kiến thức ôn tập cho học sinh các kiến thức trong chương 3
ÔN TẬP CHO HỌC SINH THPT CÂU BỊ ĐỘNG VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP THỰC HÀNH
Ngày tải lên :
11/04/2015, 21:09
... dạng tập thực hành có liên quan để giúp học sinh dễ nhớ, dễ vận dụng tình Đối tượng nghiên cứu - Học sinh THPT, ôn thi tốt nghiệp Đại Học Cách thức thực -Trước kết thúc phần ôn tập, cho học sinh ... lại cho công thức ! Nếu nắm vững công thức em làm tất loại bị động thông thường, công thức lại đơn giản Công thức gồm bước sau : dễ làm yêu cầu học sinh làm ngược sau: Trước hết yêu cầu học sinh ... ngôn ngữ phổ thông Ngay từ học sinh bước vào THPT, phải nghiên cứu làm để có cách dạy học hiệu thu hút quan tâm ý học sinh Cấu trúc câu bị động phần kiến thức ngữ pháp quan trọng cho học sinh...
- 21
- 1.7K
- 1
Tong hop cac cau hoi on tap cho hoc sinh THPT
Ngày tải lên :
04/11/2013, 16:11
... dân chủ Đông Dương đươ ̣c thành lâ ̣p vào thời gian nào? (0,25đ) a.7-1 936 b.7-1 938 c .3- 1 937 d.1 938 Câu5:Phá t xít Nhâ ̣t nhảy vào Đông Dương vào thời gian nào? (0,25đ) a.9-1 939 b.9-1940 ... dân chủ Đông Dương đươ ̣c thành lâ ̣p vào thời gian nào? (0,25đ) a.7-1 936 b.7-1 938 c .3- 1 937 d.1 938 Câu5:Phá t xít Nhâ ̣t nhảy vào Đông Dương vào thời gian nào? (0,25đ) a.9-1 939 b.9-1940 ... ̣ng đảng thành lâ ̣p B 1-1 930 8-1925 11-1925 3- 1926 II.Phầ n tự luâ ̣n: (6.5đ) ́ Câu1: Y nghia lich sử,bài ho ̣c kinh nghiêm của phong trào cách ma ̣ng 1 930 -1 931 đố i với CMVN? ̣ ̃ ̣...
- 11
- 845
- 0
Đề cương ôn tập cho học sinh trung bình và yếu k9
Ngày tải lên :
27/10/2013, 22:11
... 4.2.(1) = 25 + = 33 ; Ta cú: + 33 33 , t2 = 4 + 33 Giỏ tr t1 = tha iu kin t 33 Giỏ tr t2 = khụng tha iu kin t + 33 *Vi t = t1 = , ta cú x2 = + 33 x1 = + 33 , x2 = + 33 4 2 t1 = Vy phng ... B)2 = A2 - 2AB + B2 A2 - B2 = (A + B)(A - B) (A+B )3= A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 (A - B )3= A3 - 3A2B + 3AB2-B3 A3 + B3 = (A+B) (A2 - AB + B2) A3 - B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) Vớ d: Phõn tớch cỏc a thc ... + 3x + 24 x = 2x 6x Bi p dng quy tc i du rỳt gn phõn thc: 45 x (3 x ) 15 x ( x 3) = 45 x ( x 3) 15 x( x 3) = Bi Tớnh: a) 230 0 23 63 x 7x b) vi x > Gii: a) 230 0 23 b) 63 x 7x = 23. 100 23...
- 107
- 523
- 2
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:04
... cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh 1 .3 Các sở lí luận dạy học khẳng định tri thức dễ dàng cho không Muốn học sinh chiếm lĩnh tri thức Toán học cách chắn trước hết họ phải đặt ... môn Toán + Trình độ nhận thức môn Toán, cách thức học Toán, việc sử dụng sách học tập Toán, mức độ hứng thú học tập môn Toán học sinh nguyên nhân ảnh hưởng đến khả nhận thức toán học em 1.2 .3 ... sinh giải sai, học sinh không trả lời câu hỏi, học sinh trả lời không theo dự kiến 1.2 .3. 2 Về thực trạng học môn Toán học sinh: *) Trình độ nhận thức học sinh Thực tiễn sư phạm cho thấy, chất...
