏc nhõn viờn k toỏn cú lm vic ngy ngh khụng? 5.Hot ng ca b mỏy k toỏn cú c ghi quy ch KSNB ca cụng ty (iu l, quy ch ti chớnh, ni quy) 6 .Trong cụng...
... tan ln hn Trong ba c ch thỡ c ch khuch tỏn l quan trng nht, nú úng vai trũ quyt nh quỏ trỡnh kt tinh lng ng parafin Ngoi cũn phi k n yu t nhỏm thnh ca ng õy l yu t cú nh hng ln ti quỏ trỡnh ... chuyn vo khu cn c trờn b Tesid (Anh) qua ng ng 330 mm vi chiu di 350 km, cũn khớ c chuyn qua ng ng 880 mm vi chiu di 418 km ti Emden (CHLB c) Du cựng vi khớ cũn sút li c chuyn bng trm bm Khớ c ... nng parafin rn ho tan thp hn vựng tõm ng S chờnh lch nng ny l kt qu ca s kt tinh parafin tip theo Qua quan sỏt thc t thy rng quỏ trỡnh kt tinh - lng ng parafin xy theo ba c ch sau: + C ch khuch...
... sao?) + Bài tập thiết kế (Làm nào?) - Bài tập kiểmtra 1.2.3 Phân loại theo mức độ khó dễ - Bài tập đơn giản - Bài tập phức tạp - Bài tập phối hợp 1.2.4 Phân loại theo đặc điểm PPNC vấn đề - Bài ... trờng THPT quan trọng cần thiết Phơng châm phải đợc giáo viên quán triệt sâu sắc tiếnhành giảng dạy đề tài chơng trình vật lý Đề tài Mắt dụng cụ quang học đề tài ứng dụng định luật Quang hình ... vấn đề - Bài tập định tính: Trong tập định tính chia ra: + Bài tập đơn giản + Bài tập phức tạp - Bài tập định lợng: Trong tập định lợng chia ra: + Bài tập tập dợt + Bài tập tổng hợp 1.2.5 Phân...
... đợc củng cố kiểm nghiệm kiến thức nh tiết thực hành hỗ trợ tiết thực hành không đợc thực thành công lý thuyết lý thuyết thực hành lý thuyết suông, thực hành lý thuyết thực hành mù quáng Các ... tổ chức, hớng dẫn cần phải: - Chuẩn bị kiểmtra đồ dùng thực hành cần thiết - Căn vào bớc thực hành SGK phát triển theo định hớng GV - Trongtrình thực hành đợc thể nhóm nhng thu hoạch lại đợc ... 2: Kiểmtra kết thí nghiệm giải thích kết quả: - GV hớng dẫn HS chia dung dịch ống nghiệm làm phần đựng ống nghiệm mới: + ống A thành: A1 A2 + ống B thành: B1 B2 + ống C thành: C1 C2 + ống D thành:...
... thông tin trình bày BCTC KTV phải tiếnhành thu thập chứng cho sở dẫn liệu khoản mục hay phận kiểm toán 1.1.3 Quy trình phương pháp kiểm toán BCTC 1.1.3.1 Quy trìnhkiểm toán BCTC Quy trìnhkiểm toán ... đề quan trọng mà KTV cần quan tâm Quy trìnhkiểm toán bao gồm bước : Lập kế hoạch kiểm toán, Thực kiểm toán Kết thúc kiểm toán 1.3.1 Lập kế hoạch kiểm toán Lập kế hoạch kiểm toán coi bước trình ... tính phân bổ lương cách kiểmtra phép tính , kiểmtra chữ ký người phê chuẩn, kiểmtra dấu hiệu việc kiểmtra nội bảng tính lương, bảng phân bổ lương Kiểmtra tớnh đỳng đăn quán việc áp dụng sách...
... không củng cố kiểm nghiệm kiến thức tiết thực hành hỗ trợ tiết thực hành không thực thành công lý thuyết “ lý thuyết thực hành lý thuyết suông, thực hành lý thuyết thực hành mù quáng” Các kiến ... TRƯỜNG THCS LAN MẪU Sáng kiến kinh nghiệm HS tiếnhànhkiểmtra kết thí nghiệm ghi lại vào bảng 26.2SGK HĐ 2: Kiểmtra kết làm thí nghiệm: GV kiểmtra kết bảng 26.1, 26.2 HS thực GV đưa kết chuẩn ... dẫn thực hành giáo viên + Nội dung thực hành + Phương pháp tổ chức hoạt động thực hành giáo viên + Các hình ảnh mẫu liên quan đến thực hành + Hoạt động thực hành học sinh + Kết tiết thực hành (được...
... Chơng trình Địa lý lớp có chơng với 44 có đến 11 thực hànhTrong có chơng nh chơng 2: địa lý kinh tế có thực hành chơng 3: phân hóa lãnh thổ có đến thực hành Số lợng thực hành nhiều, nội ... xác Qua số năm trực tiếp đợc giảng dạy môn Địa lý lớp tự rút cho số kinh nghiệm trình giảng dạy đặc biệt dạy thực hành Sau xin đợc nêu hai ví dụ cụ thể thực hành nh sau Chơng II Địa lý kinh tế Bài ... bút chì, bút màu, thực hành, Atlat địa lý Việt Nam - Giáo viên: Bản đồ địa lý tự nhiên đồ kinh tế Việt Nam + Tiếntrình dạy Bớc Giáo viên chia lớp làm nhóm nhỏ Cũng giống nh bài1 0 dạy giáo viên...
... thực hành lý thuyết suông, thực hành lý thuyết thực hành mù quáng Các kiến thức đầy đủ hơn, sâu sắc học sinh đợc tự tìm tòi, kiểm nghiệm qua thực hành "trăm nghe không thấy thí nghiệm, buổi quan ... thực hành, vận dụng Việc rèn luyện kỹ phải đợc trọng thông qua tiết thực hành Qua tiết thực hành gíup học sinh rèn luyện lực sau: - Khai thác kiến thức từ quan sát từ mẫu vật, hình ảnh - Rèn kỹ quan ... tổ chức, hớng dẫn cần phải: - Chuẩn bị kiểmtra đồ dùng thực hành cần thiết - Căn vào bớc thực hành SGK phát triển theo định hớng GV - Trongtrình thực hành đợc thể nhóm nhng thu hoạch lại đợc...
... SINH THÔNG QUA CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNHTRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA 10 VÀ 11 Giáo viên nghiên cứu kỹ chương trình líp 10 - líp 11 để tìm câu hỏi thực hành tập thực hành sau phân loại Qua tìm hiểu ... cho học sinh thông qua câu hỏi thực hành thực hành, thầy trò phải tham gia vào công tác chuẩn bị Để thực việc khắc sâu kiến thức cho học sinh, qua thực hành thân phải tiếnhành sau: Thay đổi ... bước thực hành Thông qua nội dung thực hành mà khắc sâu kiến thức học Hiểu sâu hơn, thân giáo viên làm đề tài thích giê dạy thực hành Vì qua giúp em nhiều điều Bổ xung kiến thức em quên, khắc...