- 115
- 1K
- 1
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:13
... cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh 1 .3 Các sở lí luận dạy học khẳng định tri thức dễ dàng cho không Muốn học sinh chiếm lĩnh tri thức Toán học cách chắn trước hết họ phải đặt ... môn Toán + Trình độ nhận thức môn Toán, cách thức học Toán, việc sử dụng sách học tập Toán, mức độ hứng thú học tập môn Toán học sinh nguyên nhân ảnh hưởng đến khả nhận thức toán học em 1.2 .3 ... sinh giải sai, học sinh không trả lời câu hỏi, học sinh trả lời không theo dự kiến 1.2 .3. 2 Về thực trạng học môn Toán học sinh: *) Trình độ nhận thức học sinh Thực tiễn sư phạm cho thấy, chất...
- 115
- 824
- 1
Biện pháp rèn luyện kỹ năng ôn tập cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
05/04/2014, 00:35
... tập cho học sinh nh: hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi (50%), bổ túc kiến thức cho học sinh ( 83% ), hớng dẫn học sinh giải bi tập (70%), động viên khích lệ học sinh kịp thời (60%), tổ chức cho học ... học sinh TB khối TN cao khối ĐC: môn tiếng Việt (42,9% v 33 ,3% ), môn Hóa học (37 ,5% v 32 ,4%) Tỉ lệ học sinh yếu lớp TN thấp lớp ĐC: môn Tiếng Việt (37 ,5% v 56,2%), môn Hóa học (39 ,3% v 54 ,3% ) ... học sinh 1.2 .3. 3 Hoạt động giáo viên việc rèn luyện kĩ ôn tập cho học sinh Qua dự giáo viên, thấy, giáo viên sử dụng nhiều biện pháp để hớng dẫn học sinh ôn tập nh hớng dẫn học sinh; ôn lại kiến...
- 27
- 812
- 5
LỰA CHỌN VẤN ĐỀ DẠY VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN 1918
Ngày tải lên :
06/05/2015, 11:22
... giáo viên - học sinh, học sinh - học sinh, học sinh – giáo viên - học sinh Có thể thực phương pháp trao đổi - đàm thoại sở tự học học sinh, em có lượng kiến thức định để trao đổi Cách đặt vấn đề ... VI Nhưng có vậy, học sinh khả tự học, tự biến kiến thức thầy cô cung cấp thành kiến thức thân đạt giải cao kì thi học sinh giỏi Quốc gia Việc tự học học sinh thực tảng kiến thức thầy cô cung ... quan trọng Một môn với lượng kiến thức lớn, nhiều kiện môn Lịch sử dễ trở thành môn học nhàm chán, tẻ nhạt, môn học kiện “cũ kỹ” trải qua từ lâu không tạo hứng thú học tập cho học sinh phương pháp...
- 301
- 645
- 3
chuong trinh on tap cho hoc sinh yeu kem
Ngày tải lên :
10/05/2015, 16:00
... 4.2.(1) = 25 + = 33 ; Ta cú: + 33 33 , t2 = 4 Giỏ tr t1 = + 33 tha iu kin t Giỏ tr t2 = 33 khụng tha iu kin t *Vi t = t1 = + 33 , ta cú x2 = + 33 x1 = + 33 , x2 = + 33 4 2 t1 = Vy phng ... B)2 = A2 - 2AB + B2 A2 - B2 = (A + B)(A - B) (A+B )3= A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 (A - B )3= A3 - 3A2B + 3AB2-B3 A3 + B3 = (A+B) (A2 - AB + B2) A3 - B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) Vớ d: Phõn tớch cỏc a thc ... 3x + 24 x = b) 2x 6x Bi p dng quy tc i du rỳt gn phõn thc: 45 x (3 x) 45 x( x 3) = = 15 x( x 3) 15 x( x 3) Bi Tớnh: a) 230 0 23 b) 63x vi x > 7x Gii: a) 230 0 = 23 23. 100 23 100 = = 23 23...
- 145
- 288
- 0
Bộ đề toán ôn tập cho học sinh lớp 2 có đáp án
Ngày tải lên :
29/05/2015, 00:02
... B 24 C 32 Cõu : Kt qu ca phộp chia 32 : l : A.9 B.7 C.8 Cõu3: Kt qu ca phộp tớnh 586 2 53 l : A 32 3 B 33 3 C 33 9 Cõu : S ln nht cỏc s 38 5 , 37 8 , 39 1 l : A 39 1 B 37 8 C 38 5 Cõu : Trong cỏc ... li bao nhiờu g? Gii S 13) Khoanh vo ch t trc cõu tr li ỳng: A) Cỏc s 5 43; 35 4; 435 ; vit theo th t t n ln l: a 5 43; 35 4; 435 b 35 4; 435 ; 5 43 c 435 ; 5 43; 35 4; B) Trong cỏc s 265; 279; 257; ... + 34 4 34 2 212 x = x = 729 + 1 13 10 : = 20 : = 474 4 63 Bi 3: So sỏnh < 30 2 31 0 > 658 648 = 599 597 + 32 1 298 30 - 40 - 1000 998 + Bi 4: Mt trng tiu hc cú 265 hc sinh nam v 234 ...
- 39
- 3.7K
- 1
LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000
Ngày tải lên :
14/10/2015, 08:11
... không giống với nội dung giảng dạy thông thường lớp học đại trà, có nghĩa giáo viên không cách cung cấp kiến thức đơn mà việc hướng dẫn cho học sinh nắm kiến thức nhất, định hướng cho học sinh ... thống câu hỏi tập B NỘI DUNG I Một số phương pháp hướng dẫn học sinh ôn tập chuyên đề - Đây chuyên đề dành riêng để phục vụ cho việc ôn thi học sinh giỏi quốc gia nên cách thức giúp học sinh tiếp ... giá học sinh làm hoàn chỉnh ( Tôi trình bày cụ thể mục hệ thống câu hỏi tập sau ) Trên sở nhận thức sâu sắc kiến thức trật tự giới, giáo viên hướng dẫn cho học sinh kỹ vận dụng kiến thức học...
- 37
- 664
- 1
CHUYÊN đề báo cáo BIÊN SOẠN CHỦ đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930
Ngày tải lên :
14/10/2015, 08:56
... 1 930 2.2.1 Hướng dẫn học sinh tự học - Việc rèn kĩ tự học cho học sinh điều cần thiết để thực mục tiêu, nhiệm vụ môn học Vì vậy, ôn tập cho học sinh giỏi, coi trọng việc hướng dẫn học sinh tự học ... tính phổ thông, phù hợp với chương trình, mục tiêu trình độ học sinh Khi biên soạn chủ đề bồi dưỡng học sinh giỏi không ôn tập, củng cố kiến thức học mà giúp học sinh đào sâu kiến thức, nâng ... chức kiểm tra nhận thức học sinh học Lịch sử Việt Nam từ 1919 – 1 930 Việc kiểm tra nhận thức học sinh sau học việc làm cần thiết, để học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ làm thi Thông qua đó, giáo...
- 50
- 692
- 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930
Ngày tải lên :
14/10/2015, 08:56
... VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP CHO HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA MÔN LỊCH SỬ Đặc điểm điều kiện dạy học học sinh giỏi - Về chức chương trình môn học: Môn lịch sử chức nhận thức khoa học, mà có chức giáo ... Phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia giai đoạn lịch sử Việt Nam 1919-1 930 Trước tiên, giáo viên giúp học sinh hiểu kiến thức theo sách giáo khoa Khi hiểu đúng, đủ kiến thức chương trình ... cấp kiến thức cho học sinh Giáo viên thực việc kiểm tra đánh giá học sinh, rút kinh nghiệm rèn cách làm thi, cách trình bày vấn đề lịch sử… Có thể cho học sinh chấm chữa chéo viết, để em tự học...
- 18
- 475
- 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (2)
Ngày tải lên :
14/10/2015, 08:57
... thng vo nc ta, a n s i ca ng Cng sn Vit Nam (1 930 ) - Trong nhng nm 1 930 1 939 , di nh hng ca tỡnh hỡnh th gii : cuc khng hong kinh t th gii 1929 1 933 , s i ca ch ngha phỏt xớt ng Cng sn ụng Dng ... tip, s dng hỡnh thc u tranh phự hp dy lờn phong tro u tranh 1 930 1 931 v phong tro ng dõn ch 1 936 1 939 õy l bc dt, chun b iu kin y cho cuc Tng ngha ginh chớnh quyn thi c chớn mui - Chin tranh ... giỏo Giỏo viờn v hc sinh ch ng ỏnh viờn t ỏnh giỏ hc sinh khụng hoc ớt giỏ, khuyn khớch t ỏnh giỏ v ỏnh giỏ c cụng nhn chộo hc sinh ỏnh giỏ o c hc sinh chỳ trng ỏnh giỏ o c hc sinh ton din, chỳ...
- 30
- 612
- 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000 (3)
Ngày tải lên :
14/10/2015, 08:57
... gian học, học sinh vận dụng cách sau: + Ghi nhớ kiện, số… tờ giấy hay sổ tay để cần thiết tranh thủ học + Tái xác lập mối quan hệ học với kiến thức học để không quên kiến thức cũ ( chẳng hạn học ... 5 .37 3.100 59.470 71.876 7.876 228 102 Khối Nato 3. 660.200 30 .690 57.660 7. 130 200 499 1 .39 8 1.018 922 160 62 672 518 36 17 Phía Liên Xô đưa hàng chục vạn quân đóng nước Đông Âu (tập trung Đông ... hóa lại kiến thức Sau học xong em cần kiểm tra hệ thống hóa lại kiến thức học lần nữa, cảm thấy chưa đạt phải có biện pháp khắc phục Đây khâu quan trọng môn khoa học xã hội, học xong mà không hệ...
- 32
- 655
- 1
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000
Ngày tải lên :
14/10/2015, 08:57
... đợt ôn luyện, tiến hành cho học sinh luyện đề với thời lượng 180 phút thang điểm 20 * Hướng dẫn học sinh tự học: -Việc hướng dẫn học sinh tự học điều cần thiết Nó giúp học sinh hiểu sâu kiến thức ... cực cho em -Do vấn đề quan hệ quốc tế từ năm 1919-2000 mảng kiến thức rộng nên xây dựng hệ thống tập phù hợp Với hệ thống tập em vững tâm ôn tập Một số biện pháp tổ chức ôn tập cho học sinh ... lớp đạt hiệu quả, ôn luyện cho học sinh giỏi quốc gia học trước, phân công việc cho học sau.Tôi hướng dẫn học sinh học sau thảo luận nội dung Quan hệ quốc tế 1919-2000, phân công nhóm , nhóm chuẩn...
- 22
- 563
- 0
LỰA CHỌN vấn đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1919 – 1930 (2)
Ngày tải lên :
14/10/2015, 08:57
... đặc điểm học sinh địa phương 1 .3 Phương pháp kỹ ôn tập 3. 1 .3. 1 Nội dung chương trình ôn tập Nội dung ôn tập trước hết kiến thức có sách giáo khoa trung học phổ thông Đây tảng để xây dựng chương ... vậy, ôn tập cho học sinh giỏi, coi trọng việc hướng dẫn học sinh tự học Trong khuôn khổ viết, xin đề cập đến việc rèn cho học sinh kĩ tự làm việc với tài liệu tham khảo hướng dẫn giáo viên Khi ôn ... thích hứng thú học tập, tự học, tự nghiên cứu phát huy tính tích độc lập, sáng tạo tư học sinh 1.2 .3 Đặc điểm phát triển trí tuệ lứa tuổi học sinh trung học Hoạt động học tập học sinh THPT có thay...
- 37
- 633
- 1